2014-2015学年八年级语文下学期期暑假练习试题及答案
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2014-2015学年八年级语文下学期期暑假练习试题及答案

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资料简介
2014-2015学年八年级语文下学期期暑假练习试题 1.全卷满分100分(含书写分3分)。考试时间120分钟。2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时,请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上,写在试题卷上无效。卷面书写(3分)要求卷面整洁,书写清楚、规范,不得使用涂改液、涂改带等涂改工具。一、语文知识积累与运用(20分)1. 阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)在人生的道路上,曾经相伴的亲友令人难以忘怀:鲁迅先生忘不了“藤野先生”yì(    )扬顿挫地教导;胡适先生忘不了母亲的严格管shù(     );海伦.凯勒因沙利文老师的引导而再sù(      ) 生命……良师益友,我们人生路上不可huò(       )缺的财富。2.根据下面语境,为空格处选择合适的词语。(     )(2分)在这叫喊声里——充满着对暴风雨的        !在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的        、热情的        和胜利的        。A. 渴望  火焰   信心   力量            B. 渴望  力量  火焰  信心    C. 渴望  力量   信心   火焰            D. 渴望  火焰  力量  信心3.汉字辨析:(2分)汉字是世界上最古老的文字之一,承载着中华文明源远流长的历史,贯通着数千年汩汩奔腾的文脉。将汉字中的某些形近字放在一起,常常会使人产生有趣的联想,悟出一些哲理,请依照范例,从下面提供的形近字中,选择一组,发挥想象,分别写出一句有哲理的话,句子中要尽量包含提供的两个字。范例:“师”与“帅”例一:教师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气质。例二:教师如同元帅一样,在课堂上应该运筹帏幄、调兵遣将,让学生冲锋陷阵、攻城略地。形近字:“人”与“大”   “上”与“下”   “玉”与“主”   “心” 与“必”我选择:           我的联想:                                                                                                                                4.古诗文名句填空。(6分)① 风声一何盛,                 。(《赠从弟》刘桢)② 海内存知己,                 。(《送杜少府之任蜀州》王勃)③             ,坐看云起时。(《终南别业》 王维)④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,            。(《与朱元思书》 吴均)⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:                     ,              。5. 名著阅读。(3分)我们不停地走动,广阔的细沙平原好像是漫无边际。我用手拨开水帘,走过后它又自动合上,我的脚迹在水的压力下也立即就消灭了。上文选自于法国科幻小说家              (作者)的             (作品),小说描绘的是                                              。(故事情节)6.语文综合性学习:(3分)“春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面……”面对悄然归来的春天,我们能为春天做什么呢?请一起走进《寻觅春天的踪迹》综合性学习,寻觅春天的美丽:寻觅春天的足迹:“春天在哪里呀?春天在哪里?”在这一期的综合实践活动中,你观察到春天在哪里?请写出你的发现。(要求至少运用一种修辞,字数不少于50字)                                                                                                                                                                  二、现代文阅读(20分)(一)(8分)甲东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转,倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”到别的地方去看看如何呢?乙朔方的雪在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们绝不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里巨人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃的奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。7.甲文中“东京也无非是这样”中的“这样”的指的是什么?乙文中“就是这样”中的“这样”指什么?(2分)                                                                         8.甲文主要针对清国留学生进行了外貌描写,其中从“标致”这个词中可以看出,它运用的修辞是        ,表达了作者                                                                                                   思想情感。(3分)9.鲁迅先生曾经有一个梦想,希望医学能拯救中国,但是,他最终还是弃医从文了,你觉得鲁迅先生弃医从文的原因是什么?鲁迅先生认为当时中国需要的是什么?