九年级语文下学期综合水平练习 新人教版
第一部分:积累与运用(28分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中,要求书写规范、端正、整洁。(2分) 飘逸俊芳 纯正幽远
2.给前两个词语中加粗的字注音,改正后两个词语中的别字。(4分)(1)间或 (2)攫取 (3)一泄千里 (4)遮天敝日 3.在下面句子中有语病的地方画横线,并在括号里写出修改意见。(2分)育英学校九年级学生将开展一次语文与音乐的“联谊”,各班级学生在老师的引领下都在积极准备之中。( )4.从下面词语中任选两个,写一个连贯的句子,对提问句作以回答。(2分) 星临万户 通宵达旦 乐此不疲 浩瀚无垠 谁不爱祖国?为了中国梦, 。5.下面是某市中小学生消费状况抽样调查表。按要求回答问题。(2分) 这份表格, 。(2)针对现在中小学生的消费状况,请你为本班同 学提出培养良好消费习惯的倡议。 。
6.默写填空。(10分) ⑴花间一壶酒,独酌无相亲。 , 。(李白《月下独酌》)⑵ , ,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)⑶为什么我的眼里常含泪水? ……(艾青《我爱这土地》)⑷《关雎》中“ , ”写出了男主人公追求心上人卧不安席的焦灼之情。⑸人们常借用李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”表现愁之多,也有人愿意用李清照《武陵春》中的“ , ”表现愁之重。7.请依据你阅读名著的积累和体验,回答问题。(6分)(1)在飞岛国上的“拉格多科学院”里,格列佛见到教授们研究哪些荒诞不经的内容?(举出三例):
(2)在盖茨海徳府,表哥约翰用书将简爱打倒,简爱有何表现?反应她怎样的性格特点?
得分 评卷人
第二部分:古诗文阅读(18分)
(一)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》)8.解释文中加点的词。(3分)(1)得之则生,弗得则死 则( ) (2)为宫室之美,妻妾之奉 奉( ) (3)今为所识穷乏者得我而为之 得( ) 9.翻译文中画横线的句子。(2分) 译:10.本段“不食嗟来之食”的故事证明了 的观点。(2分)
(二)王艮,字敬止,吉水人。建文二年进士。燕兵①薄京城。艮与妻子诀曰:“食人之禄者,死人之事。吾不可复生矣。”解缙②、吴溥③与艮、胡靖④比舍居。城陷前一夕,皆集溥舍。缙陈说大义,靖亦奋激慷慨,艮独流涕不言。三人去溥子与弼尚幼叹曰胡叔能死是大佳事。溥曰:“不然,独王叔死耳。”语未毕,隔墙闻靖呼:“外喧甚,谨视豚⑤。”溥顾与弼曰:“一豚尚不能舍,肯舍生乎?”须臾艮舍哭,饮鸩⑥死矣。(节选自《明史•王艮传》)【注释】①燕王朱棣(朱元璋的第二个儿子),以“清君侧”的名义,兴兵南下,来夺侄子的皇位。②〔解缙〕明代第二位内阁首辅, 著名学者。③〔吴溥〕字德润,崇仁县人,名儒吴与弼之父。④〔胡靖〕明朝福建南平人。⑤〔豚〕小猪,亦泛指猪。⑥〔鸩〕传说中的一种毒 鸟。11.下列句中的“然”与“不然,独王叔死耳”中的“闻”意思相同的一项是(2分) ( )A.然胡不已乎(《公输》)B.秦王怫然怒(《唐雎不辱使命》)C.人恒过,然后能改(《生于忧患,死于安乐》)D.吴广以为然(《陈涉世家》) 12.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(2分)三人去溥子与弼尚幼叹曰胡叔能死是大佳事。13.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分)译:14.通读文段,请你简明扼要地评价一下王艮其人。(2分)答:
