2015年中考时政热点试题解析6（第五期）
1．2014年9月我们走进了中学，成了一位中学生，我们要努力做一个阳光少年。这就要求我们（ ）
A.学习成绩始终保持前列 B.珍惜现在、保持积极心态
C.穿着名牌注重形象 D.崇尚时尚紧跟潮流
【答案】B
【解析】
试题分析：结合教材知识点，我们知道，要做一个阳光少年，就是要全面发 展，不仅要学习好，还有就是要提高自己各方面的素质，要学会珍惜时间，要有一个积极的心态。而不是说穿着名牌注重形象，崇尚时尚紧跟潮流，这个不是真正的阳光。所以选择B。
考点：本题考查如何做一个阳光少年
2．2014年12月，某小学一名低年级学生因顽皮被教师当着全校师生的面“捆绑”体罚，后教师被相关部门辞退。该教师的行为严重侵犯了孩子的（ ）
A.人格尊严权 B.受教育权 C.荣誉权 D.姓名权
【答案】A
【解析】
试题分析：本题是一道法律题。教师“捆绑”体罚学生，这种行为显然侵犯了学生的生命健康权，人身自由权。人格尊严权，是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。人格尊严权包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。所以选择A选项。
考点：本题考查对人格尊严权的正确理解。
3．2014年9月，苏州市某中学开展了“养成好习惯，迎接新未来”系列活动。以下有关习惯的说法正确的是（ ）
A.习惯有利于我们青少年身心健康发展
B.习惯一旦形成将无法改变
C.习惯使人终身受益
D.我们必须把培养好习惯的想法落实到实际行动中去
【答案】D
【解析】
9
试题分析：习惯是一种相对固定的行为模式。习惯影响人的身体健康，习惯影响人的思维发展，习惯也影响人的行为，进而影响一个人一生的成功与幸福。但习惯有好与坏的区分，好习惯终身受用。好的习惯的养成不是一蹴而就的，它需要我们在日常的生活的点滴之中去培养，所以观点D符合题意。观点A、B、C均为错误说法，故应排除；所以本题选择D。
考点：本题考查对习惯的正确认识。
4．2014年12月13日上午10时，国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。这警示我们（ ）
①知耻而记耻 ②记耻而奋发 ③记耻而报复 ④知耻而后勇
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
考点：本题考查知耻与自尊的关系。
5．第六届海峡论坛2014年6月15日在厦门海峡会议中心举行。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声出席论坛开幕式并致辞。本届论坛以“和谐发展、幸福两岸”为主题，为推进两岸关系和平发展，实现幸福两岸，必须坚持的政治基础是（ ）
A.全面实行社会主义制度 B.民族平等、团结和共同繁荣原则
C.“和平统一、一国两制” D.一个中国原则
【答案】D
【解析】
试题分析：结合教材知识点，我们知道，为了完成祖国统一大业，党和政府制定“一国两制”的基本方针。坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。C.“和平统一、一国两制”是两岸统一的最佳方式。B.民族平等、团结和共同繁荣原则，是我国处理民族问题的原则。A与材料无关。所以选择D选项。
考点：本题考查一国两制方针。
6．2014年5月20日至21曰，亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会在中国上海举行，共有47个国家和国际组织的领导人、负责人或代表参加了此次峰会。中国国家主席习近平主持会议并发表重要讲话。这说明（ ）
A.我国坚持对外开放的基本国策
9
B.对外开放就是对亚洲所有国家开放
C.改革开放是我国的立国之本、强国之路
D.中国在国际舞台上发挥着最重要的作用
【答案】A
【解析】
试题分析：亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会——这是国际性质的大会，这体现了我国的一种对外开放的政策。但对外开放并不是对所有的国家开放，故B错误；四项基本原则是立国之本，故C错误；D选项与材料不符，所以选择A.