(请尽量用甲乙两文的材料作答)(3分)                                                                         (二)(12分)一双脚上的修养  ①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行一些交流。在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。  ②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内。脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工,她看我进来,竟紧张地盯着我,手操托布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印。在淡黄的地板上,显得如此扎眼。而那个擦地女工,正在奋力擦抹。  ③坐到座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式的涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断的踩踏与不断地擦抹,似一场破坏与复原的拉剧战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。  ④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。   ⑤不知过了多久,人才渐渐坐定了,擦地女工也得以有机会喘口气、歇一歇,但就在这时,那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看来看,似乎想进来,但又把头缩了回去。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的。突然,一阵“沙、沙”的响声,伴着送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他,老旧的棉帽子、绿大衣……最后我终于看到了他的双脚,然后是惊异万分。男人的每只脚上,竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就会发出“沙、沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到,那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来,我发现她眼里竟有泪光涌现。   ⑥这个下雪的周日里,我没有读书,但我想到了“修养”这个词。我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句,修养应该是在一个人举手投足的细节中体现,就像那个送水工,懂得在雪天里,进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。                            (选自《八小时以外》,有改动)10.从第②段看,“我”愧怍的原因是什么?(2分)                                                                              11.本文对送水工的描写文字不多,却令人回味,请赏析第⑤段中的划线句。(3分)                                                                                      12.当送水男人离开时,那个擦地的女工眼里含有泪光,请揣想,女工当时的心理活动,并进行描写。(3分)                                                                                        13.文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义?请根据你的理解,仿写第六段的划线句子,写一写对“修养”的认识。(4分)                                                                                     三、古诗文阅读(22分) (一)(4分)襄邑道中宋 陈与义飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。【注释】  ①襄邑:现在的河南省睢(suī)县,在开封(北宋京城)东南150里,惠济河从境内通过。   ②榆堤:长满榆树的河堤。   ③这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪诗。14.本诗中的“飞”字意蕴丰富,请做简要分析。(2分)                                                                                                                                                                     15.利用注释,结合诗歌的写作背景,认真评析这首诗,说说这首诗表达了诗人怎样的思想情感?(2分)(二)马说(12)马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。16. 解释下列词语:(4分)① 食之不能尽其材(      )       ②故虽有名马  (        )③ 且欲与常马等不可得(      )   ④策之不以其道  (        )17.下列句中“其”字用法和意义与例句的相同的是(         )(2分)例句:安求其能千里也?A其真无马邪?            B食马者不知其能千里而食也C其真不知马也。          D门人弟子填其室18.翻译下列句子:(2分)马之千里者,一食或尽粟一石。                                                                             19.课文采用了托物寓意的写法,文中的“千里马”和“伯乐”各有什么寓意?课文表达了作者怎样的思想情感?(4分)                                                                               (三)(6分)王积薪闻棋唐•李肇  王积薪棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅。