四川省成都市2015年中考物理真题试题（含答案）.doc

成都市2015年中考物理试卷（带答案）‎ 注意事项：‎ ‎1．全卷分 A 卷和 B 卷，A 卷满分 90 分，B 卷满分 20 分；全卷共 110 分；考试时间 90 分钟。‎ ‎2．在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。‎ ‎3．选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂； 非选择题部分必须使用 0.5 毫米黑色的签字笔书写， 字体工整、笔迹清楚。‎ ‎4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。‎ ‎5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。‎ A 卷（共 90 分）‎ 第 I 卷（选择题，共 28 分）‎ 一、 单项选择题（每小题2 分，共28 分）‎ ‎1．下列现象与惯性有关的是 图1‎ A．小朋友喜欢看动画片 B．投出的篮球在空中继续向前运动 C．同种电荷相互排斥 D．水银的温度升高时体积增大 ‎2．如图 1 所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明 A．发出声音的音叉在振动 B．超声波具有能量 C．声音从空气传入水中响度会变大 D．声音从空气传入水中速度会变小 ‎ ‎3．关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是 A．电磁波只能用于通信 B．电磁波的应用对人类有利无害 C．手机既能发射电磁波也能接收电磁波 D．卫星通信不需要利用电磁波传递信息 ‎4．以下机械属于热机的是 A．杠杆 B．斜面 C．洗衣机 D．汽油机 ‎5．如图 2 所示，直升飞机悬停在空中。下列对直升飞机能量的分析，正确的是 图2‎ A．直升飞机具有重力势能 B．直升飞机的动能不断转化为重力势能 C．直升飞机的重力势能不断转化为动能 D．直升飞机的机械能在不断增大 ‎6．下列做法中，符合安全用电要求的是 A．将开关安装在灯具和中性线（零线）之间 B．发生触电事故时，首先切断电源 C．家中空气开关跳闸（断开）后马上将其闭合 D．在高压线附近的空地放风筝 ‎7．对下列常见现象的分析，合理的是 A．摩擦生热，是通过做功的方式改变内能 B．围火取暖，是通过做功的方式改变内能 C．雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动 D．雪花纷飞，是因为分子之间有排斥力作用 图3‎ ‎8．下列现象中能说明存在大气压的是 A. 火箭升空过程不断喷射高温燃气 B. 坦克装有宽大的履带 11‎ C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 用吸管将杯中饮料吸入口中 ‎9．如图3所示，将一支铅笔放入水中，看起来铅笔发生了弯折。这是因为 A．光在空气和水的分界面发生了镜面反射 B．光在空气和水的分界面发生了漫反射 C．光从空气射入水中，传播方向不变 D．光从水射入空气中，传播方向改变 ‎10．2014 年 8 月，我国自主研发的“华龙一号”核电站总体技术方案通过专家评审。 核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法正确的是 A．目前核电站都是通过聚变反应来释放核能 B．核电站产生的核废料对环境没有污染 C．核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 D．核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素 图4‎ ‎11．如图 4 所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是 A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用 B．发电机的基本原理是电磁感应 C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变 D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变 ‎12．下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是 A．飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系 图5‎ B．热气球升空——大气压与温度的关系 C．水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系 D．航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系 ‎13．如图 5 所示为家用电饭锅，与它有关的下列数据最符合实际的是 A．正常工作时的电流是 0.01A B．正常工作时的电压为 12V C．正常工作时的功率为 700W D．正常工作 1 小时消耗的电能约为 360J 图6‎ ‎14．据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2000米，图 6 所示为她们在比赛中的情境。‎ 下列四个速度中，比她们的平均速度大的是 A．5 m/s B．10 m/s C．5 km/h D．10 km/h 第 Ⅱ 卷（非选择题，共 62 分）‎ ‎ 二 、填空题（每空 2 分，共 32 分）‎ 图7‎ ‎15．教室里的各盏照明灯之间是 联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将 。 （选填“变大”、“不变”或“变小”）‎ ‎16 ． 