考点：本题考查对外开放的基本国策
7．2014年11月10日，在APEC领导人欢迎宴会，领导人所穿服装是一系列展示中国人新形象的中式服装，其根为中，魂为礼，形为新，谓之“新中装”。用“海水江崖纹”的设计，赋予21个经济体山水相依，守望相护的寓意。对此理解正确的是（ ）
①中华文化源远流长、博大精深
②中华文化是世界上最优秀的文化
③中华文化的内容和形式随着时代的变化和实践的发展而不断丰富和发展
④要增强保护本民族文化的自觉性，抵制外来文化
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
【答案】A
【解析】
试题分析：中华文明上下五千年，所以，中华文化源远流长、博大精深。世界上任何民族的文化都有其优秀的部分，我们要学会吸收其他民族的优秀文化遗产，不能说中华文化是世界上最优秀的文化，也不能抵制外来文化，故②④错误。结合材料分析，“新中装”体现了中华文化的内容和形式随着时代的变化和实践的发展而不断丰富和发展。所以选择A。
考点：本题考查中华文化
8．2014年11月，习近平主席在北京亚太经合组织（APEC）会议和澳大利亚二十国集团领导人第九次峰会上都发表了重要讲话，在多边舞台积极发出中国声音，提出中国倡议。在世界的舞台上，不断出现“中国时间”说明了（ ）
A.我国是世界上发展最快、变化最大的国家
B.我国的国际地位日益提高，在国际上发挥着决定性作用
C.一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方
9
D.我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，踏入发达国家行列
【答案】C
【解析】
试题分析：我国是世界上最快、变化最大的国家之一，A观点错误，我国的国际地位日益提高，在国际上发挥着越来越重要的作用，而不是决定性作用，我国现在是社会主义的初级阶段，是世界上最大的发展中国家，D观点错误，在世界的舞台上，不断出现“中国时间”说明了一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方，所以本题选择C答案。
考点：本题考查中国在国际舞台上的地位。
9．2014年6月10日，国务院新闻办发表了《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书。这是中央政府第一次发表与香港有关的白皮书，是中央对香港基本方针政策的重要宣示，意义重大。对“一国两制”理解正确的是（ ）
①坚持一个中国前提
②国家的主体坚持社会主义制度
③香港保持原有的资本主义制度，实行完全自治
④中国的主权和领土必须完整，中国是统一的国家
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】C
【解析】
试题分析：“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，是实行高度自治，而不是完全自治，③观点错误，把含③的答案排除，所以本题选择C答案。
考点：本题考查对“一国两制”的正确理解。
10．2014年10月13日，中俄签署高铁合作备忘录。经过15年的发展，中国高铁创造了从“追赶者”到“引领者”跨越奇迹，成为全球领跑者。这充分证明了（ ）
①科学技术是第一生产力
②创新是一个国家发展的不竭动力
③我国实施科教兴国发展战略的重大成果
④我国已成功跻身世界创新型强国的行列
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9
【答案】A
【解析】
试题分析：中国高铁创造的奇迹，是因为我国坚持科教兴国、人才强国战略，也说明了我国在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，④观点错误，把含④的答案排除，所以本题选择A答案。
考点：本题考查我国当前科技的现状。
11．2014年12月4日是我国首个“宪法宣传日”，全国各地纷纷举行宪法宣传活动。我国设立“宪法宣传日”的理由是（ ）
①宪法是国家的根本大法，包含了所有具体法律
②宪法是依法治国的根本依据，具有最高的法律地位
③宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题
④宪法是一切国家机关、一切团体和组织、全体公民的最高行为准则
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
【答案】B
考点：本题考查正确认识宪法的地位和作用。
12．以“让读书成为一种生活方式”为年度口号的2014南国书香节暨羊城书展于8月15日至21日在琶洲会馆举行，再一次为广大市民和读者奉上了一场精彩快乐的文化盛宴，把“书香岭南”全民读书活动进一步推向高潮，获得了社会的广泛赞誉。这一活动（ ）
①属于精神文明创建活动
②是加强广州市经济建设的有效形式
③是践行社会主义核心价值观的表现
④有利于促进广州经济和社会的协调发展
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9
【答案】D
【解析】
试题分析：“让读书成为一种生活方式”的活动属于精神文明创建活动，是践行社会主义核心价值观的表现，有利于促进广州经济和社会的协调发展，有利于构建和谐社会，是加强广州市精神文明建设的有效形式，而不是经济建设，②观点错误，把含②的答案排除，所以本题选择D答案。
考点：本题考查精神文明创建活动的形式和作用。
13．（8分）2014年12月20日，习近平出席庆祝澳门回归祖国15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼,习近平强调必须坚持依法治港、依法治澳，依法保障“一国两制”实践；必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。
（1）香港、澳门回归以来保持了繁荣稳定，这说明了什么？
（2）为了香港、澳门的明天更美好，中央政府、特区政府应该怎么做?
