冈中小学2014--2015学年度第二学期三年级语文期中质量检测题苏教版.doc

‎204-2015三年级语文下册期中质量检测（苏教版）‎ ‎（时间：80分钟 ）‎ 学校 班级 姓名 得分 ‎ 卷首语：亲爱的同学们，经过半学期的学习，你一定有不少收获吧！请拿起笔，开动脑筋，展示你们的收获吧！别忘了，要把字写好哟！‎ 一、将下面的句子抄写在田字格里，写正确、端正、匀称。（3分）‎ 你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。‎ chénɡ jì jì lù 二、根据拼音写词语。（12分）‎ ‎1.刘翔跑出了13秒06的 ，打破了自己创造的亚洲 。‎ chuán dì zhōnɡ shí rèn hé ‎2.信鸽不怕 艰难险阻， 地为人们 信息。‎ pěnɡ zhāi fǔ ‎3.小女孩 在花前， 了一片花瓣，双手 着，飞快地跑远了。‎ chūn ɡēnɡ zànɡ bāo ‎4.朱德总司令带领战士们帮助 。‎ ‎5. 里的一天， 带我去赶海。‎ 三、选择正确的答案，将序号写在括号内。（10分）‎ ‎1．下列词语中，加点字的读音错误的是：（ ）‎ A．海域(yù) B．眼眶(kuànɡ) C．石棱(lénɡ) D．似的(sì)‎ ‎2．下列词语中，没有错别字的是：（ ）‎ A．难以记数 B．出类拔翠 C．腾云驾雾 D．星罗棋步 ‎3．给带点字选择相应的省、市名称。‎ A．南京 B．北京 C．上海 D．广西 　E．河南　 F．广东 我的奶奶是沪（　　）剧演员，爷爷对豫（　　）剧情有独钟，我也是个小戏迷，不但爱听粤（　　）剧，还参加了学校的京（　　）剧兴趣小组。‎ ‎4. 根据诗句所描写的季节，选择相应的成语。‎ A．春暖花开 B．秋高气爽 C．冰天雪地 D．骄阳似火 ‎①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（ ）‎ ‎②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（ ）‎ ‎③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）‎ ‎④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）‎ 四、按课文内容填空。（18分）‎ ‎1.唐代诗人 的《绝句》：“窗含西岭　　　　　，门泊东吴　　　　　。”“泊”的读音是 ，意思是　　　　　　。‎ ‎2. 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花在这些　　　　　之间 　 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出 　　　　　　 。有的还是 　　 ，看起来 　　 得马上要破裂似的。‎ ‎3.从本册课文中，我们了解到，中华民族的祖先创造了人间奇迹　　　　‎ 和　　　　　　，我们游览了位于祖国最南端的　　　　　　和　　　　　　的庐山，还认识了　　　 　　　的李广和　　　 　　　的萧伯纳。‎ 五、阅读理解。（21分）‎ ‎(一)庐山的云雾(片断)(9分)‎ 庐山的云雾千（资 姿）百态。那些（笼 茏）罩在山头的云雾，就像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海，云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（暮 幕）。‎ ‎1．用“＼”画去括号里用得不恰当的字。(2分)‎ ‎2．这段话是围绕哪句话写的？请用“——”画出来。(1分) ‎ ‎3．“那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。” (2分)‎ 这句话把 比作 。‎ ‎4．这段话写出了庐山不同地方云雾的____________。作者是按山头→（ ）→（ ）→（ ）的顺序写的。(4分)‎ ‎(二) 金色的草地(12分)‎ 蒲公英成熟的时候，这是我和弟弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎（shòuliè）——他在前面，我跟在他后面。‎ ‎“谢廖（liào）沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺（kuīsì）我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有 一次，我有了一个新发现。‎ 我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。‎ 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。‎ ‎1. 这片草地出现在哪里？请用“ ”画出相关的句子。(1分)‎ ‎2. 除了草地，还有什么也是“金色”的？ (2分)‎ 金色的 金色的 ‎ ‎3. 草地变颜色的原因，你读明白了吗？填一填。(3分) ‎ 早晨， ，所以草地是 色的。‎ 中午， ，所以草地是 色的。‎ 傍晚， ，所以草地是 色的。‎ ‎4. “因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。”这句话中的“它”指 。句子采用了 的修辞手法，“睡觉”是指它 ，‎ 起床是指它 。(4分)‎ ‎5. “我”喜欢蒲公英吗？为什么？(2分)‎ ‎ ‎ 六、选择成语讲述故事。（６分）‎ 胸有成竹　风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏　拍案叫绝 王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上是 。他应邀参加滕王阁宴会，阎都督要求客人写一篇文章，王勃 　 地说：“让我来试试吧！”他 　　　 ， 　 ，不一会儿就写成了千古传诵的《滕王阁序》。阎都督听了 　　 ：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是 　 　 呀！”‎ 七、习作。（30分）‎ 请你选择印象深刻的一件事情或者亲身参与的一次活动，把它写下来。注意把句子写通顺。‎ ‎200‎