宝鸡市2014-2015高二政治下学期期末试题（附答案）
注意事项：
1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。
2.考试结束后，只需将答题卡交给监考老师。
一、本题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“哲学是给人智慧、使人聪明的学问”是说
①哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” ②哲学是指导人们生活得更好的艺术
③哲学是实践的基础，是“时代精神的精华” ④真正的哲学可以指导人们正确行动
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2. 某校高二（1）班的同学们在开展探究活动中，找到以下材料：哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目，语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后；今天法国依然保留了18 世纪在咖啡馆、沙龙中讨论甚至辩论哲学的习惯，这种经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家。该班学生据此材料可能得出的正确结论是
①哲学产生于日常生活与学习中 ②具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学具有世界观和方法论的功能
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3. 下列表述中，能体现对哲学基本问题回答的有
①举一纲而万目张，解一卷而众篇明 ②仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
③豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 ④太虚不能无气，气不能不聚而为万物
A.①② B.①④ C.②④ D. ②③
4.学习成语和古语不仅能提高汉语水平，还能从中悟出深刻的哲学道理。如“断章取义”、“ 射人先射马，擒贼先擒王”、“方生方死 方死方生”“ 信口雌黄、指鹿为马”，以上观点分别属于
A．唯物主义 辩证法 形而上学 唯心主义
B．辩证法 唯物主义 形而上学 唯心主义
C．形而上学 唯心主义 唯物主义 辩证法
D．形而上学 辩证法 相对主义 唯心主义
5. 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了
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①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
③世界观和方法论的统一 ④实践基础上的科学性和革命性的统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6. 科学发展观是我们进行社会主义建设必须长期坚持的战略思想，这是因为
A．世界观对人们认识世界、改造世界有着积极的指导作用
B．科学发展观是科学的世界观与方法论的集中体现
C．方法论是人们改造世界的正确方法
D．科学发展观是解决我国一切实际问题的具体方法
7.物质的唯一特性是
A．客观实在性B．自觉选择性 C．主观能动性 D．社会历史性
8.荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”这句话体现的哲理是
A．人不能服从自然，而是要改造自然
B．人不仅要尊重规律，更要认识和利用客观规律
C．在人与自然之间，人的需要是第一位的
D．必须发挥主观能动性，改造客观规律
9.下列哲理中最能体现“木无本必枯，水无源必竭”这一谚语的意思是
A．意识是对物质的正确反映 B．意识是第二信号系统产生的反映
C．意识是对物质的能动反映 D．意识的形式和内容都是客观的
10.安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为
①人的意识影响实践发展的趋势和结果 ②人的意识决定了实践发展的方向和进程
③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件④人的意识不同，实践结果的性质就会不同
A．①③ B．①④ C．②③ D． ②④
11. 1920年，有人在一个狼群中发现了两个女童，立即把她们送到当地的孤儿院，她们怕水、火和光，白天躲藏，夜间活动，每晚都像狼一颈长嚎，吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃，对他人不感兴趣、没有感情。“狼孩”现象佐证了
①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动 ②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活 ③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的 ④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感
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A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
12.2014年诺贝尔化学奖获得者埃里克•贝齐格、威廉•莫 纳和斯特凡•黑尔，在科学实验研究过程中，借助荧光分子的帮助，使光学显微镜发展到了一个新的纳米显微镜层次。这表明
①实践是认识发展的动力 ②真理在战胜谬误中得到发展
③人能能动地认识和改造世界 ④人类可以改变事物固有联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.一位著名教育家说：“高等教育是一支大乐队，名牌大学是乐队里的大钢琴，但不要只把眼光盯在大钢琴上，大提琴、小提琴都是好乐器。”这里蕴涵的哲学道理是
A．整体居于主导地位，统率着部分 B．整体由部分构成，整体与部分相互制约
C．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 D．要树立全局观念，办事情从整体着眼
14.放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明：
①联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的 ②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系 ③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向 ④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移
A.③④ B.②④ C.①③ D. ①②
15.有人指出： “天上没有不散的云雾，地上没有不朽的年华，人类创造出来的一切在诞生之日起便进入了消失的过程。 ”这段话说明
①事物处在不停地运动、 变化和发展之中②任何事物在任何条件下都有存在的理由
③相对和暂时的静止是不存在的 ④静止是相对的、暂时的、有条件的
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
16.在我国医学领域，一种革命已悄然而至。长期以来以“心死亡”判定死亡的标准将被“脑死亡”取代。“脑死亡”不再仅是一种理念，而且已经有了首次的实践。当然，其中必然有阵痛，有疑惑，但这毕竟是科学和理性的选择，是对人的生命的最大尊重。“脑死亡”代替“心死亡”体现了
A．新事物和旧事物是根本不同的 B．新出现的事物必然会取代旧事物
C．事物发展的实质是新事物产生，旧事物灭亡 D．发展就是显著的运动、变化
17.杜甫主张，对“前贤”的文章既要兼取众长，加以继承，又要区别真伪，反对一味因袭。这对我们进行创新的启示是
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A．创新是继承与发展的统一 B．人民群众是创新的主力军
C．实践是创新的根本途径 D．科技是创新的重要工具
18.卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明
①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的 ②事物的特性是人们建立新联系的依据
③事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ④事物在不同的联系中会有不同的特性
