江苏省泰州市姜堰区2014-2015学年七年级生物下学期期末考试试题 苏教版.doc

姜堰区2015年初一生物下学期期末试卷（苏教版附答案）‎ 一、选择题（每小题2分，每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求）‎ ‎1．地球上的数百万种生物虽然形态各异，但它们的基本结构和结构层次分别 A．相同、相似 B．相似、相同 C．相同、相同 D．相似、相似 ‎2．与生物体组织形成直接相关的生理活动是 A．细胞的分裂 B．细胞的衰老 C．细胞的凋亡 D．细胞的分化 ‎3．生活在水中的哺乳动物是 A．座头鲸 B．大鲨鱼 C．黑斑蛙 D．梭子蟹 ‎4．下列叙述正确的是 A．生活在水中的动物都用鳃呼吸 B．生活在水中的绿色植物不能进行光合作用 C．生活在水中的动物都用鳍运动　 D．有些生活在水中的动物成体也可生活在陆上 ‎5．涡虫、河蚌、珊瑚虫虽然形态各异，但也有共同点。它们的共同点是 ‎ A．都是软体动物 　 B．都有坚硬的外骨骼 ‎ C．都适应水中生活 D．都具有流线型体形 ‎6．与鲫鱼在水中快速游动无关的结构是 A．尾鳍 　　　B．体表的黏液 　　　 C．体腔中有鳔 D．流线型体形 ‎7．下图为鸟的部分结构示意图，与鸟适于飞行生活无关的是 ‎8．藻类生存能影响环境。下列选项中与此无关的是 A．提供氧气　　　B．可供食用　　 C．净化污水 　 D．“水华”和“赤潮”‎ ‎9．河蚌立于河泥中时，露出河泥的部位是 ‎10．人工培育珍珠时，常选用 A．扇贝 B．贻贝 C．珍珠贝 D．牡蛎 ‎11．下列藻类植物中，属于单细胞的是 A．小球藻 B．海带　 C．水绵 D．紫菜 ‎12．姜堰区域河流内常见的软体动物是 ‎13．蛙捕获昆虫主要依靠 A．发达的后肢　　　B．薄的鼓膜　　 C．灵巧的舌 　　 D．突出的大眼 5‎ ‎14．鲫鱼的五类鳍中，成对的是 A．背鳍和尾鳍　　　B．臀鳍和尾鳍　 C．胸鳍和腹鳍 　 D．臀鳍和腹鳍 ‎ ‎15．在老师带领下，野外观察地面上的植物时，同学们应该 A．紧盯老师　　 B．全班一组　　 C．独自行动 　　 D．四人一组 ‎ ‎16．兴趣小组观察了校园植物后，得到下列结论，其中正确的是 A．所有的植物都能开花　　　　　　　B．所有的植物都结果实 C．所有的植物常年翠绿　　　　　　　D．所有的植物都有茎叶 ‎17．桃花完成受粉后，在正常发育成果实的过程中，不会凋落的是 A．花药和花丝　 　B．花瓣和萼片　　 C．子房和花柄 D．柱头和花柱 ‎18．下列食用部位主要是果皮的是 A．蜜桃和葡萄　　 B．花生和大豆　　 C．小麦和水稻 D．刀豆和扁豆 ‎19．不能进行光合作用的被子植物是 A．水里的金鱼藻　　 B．沙漠里的骆驼刺　　‎ C．盐碱地里的盐爪爪 D．大豆地里的菟丝子 ‎20．小亮在校园内捡到一片落叶（如图），它来自 A．被子植物　女贞　　　　　　B．裸子植物　银杏 C．蕨类植物　卷柏 　　　 　 D．苔藓植物　葫芦藓 ‎21．显微镜下观察叶片切片，看不到叶脉的植物是 A．被子植物　　　B．裸子植物　　C．蕨类植物　　　D．苔藓植物 ‎22．哺乳动物都具有的特征是 A．胎生、哺乳能飞行　　　　　　B．体表被毛、具有尾 C．体温恒定、体内受精　　　　　D．盲肠发达、体腔有膈 ‎23．下列特征中，最能说明蝙蝠属于哺乳动物的是 A．能在空中滑行 B．靠声波探路和捕食 C．每胎产仔1-4个 D．具有冬眠习性 ‎24．右图中三种动物的共同特征是 A．都是胎生哺乳 B．都是卵生 C．都适应飞行生活 D．都用足运动 ‎25．某观赏鸟类，善于模仿发声，它是 ‎26．动物界中种类和数量最多的类群是 A．环节动物 蚯蚓 B．节肢动物 昆虫 C．爬行动物 陆龟 D．两栖动物 蟾蜍 ‎27．下列措施中与保护鸟类多样性无关的是 A．植树造林、减少污染 B．让鸟肉走上餐桌 ‎ 5‎ C．挂人工鸟箱 D．爱鸟周举办讲座 ‎28．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，诗句中“莺”与“燕”分别是下图中的 ‎29．蚂蚁能感知红糖是甜的，它们的嗅觉器官是 A．气门 B．单眼 C．复眼 D．触角 ‎30．不少动物生长过程中有蜕皮现象，如 A．中华鳖 B．蝗虫 C．芦花鸡 D．家鸽 ‎31．蝗虫快速运动，扩大活动范围主要依靠 A．