2014-2015学年八年级语文下学期月考试题及答案

2014-2015学年八年级语文下学期月考试题 新人教版 一、积累与运用(30分)  1、默写，或根据课文填空。（30分）（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是______________________ ，______________________。（2）《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情又是想像的诗句（小中见大论东吴命运）是：______________________ ，___________________。（3）《过零丁洋》中脍炙人口，表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节忠心不改，（大义凛然、舍生取义）的诗句的句子是________________,_______________. （4）《水调歌头》词中蕴含人生哲理的句子是：              ，              ，         。对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿（集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉）的句子是: _______________，                  。（5）《山坡羊.潼关怀古》曲中的主旨句是_______________；____________________。（6）《赠从弟（其二）》诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句：____________________，                     。（7）《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：______ ______________，                     。（8）《登幽州台歌》屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”本诗中与此意思相似的诗句：____________________，                     。（9）《宣州谢  楼饯别校书叔云》诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：____________________，                     。诗中饱含诗人怀才不遇，理想不能实现，内心充满苦闷的诗句：_______________，                 。（10）《终南别业》诗中以行云流水来表现诗人悠闲超然的诗句：____________________，                      。（11）《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：____________________，                     。（12）《马说》食马者浅薄愚妄表现①               ②               ③               二、阅读（一）与朱元思书（9分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。2..解释下列句中加粗的词。（2分）鸢飞戾天（　　　） 窥谷忘反（　　　） 负势竞上（　　　） 经纶世务（　　　　　）3.翻译下列句子（2分）（1）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。____________________________________________________________________________（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_____________________________________________________________________________4.本文总领全篇的一句话是：____________________________________（1分）5．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？（1分）________________________________________________ __________________6．本文是按怎样的顺序写景的？（1分）_________________________________________7.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者                      的思想感情。（2分）__________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________  　　8.解释加粗词的意思。(4分)　　（1）腰白玉之环  (       )    (2)同舍生皆被绮绣(      )　　（3）媵人持汤沃灌(      )     (4)感泣辞母     (       )　　9.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是(    )(2分)　　A.①足肤皲裂而不知  ②范仲淹二岁而孤B.①当余之从师也  ②去之南都　　C.①以衾拥覆 ②辄以水沃面D.①余则组袍敝衣处其间  ②其如土石何(选自《愚公移山》)　　10.翻译句子(1分)　　负箧曳屣行深山巨谷中　　译文：                                                                           11.两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：①               ，乙文范仲淹是：②               。反映古代名人苦读的成语故事有：③               、             (要求填写两个)。(4分)                                （三）（10分）（甲）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人 夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。 ⑤“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。 ⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！⑧¬但在那时那地，我的意见却变化了。 （乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从 那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。——摘自《呐喊•自序》12.（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）_____________________________________________________________________ __________13.（甲）段中的第⑧句“那时那地”指的是_______________________________________，“我的意见却变化了”指的是______________________________________________。（2分）14.“但在我，这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是_______________________________________________________________           _（1分）15.（乙）段中“那一回”指的是_______________________________________________（1分）16.从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________                           17.从表达方式看（甲）段以_______________为主，（乙）段以_____________为主（2分）。 （四）阅读《无价的奖赏》，完成25——29题。(10分)无价的奖赏　　①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。　　②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。　　③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的 。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他 偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”　　④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”　　⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。，”　　⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。　　⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现 ，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。　　⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。　　⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。　                            　(作者：王建兰选自《微型小说选 刊》，有删改)18．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)                                                                           　　19．请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。(2分)　　拾提包——(             )——(               )　　20．本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。　　例句：                                                                            　　简析：                                                                           　　21．认真研读⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。(2分)　　题目：                                                                           　　答案：                                                                           22．本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟?                                                                           三、作文（50分）23.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。1.没想到我如此               （浮躁  虚荣  坚强  幸运    依赖父母）　　要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。2.作文题：感恩没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。要求：1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。2．感情真实，观点正确，文体不限。3．文中不能出现真实的校名或姓名。   附加题（10分）孙泰，山阳人，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是，姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可取女弟。”姨卒，泰取其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。”众皆服泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还之。 1.解释下列画线的词。（2分）A．汝可取女弟（      ）　 　B．姨卒      （      ） 2．翻译：其人有废疾，非泰不可适。（2分） 译文：____________________________________________________________ 3．请概括文中关于孙泰的两件事。 （3分）______________________________________________________________________ 4．孙泰身上具有什么优秀品质？ （3分）               ___________________________________________________________________2.、至；通“返”，返回；凭借；互相  3.略  4. 奇山异水，天下独绝  5、虽乘奔御风，不以疾也。  6、由总到分7、鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。8．(1)用作动词，“腰佩”或“腰上佩带”；(2)通“披”，“穿”或“穿着”；(3)热水；(4)辞别。(答出意思即可，每小题l分，共4分。)  9．C(A①连词，“却”；②连词，“就”。B①助词，取消独立性；②动词，“到”。C①和②都是介词，都当“用”讲。D①人称代词，“他们的”；②加强反问语气。)(2分)   10．背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。(2分，大意正确l分，关键词语翻译错误酌情扣分。) 11．①以读书为乐(有极强的求知欲望)(1分)②因感恩慈母，承担家庭责任而读书(1分)③囊萤映雪 悬梁刺股  凿壁偷光 画荻凿壁等(要求填写两个，一个1分)12A．在课中的日本学生 （受毒害的日本青年）       B．闲看枪毙犯人的人（麻木的中国人）13.“那”是指示代词，指的是日本仙台讲堂里看影片时。“我的意见却变化了”指的是弃医学文。         14.民族自尊心受到严重挫伤15.指的是在仙台医学院讲堂里看电影，电影 中日本人枪毙中国人，周围还有许多中国人围观。（看电影事件）16.我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的，所以我们的第一要着是改变人的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然是文艺了，所以弃医学文。17.叙述 议论18．另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起“衬托”、“反衬”或“烘托”作用亦可)(1分)，突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性(1分)。19．还空包——送票据(每空l分)。 20．【示例】“阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。”(例子典型l分)天色逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特征1分。下同)【示例】“月色清凉如水，冷得让她心寒。”月色以“清凉”来形容，给人的感觉是“冷”“心寒”，很好地 烘托了“她”心灰意冷、情绪低落的心境。21．【示例】题目：小纸条上的内容对男孩归还女士丢失物件的两个情节起何作用?(1分)答案：对先还空包后送票据的原因作了必要交代。(1分，答非所问不给分，下同)【示例】题目：小纸条上的内容可以看出小男孩有什么精神品质?答案：受了委屈依然善良；坚决不要奖金，不为金钱所动。22. 【示例】（1）只有真诚和善意才能解除隔阂。（2）对每一个卑微的善举都应该心怀感恩。（3）善意终归会得到人的尊重。附加题：1．A．“取”同“娶” B．死2.这人有残疾的毛病，不是孙泰不能嫁出去。 3.讲了孙泰娶妻、还银灯台两件事。 4.孙泰具有仗义、善良、诚实的优秀品德。