2015年中考时政热点试题解析9(第五期)
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资料简介
‎2015年中考时政热点试题解析9(第五期)‎ ‎1.‎2014年9月8日,搭载遥感卫星二十一号的长征四号乙运载火箭点火升空。当日11时22分,我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭,成功将遥感卫星二十一号发射升空,卫星顺利进入预定轨道。这让中国人再次为此自豪、骄傲。这种民族自豪感来源于( )‎ ‎①我国的科技水平的不断提高 ‎②我国综合国力的增强 ‎③对民族文化的认同感 ‎④党的正确领导 A.①②④ B.①③④ C.②④ D.①③‎ ‎【答案】A 考点:考查我国取得成就的原因。‎ ‎2.‎2014年10月10日至13日由文化部组织的第三届全国非物质文化遗产博览会在山东济南举办。在此次博览会上,非遗创意产品成果展让人耳目一新,文化创意和时尚元素的加入,让古老的非遗项目焕发出了全新的生命力。上述材料启示我们( )‎ A.既要吸取传统文化的精华,又要剔除传统文化的糟粕 B.既要继承和发扬优秀传统文化,又要与时俱进,在实践中不断创新 C.既要增强民族文化认同感,又要直面外来文化 D.既要让中国文化走向世界,又要使世界文化进入中国 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析:认真分析材料,抓住关键句子:“文化创意和时尚元素的加入,让古老的非遗项目焕发出了全新的生命力。”说明非遗创意产品继承和发扬传统文化的基础上,又不断创新,与时俱进。所以B项符合题意。ACD项的说法正确但不符合题意,故排除。所以选B。‎ 考点:如何继承和发扬传统文化 十二届全国人大常委会第十一次会议于‎2014年11月1日上午 11‎ 表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定,设立每年12月4日为国家宪法日。据此回答下列小题。‎ ‎3.做出此项决定,是全国人大在行使( )‎ A.重大事项决定权 B.立法权 C.监督权 D.人事任免权 ‎4.之所以设立国家宪法日,是因为宪法( )‎ ‎①是国家的根本大法 ②是法律体系的核心 ‎③具有最高的法律效力 ④规定了社会生活中的一般问题 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎【答案】‎ ‎3.A ‎4.A ‎【解析】‎ 试题分析:‎ ‎3.此材料表明全国人大通过了设立国家宪法日的决定,这在行使重大事项决定权。答案B立法权是指全国人大制定或通过相关法律;答案C是指全国人大对国家主席、最高人法院院长、最高检察院检察长审查报告,人事任免权是任命和免除相关人员的职务。所以正确答案选A。‎ 考点:掌握全国人大的职权。‎ ‎4.宪法是国家的根本大法,是法律体系的核心,具有最高的法律地位和法律效力。它规定社会生活中的根本问题。所以正确答案选A。‎ 考点:正确理解宪法的核心。‎ ‎5.‎2014年8月3日16:30,云南省昭通市鲁甸县龙头山镇发生6.5级地震。造成150多人人遇难,另有数千人受伤。遇到地震时,下列做法错误的是( )‎ A.远离建筑物,跑到空旷的地方去 B.如果在房内,靠在墙角弯曲身体 C.在三楼时,迅速从楼上跳下 D.在教室内,迅速躲到课桌旁,用书包护头 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 11‎ 试题分析:面对地震正确的做法是.远离建筑物,跑到空旷的地方去,如果在房内,靠在墙角弯曲身体,在教室内,迅速躲到课桌旁,用书包护头,所以ABD的做法正确,C的做法错误,不利于与保护自己。故选C。‎ 考点:正确对待突发事件保护自己 ‎6.‎2014年7月2日,惠州西湖景区发生感人一幕,市民董老伯带着4岁半的孙子小彪在湖边游玩时不慎落水,幸遇热心群众和巡逻民警及时出手施救,两人事后被及时送往医院救治。董老伯送院当天已无大碍,但小彪情况较为严重,但已经没有生命危险。热心群众和巡逻民警救人的行为 A.是为了让世人永远记住他们 B.是尊重、关爱他人生命健康的表现 C.是对自己生命的不关爱 D.是积极行使言论自由的表现 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析:我们要关爱他人的生命和健康,当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们要伸出援助之手,这是尊重、关爱他人生命健康的表现,故B正确,A说法错误;救人既是对自己生命的尊重,也是对他人生命的关爱,C错误;D在材料中未体现。