2015年中考时政热点试题解析7（第四期）
1．2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞尔比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子。”该谚语揭示的道理是（ ）
A.团结的集体才有凝聚力和战斗力
B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少
C.在集体中有时要放弃个人的利益
D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的
【答案】A
考点：集体与个人、集体利益与个人利益的关系
2．2014年8月1日，国务院决定从2014年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”，设立“扶贫日”是党中央、国务院继续向贫困宣战的一个重要的举措，也是广泛动员社会各方面力量参与扶贫开发的一项重要的制度安排。要解决我国的贫困问题最根本的途径是（ ）
A.制定相关的法律法规和制度
B.以经济建设为中心，大力发展生产力
C.发动全社会的人对贫困人口进行捐助
D.先富带动后富，鼓励富有的人多帮助贫困人
【答案】B
【解析】
试题分析：国务院设立“扶贫日”是向贫困宣战的一个重要的举措，但不是解决我国的贫困问题最根本的途径。只有以经济建设为中心，大力发展生产力；我国的贫困问题就会迎刃而解。故B符合题意，ACD都是相应的一项措施而已。
考点：发展是硬道理
3． 2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议表决通过《关于设立国家宪法日的决定》，设立国家宪法日为12月4日。以立法形式设立“国家宪法日”是一个重要的仪式，传递的是十八届四中全会提出的依法治国首先要坚持依宪治国的理念，这是因为（ ）
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A.宪法是一切法律的总和
B.宪法是国家的根本大法
C.有法可依是坚持依法治国的前提
D.有法必依是依法治国的中心环节
【答案】B
【解析】
试题分析：此题考查的是宪法是国家的根本大法。依宪治国是依法治国的核心，A强调的是宪法的法律效力，是干扰项；B说的是宪法的地位，符合题意；C.D.是依法治国的基本环节。故答案是B
考点：宪法是国家的根本大法
4．电视问政，是湖北武汉电视台2012年开播的一档直播节目，其形式是有普通民众当场质问政府官员关于社会安全、食品安全、关乎民生的问题。截至2014年10月9日，有20名市领导、67名责任单位主要负责人先后作出整改承诺，曝光问题280多个，促进政府建章立制60余项。电视问政（ ）
①有利于保障公民监督权的实现
②有利于保障人民直接参与政府管理与决策
③有利于政府接受群众监督，依法行政
④表明社会主义民主政治得到进一步发展
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】B
【解析】
试题分析：电视问政也是体现人民当家做主的一种方式，表明社会主义民主政治得到进一步发展，有利于政府接受群众监督，依法行政；有利于保障公民监督权的实现。②错误，政府管理是对的，因政府是行政机关，但不是权利机关，不能决策；还有电视问政不是保障人民直接参与。故答案是B
考点：在我国人民当家做主，批评监督权的作用
2014年11月中旬，四川省专门成立专项整治工作小组在全省开展“庸懒散浮拖”问题专项整治。整治工作将以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率”为目标，努力造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质执政骨干队伍。据此回答下列小题：
5．. 四川省开展“庸懒散浮拖”问题专项整治,此举（ ）
①是落实以人为本的科学发展观的客观要求
②是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现
③有利于政府行政能力和党执政能力提升
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④是实现好和维护好人民利益，促进社会和谐的根本举措
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6． 为建立长效机制，四川全省将拓宽，形成科学有效的党员干部履职尽责监督体系。下列监督渠道你认为可行的有（ ）
①党的监督 ②人大监督 ③社会组织监督 ④人民群众监督
A．①②③ B.①③ C.②③④ D.①②③④
【答案】
5．A
6．D
【解析】
5．试题分析：此题具有开放性，发散性，只要选项正确且与题干有直接或间接的关系即可。①②③正确且还都有一定的关系；④错误，开展“庸懒散浮拖”不是实现好和维护好人民利益的根本举措。采用排除法，有④的选项不对。故答案是A
6．试题分析：建立监督的长效机制，形成科学有效的履职尽责监督体系，要从方方面面，多角度，多层次，全方位给予监督，使违法违纪无机可乘。①②③④都可有效监督。故答案是D
考点：科学发展观，“三个代表”重要思想，建立监督机制
7．“公平正义”一直是我们社会追求的共同目标。千呼万唤的机关事业单位与企业养老
金并轨有了最新消息，2014年12月23日十二届全国人大常务委员会第十二次会议已经审议了建立与城镇职工统一的养老保险制度，这也就意味着以后国家公务员和事业单位工作人员将和企业职工一样要缴纳养老保险。下列对公平理解正确的是（ ）
A.公平就是绝对平等,人与人之间没有差别