(三)暮热游荷池上杨万里 细草摇头忽报侬①,披襟②拦得一西风。 荷花入暮犹愁热, 低面深藏碧伞中。[注释]①细草摇头:指微风吹来,侬:第一人称代词,我。多见于古诗文。②披襟:敞开衣襟。15.⑴全诗写作者傍晚游玩的情景,在诗中描写了哪些景物?(2分)
得分 评卷人 第三部分:现代文阅读(34分) (一)城市绿墙 宋淑运①中国与外国最大的不同就是围墙。迈出国门,浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市,哪里都看不到像中国一样的围墙。在国外,一些城市所谓的“围墙”更多的是生机盎然的“绿色围墙”。所谓“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。②世界上最具特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西的“植物墙”。在巴西,绿色围墙是用空心砖砌成的,砖上附有树胶和肥料,再种上草籽,小草便从里面长出来,绿满墙面。这种植物墙。在巴西首都巴西利亚,人均绿地近百平方米,雄踞世界第一。巴西利亚是1960年才建立起来的新首都,几乎毫无历史价值可言,1987年却被联合国定为“人类文化遗产”,这除了构思奇巧的三权广场、布局新颖的城市风格外,还因为该城突出绿化,人与环境和谐共存,具有审美价值,成了现代化新城的典范。③澳大利亚1927年建都堪培拉时,明确规定公私建筑都不许构筑非植物墙。今日堪培拉除了总理府保留一道围墙外,整座城市不见第二道围墙。为了减少噪声,掩蔽办公场所,机关团体便以参天的合欢树、桉树等筑起一道道绿色围墙。各国使馆都引进本国特有花木,精心编织绿色篱墙,让路人感觉如在游览各国植物园。④走进新加坡,只见树木葱茏、芳草如茵,根本找不到围墙样的建筑。这个64l平方千米的袖珍国家,300万国民就生活在大大小小的花园中。新加坡法律规定,有花园的住宅不允许筑围墙,让花木供路人欣赏,可予减缴房地产税;为防止空气污染,住宅楼须距马路15米以上,绿地应占65%,建筑面积占35%。为此,新加坡人只建绿篱不建围墙,从1971年开始大种其树,大铺草坪,连天桥、电线杆都攀上藤蔓,使城市环抱在绿色之中。⑤非洲尼日利亚首都拉各斯因人口爆满,1979年决定迁都到内陆的阿布贾,迁都伊始,政府就颁布取缔围墙令。今日的阿布贾砖石围墙绝迹,绿树成阴,视野开阔,到处是万紫千红的花草、树墙、藤萝墙。⑥中国筑围墙已有几千年历史,中国围墙更在于它安全、分界的功能。今天,面对开放的世界,我们只有冲破围墙重地,以绿墙代替砖墙, 才能与世界城市建设发展的主流趋势相符合。16.从全文看,“绿色围墙”的主要功能是什么? (3分)答:
18.“巴西利亚是1960年才建立起来的新首都,几乎毫无历史价值可言”一句中加点的词语“几乎”能否删去?为什么?(3分)答:
19.请找出与文章第⑤段相照应的句子,并说说这个句子的作用。(2分)答:
(二)故乡的炊烟 ①周末的黄昏,在涧河畔散步的我,看到久违的炊烟袅娜地升起时,一种亲切与温馨的感觉便油然而生,于是便坐在河畔上欣赏起来。 ②第一股炊烟,接着第二股,第三股……这些炊烟,因受柴草性质和风力风向的影响,而呈现出不同的景致:有 的浓黑似墨,有的昏黄若尘,有的雪白如棉;有的粗壮如柱,有的纤薄如纱;有的像在赌气,相互之间绝不纠缠,铆足了劲要超过对方;有的像在聊天,聊着聊着就聊到了一块儿,相扶相携地共赴青天。 ③看着看着,我又忍不住回想起故乡的炊烟来了。④清晨的炊烟,是乡村睡醒的信号。最为勤劳的农家,总会升起淡淡的蓝蓝的炊烟。