2015 年 5 月 11 日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图 7 所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 。‎ ‎17．在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的 现象（填物态变化的名称） ‎ 11‎ ‎。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要 （选填“吸热”或“放热”） 。‎ ‎18．如图 8 所示的电路，当开关 S 闭合后，电流表测量的是通过 (选填“电源”、“L 1 ”或 ‎“L 2 ”)的电流，电流表的指针偏转如图 9 所示，电流表的示数为 A。‎ 图8‎ 图9‎ 图10‎ 图11‎ ‎19．如图10所示，是小明探究平面镜成像的实验装置。实验时，在竖立的玻璃板前 12 cm 处放一支点燃的蜡烛 A，烛焰高 6 cm，在玻璃板的后面出现 A的像， 他再取一支未点燃的同样的蜡烛 B 放在像处， 发现 B 与 A 的像完全重合，则蜡烛 B 到玻璃板的距离为 cm。为了使像看起来更清晰，实验最好在___________的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”） 。‎ ‎20．如图11所示，三峡大坝的正常蓄水位为 175 m，则深度为 20 m 的某处受到水的压强为 Pa。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了 原理。（ρ水 =1×10 3 kg /m 3 ，g=10 N/kg）‎ ‎21．指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有 N、S 两极，使用时指南的那端是__________极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 。‎ 图12‎ ‎22． 如图 12 所示， 是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置。已知 R 甲 =5 Ω，R 乙 =10 Ω，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝 联在电路。 若电路中的电流为0.3A， 则甲电阻丝在1 min内产生的热量为 J。‎ 三、作图与计算题（共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分)‎ ‎23．（4 分）（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿 BC 方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图 13 所示。请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力 F 的示意图；②F 的力臂。‎ 图13‎ 图14‎ ‎（2）如图 14 所示，开关闭合。①请在图中标出通电螺线管的 N、S 极；②用箭头标出图中磁感线的方向。‎ 11‎ 图15‎ ‎24．（6 分）小海同学在学习了液压技术后，饶有兴趣地对汽车升降台进行了观察，他发现升降台下方的关键部件是液压杆，如图 15 所示。他查阅图 15 相关资料后，了解到液压杆内部液体工作压强一般在 10 MPa 以上， 1 MPa =106 Pa。 小海编制了下面的计算题，请大家一起来完成。‎ ‎（1）当 50 MPa 的压强作用于面积为 40 cm 2 的活塞上时，求压力大小。‎ ‎（2）汽车总质量是 1800 kg，升降台匀速地将其竖直向上抬升 6m，求升降台对汽车所做的功。（g=10 N/kg）‎ 图16‎ ‎25．（6 分）现有一个小灯泡和两个相同的定值电阻，小灯泡的额定电压为 2.5 V，额定电流为 0.35 A，小灯泡和定值电阻的 I–U 图像如图 16 所示。求：‎ ‎（1）将小灯泡接入电路，电路电流为 0.2 A，小灯泡实际功率为多少？‎ ‎（2）将两个定值电阻并联后接在电压为 2.5V 的电源两端，工作 0.5 小时，共消耗多少电能？‎ 四、实验与探究题（共 14 分）‎ ‎26．（6 分）在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：‎ 甲：导体的电阻与导体的长度有关。‎ 乙：导体的电阻与导体的材料有关。‎ 丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。‎ 图17‎ 实验室备有几种电阻丝，参数如下表。‎ 编号 材料 长度/m 横截面积/mm 2‎ a 镍铬合金丝 ‎1.0‎ ‎0.2‎ b 镍铬合金丝 ‎1.0‎ ‎0.1‎ c 镍铬合金丝 ‎0.5‎ ‎0.1‎ d 锰铜合金丝 ‎0.5‎ ‎0.1‎ 如图 17 所示，是为完成探究连接的实验电路。‎ ‎（1）实验中应通过比较 的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。‎ ‎（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用 两根电阻丝(填编号)进行对比实验。‎ 11‎ 图18‎ ‎（3）选用 b、c 两根电阻丝进行对比实验，是为了验证 同学的猜想。‎ ‎27．（8 分）家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图 18 所示）获得了丰收。 小希想知道枇杷品质和密度是否有关， 于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。