故选B。‎ 考点:本题考查学生对关爱他人生命和健康的理解 ‎7.从‎2014年5月1日起,保定市交管部门对“带头”闯灯的行人实行罚款,对于态度蛮横、拒不服从纠正,妨碍民警执行公务的人员,公安机关将依法严肃处理。这一措施 ‎①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识 ‎②能够有效地提升公民生命价值 ‎③有利于维护良好的交通秩序 ‎④有利于更好地保障公民的生命健康权 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析:本题以保定市交管部门处理“带头”闯红灯的行人为背景,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。解答时可用排除法,这一措施是为了更好地保障公民的生命健康权,故与②无关,排除含有②的选项,选择C。‎ ‎8.数据显示,2014年8月山东省空气质量呈现普遍恶化态势,17地市“蓝天白云,繁星闪烁”的天数同比减少9.7天。PM2.5、二氧化碳、二氧化硫均呈现不同程度恶化。这反映出( )‎ A.人口众多给经济社会发展造成严重压力 11‎ B.我省人均资源占有量少,资源浪费严重 C.治理空气污染应成为我省一切工作的中心 D.我省空气污染严重,环境形势十分严峻 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析:材料中“山东省空气质量呈现普遍恶化态势”说明的是环境问题,所以选择D选项。AB选项在材料中没有体现。我省一切工作的中心是经济建设,不是治理空气污染,C说法错误。‎ 考点:本题考查我国的环境问题。‎ ‎9.材料一:‎2014年7月13日,第二届中国汉字听写大会在CCTV-1晚八点档播出了复赛第一场的比赛。“一年一度的汉字狂欢”,深受全球华人的追棒,收视全线飘红,创造了文化类电视节目的收视奇迹。特别是选手们的高水准比拼,不仅展示了中华汉字的无穷魅力,而且书写了传统文化的文明传递,让节目观众受益良多,掀起了一股全民书写汉字的热潮。‎ 材料二:汉字是中华文化之基。近年来,许多字母词呈迅速扩张之势。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定不应该使用英语的地方,字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识,让人仿佛置身于异国他乡。与此同时,随着互联网的普及,人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化,致使中小学生的汉字书写争议和汉语表达能力有所削弱,提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。‎ ‎(1)阅读上述材料,结合所学知识从个人和社会两个方面谈一谈中央电视台推出“中国汉字听写大会”节目有哪些积极意义?‎ ‎(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。(三个方面即可。)‎ ‎【答案】‎ ‎(1)个人:有利于帮助公民规范使用汉语汉字;有利于增强公民对汉语汉字的情感;有利于丰富公民的精神文化生活;有利于培养公民高雅的情趣;有利于推进素质教育,提高学生的综合素质;有利于公民继承优秀的民族传统文化;有利于增强公民的民族文化认同感;有利于公民弘扬中华民族精神。(任选两个角度即可)‎ 社会:有利于捍卫汉语的纯洁性,保护中华文化的基础;有利于防止字母词对汉语的侵蚀;有利于建设中国特色社会主义先进文化;有利于社会主义精神文明建设;有利于增强民族凝聚力;有利于构建和谐社会。(任选两个角度即可)‎ ‎(2)国家:要完善推动汉语教育方面的法律法规。国家要宣传汉字书写和汉语表达的重要性。‎ 11‎ 社会:政府主管部门要加大力度整治社会用字混乱现象。教育主管部门要采取多种措施推动书法课程的实施。有关部门要加强宣传,营造重视汉语应用能力培养的社会氛围。‎ 学校:要认真落实开设书法课程的相关规定,调动学生学习书法课的积极性。(或:学校要开展形式多样的书法评比和竞赛活动,表彰、奖励优秀学生。‎ 学生:要增强学习汉语的主动性,提高汉字书写表达能力。