B.公平就是让每个人都有好的机遇和命运
C.公平意味着每个人都承担相应的责任,得到应得的利益
D.公平就是少享有权利,多履行义务
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【答案】C
【解析】
试题分析：城镇职工统一的养老保险制度有利于实现社会公平。公平意味着每个人都承担相应的责任，得到应得的利益，实现权利和义务的对等和统一，C既正确又符合题意。世界上没有绝对的公平，故A、B、D选项观点错误，所以答案选C。
考点：本题考查了公平的含义的相关知识。
8.2014年双十一网络购物狂欢节成交再度火爆，网络的生活化给我们带来了很多便利，我们可以在网上缴费，在家办公，跟朋友聊天，网上购物，这些我们足不出户就可以做到。这反映（ ）
A.现代人越来越懒惰 B.我们的文化生活变迁
C.我们的生活方式发生了变化 D.网购成为我们购物的唯一途径
【答案】C
【解析】
试题分析：随着科学技术的发展，网络越来越渗入到人们生活的方方面面，说明我们的生活方式发生了变化，所以选择C选项。A说法错误。B说法片面。网购成为我们购物的重要途径，而不是唯一途径，D选项也错误。
考点：本题考查人民生活大变迁。
9．2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午，党和国家领导人出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式，在国家层面最庄严、最隆重地追忆逝者，缅怀英灵，同时也以立法的形式警示生者，不忘历史。这样做的根本目的是（ ）
A.加强爱国主义教育，激起国人对日本的仇恨
B.回顾历史，增强国人的耻辱感
C.以史为鉴，珍爱和平，激励国人振兴中华
D.获取国际社会的同情与支持，抗议日本解禁集体自卫权
【答案】C
【解析】
试题分析：设立南京大屠杀死难者国家公祭日，并对遇难者就行哀悼，目的是在追忆历史的过程中，激发国人的爱国情怀，以史为鉴，珍爱和平，振兴国家，所以选择C选项。其它选项的说法都是错误的。
考点：本题考查增强民族自尊心。
10．阅读材料，回答问题。
材料一：广州是一个车辆使用大市。2014年广州汽车保有量269.5万辆，其中私人汽车164.69万辆，
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比上年增长10.6%。由于车辆剧增，经常拥堵，生活中行人和司机不遵守交通规则的现象也时有发生，如2014年11月21日，一名学生横穿马路被撞，导致头部严重受伤。
材料二：广州市环境保护压力较大，汽车尾气污染、工业废气、企业污水乱排乱放等问题依然存在，迫切需要解决。
（1）请从“责任”的角度，谈谈公民自觉遵守交通规则的意义。
（2）请根据上述材料，结合所学知识归纳出广州在环境方面存在的问题并从政府和个人两个层面提出合理化建议
【答案】
（1）自觉遵守交通规则，是对自己的生命健康负责，也是对父母亲友负责，更是对他人和社会负责。
（2）
问题：我市环境状况不容乐观，环境污染与环境破坏比较严重。
建议：
政府层面（只要答对其中两点即可得满分）：
①实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。
②依靠科技创新治理环境污染。
③坚持依法治国的基本方略，依法保护环境，严惩污染环境的企业。
④普及科学环保知识，使治理污染和保护空气质量变成人们的自觉行为。
个人层面（只要答对其中两点即可得满分）：
①积极学习环保知识，了解我国的环境国情。
②学习和宣传环保知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。
③依法行使监督权，针对环境污染与破坏的行为积极向政府部门建言献策。
④行动起来，从自身做起，自觉保护环境。
【解析】
试题分析：本题是材料分析题，解此题的关键是掌握与教材知识的结合点，通过材料中的知识可知，本题主要考查人口、资源、环境的相关知识。
人口膨胀、资源短缺、环境恶化，危害着人类的生存和发展，已成为当今世界各国共同面临的严重问题。我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展，要正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。
（1）积极承担责任是做人的基本要求。自觉遵守交通规则，是对自己的生命健康负责，也是对父母亲友负责，更是对他人和社会负责。
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（2）从材料中可以看出，广州在环境方面存在的问题有：我市环境状况不容乐观，环境污染与环境破坏比较严重。
对于这些环境问题，我们建议从政府方面可以做到：①实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。②依靠科技创新治理环境污染。③坚持依法治国的基本方略，依法保护环境，严惩污染环境的企业。④普及科学环保知识，使治理污染和保护空气质量变成人们的自觉行为；从个人方面要做到：①积极学习环保知识，了解我国的环境国情。②学习和宣传环保知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。③依法行使监督权，针对环境污染与破坏的行为积极向政府部门建言献策。
④行动起来，从自身做起，自觉保护环境。
考点：本题考查人口、资源、环境的相关知识。
11．在2014年12月4日国家宪法日到来前夕，某中学九年级的同学们开展了以“宪法在我们身边”为主题的活动。