‎ 小希的方法：‎ ‎（1）用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图 19 甲所示，则枇杷的质量为 kg。‎ 图19‎ ‎（2）如图19乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数。枇杷的体积为 cm3 。‎ ‎（3）枇杷的密度为 kg /m3 。‎ 小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。‎ 小明的方法：‎ ‎（1）在筐里随机挑选 6 颗枇杷，用天平测得它们的总质量为 m。‎ ‎（2）任意选出其中 2 颗用量筒测得体积为 V。‎ ‎（3）枇杷的密度 ‎ 你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。‎ 答： 。‎ B 卷（共 20 分）‎ 一、 选择题（每小题 2 分，共 10 分。有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分）‎ ‎1．关于能源、能量，下列说法不正确的是 A．能源是人类物质生活、社会经济发展的基础 B．太阳能、风能、地热能等是目前正在努力研究、开发的新能源 图20‎ C．根据能量守恒定律，能量不会消灭，但可以创造 D．电风扇工作时，主要将电能转化为机械能 ‎2．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为 15cm 和 20cm 的凸透镜 L１ 和 L２ 等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图 20 所示。下列说法正确的是 A．若凸透镜是 L１，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像 B．若凸透镜是 L１，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像 C．若凸透镜是 L２，小明将光屏移到 60 cm 刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像 D．若凸透镜是 L２，小明将光屏移到 70 cm 刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像 11‎ 图21‎ ‎3．质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为 6 分钟，它们的温度随时间变化的图像如图 21所示。下列说法正确的是 A．甲在 3～6min 内是液态 B．甲是晶体，乙是非晶体 C．在 4～6min 内，甲的内能保持不变 D．在固态时，甲的比热容小于乙的比热容 ‎4．在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图 22 甲所示。将细线剪断，木块最 图22‎ 终漂浮在水面上，且有 的体积露出水面，如图 22 乙所示。下列说法正确的是 A．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是 5∶3‎ B．甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等 C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是 2∶5‎ D．甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力 ‎5．在图 23 甲所示的电路中，R1 是定值电阻，R2 是规格为 “20Ω 3A”的滑动变阻器，在电路中正确连接有一个电压表（图中未画出） 。电源电压保持不变，闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 从 b 端滑向 a 端。当滑片 P 在最右端 b 处时，电压表示数如图 23 乙所示；P 在中点时，电流表的示数为 0.8 A，电压表示数如图23 丙所示（电压表选用的量程与乙图不同）。下列说法正确的是 A．电压表并联在 R2 两端 B．电源电压是 9 V C．R1 的阻值是 5 Ω D．R1 消耗的最大功率是 28.8 W 图23 甲 图23 丙 图23 乙 二 、综合题（共 10 分。第 7 题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）‎ 图24‎ ‎6．（4 分）在自然灾害中输电线路容易出现故障，科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法。 他们用 AB 、 CD 两根长为 L 的长直电阻丝模拟输电线，在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路， 电阻丝单位长度的阻值为r。如图 24 所示，在左侧安装检测电路，其中 R0 为保护电阻，右侧用导线连接。线路无故障时，电压表 V 1 示数为 U，电流表示数为I。‎ 11‎ ‎（1） 若检测电路中电流表示数为 0， 电压表 V 1 示数为 U， 表明输电线故障为 。‎ 图25‎ ‎（2）若检测电路中电流表示数大于 I，电压表 V 1 示数为 U，表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻。如图 25 所示，小组在 AB 、 CD 之间某处连接一根导线模拟输电线短路，或在另一处连接未知电阻 R x 模拟输电线之间形成间隙电阻， 在右侧连接电压表V 2 。 若输电线短路，则电压表 V2 示数 ；若输电线之间形成间隙电阻，则电压表 V 2 示数 。