(除了学生角度之外,再任选两个角度即可)‎ ‎【解析】‎ 试题分析:‎ ‎(1)关于举办“中国汉字听写大会”和结合上述材料,可知对个人和社会产生深远的影响。对个人,可以从规范使用汉字,培养高雅的生活情趣,丰富精神文化生活,提高公民的综合素质等角度作答;对社会。可以从保护和弘扬优秀的中华文化,社会主义文化建设,民族凝聚力和构建和谐社会等角度作答。‎ ‎(2)关于提高中学生的汉字书写能力和汉语表达能力,是国家、社会、青少年共同的责任,所以我们可以围绕这些角度来作答。‎ 考点:‎ ‎(1)发扬优秀的传统文化,进行中国特色社会主义文化建设。‎ ‎(2)培养高雅的生活情趣,增强民族文化认同感。‎ ‎10.‎2014年8月3日16时30分,云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后,党中央、国务院高度重视。习近平总书记,李克强总理分别作出重要指示,要求把抢救生命作为首要任务,妥善做好受灾群众安置工作,维护灾区社会稳定。‎ ‎(1)对于灾区人民而言,地震是他们遭遇的一种挫折,导致这一挫折的因素是什么?‎ ‎“中国,挺住!”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十多万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到上百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园,却震不垮我们的脊梁!”‎ ‎(2)这里的“脊梁”指什么?(写出内涵)‎ ‎(3)挺直我们的脊梁有什么重要性?‎ ‎【答案】‎ ‎(1)自然因素(客观因素)。‎ ‎(2)这里的“脊梁”是指中华民族的民族精神。它是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。‎ ‎(3)①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。‎ ‎②‎ 11‎ 弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是提升我国国际竞争力的重要保证,是坚持社会主义道路的客观要求,是全面建成小康社会的重要组成部分。‎ 考点:‎ ‎(1)造成挫折的因素。‎ ‎(2)民族精神的内涵及意义。‎ ‎11.‎2014年9月11日下午,盐城市创建国家卫生城市第46次工作例会举行,会议指出要进一步加大宣传力度,在大市区营造更加浓烈的创卫氛围,实现城市建设、城市管理水平和城市面貌的全面提升,为实现2014年建成国家卫生城市目标奠定坚实基础。‎ 我市某中学九年级(1)班同学开展了“如何创建国家卫生城市”的讨论。假如你是该班同学,请参与以下活动并回答相关问题:‎ 第一组同学认为:国家卫生城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求,健全各行各业规章制度,完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。‎ ‎(1)结合教材内容回答,社会主义核心价值观对个人层面的价值准则是什么?‎ 第二组同学认为:国家卫生城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力,推动城市发展转型、功能升级,更好地推动经济社会发展。‎ ‎(2)结合教材内容,帮助第二小组同学找出他们这种观点的理论依据 第三组同学认为:国家卫生城市应该是一个文明的城市。创建国家文明卫生城市城,要提升城市功能品质、市民素质和文明程度。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。‎ ‎(3)请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识,说说我们中学生应如何提高素质,做一个合格的市民。(至少回答3点)‎ ‎(4)李明同学作为本次实践活动的主持人,在活动结束后准备在日记中写下自己参与本次讨论的感悟,请你帮他完成 11‎ ‎【答案】‎ ‎(1)爱国、敬业、诚信、友善。‎ ‎(2)科学技术成为推动经济和社会发展的强大动力,极大地改变世界面貌和人类生活;科学技术是第一生产力;勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路;创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。