[资料组]2014年11月14日下午，深圳福田区5名新任命公职人员面对国徽，庄严向宪法宣誓。这是党的十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度后，深圳首次举行公职人员就职宣誓活动，在广东省也属首次。
[实践组]分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制作假冒伪劣产品的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
（1）资料组收集的资料中，国家机关公职人员为什么要向宪法宣誓？
（2）在实践组分头采访的这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？
【答案】
（1）①宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程）。国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；
②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事
（2）①自觉弘扬社会主义法治精神，树立法治观念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为；
②依法维护自己的合法权益，依法行使自己的权利。
【解析】
试题分析：本题是材料分析题，解此题的关键是掌握与教材知识的结合点，通过材料中的知识可知，本题主要考查法律的相关知识。
依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国的制定依据是宪法。
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（1）资料组收集的资料中，国家机关公职人员向宪法宣誓的原因在于①宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程）。国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。
（2）在法治社会中，我国也对公民提出了相应的要求：①自觉弘扬社会主义法治精神，树立法治观念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为；②依法维护自己的合法权益，依法行使自己的权利。
考点：本题考查法律的相关知识。
12．材料一：2014年9月9日，习近平总书记在北师大与师生交流时说，很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
材料二：2014年9月5日～7日，第四届世界汉学大会召开，主题为“东学西学·四百年”。 本届世界汉学大会将继续扩展汉学的外延，跨越传统文化和政治经济等学科主题，从多角度回顾东西方交流400多年的学术传统。世界汉学大会旨在通过“汉学”搭建国际交往平台，促进不同文化之间的对话、理解与合作，以在中国和平发展的进程中起到积极作用。
结合材料，回答以下问题：
（1）“把这些经典嵌在学生脑子里”，“将继续扩展汉学的外延”的意义有哪些？
（2）在东西方文化交流的过程中，我们要注意什么？
【答案】
（1）“把这些经典嵌在学生脑子里”，“将继续扩展汉学的外延”有利于学生继承和发扬优秀传统文化；有利于增强学生对民族文化的认同；有利于丰富民族文化，发展先进文化；有利于宣传中国文化，促进中外文化交流；有利于增强民族的生命力、创造力和凝聚力；有利于增强国家文化软实力、提高国家综合国力；有利于全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴。（以上任意2点即可）
（2）在东西方文化交流的过程中我们要汲取其他民族文化的优秀文化，用人类创造的一切文明成果来丰富我们的精神世界。同时，我们必须深深地植根于中华民族的传统文化，不能割断与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的文化之根，不能动摇我们的文化之基。
【解析】
试题分析：
（1）首先理解问题的意思，将问题转化为所学内容。经典就是优秀的中华传统文化。嵌在脑子里和扩展外延就是继承和发扬优秀传统文化。第一问主要回答发扬优秀传统文化的意义。可以从增强民族文化认同感，发展先进文化，全面建设小康社会，增强民族凝聚力等角度来组织答案。
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（2）东西文化就是外来文化和本民族文化。第二问主要回答两个角度，第一吸收其他民族的优秀文化，第二是发扬自己的优秀传统文化。
考点：
（1）本题考查继承和弘扬民族文化的意义。
（2）本题考查如何对待民族文化和外来文化。
13．据新京报2014年12月20日报道：“呼格案”中的受害人杨某70多岁的母亲在时隔18年后至今仍不知女儿受害。当年女儿出事后，担心妻子扛不住，杨父力主隐瞒，不仅是杨家人，整村的乡亲都在帮着圆这个已经持续了18年的“谎言”。
对此，同学们议论纷纷，有同学认为，诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。杨父及村民的“谎言”都是不诚实、欺骗、说谎的表现。
请根据所学知识，结合材料，辨析这位同学的观点。
【答案】
这位同学的观点是错误的。
诚信的基础是尊重客观事实。实事求是的表达事务本来面目，是诚实守信的出发点。可见，诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。但是诚信的核心是善。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。材料中杨父及其村民隐瞒杨某受害的事实，是出于对杨母的关心、爱护和体贴，是出于帮助他人的目的，是与人为善的行为，并非不诚信、欺骗、说谎的表现。