A .①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19.唐代著名的文学家白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。这一主张蕴涵的哲学道理是
A．正确的意识根源于客观事物 B．社会存在决定于社会意识
C．社会意识是社会存在的反映 D．人的认识随着社会发展而不断变化
20.在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案(八)。该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。这次刑法修改反映的哲学道理是
A．生产关系应适应生产力的要求 B．政治制度决定立法实践的变化
C．上层建筑应适应经济基础的要求 D．社会意识能脱离社会存在而发展
21.2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇;环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见
①历史事实随价值判断的改变而发生变化 ②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准 ③尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ④价值判断和价值选择深受历史观的影响
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
22.马克思说，人是历史的剧作者，又是历史的剧中人。下列对这一观点理解正确的是
①人是社会历史的主体，社会历史是由人的实践活动构成的 ②人的有目的的意识活动引领社会历史发展 ③人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌 ④人创造历史的活动受客观社会条件的制约
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7
23.哈佛校训：你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。这给我们的哲学启示是
A．树立正确的人生价值观，立足现实，创造未来 B．浪费时间无异于谋财害命
C．要在个人与社会的统一中实现人生价值 D． 事物发展的总趋势是前进的、上升的
24.“自强不息，厚德载物”“实事求是”„„大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报退出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是
①校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵
②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体
③校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合
④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径
A .①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、阅读材料，回答问题。（共52分）
25.《人民日报》载文指出，过去，我们在发展问题上之所以出现一些问题，一个重要原因就是对发展规律认识不清、把握不准、运用不够，有时甚至违背规律，搞“一刀切’’和“想当然”。认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。树立和落实科学发展观，就要不断提高认识、把握、遵循和运用发展规律的本领，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
(1)对发展规律认识不清、把握不准、运用不够以及违背规律就会出现一些问题，这是为什么? (6分)
(2)说明不断提高认识、把握、遵循和运用发展规律的本领的意义。(6分)
26. 运用矛盾基本属性的知识辨析：“成功的关键在于发挥优点，而不是克服缺点。”(12分)
27. 2014年3月5日，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上所作的《政府工作报告》中指出，改革是2014政府工作的首要任务，要继续深化改革，冲破思想观念的束缚，以经济体制改革为重点，全面深化各领域改革，统筹兼顾。推进财税体制改革，把“营改增”试点扩大到铁路运输、邮政服务、电信等行业。增强各类所有制经济活力，优化国有经济布局和结构，以创新支撑和引领经济结构优化升级，力求取得实质性进展，让全体人民共享改革发展成果。
试用“思想方法与创新意识”的有关哲理，分析该材料。（14分）
28. （14分）随着中国城市化进程的加快，大批农村土地被闲置。一种叫做家庭农场的新型现代化农业经营模式出现。B县通过多种方式，大力培育和发展现代家庭农场，把农村闲置土地整合，使农户由分散经营向适度规模经营转变，有效地提升了农业主体的经营能力。
运用“社会发展的规律”的知识，分析B县发展家庭农场的意义。（14分）
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高二思想政治期末质量检测题参考答案 2015.6
一、本题共24个小题，每小题2分，共48分。
1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9．C 10.A 11.C 12.A 13.C 14.A 15.B
16.C 17.A 18.C 19.C 20.C 21.D 22.B 23.A 24.C
二、阅读材料，回答问题。（共52分）
25． 答：(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、也不能被消灭，违背客观规律就会受到规律的惩罚。没有规律的物质运动是不存在的，规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。所以，对发展规律认识不清、把握不准、运用不够以及违背规律就会出现一些问题。(6分)
(2)在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。只有不断提高认识、把握、遵循和运用发展规律的本领，我们才能推动经济社会的全面进步和实现人的全面发展。(6分)
26. (12分) 答：矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。（2分）优点与缺点是对立统一的，二者在一定条件下相互转化。（2分）发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度看，上述观点具有合理性。（4分）不克服缺点，就不能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看，上述观点具有片面性。（4分）
27.答：（1）矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。推进财税体制改革，要把“营改增”试点扩大到铁路运输、邮政服务、电 信等行业，体现了这一哲理。（6分）
（2）整体和部分的辩证关系原理要求我们要立足整体，统筹全局，选择最佳方案。全面深化各领域改革，优化国有经济布局和结构，体现了这一哲理，（或坚持系统优化的方法，着眼事物的整体性，统筹考虑，优化组合）（4分）
（3） 辩证的否定观要求我们要树立创新意识。深化改革，要冲破思想观念的束缚，以创新支撑和引领经济结构优化升级体现了这一哲理。（4分）
28. 答（1）生产活动是人类社会存在和发展的基础，生产方式决定着社会的性质和面貌。B县发展家庭农场有利于农村发展和农民增收致富。（4分）
（2）生产力和生产关系的相互作用，要求生产关系一定要适应生产力状况。B 县发展家庭农场有利于提高土地利用效率，促进现代农业发展。（4分）
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（3）社会发展的总趋势是前进的上升的。B县发展家庭农场符合社会发展的客观规律，有利于转变农业发展方式，实现农村经济又好又快发展。（3分）
④改革是社会主义的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力， B县发展家庭农场推动了新农村建设的发展。（3分）
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