前足和中足 B．后足和前肢 C．前翅和前足 D．后足和后翅 ‎32．研究土壤里的小动物时，需从室外采集土壤。在采集土壤时不需要带 A．铲子 B．放大镜 C．笔和纸 D．塑料袋 ‎33．制作临时装片时，放置盖玻片的正确操作是 A．用手指夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴，缓缓放平 B．用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴，缓缓放平 C．用手指夹住盖玻片，保持盖玻片水平，缓缓放在水滴上 ‎ D．用镊子夹住盖玻片，保持盖玻片水平，缓缓放在水滴上 ‎34．生物实验中常被用来作染料的试剂是 A．蒸馏水 B．稀唾液 C．酒精 D．碘液 ‎35．显微镜下观察下列标本，无色透明的是 A．水绵的叶绿体 　　　　　　 B．洋葱外表皮的大液泡 ‎ C．血涂片上的红细胞 　　　 　D．口腔上皮细胞的细胞质 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 题号 ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 二、填空题 （满分30分，每空1分）‎ ‎36．运用双命名法命名时最大的分类单位是 ，最基本的分类单位是 ；同 学们如果给校园植物挂上标牌，标牌上要写明植物的 和中文名字，如果 遇到不知名的生物，可请老师借助 来鉴别。‎ ‎37．由于生存环境的复杂多样，动物呼吸的器官差异较大。昆虫靠 呼吸，蝌蚪 靠 呼吸，海豹靠 呼吸，鸟类靠 呼吸，蚯蚓靠 呼吸。‎ 5‎ ‎38．制作蘑菇的孢子印的实验中：‎ ‎（1）选取一个较大、新鲜蘑菇，用剪刀剪去 ；‎ ‎（2）将菌盖的菌褶 ，平放在白纸上；‎ ‎（3）扣上玻璃杯保湿（如图），除此外玻璃杯还有 ‎ 的作用；‎ ‎（4）几天后取走玻璃杯和菌盖，用放大镜观察孢子印，孢子印的颜色呈 ，从孢 子的排列可知，孢子是在蘑菇的 形成的。‎ ‎39．完成概念图。‎ ‎40．某老师用透明的塑料箱自制蚯蚓培养箱（如图），和 兴趣社团学生一起来探究蚯蚓对土壤环境的作用。‎ 你是该社团的成员之一。‎ ‎（1）你提出的问题是 ；‎ ‎（2）你作出的假设是 ；‎ ‎（3）你依据实验计划实施实验时， 在培养箱右侧放5kg湿润的泥土、10g菜叶和2条蚯蚓，在左侧 ，作对照；每天适量洒水，并把培养箱放在暗处；‎ ‎（4）一周后透过箱壁观察，左侧土壤没有变化。右侧土壤 ，表面有圆形泥土颗粒。‎ ‎（5）结合本实验观察的结果，请你说说焚烧桔杆的危害。 ‎ ‎41．同学们在老师的带领下，观察家兔和家鸽的外形，并解剖了解体腔内的结构。‎ ‎（1）家兔和家鸽体表有毛或羽毛，具有 作用；家兔的后肢比前肢 ，家鸽两翼展开后的长度 体宽；‎ ‎（2）将家兔和家鸽麻醉后解剖，从刀口流出的血液呈 色，体腔中有节律跳动的 ，家兔的盲肠比家鸽 。‎ ‎2014-2015学年度第二学期七年级期末考试 生物试卷参考答案 5‎ 一、选择题（满分70分，每小题2分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 A D A D C C A B C C A B C C D 题号 ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 D C A D B D C C C A B B D D B 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 D B B D D 二、填空题 （满分30分，每空1分）‎ ‎36．界 种 学名 生物检索表 ‎37．气管 鳃 肺 肺 体表 ‎38．（1）菌柄 （2）朝下 ‎ （3）防止孢子被风吹散 （4）褐色 菌褶 ‎39．‎ ‎40．（1）蚯蚓能改善土壤吗？（或蚯蚓能疏松土壤吗？）‎ ‎ （2）蚯蚓能改善土壤。（或蚯蚓不能改善土壤、蚯蚓能疏松土壤、蚯蚓不能疏松土壤）‎ ‎ （3）放5Kg湿润的泥土、10g菜叶（或不放蚯蚓，其他相同）‎ ‎ （4）变得疏松 ‎ （5）焚烧秸秆时，由于地表温度过高，对蚯蚓等生物会造成致命伤害，同时会引起土壤板结等。‎ ‎41．（1）保温 发达 远大于 ‎（2）红色 心脏 粗大 5‎