所以，在日常生活中，我们应遵循诚信守则，把握诚信的智慧。
考点：本题考查了诚信的相关知识。
14．材料一：对某中学150名中学生手机使用情况调查统计
用途
玩游戏听歌
攀比
聊QQ、摇微信
便于和父母联系
问同学作业
所占比例
38%
20%
39%
2%
1%
材料二：如下图：
“你被手机‘绑架’了吗？”
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材料三：2014年11月19日，首届世界互联网大会在浙江省乌镇开幕。据清华大学新闻与传播学院沈阳教授称，调查显示，每个中国人平均每天摸手机150次!除去睡着的8小时，差不多6分钟就要看一次。随时随地刷微信，上厕所也要带手机，手机一没电就像世界末日…
根据所学知识，结合材料，回答下列问题
（1）材料一反映了什么问题？
（2）请你就材料二、三反映的现象进行简要评析。
（3）结合材料，为避免被手机“绑架”，请你给同龄中学生提几点合理化的建议。
【答案】
（1）材料一反映了当前部分中学生使用手机绝大部分用于游戏、聊天或攀比，用于与父母沟通或学习的比例很少。
（2）材料二、三反映了当前社会上部分人沉迷于手机互联网、过度依赖智能手机的现象。过度依赖手机损害身心健康；影响正常的学习、生活和工作；影响正常的人际交往和沟通；不利于亲情的交流以及家庭的和睦团结。所以，我们应该正确对待手机互联网，不影响正常的学习、生活和工作。
（3）①以健康的心态把手机互联网作为生活的补充；
②培养高雅生活情趣，以丰富的学习、交友、娱乐等抵制网络不良诱惑；
③要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活；
④要善于利用手机网络技术，解决学习生活中的问题。（答案具有开放性，其他言之有理均可赋分）
【解析】
试题分析：
（1）从表格手机用途的百分比能看到很多学生将大部分时间用在玩手机上，忽视了与父母的交流、忽视了学习。
（2）认真阅读材料和漫画，不难看出人们过度依赖手机，沉迷于手机上网。我们要认识到这一做法对我们的危害，可以从这几个方面来回答：一、影响正常交往、学习、工作；二、影响与他人的交流、沟通；三、影响身心健康等。所以要合理使用手机互联网。
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（3）要合理使用手机，获取有益的信息，开阔视野；积极参加各种活动，增进与他人的交流；科学安排时间，过健康的生活；提高自控力，自觉抵制不良诱惑等。针对沉迷于手机互联网给人带来的危害，采取相应的措施。
考点：本题考查了正确使用互联网的相关知识。
15．2014年7月1日，日本政府决定解禁集体自卫权。毫不掩饰其针对中国的意图。
近代历史，日本曾两次打断我国现代化步伐，历史学家郭挺以说“百年来日本报以中国者极酷，为祸中国者独深”
（1）为铭记惨痛历史，激发责任担当，2014年我国首次以法律的形式确定9月3日为中华人民 胜利纪念日，12月13日为 死难者国家公祭日。
（2）日本曾两次打断我国现代化步伐，但中国人民仍然不畏强敌与困难，英勇抵抗靠的是一种伟大的精神，其核心是什么，有何作用？
（3）日本敢故意与中国刁难，威胁我国安全，作为公民你应该怎么做
（4）解禁集体自卫权毫不掩饰其针对中国的意图，对此部分民众为行使政治权利上街游行，打砸日货，对此你认为？
【答案】
（1）抗日战争、南京大屠杀
（2）爱国主义，伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源
（3）努力学习科学文化知识，为早日实现中华民族伟大复兴而努力；坚决维护国家的荣誉和利益；主动为国分忧、勇担责任；发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告；积极配合国家安全机关或公安机关执行公务。树立国家安全意识，自觉承担维护国家安全的责任。（答出2点即可）
（4）这种做法是不对的，公民行使政治权利要在法律允许的范围内正确行使，要以合法的方式行使权利、不能聚众闹事更不能有打砸行为。
【解析】
试题分析：
（1）本题为时事政治题。
（2）中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且也形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
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（3）维护国家安全和领土的完整是每个公民义不容辞的责任，作为青少年我们要努力学习科学文化知识，为早日实现中华民族伟大复兴而努力；坚决维护国家的荣誉和利益；主动为国分忧、勇担责任；发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告；积极配合国家安全机关或公安机关执行公务。树立国家安全意识，自觉承担维护国家安全的责任。
（4）公民有游行、示威的自由，但是公民在行使权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的以及其他公民的合法权益，打砸日货侵犯了他人的财产权。
考点：
（1）本问考查学生对时政的了解。
（2）本问考查民族精神的核心及其作用。
（3）本问考查公民怎样维护国家安全。
（4）本问考查公民应正确行使权利。
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