2014-2015学年七年级语文下学期期末复习试卷一、积累与运用(12分)1. 下列词语中加粗字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）A．纤细（xiān） 旌旗（jīng） 参错（cēn） 金璧辉煌（bì）B. 虐待(nǜ e) 风靡（mí） 憎恶(wù) 轻妆淡抹（zhuāng）C．勘察(kān) 嫉妒(jí) 倜傥(tǎng) 人声鼎沸(dǐng)D．脑髓 (suǐ) 烦躁(zào) 矗立（chù） 叱咤风云(chà) 2．下列加粗字解释有误的一项是（2分）（ ）A．及为相（等到） 尝奏荐某人为某官（任/做）B．处决如流（处理决断） 普颜色不变（脸色）C．及其日中如探汤 （热水）富人于五所园也（园子）D．以幽阴深邃奇（因为）孰为汝多知乎（同“智”，智慧）3.依次填入下面句子中划线处的词语，最恰当的一项是（ ) (2分） 周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持 态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的 下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特 。A.怀疑 影响 落伍 B.疑惑 影响 落后 C.怀疑 指导 落伍 D.疑惑 指导 落后4.下列句子中加粗的成语使用有错误的一项是（ ）（2分）A.《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象地阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰。B．2月16日，中国足坛的“黑哨”风波结果一出就引起了网民强烈的轩然大波，九成网民认为判轻了。C.李开复的自传，讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史、烛照人生的心灵史。D.五一小长假期间，黄山湖公园阳光明媚，风景如画，前来游玩的游客络绎不绝。5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A.山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。B.各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。C.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。6.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）（2分）（1）当爬上山顶，发现自己是孤独的。（2）如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。（3）山顶，除了梦想，也是荒芜的。（4）可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。（5）人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。（6）就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A.⑸ ⑹ ⑷ ⑴ ⑶ ⑵ B.⑸ ⑴ ⑶ ⑹ ⑷ ⑵C.⑴ ⑶ ⑵ ⑸ ⑷ ⑹ D.⑶ ⑵ ⑸ ⑴ ⑷ ⑹二、阅读与赏析(33分)（一）菊 郑谷（4分）王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。【注】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，其形似菊，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
7.阅读上面一首诗，回答问题。⑴这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，写出了菊花的哪些特点？(2分)答： ⑵“由来不羡瓦松高”用了什么修辞？有何作用？（2分）答： （二） 文言文阅读（10分）亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 (选自晋•陈寿《进表》)① 魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人数少 ④建：提出。 ⑤吴会：吴国。8.解释文中加粗的词语。（4分）（1）乃三顾亮于草庐之中（ ） （2）亮深谓备雄姿杰出（ ）（3）及魏武帝南征（ ） （4）又西取益州（ ）9.下面加点的“之”用法与其他不同的一项是( ) (2分)A.众寡而无立锥之地 B.甚敬重之C.家人发箧视之 D.主人处处款之 10.请用现代汉语翻译划线句子。(2分)益州既足，以亮为军师。 11. 从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（2分） 动物的奇特语言（8分）①人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。②动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。③气味是一种特殊的“语言”。昆 虫体表的腺体能分泌信息激素，这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、最灵敏、最专一的，是吸引异性的“性引诱素”。例如，一种雌蛾在交配产卵前，能分泌只有0.1微克的“性引诱素”，但雄蛾依靠头部的触觉，甚至在1公里外都能收到这种信号，几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时，会放出一种“警戒素”，以告诉同类赶快逃避 或奋起自卫。 ④高等脊椎动物也有气味“语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。 ⑤当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。 12．动物的语言有哪些种类？（3分） 13．请你说说划线句的说明方法及其作用。（3分） 14．所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。加点字能不能去掉？为什么？（2分） 民工父亲的“幸福”（11分）①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。 ②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。 ③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。 ④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。 ⑤“什么事？你说吧。” ⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？” ⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。 ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！ 想到这，我答应了。 ⑨他激动得连手也不知道放 在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……” ⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。 ⑾“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步 子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建 筑工人了。” ⑿儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。 ⒀一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。 ⒁父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。” ⒂孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。” ⒃听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。 ⒄我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。 ⒅顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！ (原文有删减)15.这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（2 分） 16.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（2 分） 17.⒃段画线句子运用的描写方法是 作用是 （2分）18.说说你对下面句子中“幸福”的理解。（2分）“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。” 19.在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生，你如何看待这种现象？你认为人与人之间的关系应如何才能处理好？（3 分） 三、诗文名句（10分）20．根据课文默写（10分）1、 曲径通幽处， 2、 ，乾坤日夜浮3、 戎马关山北， 4、 普性深沉有岸谷，虽多忌克， 5、 油蛉在 这里低唱， 6、 一儿曰：“日初出大如车盖， ，此 不为远者小而近者大乎？”7、 在这四年里，我历尽艰苦 ，我咬紧了牙， 8、 《题破山寺后禅院》中以动衬静，衬托山寺万籁俱寂宁静气氛的诗句是： 四、表达与交流 （5分）21. 海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中……为此，向阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是向阳中学的学生，要采访一位人员，你将如何明白得体地提问？（1）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。（2 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿（2）访问环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施,你如何采访？（2 分） （3）请你设计一则保护环境的标语。（1 分） 五、作文（40）只要拥有，哪怕点滴，身心都会感到幸福。一段难忘的 经历，一份温馨的友谊，一种独特的体验，一方自由的空间，一本好书，一缕阳光，一个好心情……拥有不在于多少，在于感知，在于呵护，在于珍惜。请以“我拥有 ” 为题写一篇文章。 要求： ①先将题目补充完整。 ②文体自定（除诗歌外）。 ③不少于600字。 ④文中不要出现校名及自己的姓名。
参考答案1、C(2分)2、C(2分)3、A(2分)4、B(2分)5、C(2分)6、B(2分)7、（1）(2分)开放时花之多，花之香，生长环境的普通。（任意两点即可）（2）(2分)诗人采用拟人的手法（1分），生动形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的高洁品质（1分）。8、（4分）（1）拜访 （2）认为 （3）等到 （4）向西9、（2分）A 10、（2分）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。（“既”译成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可。）11、（2分）①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点1分。用文段中相关语句回答也可。）12、动作语言、气味语言、声音语言。答到动作、气味、声音即可得2分。13、用了举例子、列数字的说明方法，具体准确地说明了动物的声音语言种类之多。(举例子、列数字各占1分，作用1分)14、“一般”指通常情况下，表明动物的语言常见的类型是动作、气味、声音，还有特殊语言。（1分）去掉后指只有常见的这三类，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。（1分）15、（2分）文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。16、（2分）（每个要点1分）⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。 ⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。 17、（2分）动作（行动）描写（1分）表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。（1分） 18、（2分）①父亲终于实现了带孩 子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。（答出任意两点即可）19、(3分)①“鸡犬相闻却老死不相往来”的现象反映了人与人之间情感的淡漠。（1分） ②人与人应该沟通理解，真诚相待，相互帮助，这样才能和谐相处。（2分） （只要能扣住“真诚、理解、和谐”答题，表达通顺，即可得满分，否则酌情扣分。）20、略21、（1）（2分）老大爷：您好！我是向阳中学的学生，想问一下，有人把垃圾倒入河里，将工业废水直接排到河中，对这种做法您怎么看？ （2）（2分）局长：您好！我是向阳中学的学生，想了解现在环保部门对护城河水污染处理的措施，您能谈谈吗？ （3）（ 1分）示例：1、保护环境,就是爱惜生命。2、爱护我们的地球从点点滴滴做起。3、种树种草，有利环保...
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