2014-2015学年九年级语文下学期期末检测试卷及答案

2014-2015学年九年级语文下学期期末检测试卷 考生须知：1．全卷共四个大题，27个小题。满分为100分，考试时间为120分钟。2．请将学校、姓名、班级、学号填写在答题卷的规定位置上。3．请在答题卷上作答，做在试题卷上或超出密封线区域书写的答案无效。一、书写(2分)   本题根据卷面书写情况评分, 请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、语文知识及运用(22分)1、请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字（2分）课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有目光xī（    ）利的列夫•托尔斯泰；有在苍máng（     ）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍rǔ（    ）负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（    ）游在美妙梦境中的奇女子海伦……2、下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。（2分）粗制烂造   抑扬顿挫   翻来复去   藏污纳垢郁郁寡欢   鹤立鸡群   颌首低眉   诚慌诚恐3、下列句子加粗成语使用不正确的一项是（    ）（2分）A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。C．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。4、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是(    )(2分)映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，           ；让我们学做荷花的事业吧，            ；让我们学做莲子的事业吧，          ；让我们学做藕的事吧，           。       ①把寂寞留给自己         ②把芬芳献给他人       ③以苦心孕育未来         ④以宽阔拥抱生活A．②①④③   B．④②③①    C．③②④①    D.②④③①5、课文背诵默写（8分）（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的诗句是                           。（2）苏轼《水调歌头》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是                           。词中蕴含哲理的句子是                                 。            （3）《山坡羊 潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是                        。 （4）《过零丁洋》中表明作者忠心不改，大义凛然的句子__                  __（5）海内存知己，__________________     ___。（6）黔娄之妻有言：“_________________________、_________________________。”6、文学常识(2分)《海燕》作者是__________，他的自传体三部曲是________、__________、_______。7、仿照例句，写两个类似的句子。（2分）     要求：运用“假如生命是……，不要………”的句式；每句不超过30个字。      例句：假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏。      假如                                                                         假如                                                                         8、阅读下面文字，按要求答题（2分）网络社交对人们现实社交结构产生了很大影响。网络社交加强了现实社交中以共同兴趣、专业或工作学习关系为基础的部分。特别是在Web2.0飞速发展的背景下,网络打破了地理阻隔，将各种以“趣缘”为基础的人群在虚拟世界中联系在一起的能力变得空前强大，各类SNS网站以及其他具有同类性质的网络应用（如BBS、贴吧等）进一步加剧了互联网上网民社交结构的细分化、碎片化。一些相对小众的共同兴趣人群借助网络也得以聚集在一起。其次，网络相对减少了网民以“地缘”为基础的社会交往时间。借助网络跨时空的传播能力，此前很多因受到时间或地理限制而被动用于与周围人进行现实交往的时间，转而用于与有共同爱好者的网络社交。请概括网络社交对人们现实社交结构的影响（不超过15个字）网络社交对人们现实社交结构的影响：               三、阅读理解（36分）                                     （一）（11分）暧国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。9、填空（1分）：《雪》的作者原名         ， 本文选自《野草》，我们学过的选自该书的课文有          。10、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。这里连用“冰冷”“坚强”“灿烂”三个词修饰“雪花”，强调了什么？（2分）                                                                             11、江南的雪和北方的雪各有什么特点？