204-2015学年高三语文下学期月考试题

204-2015学年高三语文下学期月考试题1.考试时间为150分钟，满分150分。2.请将所有答案填写在答题卡相应的位置，写在试题卷上一律无效一．单项选择题（共18分）1.下列词语中加粗字的读音，完全正确的一组是A.歆（xīn）羡   懵（měng）懂   浸（qīn）润    含英咀（jǎ）华B.绮（qǐ）丽    着（zháo）装   崔嵬（wéi）    敷衍塞（sè）责C.岑（cén）寂   手帕（pà）     飙（biāo）升   越俎代庖（bāo）D.杜撰（zhuàn） 骸（hái）骨     耸（sǒng）立    光阴荏苒（rǎn）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里B．夜宵 边陲 焕然冰释 稳操胜券C．遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真D．诀窍 篷松 不谋而合 崭露头角3、下列各句加粗的成语使用恰当的一句是（    ）A． 1月4日，广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。D．今天天气真好，我们在操场上真有如坐春风之感。4、下列句子中，没有病句的一项是  （  ）A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它具有高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。B．欧洲银行的测试结果显示， 91家银行的存款数量在成倍减少。C.四合院处于天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免千篇一律，显得呆板而缺乏创意。D.情景剧《天安门》营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。5．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（      ） A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 B.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁• 咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。 C.“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“快把房间收拾收拾。”D.《新华字典》是由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。  6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）稀土是不可再生的稀缺资源。    ，    ，    ，    ，    。    ，甚至封存自己的矿山，靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。①  我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国②  我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先③  一些国家更是看准了便宜的“中国货”④  甚至连国际定价权都不在我们手中⑤我国还不是稀土强国⑥作为世界稀土储量最丰富的国家A．⑥②①③⑤④    B．⑥①②⑤④③    C．①⑥②③④⑤    D．①②⑥⑤④③二．阅读文章，回答问题。（共9分） 新人文主义的视野中国服饰文化可上溯到原始社会旧石器时代晚期。大约两万年前，在今天北京周口店一带生活 过的原始先民已经佩戴饰品，而且先民们已不满足简单地取用动植物材料，因而发明了用针缝制兽 皮的技术。随着社会的发展，周朝的服饰种类已经有了祭礼服、朝会服、戎服、吊丧服、婚礼服等 的区别。春秋战国时期，服饰风格趋向多元化，上层社会的着装追求奢侈之风。央视播出的电视剧《汉武大帝》展示了汉代的服饰文化。当时的服装有青春、夏赤、秋白、冬皂 之分，与四季、节气的特点相呼应，服饰风格古朴庄重，妇女上衣下裙的日常服装成为后世汉族妇 女着装样式的模本。魏晋南北朝时期是民族大融合时期，迁入中原的少数民族与汉人杂居，其服装 样式影响了汉族人的服饰，同时他们也接受了汉族服饰文化的影响。隋朝统一后，又重新推行汉族 的服饰制度。其后的唐朝国力强盛，社会开放，服饰华美清新，女人着低胸短衫或穿窄袖男装的形 象成为那个时代特有的标志。到了宋朝，汉族妇女开始有束胸的习惯，男女老少尊卑贵贱都喜欢穿 素净儒雅的“背子”（一种以直领对襟为主的上衣）。元朝是蒙古族统治中国建立的政权，蒙古服 饰以头戴帽笠为主，男子多戴耳环，服饰制度既承袭汉制，又糅合了本民族的传统。而随着政权再 次易手于汉族，明朝颁布了针对前朝的“禁胡服、胡语、胡姓”的法令，衣冠沿袭仿效唐代形制， 上至帝王下至文武百官的官制朝服，其形制、等级、穿着礼仪等，都相当繁缛，刻意追求高雅堂皇 的气象。清朝是中国服饰变化最大的一个时期，先是由于满族统治者强制汉族人改承满人服饰传统，引 起了汉族人的强烈对抗，继而清政府采取妥协政策，满汉服饰悄然交融，长袍马褂成了后人论及清 代服饰时首先想到的典型式样。1840年以后，中国进入近代社会，对外通商口岸增多，尤其是上海 这样的大都会，华洋杂处，在欧美时尚潮流的带动下，中国本土服饰发生了变革，工业化的纺织印 染带来的价格低廉进口衣料，逐渐取代了以传统工艺加工的国产面料，缝纫精致、款式入时的西式 成衣也在中国找到了市场，费时费工、工艺考究的传统手工缝制手段被机械化的加工业所代替。20 世纪的中国服饰，旗袍、长衫、中山装、学生装、西服、礼帽、遮阳帽、丝袜、高跟鞋、工农服、 列宁服、布拉吉、军便服、夹克衫、喇叭裤、迷你裙、比基尼、职业装、朋克装、T恤衫等等，种种 不同时期不同风格的服饰见证了时代的变迁。被视为中国典型服饰的旗袍，是20世纪20年代以后风 行起来的，这种脱胎于清代满族女服的服装样式，在吸收了汉族女服工艺特点和西方女子服饰时尚 基础上演变，已经成为当今国际时装界不容忽视的时尚元素，被看作是中国服装民族交融和中西合 璧的样板。 