晨风吹来,村庄便脱去轻纱般的睡衣,裸露出乡村初醒的清新与美丽。这时,拍翅的鸡,蹒跚的牛,乱窜的猪,蹦跳的孩子,井边的姑娘,悠闲的老汉,无不生气盎然,醉人眼目。 ⑤中午的炊烟,则是农事的生动写照。在大多数的农闲时节,故乡的炊烟总是慢条斯理的,处处散发着淡泊宁静、美好和谐的生活气息。到了农忙时节,只有少数几家会升起短促的几股黑烟,想必是在加热早饭草草充饥,更多的是为抓紧时间抢收抢种,清晨上地时就带足了干粮和开水,午饭自然就在田间地头解决了。 ⑥黄昏的炊烟,总能给人以强烈的归宿感。西天的霞光消退后,结束了一天辛劳的农人,扛着农具,牵着牛羊,饥肠辘辘地往回走的时候,远远地就看到了自家院落正冒着的炊烟,那一刻,谁会不感受到由衷的幸福呢?而散学归来的孩童,定会一溜烟跑回来,嚷嚷着要吃饭……我忽然明白,故乡的炊烟,已经不仅仅是炊烟了。 ⑦此刻,我望着缓缓涌入天空的炊烟,仿佛看到久违了的家,听到了父母的呼唤,找到了遮风避雨的幸福港湾。一阵清风吹过,眼前的炊烟变得离我越来越远,仿佛是一只断线的风筝,一直飘向远方。 ⑧至今我仍清楚地记得,八年前的冬天,即将踏入社会的我,求职时屡遭重挫,希望一次次地燃起又一次次地黯然。孤形单影的我在雪色月光中漂泊,就像汪洋中一叶不甘沉没的小舟,但当我身心俱疲地在一个朔风凛冽的黄昏到达村口时,一眼就看见父母和拄着拐杖的祖母正出来接我。家中的炊烟,正源源不断地涌起,尽管瞬间就被大风撕碎,但仍顽强地刺向阴郁的天空。那一刻,竟有种想要流泪的感觉,一股久违的温暖与力量也从心底升起。毕业前夕,我终于在离家千里外的豫西,找到了一份比较满意的工作。 ⑨故乡的炊烟,氤氲着往昔的美好记忆。还记得小时候,我经常和小伙伴们在门前的打麦场上玩游戏,慢慢地就发现了规律,只要家中的炊烟一停,妈妈必然喊我回家吃饭,当时还颇不耐烦。在外漂泊久了才发现,被母亲叫回家吃饭,又何尝不是人生中最幸福的事呢?只是岁月不饶人,如今的我已为人父,而父母的双鬓,也早已染上白霜。 ⑩很快地,夜幕像块幕布似的以看得见的速度从西面走来,使得眼前这片炊烟正在缓缓地融入夜幕,我不得不起身离去。我 边走边用自己的心丈量着河畔与故乡的距离,怀乡的情绪愈加浓烈。我好想再一次看一看故乡的炊烟,好想再一次闻一闻锅台旁腾腾的热气,母亲哟,您的白发还在灶台前飘拂吗?我,泪眼模糊,不禁加快了归家的脚步。 (有删改)20.故乡清晨、中午、黄昏的炊烟给作者留下什么印象?请分别写出。(3分)答:
21.联系上下文 ,理解第⑥段“故乡的炊烟,已经不仅仅是炊烟了”这句话的含义。(2分) 答:22.请从修辞的角度赏析第⑦段画曲线句子的妙处。(3分)答:
23.第⑧段中画曲线的句子有什么作用?(4分)答:
24.从记叙的顺序上看,文章第⑨段有什么作用?(3分)答:
25.青春年少的你也有过独自散步的经历吧,请把你当时的所见所感写出来。(不要超出所给字格。)(7分)
得分 评卷人 第四部分:作文(70分)
26.任选一题作文。(1)题目:《在尝试中成长》尝试是人生的必修课。比如,尝试走进社区服务,尝试着创作班歌,尝试着挑战困难……在尝试服务中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。(2)请以“梦想”为话题写一篇文章。心若在,梦就在,梦若在,就乘着翅膀飞翔。你的梦想何在?你追逐梦想的脚步何在?要求:(1)题目(1)记叙为主,兼用多种表达方式。(2)题目(2)自闻拟题目;自定立意;自选文体。(3)两文不少于600字,但不要超过所给字格。(4)文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小赵、小刘代替。