（2分）                                                                             12、在描写完江南的雪之后，转入到对“朔方的雪”的描述中。中间用了“但是”一词，起到了什么作用？（2分）                                                                              13、从对北方的雪的描述中，我们还能感受到北方的雪的哪些个性？（2分）                                                                             14、作者称北方的雪是什么？从中可以看出作者对北方的雪的什么态度？（2分）                                                                             （二）（10分）在我真实的记忆中，没有谁能比林肯更伟大。他编织了一段合众国成功而又令人动容的历史，他用不屈不挠的精神与勇气，以及宽厚仁爱之心，使四百万最卑下的黑奴获得解放，同时击碎了二千七百万另一肤色的合众国公民灵魂上的枷锁，结束了因种族仇恨而使灵魂堕落、扭曲和狭隘的罪恶历史。他避免了国家被毁灭的灾难。将一切不同语言、宗教、肤色和种族组合成为一个崭新的国家。合众国因他获得了自由，因他而幸运地踏上了正直公平的康庄大道。    在我心中，林肯永远是不被困难吓倒、不屈不挠的化身。他生下来就一贫如洗，曾被赶出家园。他第一次经商就失败了，第二次经商败得更惨，以致用去十几年的时间他才还清了债务。他的从政之路同样坎坷，他第一次竞选州议员就遭失败，并丢掉了工作。幸运的是，他第二次竞选成功了。但接下来是丧失亲人的痛苦和竞选州参议员发言人的失败在等待着他。然而，他依然没有灰心，在以后的竞选中他曾六度失败，但每次失败过后他仍是力争上游，直至当选美国总统。    每个人都有历尽沧桑和饱受无情打击的时候，却很少有人能像林肯那样百折不回。每次竞选失败之后，林肯都会激励自己：“这不过是滑了一跤而已，并不是死了爬不起来了。”这些词汇是克服困难的力量，更是林肯终于享有盛名的利器。    林肯的一生书写了一个伟大的真理：除非你放弃，否则你就不会被打垮。    功成名就是一连串的奋斗。那些伟大的人物，几乎都受过一连串的无情打击，他们每个人都险些宣布投降，但是他们因为坚持到底，终于获得了辉煌的成果。例如伟大的希腊演说家德莫森。    他因为口吃，而生性害臊羞怯。他父亲死后给他留下一块土地，希望他能过上富裕的生活，但当时希腊的法律规定，他必须在声明拥有土地权之前，先在公开的辩论中赢得所有权。很不幸，因为口吃加上害羞使他惨败，结果丧失了那块土地。但他没有被击倒，而是发愤努力战胜自己，结果他创造了人类空前未有的演讲高潮。历史忽略了那位取得他财产的人，但几个世纪以来，整个欧洲都记得一个伟大的名字——德莫森。    有太多的人高估他们所欠缺的，却又低估了他们所拥有的，以至丧失了成为胜利者的机会。这是个悲剧。    林肯的一生就是化挫折为胜利的伟大见证。没有不经失败的幸运儿，重要的是不要因失败而变成一位懦夫。如果我们尽了最大努力仍然不达目的，我们所应做的就是汲取教训，力求在接下来的努力中表现得更好就行了。    对一般人而言，失败很难使他们坚持下去，而成功则容易继续下去。但在林肯那里这是个例外，他会利用种种挫折与失败，来驱使他更上一层楼。因为他有钢铁般的毅力。他有一句话说得好：“你无法在天鹅绒上磨利剃刀。”    世界上没有一样东西可取代毅力。才干也不可以，怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍；教育也不可以，世上充满了学无所用的人，只有毅力和决心无往不利。          (选自《洛克菲勒留给儿子的38封信》)    [约翰•Ｄ•洛克菲勒：美国著名企业家，其家族产业价值为现今比尔盖茨的4-5倍，从19世纪90年代开始，他每年的捐献都超过100万美元。后代沿袭他的做法，到1950年，共捐赠25亿美元。以他名字命名的基金会培养了3个国务卿、12个诺贝尔医学奖获得者和众多的科学家。]15、细读全文，用自己的话概括出作者的观点。（2分）我的理解：                                                                         16、联系上下文，第一段中划线句子“他避免了国家被毁灭的灾难”中的“国家被毁灭的灾难”是指什么？（2分）我的理解：                                                                          17、第三段说“每个人都有历尽沧桑和饱受无情打击的时候”，请根据自己的体验或所知，再举出两个“历尽沧桑和饱受无情打击”但最终走向成功的例子。（4分）我的体验：                                                                             18、作者在文中说：“有太多的人高估他们所欠缺的，却又低估了他们所拥有的，以至丧失了成为胜利者的机会。”，你同意这样的观点吗？请联系上下文内容，结合实际生活谈谈你的看法。（2分）我的看法：                                                                          （三）（9分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。19、我能解释下面加粗的字词。（3分）①弗之怠                            ②门人弟子填其室                   ③援疑质理                          ④卒获有所闻                      ⑤同舍生皆被绮绣                    ⑥腰白玉之环                      20、我能用现代汉语翻译下面句子。（2分）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。                    