‎ ‎(3)①关心社会、亲近社会、服务社会。‎ ‎②继承中华民族的优秀传统文化、增强民族文化认同感、弘扬中华民族精神 ‎③正确对待和战胜挫折、勇于创新、树立终身学习的意识 ‎(4)①有利于我们了解社会,增长知识,拓宽视野,了解创卫的重要性。‎ ‎②有利于我们增强关心社会,热爱家乡的情感,增强社会责任意识。‎ ‎③有利于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。‎ ‎【解析】‎ 试题分析:‎ ‎(1)社会主义核心价值观分为三个层面,个人层面:爱国、敬业、诚信、友善;社会层面:自由、平等、公正、法治;国家层面:富强、民主、文明、和谐。‎ ‎(2)结合材料的内容,主要说明要注重科技创新,所以,理论依据主要有科技的重要性和创新的重要性。‎ 科技是第一生产力,创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。‎ ‎(3)做一个合格的公民,亲社会行为可以从不同的角度,比如:参加社会公益活动,弘扬优秀的传统文化,正确面对挫折等角度来回答。‎ ‎(4)作为活动主持人的收获,可以从锻炼自己的综合能力,培养社会的责任感,扩大视野等方面来作答。‎ 考点:‎ ‎(1)社会主义核心价值观的内容。‎ ‎(2)科技和创新的重要性。‎ ‎(3)亲社会行为。‎ ‎12.南京青奥会于2014年8月16至28日在南京举行。作为一名中学生,假如你遇到下列情境,请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。‎ 情 景 正确做法 理 由 奥体中心外,你的朋友要购买带有南京青奥会吉祥物“砳砳(lèlè)”的盗版纪念品。‎ ‎⑴ ‎ 我国法律规定:平等地保护每一个公民的智力成果 11‎ 你的同学以耽误学习为由,拒绝参加学校组织的南京青奥会开幕式彩排活动。‎ 劝说他统筹安排学习与参加活动的时间,如若冲突,优先参加彩排活动。‎ ‎⑵ ‎ 在青奥会期间,你发现个别观众随意践踏比赛场地上的草坪。‎ ‎⑶ ‎ 积极承担责任是做人的基本要求;保护环境是每个公民应尽的义务。‎ ‎【答案】‎ ‎(1)劝说他不要购买;并向相关部门举报非法出售盗版纪念品的商家。‎ ‎(2)集体利益与个人利益在根本上是一致的,集体利益高于个人利益(或:我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,要以集体利益为重。当二者发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益);积极承担社会责任,养成亲社会行为。‎ ‎(3)劝说他们自觉守法,维护社会秩序,并宣传环境保护的意义;如不听劝阻,可依法举报,寻求赛场工作人员加以制止。‎ ‎【解析】‎ 试题分析:‎ ‎(1)第一个情境中的关键词是“朋友要购买盗版”,所以正确的做法是劝其不要买,而且还要打击举报盗版商品;‎ ‎(2)第二个情境的关键之处是“拒绝参加学校组织的省运会开幕式彩排活动”,这是在个人利益和集体利益发生冲突时,放弃集体利益的作法,所以理由就是我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,要以集体利益为重。当二者发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益;‎ ‎(3)第三个情境的关键之处是“个别观众随意践踏比赛场地上的草坪”,这是不遵守公共秩序,破坏环境的做法,因此正确的做法是先劝说他们自觉守法,维护社会秩序,并宣传环境保护的意义,如果不听劝,就需要依法举报。‎ 考点:智力成果权;积极承担责任;亲社会;保护环境;正确处理集体利益和个人利益的冲突 ‎13.阅读材料,回答问题。‎ ‎2014年8月,苏州友新路上的一家饭店拉出“爱,在行动!为环卫工人提供免费午餐”的横幅,80后的饭店经理杨晓峰认为自己是开饭馆的,为环卫工人们提供一份可口的午饭是举手之劳。他说:“‎ 11‎ 常常看到环卫工人在路边吃饭,我觉得他们很辛苦,尤其遇到高温、下雨实属不易,就想为他们做点实事。” ‎ ‎(1)分析杨晓峰的事迹,写出在新的时代条件下他推崇的民族精神及其内容。‎ ‎(2)报道和宣传杨晓峰的事迹,是为了培育和弘扬民族精神。请问:为什么要弘扬和培育民族精神?‎ ‎(3)杨晓峰免费请环卫工人吃饭,是在践行我国公民道德基本规范中的哪一项内容?