【答案】
（1）①一国两制是正确的，具有强大的生命力；
②实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿，符合中华民族的根本利益；
③坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设事业顺利进行的根本保证，是维护国家统一和安全、促进个民族地区繁荣稳定的重要保障；
（2）中央政府：坚定不移的坚持“一国两制”方针，继续执行“港人治港”、“澳人治澳”方针，用实际行动帮助特区克难攻坚，支持港澳特区经济社会的发展。
特区政府：坚决服从中央政府的领导，拥护中央政府的各项决策，按照基本法办事，发挥港澳地区的优势，集中精力发展经济，保持该地区的繁荣与稳定。
【解析】
试题分析：
（1）首先明确，香港澳门问题就是国家统一问题，从大政方针上来说，香港、澳门回归以来保持了繁荣稳定表明一国两制是正确的，具有强大的生命力。从其它方面来说，还有坚持党的领导的重要性，港澳人民的利益所在等角度来组织语言。
（2）本题很清楚的提出了要求，需要从国家和特区政府两个角度谈做法。国家要坚持“一国两制”方针，执行“港人治港”、“澳人治澳”方针。特区政府要服从中央政府，，集中精力发展经济，保持该地区的繁荣与稳定。
考点：
9
（1）本题考查一国两制方针的正确性。
（2）本题考查如何实施一国两制方针。
14．2014年9月24日晚上7：00，七（3）班同学在本班“花季年华”Q群聊天中，他们不少同学谈了最近发生的烦心事。许多同学用所学知识跟帖来劝导。请你帮该班几个同学完成跟帖。
同学王：
我给同学起了个不雅的绰号，他很生气，还当众讽刺我，让我很难过
同学刘：
同学孙：
我父母认为我的名字没“财气”，准备帮我换名字。其实我内心不想换名字，现在名字很好。
同学陈：
同学韩：
“名誉是名片”。最近我们学了《人格不可辱》，我们应怎样才能更好珍惜名誉呢？
同学李：
【答案】
（1）同学刘：故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现；侵犯了别人的人格尊严权；一个人要求别人尊重自己的名誉，首先要学会尊重他人的名誉；两个同学彼此应该相互尊重，团结友爱。（2点，给2分）
（2）同学陈：姓名权是公民人格尊严权的重要内容。《民法通则》第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照法律规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。同学孙父母要改变同学孙的名字，应该征求同学孙。如果他父母强行改名，则侵犯了同学孙的人格尊严权。（2点，给2分）
（3）同学李：一个人要求别人尊重自己的名誉，首先要学会爱惜和尊重自己的名誉；还要学会尊重他人的名誉；还应该讲诚信，努力学习，不断提高自身的综合素质。（2点，给2分）
【解析】
试题分析：
（1）结合材料分析，我们知道，故意给人取不雅的绰号——
9
这种行为显然是违法的，侵犯了他人的人格尊严权。所以，我们在劝导时要运用相关人格尊严权的知识来组织答案。首先要告诉他这种行为是怎样的行为——侵犯了别人的人格尊严权的行为；其次要说明我们应该怎么做。
（2）对于父母强行给我们改名字，这种行为显然是侵犯我们的姓名权的行为，我们要结合姓名权的有关知识来劝阻父母。要告诉他人有关的法律法规，正确的做法，即如何维权的问题。
（3）结合问题，我们可以根据教材知识点，怎样才能更好珍惜名誉回答即可。属于识记类问题，难度不大。
考点：本题考查人格尊严权，姓名权，怎样才能更好珍惜名誉。
15．（12分）[有信仰就有力量]
共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一的途径，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。
[德得相通]
“德得相通”是我国传统的基本精神和价值原理。“德”指道德，“得”指所得，两者成为考察社会健康程度的标尺。社会风清气正，德得相通，人们以德谋得、互惠互利；反之，谋得失德，社会将陷入恶性循环。
[精彩人生]
2014年5月4日，中共中央总书记习近平到北京大学考察。他强调：广大青少年要从现在做起，使社会主义核心价值观成为自己的行为准则并身体力行，将其推广到全社会中去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
为培育和践行社会主义核心价值观营造良好道德环境，国家应做怎样的努力？
（2）我们应以怎样的实际行动在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生？
【答案】（12分）
（1）①加强社会主义精神文明建设，提高公民的道德素质。
②大力宣传、表彰好人好事，营造良好的社会氛围。
③健全法律法规，确定“好人免责”的原则。
④依法惩治各种违法犯罪行为，形成良好的价值导向。
（6分，3点即可，只要紧扣题意，从围绕宣传教育、开展相关活动、建立奖惩机制、健全法律法规等角度，言之有理就可酌情给分）
（2）①树立远大理想，立志成才，建设家乡；
②努力学习，积极参加社会实践，培养创新精神和终身学习能力；
③弘扬社会主义核心价值观，努力提高自身素质，积极参加公益活动等；
④继承和发扬艰苦奋斗精神；
⑤从小事做起，从身边做起，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
9
（6分，3点即可，其它答案符合题意，言之有理也可酌情给分）
考点：本题考查国家和青少年培育和践行社会主义核心价值观的方法；
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