既灭烛,闻主人媪⑵隔壁呼其妇曰:“良宵难遣,可棋一局乎?”妇曰:“诺。”媪曰:“第几道下子矣。”妇曰:“第几道下子矣。”各言数十。媪曰:“尔败矣。”妇曰:“伏局。”积薪暗记,明日复其势,意思皆所不及也。【注释】①选自《唐国史补》②媪:ǎo老妇人,这里指店家主人是位老婆婆。20.解释下列加粗词语:(2分)(1)既灭烛(        )        (2)良宵难遣,可棋一局乎?(      )21.翻译下列句子:(2分)积薪暗记,明日复其势,意思皆所不及也。                                                                                  22.选文短小精辟,趣中寓理,从王积薪自谓天下无敌到自叹弗如,为我们揭示了一个怎样的道理?(2分)                                                                                四、写作(35分)23.每一个人都曾流过泪,也曾看过别人流泪。刘若英曾为爷爷的责骂而流下委屈的泪;我们也曾为“感动中国”人物的事迹洒下感动的泪;我们还为成功流过激动的泪,为失败流过伤心的泪 ,还有那幸福的泪,快乐的泪,悔恨的泪……相信在你的内心深处,一定有一次流泪真正震撼你的心灵,让你刻骨铭心。要求:(1)题目自拟,文体自选;     (2)600字左右(诗歌不少于20行)     (3)文中不要出现真实的校名、班级名、人名。                                                 参考答案及评分标准卷面书写(3分)要求卷面整洁,书写清楚、规范,不得使用涂改液、涂改带等涂改工具。一、语文知识积累与运用(20分)1. 阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)抑,束,塑,或2.根据下面语境,为空格处选择合适的词语。(  B   )(2分)3.汉字辨析:(2分)(言之成理即可)“人”与“大”例一:人长大了应该要肩负责任的。例二:承担了应该承担的责任,人才会变得伟大。例三:人懂得了约束自己,也就真正长大了。“上”与“下”例一:追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低。例二:上与下有时候,只是发现发生了变化。“玉”与“主”例:“玉”与“主”都有王者风范,只是机遇不同,存于内心则为玉,施展出来则为“主”。例二:君主的风采在于君临天下,美玉的品格在于蕴涵其中。例三:玉与主都是中国人“穷则独善其身,达则兼济天下”的处世哲学。“心”与“必”:心里有了信念,成功往往也就成为必然。4.古诗文名句填空。(6分)(一个错别字扣一分)松枝一何劲,天涯若比邻,行到水穷处,窥谷忘反,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春5. 名著阅读。(3分)(一格一分)凡尔纳,《海底两万里》,描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。6.语文综合性学习:(3分)(修辞1分,其他2分,教师看学生表达酌情给分)7.第一个“这样”指清国留学生的种种丑行(只讲究打扮、跳舞)第二个“这样”指“朔方的雪在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们绝不粘连”。8.反语(1分)表达了作者对清国留学生只讲究打扮(保守、固执)讽刺,流露出作者对清国留学生的失望。(2分)(一点一分)9.对类似于清国留学生的失望,认为改变国民的精神比身体健全重要。鲁迅认为,当时国民需要有“朔方的雪”一样的孤独、坚毅、奋斗不止的精神。(言之成理即可给分)10. 我的脚印弄脏了地板,还故作视而不见。(2分)11. 示例一:“悄悄推开”这一细节,写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围,推门时小心翼翼的样子,十分传神,突出了送水工对他人的尊重,体现了他的修养。 示例二:“推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理,表现了他的修养,也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫。(内容2分,能紧扣语句,从词语运用、描写方法等任意一个角度进行点评;表述1分,须通顺。共3分)12. 示例:这个大哥真是有心人啊!那么多读书人都没想到会弄脏地板,而他一个送水工却能这么细心,能想到在脚上套塑料袋,真难得呀!(3分)13. 第①段中“修养”的含义指有文化或有学问。第⑥段中的“修养”的含义指养成正确的待人处事的态度。(4分) 14.“飞”写出了春天落英缤纷的景象,也写出了船行速度很快,同时表达了作者轻快的心情。(写出两点即得2分)15.结合陈与义27岁时进京待选途中这个背景,在结合诗中“飞花”美景,“卧看”的惬意,可以看得出来,诗人为有美好的前程而感到无比的惬意。(快乐、幸福、愉快等都可以)(2分)16.(4分)(1)通“饲”,喂(2)即使(3)同样(4)鞭打17.(2分)(B)18.(2分)日行千里的马,一顿有时要吃一石的粮食。19.(3分)“千里马”喻指“有才能的人”(人才)。“伯乐”喻指“能识别人才的人”。本文表达了作者怀才不遇的愤懑,和对统治者埋没人才的控诉。20.(1)已经  (2)下棋,作动词21. (2分)王积薪暗暗地记下了她们摆布棋子的位置和顺序,天明后他重新摆出那一局棋,每一步棋用意的深妙都是他琢磨不透的。22.(2分)艺无止境、学无止境。强中更有强中手,在任何环境中都要虚心,要向内行人多多学习,有一点本领不要骄傲自满,学习提高是无止境的过程。(提到“艺无止境、学无止境”“学无止境”等都可)四、作文:(35分)24、(35分)评分标准:一类卷:(35-32分)符合题意,立意深刻、新颖,,中心突出,有自己的生活体验,感情真实,选材有个性,内容充实;层次清楚,结构完整,表达恰当,语言流畅,有文采。600字以上。二类卷:(31-28分)符合题意,立意正确,中心明确,有一定的生活感受,感情较真切;选材合理,内容较具体;层次较清楚,结构较完整;表达较恰当,语言通顺。 600字左右。三类卷:(27-22分)基本符合题意,中心较明确,有一定内容;语言尚通顺。不足600字,但字数相差不大。四类卷:(21-17分)基本符合题意,中心欠明确,内容空泛,条理欠清楚;语病较多,字数相差大。五类卷:(17分以下)不符合题意,结构混乱,文理不通。不成篇,或字数不足300字。    

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