7、下列有关“中国服饰”的说法，不正确的一项是（ ） A．原始社会旧石器时代晚期，原始先民已经佩戴饰品，发明了用针缝制兽皮的技术。 B．春秋战国时期，服饰种类和风格趋向多元化，而且上层社会追求着装奢侈之风。C．汉代的服饰与四季、节气的特点相呼应，服饰风格古朴庄重。 D．魏晋南北朝时期，少数民族与汉族的服饰互相借鉴，互相影响。 8、下列表述，不符合原文意思的一项是（ ） A．汉代妇女上衣下裙的日常服装堪称后世汉族妇女着装样式的模本。 B．唐朝服饰华美清新，女人喜着低胸短衫或穿窄袖男装。 C．元朝服饰以头戴帽笠为主，男子多戴耳环，服饰制度既承袭汉制，又糅合了蒙古民族的传统。 D．明朝衣冠仿效唐代，官制朝服的形制、等级、穿着礼仪等都相当繁缛，刻意追求高雅堂皇的气象。 9、依据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ） A．宋朝以前，汉族妇女还没有束胸的习惯；宋朝以后，男女老少尊卑贵贱都喜欢穿素净儒雅、直领 对襟的上衣。 B．清朝时，满汉服饰悄然交融，长袍马褂成了清代服饰的统一样式。 C．近代，进口衣料和西式成衣逐渐取代了国产面料和中国传统服饰，中国传统手工缝制手段被机械 化的加工业所代替。 D．20世纪，中国服饰丰富多彩，而作为中国典型服饰的旗袍则是中国服装民族交融和中西合璧的样 板三．阅读文章，回答问题。（共20分）　　                     萧何追韩信 　　及项梁渡淮，信乃仗剑从之，居麾下，无所知名。梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其畴十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎?何为斩壮士?”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。 　　信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何?”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎?”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如召小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。” 　　王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜乃，韩信也，一军皆惊。 10.对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（） A.又属项羽，羽以为郎中。 以为：认为 B.汉王之入蜀，信亡楚归汉。 亡：逃跑 C.上不欲就天下乎?何为斩壮士 就：得到 D.壮其貌，释而不斩。与语，大说之。说：同“悦”高兴，佩服。 11.下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一项是（） A.数以策干项羽，羽不用             广故数言欲亡，忿恚尉 B.坐法当斩，其畴十三人皆已斩       而予也悔其随之，而不得极夫游之乐也 C.何闻信亡，不及以闻，自追之     臣以险衅，夙遭闵凶 D.王许之。诸将皆喜               之二虫，又何知 12.下列加下划线词的用法与其他三项不同的一项是（） A.信数与萧何语，何奇之   B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 C.项伯杀人，臣活之       D.图久远者，莫如西归，将成家而致汝 13.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（） A.等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留在他的部下，一直默默无闻。项梁失败后，改归项羽，刘邦率军进入蜀地时，韩信又去投奔他，均没被重用。 B.有一次，韩信犯了案，被判了死刑，家族中和他同辈的十三人都挨次被杀了。 C.军官跑掉的有好几十，萧何都没追；唯独只去追韩信，是因为那些军官是容易得到的，至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。 D.汉王拣了个好日子，自己事先斋戒，搭起一座高坛，按照任命大将的仪式任命韩信为大将军，全军上下都大吃一惊。 14.把文中画线的句子翻译成现代汉语（共8分）。 （1）.信度何等已数言上，上不我用，即亡 。                                                      （2）.何曰：“王素慢无礼，今拜大将如召小儿，此乃信所以去也。”                                                       四、阅读下面这首唐诗，然后回答问题（共6分）。军城早秋  严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。注：严武（726-765）：字季鹰，华州华阴人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。15.诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2分）                                                      16.诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（4分）                                                      五、补写下列语句中的空缺部分（5分）(1) 《祝福》选自我国现代著名文学家鲁迅的小说集          。(2).              ，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(3)《守财奴》的作者是           ，他是19世纪法国批判现实主义的杰出代表。(4) 沧海月明珠有泪，____________        。（李商隐《锦瑟》） (5)问君能有几多愁?_______________ 。(李煜《虞美人》)六、现代文（文学类）阅读（22分）南山雨董 桥三四十年前我带着家小来香港谋生，白天做两份兼差的工作，晚上给报纸杂志写稿翻译，三口生计勉强应付，偶然碰到意外支出，变卖细软的落难举措还是有的。这样熬了两三年，老二出世的时候，我去应征一份工钱优厚的职务，连过三关，十拿九稳，竟然落空。风很大，我走到大马路一家绸缎庄的屋檐下翻出诗册，浓浓淡淡的墨色录了许多唐诗清诗，范石湖的作品不少，最后一页是毕九歌的一首七绝：“芍药花残布谷啼，鸡闲犬卧闭疏篱。老农荷锸归来晚，共说南山雨一犁。”那天晚上天更冷，石初先生打电话言归正题，要我宽心，用了“事缓则圆”四个字劝我再碰碰机缘，说他一九五二年刚来香港也磕磕绊绊，困顿无助，天天晚上读诗抄诗解忧。我说石湖的诗我小时候读得多，倒想知道毕九歌是谁。他说那是清代王渔洋《古夫于亭杂录》里抄到的，只知道他字调虞，渔洋同邑大司空亨的后人，能诗，可惜只流传了那一首七绝：“ 可见名与利那玩意儿都是注定的!”石初先生到死也没有成过名。他茶余饭后即兴写写的游戏文字，怎么说都不输那些名家的笔墨，绝对值得付梓流传。事实竟然不是那样。他的旧诗词，他的白话文，他的英文、法文、拉丁文，全是他七十二年人生中默默修炼的正果，知道的人却太少太少了。 我是一九六五年才从台北带着父执宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道，四十出头，白皙的皮肤衬着白皙的衬衫，纤秀的金丝眼镜把一张瘦长红润的脸映得更清贵。他声音低沉，讲话很慢，地道的英国风度，一点不带上海人的阔气和喧阗。那次初识之后，他记起来会打电话问我近况，约我在中环他做事的洋行附近吃个午饭聊聊。后来我在报上写专栏、做翻译，石初先生这才开始用长辈的口吻给我提了许多意见，我们渐渐成了师徒。我亲沐教泽越久，越觉得石初先生做人跟做学问完全不同。做人，他诚实而世故；做学问，他犀利而纯真，抱定主意不求闻达。那时期，传媒的兴旺造就了一批好辩之士挥笔制造舆论，改造社会。那时期，知识界也有一小撮饱学之士唾弃说教，唾弃生命卑微的欷歔，一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。申先生继承的正是这一小撮人的情操：“要紧的是了解生命，不是判断生命。”他常说。一九九○年年尾，石初先生丧偶，万念灰蒙，久久难释，人也苍老了许多。一天，我约他到莲香茶楼喝早茶，下楼道别的时候，我把二十五年前他给我的那本诗册交还给他。我握着他冰冷的手，一句话没说。申先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷。17．请简要概括文章中申石初先生的人物形象。（6分）                                                      18．“可见名与利那玩意儿都是注定的!”这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文，具体分析。（4分）                                                      19．请分析最后一段在全文中的作用。（6分）                                                      20．请谈谈本文以“南山雨”为题的用意。（6分）                                                      七、 语言运用题21.请在下面划线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态有两种：一是 “深刻”，二是“深邃”。 “深刻”如同在平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐以“深邃”著称。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿22.下面四个选项，填入横线处构成比喻最恰当的一项是（  ）（2分）生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_____。A.牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘B.马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。C.你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。D.山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。23. 阅读下面一则通告，完成相关问题。(5分)① 我处 ② 决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治 ③ 工作，发现此段内有私自搭建的房屋 ④ 建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤ 因此，⑥ 勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋 ⑦ 拆除，⑧ 逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。(1)从简明的角度看，应删除的三处是：______ ________。(3分)(2)从得体的角度看，应改的一处是：_______应改为________。(2分)八、作文作文（60分）阅读下面的文字，按要求作文。人生中，有些是可以忘记的，有些是不敢忘记的，如学习、责任等等。请以“不敢忘记”为标题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外,文体不限；③不少于700字； ④不得抄袭。