‎ ‎（3）在图 25 中，若输电线的故障是短路，电流表的示数为 I 1 ，电压表 V 1 的示数为 U，则故障处与 A 端的距离为 （用 r、I 1 、U、R 0 表示） 。‎ ‎7．（6 分）如图26 所示，轻质硬杆K左侧与墙体相连（可自由转动，不能水平移动），右侧与 A 固定；长方体滑块 B 置于光滑水平地面上，A 与 B 的接触面粗糙程度不变，A 、B间的滑动摩擦力大小为 f；人的重力为 G 人，与地面的接触面积为 S 人；动滑轮 P 的重力为 G P 。‎ ‎0 ～ 2 s ‎4 ～6 s ‎8～10 s A 相对地面静止 相对地面静止 相对地面静止 B 向左匀速直线运动 向右匀速直线运动 向右匀速直线运动 C 浸没在水中，‎ 以 2cm/s 速度匀速下降 浸没在水中，‎ 以 4cm/s 速度匀速上升 在空中，‎ 以 6cm/s 速度匀速上升 图27‎ 图28 ‎ 在拉动过程中选取了三段时间，用表格记录了 A 、 B 、 C 的运动状态，图 27 记录了绳对 C 竖直向上的拉力 F C，图 28 ‎ 11‎ 记录了人对绳竖直向下的拉力 F D 。‎ 在拉动过程中，B 足够长，A 始终没有掉下；C 受水的阻力、C 露出水面后表面附着的水的质量忽略不计；运动中空气阻力不计；细绳的质量、滑轮与轴的摩擦忽略不计；绳或竖直或水平，不可伸缩且长度足够。求：（1）在 4～6s 内，杆 K 对 A 作用力的方向，并简述理由。‎ ‎（2）在 0～2 s 内，人对地面的压强 p人为多少？（用字母 F 1 、f、S人 、G P 、 G人 表示）在 4～6 s 内人对地面的压强比 0～2 s 减小了多少？（用字母 f 、S人 表示）‎ ‎（3）若 C 的重力 G C =40N， F3 = 2 F1 ， 且 F3′∶F 2′∶F 1′= 3∶2∶1，则 C 在 0～2 s 内所受的浮力为多少？人在 8～10 s 内做功的功率为多少？‎ 11‎ 成都市二〇一 五 年高中阶段教育学校统一招生考试 物理 参考答案及评分意见 A 卷（共 90 分）‎ 第 I 卷（选择题，共 28 分 ）‎ 一、 单项选择题（每小题 2 分，共 28 分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ 答案 B A C D A B A D D C B A C B 第 Ⅱ 卷（非选择题，共 62 分）‎ 二、 填空题( 每空 2 分，共 32 分)‎ ‎15．并 变大 16．水 相互的 17．汽化 放热 18．L2 0.28‎ ‎19．12 较暗 20．2×105 连通器 21．S 地磁场 22．串 27‎ 三、 作图与计算题(共 共 16 分)‎ ‎23．(共 4 分)答案如图。‎ 评分意见：‎ ‎（1） ①正确画出拉力 F 的示意图得 1 分；②正确画出 F 的力臂得 1 分。‎ ‎（2） ①正确标出通电螺线管的 N、S 极得 1 分；②正确标出磁感线方向得 1 分。‎ ‎24.（6 分）解： （1）F = pS （1 分）‎ ‎=50×106 Pa × 40 ×10 -4 m 2 （1 分）‎ ‎=2×10 5 N （1 分）‎ ‎（2） F=G=mg=1800kg×10 N/kg = 1.8×10 4 N （1 分）‎ W=Fs （1 分）‎ ‎=1.8×10 4 N × 6m = 1.08×10 5 J （1 分）‎ ‎25.(6 分) 解：（1）由图像可知 I L =0.2A 时，U L =1V （1 分）‎ P L =U L ×I L （1 分）‎ ‎=1V×0.2A =0.2W (1 分)‎ ‎（2） 由图像可知 U R =2.5V 时， I R =0.4A (1 分)‎ W 1 = U R I R t = 2.5V×0.4A×0.5×3600s = 1800J （1 分）‎ 两个电阻并联 W 总 ＝2W 1 ＝2×1800J＝3600J （1 分）‎ 11‎ 四、 实验与探究题( 共 14 分)‎ ‎26．（6 分）（1） 电流（2 分） （2） c、d （2 分） （3）甲 （2 分）‎ ‎27．（8 分）（1）0.023 （2 分） （2）20 （2 分） （3）1.15×10 3 （2 分）‎ 答：不正确（1 分）， 因为 6 颗枇杷的体积不一定等于 3V （1 分,其它说法合理也得分）。‎ B 卷（共 20 分）‎ 一、选择题（每小题 2 分，共 10 分。有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 答案 C B D AC CD 二、综合题 （共 10 分）‎ ‎6．（4 分）（1）断路（1 分） （2）为 0（1 分） 小于 U（1 分,其它说法合理也得分）‎ ‎（3） （1 分）‎ ‎7. （6 分）解： （1）A 受到杆 K 的作用力 F K 向左。因为在 4~6 s 内，A 相对于 B 向左运动，可知 B 对 A 摩擦力 f′向右，A 处于静止状态，水平方向必定受平衡力作用，所以 F K 向左。‎ ‎(方向和理由都正确得 1 分，只答方向不给分)‎ ‎（2）在 0～2 s 内: （1 分）‎ 在 4～6 s 内: （1 分）‎ ΔP=-= （1 分）‎ ‎（3）以 C 为研究对象：‎ 在 8 ～ 10 s 内有 F 3 = G C = 40 N ∴F 1 = F 3 = 20N 在 0 ～ 2 s 内有 F 1 +F 浮 = G C ∴F 浮 = 20 N （1 分）‎ 以 B 为研究对象：‎ 在 4 ～ 6 s 内有 F 1 + f = 2 F 2 ′－ G P 在 8 ～ 10s 内有 F 3 + f = 2 F 3 ′－ G P ‎∴F 3 －F 1 = 2（F 3 ′－ F 2 ′）= F 3′‎ ‎∴F 3 ′=30N (1 分)‎ 在 8 ～ 10 s 内，人做功的功率：‎ P = F 3 ′v = 30N×0.12m/s = 3.6 W （1 分）‎ 11‎ 评分意见：其它解法，参照本标准给分 11‎