‎ ‎(4)向杨晓峰学习,写出在日常生活中你能发扬的民族精神及其具体做法。‎ ‎【答案】‎ ‎(1)以人为本、扶贫济弱、公平共享的人文精神。‎ ‎(2)民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带,是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱,是实现民族伟大复兴的精神动力。‎ ‎(3)团结友善。‎ ‎(4)民族精神有:团结他人,自强不息,敢于面对困难等。做法:在学习中乐于帮助同学,主动值日等.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:‎ ‎(1)根据杨晓峰的事迹,展现了他团结友善、乐于助人,积极承担社会责任的优秀品质,体现了以人为本、扶贫济弱、公平共享的人文精神和伟大的中华民族精神。‎ ‎(2)发扬中华民族精神是有性质和作用决定的。因为它是维系我国各族人民团结一心的精神纽带,是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱,是实现民族伟大复兴的精神动力。学生要学会充分领略。‎ ‎(3)我国公民道德基本规范的基本内容是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。杨晓峰免费请环卫工人吃饭体现了他与人为善,对人友爱。体现了其中的团结友善。‎ ‎(4)学生在日常生活中发扬的民族精神有:团结他人,自强不息,敢于面对困难等。做法:在学习中乐于帮助同学,主动值日等。学生围绕实际作答即可。‎ 考点:‎ ‎(1)深刻领会新时代条件下民族精神的内涵。‎ ‎(2)知道弘扬和培育民族精神的原因。‎ ‎(3)理解我国公民道德基本规范的基本内容。‎ ‎(4)学会在日常生活中发扬民族精神。‎ ‎14.结合材料,回答问题。‎ ‎2014年12月5日‎,中央政治局会议审议并通过中央纪委《关于周永康严重违纪案的审查报告》,根据《中国共产党纪律处分条例》的有关规定,决定给予周永康开除党籍处分,将周永康涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理。‎ 11‎ ‎(1)周永康没有履行公民的哪项基本义务?‎ ‎(2)从永周康没有履行的那项义务看,公民义务体现的是公民与国家之间的什么关系?‎ ‎(3)周永康因没履行公民义务而被移送司法机关处理,说明权利与义务是什么关系?‎ ‎(4)周永康案给我们什么启示?‎ ‎【答案】‎ ‎(1)遵守宪法和法律,保守国家秘密的义务(写出其中一项即可)‎ ‎(2)本质关系 ‎(3)权利的实现要求义务的履行或权利和义务是相辅相成的 ‎(4)要认真履行所承担的义务或要自觉遵守法律,按法律的要求办事,在法律的范围内活动。‎ ‎【解析】‎ 试题分析:‎ ‎(1)此题旨在考查学生对公民基本义务的认识。根据教材知识,注意设问中的关键词“基本义务”结合题文中“泄露党和国家机密”,可以看出是遵守宪法和法律,保守国家秘密的义务。‎ ‎(2)此题旨在考查学生对公民基本义务与国家关系的认识。根据教材知识回答即可。‎ ‎(3)此题旨在考查学生对权利义务关系的认识。根据教材知识,权利义务具有一致性。所以关系是:权利的实现要求义务的履行或权利和义务是相辅相成的。‎ ‎(4)此题属于开放性试题,结合材料,从遵守法律,履行义务等角度回答即可。‎ 考点:公民的基本义务;公民基本义务与国家的关系;权利义务的关系等 ‎15.阅读材料,回答问题。 ‎ 对于私家车开到自行车道,市民一般都是熟视无睹、见怪不怪。‎2014年11月15日,网友在北京姚家园路拍到的一张照片(见下图)引发热议。一个骑行的老外拦在一辆窜进自行车道的轿车前,阻止其通行,并做出手势让其倒车。‎ 11‎ ‎(1)根据生活经验设想一下,如果私家车都开到自行车道上,会出现什么现象? ‎ ‎(2)老外的行为是在落实什么规则?除此之外,再列举两类规则。 ‎ ‎(3)我们应该向照片中的老外学习什么? ‎ ‎【答案】‎ ‎(1)一片混乱,也会出现交通事故( 答案有此意即可)‎ ‎(2)交通规则 道德、纪律 ‎ ‎(3)养成维护社会秩序的行为习惯;做一个维护社会秩序的监督者(写出其中一个答案即可)‎ 考点:社会生活离不开规则;规则的种类;怎样遵守规则等 11‎

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