21、本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰？（2分）我的概括：                22、 下面两题请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）（2分）①任意写出一句与“磨难”有关的古诗文或名言警句，并谈谈你对这句话的认识。我的积累：                  ②作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？我的观念：                  （四）（6分）子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”——《孔子家语》注释：①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。23、填空（2分）。   孔子，名    ，字       ，我国杰出的       家、         家。24、下列词语用法不相同的一项是（  ）（2分）    A、括而羽之               B、镞而厉之C、稍稍宾客其父           D、人受谏则圣25、用现代汉语翻译下面的句子（1分）   狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？                                                                                26、这段文字中孔子的谈话令人信服，请就其中的谈话技巧加以简要分析。（1分）                                                                             四、作文：(40分)27、在每个人的生活中，既有暖国的雨，也有朔方的雪；既有咆哮的风，也有闪耀的雷；既有炽热的日，也有凄冷的月；既有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”的考验，你该怎样面对呢？请以“面对                     ”为题作文，写一篇不少于600字的文章。           参考答案(初二 语文 )一、书写（2分）：略二、语文知识及运用(22分)1、（2分）犀  茫  辱  遨2、（2分）烂－滥 复－覆  颌－颔  慌－惶3、（2分）C   4、（2分）D  5、（8分）（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。    （2）但愿人长久，千里共婵娟；  人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (3) 兴，百姓苦；亡，百姓苦     (4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青(5) 天涯若比邻             (6)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 6、（2分）高尔基    《童年》、《在人间》、《我的大学》7、（2分）参考示例： 假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔； 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。8、（2分）网络社交打破了时间或地理限制。三、阅读理解(36分)（一）9、（1分）：周树人，《风筝》。10、“冰冷”“坚硬”强调雪不屈的精神，而这种精神是“灿烂”的，是最值得赞赏的。（2分）11、滋润美艳、绚丽有趣；永远如粉，如沙，孤独（2分）12、凸现了作者情感的倾向性，引出了为作者所称赞的朔方的雪。（2分）13、独立的个性，斗争的激情，献身的精神  （2分）14、是死掉的雨，是雨的精魂，对北方的雪的喜爱。（2分）（二）15、只有放弃才会失败（或除非你放弃，否则你就不会被打垮）（2分）16、解放黑奴，结束了种族仇恨，合众国获得了自由，国家踏上了正直公平的康庄大道。意思对即可。（2分）17、答案示例：①屈原放逐，乃赋《离骚》。左丘失明，厥有《国语》。孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》。②美国女作家海伦•凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明。但自强不息，成为著名作家、教育家。举出一个事例且正确得2分，符合要求即可。（4分）18、答案举例：①同意，因为一般人，会高估了生活中的困难而又低估了自己的潜能，所以被困难吓倒而失败。②不同意，因为一般人，会估计不到生活中的困难而盲目自大会导致失败（言之成理，表达清楚即可。）（2分）（三）19、①放松；②填塞，充满；③询问；④终于；⑤通“披”，穿；⑥腰佩。（3分）20、我却穿者破棉袄，旧衣衫，生活在他们之间，一点也不羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，不感到衣食上的享受比不上他人。   （2分）21、幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。（2分）22、①天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。说明了苦难并非全是坏事，只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。②可从两方面作答：尊敬师长是我们中华民族的传统美德；当代师生之间应该是亲密去间的朋友，应互相信任，互相交流，对学生的学习和成长都是有利的。（2分）（四）22、丘，仲尼，教育家、思想家。（2分）     23、D（2分）24、赶马不能放下鞭子，射弓不能背离矫正弓弩的器具，木材经墨线划过再加工就直了，人接受批评意见就会变得圣明，经过学习训练并注重向人求教，谁不会顺利成功呢？（1分）25、略（1分）四、作文(40分) 参照中考评分标准