贵州省遵义市务川自治县大坪中学2015-2016学年七年级政治上学期期末考试试题 新人教版.doc

贵州省遵义市务川自治县大坪中学2015-2016学年七年级政治上学期期末考试试题 ‎（总分100分，考试时间90分钟）‎ 单项选择题：(下面各题只有一个正确选项，请把正确选项的序号填写在本题下面相应的方框内，每题2分，共40分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 ‎1．班集体是学生成长的摇篮，实践证明。良好的班集体能够激励学生充满激情的学习和生 ‎ 活。一个良好班集体的形成靠 ‎ A．个别成员的奉献 B．全体成员的团结与互助 ‎ C．各自有奋斗目标并不懈努力 D．你争我夺互相攀比的竞争意识 ‎2．认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活，下列说法不正确的是①和谐共处，共同进步②彼此交流，共同成长 ③自己会的知识不能告诉其他同学，使自己在考试中取得好成绩④绝不能被欺负，相信自己的拳头 A．①② B．②④ C．③④ D．②③‎ ‎3．笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法属于最好的是 ‎ A．父母的经验之谈 B．既符合学习规律又适合自己的方法 ‎ C．老师的经验之谈 D．学习成绩优秀的同学介绍的方法 ‎4．学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为 ①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐；②学习是一种苦差事，根本没有快乐可言；③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的；④生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现 ‎ A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④‎ ‎5．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当 的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指 ①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间 ③利用计算机网络进行学习 ④自主、合作探究式学习 ‎ A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④‎ ‎6．与其它动物、植物、微生物相比，人的生命的独特性突出表现在 ‎ A．每个人的个性品质不同 B．每个人的人生道路不同 ‎ C．人类的生命最具有智慧 D．每个人实现人生价值的方式和途径不同 ‎7．身高2．26米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球，很快成为了NBA的顶级巨星之一。这给我们的启示是 ‎ A．我们每个人都可能成为NBA巨星 ‎ B．每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路 ‎ C．人生的价值是在奉献集体中体现出来的 D．篮球运动是最有魅力的一项运动 ‎8．青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段。也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在 5‎ ‎ ①自我意识的增强⑦身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟 ‎ A．①②③ B．⑦③④ C．①③④ D．①②③④‎ ‎9．青春期的我们心理充满了矛盾，要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是 ‎ A．听音乐、打球 B．给好朋友写信或记成长日记 ‎ C．找同学交流，共享成长的体验 D．进网吧。找网友聊天 ‎10．每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在于 ‎ A．标新立异 B．从内心深处散发的魅力 C．摆脱任何依赖 D．自己孤立 ‎11．青少年具有从众心理，愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦，但是，有部分青少年对从 众心理认识有偏差。下列几种看法中，对从众心理看法正确的有 ‎ ①盲目“随大流” ②跟着“群体”参加无意义的活动 ‎③积极参加班集体的各种活动 ④别人干什么我就干什么 ‎ A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④‎ ‎12．关于情趣和兴趣关系的表述，正确的是 ‎ A．情趣和兴趣是一回事 B．兴趣通过情趣表现出来 ‎ C．情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣 D．有了兴趣，就有了情趣 ‎13．“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话给我们的启示是 ‎ ①要学会鉴别不同的情趣 ②情趣有高雅和庸俗之分 ‎ ‎③不同的情趣对我们产生不同的影响 ④我们应追求高雅情趣。‎ ‎ A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④‎ ‎14．每个人都渴望成功与荣誉，但成功与荣誉的取得要通过正当的途径和手段，下列观点或做法。符合这一原则的是 ‎ A．考试打小抄。取得好成绩 B．积极参加体育锻炼，争取在运动会上获得第一名 ‎ C．为了成功不择手段 D．成功与荣誉可有可无。不必强求 ‎15．周五晚上，七年级学生小冬接到好朋友小云的电话：“趁你爸妈出差，今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝，并劝小云也别去，你认为小冬的做法 ‎ A．正确，这是拒绝不良诱惑的表现 B．错误，这是不重视友情的具体表现 ‎ C．正确，中学生应该自觉抵制网络，远离游戏D．错误，中学生玩通宵有利于开发智力 ‎16．国家广电总局要求全国所有电视台在观众收视的黄金时段不得播放渲染凶、杀、暴力题材的影视剧，而代之以适宜青少年观看的优秀影视剧。这一举措表明 ‎ A．国家正在为未成年人健康成长积极创造良好的社会环境 ‎ B．青少年的健康成长离不开学校保护 ‎ C．青少年不能自觉抵制不良思想侵袭 D．对青少年实施更好的家庭保护 ‎17．上学路上看到同学被围殴，此时的正确做法是 ‎ A．少管闲事继续上学 B．及时报告老师或拨打“110”‎ ‎ C．不顾一切上前与之搏斗 D．围观起哄 ‎18．王某儿子小亮今年10岁，因为顽皮淘气，经常被王某打得遍体鳞伤。王某没有履行《未成年人保护法》中规定的 ‎ A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 ‎19．世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互 尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 ‎ ①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰”②‎ 5‎ 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎20．人贵有自知之明，自知之所以可贵，是因为 ‎ ①自知，有利于完善自己 ②自知，有利于个人进步 ‎③自知，有利于挖掘自身潜能 ④自知，有利于身心健康发展 A．①②③ B．①⑦④ C．①②③④ D．②③④‎ 二、非选择题：(共60分)‎ ‎21．（12分）羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你都吃不到。”‎ ‎ 长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子，你都吃不到。”‎ ‎(1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?(6分)‎ ‎ (2)违背这种科学方法的表现和危害是什么?(6分)‎ ‎22．（共12分）周末，姗姗正在做作业，想起即将到来的期中考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，自信心好像重新回来了一样。 ‎ ‎（1）烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响?(6分) ‎ ‎ (2)姗姗调节情绪采用的哪种方法?你遇到类似的情形还会有怎样的方法调节自己 的情绪?(6分)‎ ‎ 23．（18分）‎2008年4月2日人民网载文指出，小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”’‎ ‎ 阅读上述材料，回答下列问题：‎ ‎(1)这段话告诉我们什么道理?(7分)‎ ‎(2)你认为什么样的生命最具有价值?(4分)‎ ‎ (3)你准备怎样实现自己的人生价值?(7分)‎ 5‎ ‎24．（共18分）材料一：今年1月18日广西贵港市警方抓获了15名入室盗窃团伙的成员。盗窃物品包括电脑、数码相机、电视机、摩托车等物品，涉案价值近100万元。让人吃惊的是在这个团伙里主要成员是4个还不到18岁的未成年人。而团伙的头目阿强竟然只有15岁。他们都是中途辍学的学生，离开校园的阿强等人觉得网吧、歌厅更能够吸引他们。追逐利益的商家为这些未成年人打开了大门，让他们感受到了刺激和诱惑，为了弄到钱去挥霍。阿强等人想到了盗窃。‎ ‎ 材料二：今年3月14日下午，来自安徽省金寨县的廖主坤在一酒店内，伙同同伴吸食冰毒，未满18岁的孙某也要求“尝新”。廖主坤不但不予以阻止，反而纵容其共同吸食。不料，孙某在吸食毒品后发生昏迷症状。廖主坤立即将孙某送至医院抢救但医治无效。法院认为，廖主坤在登记入住的客房内容留他人吸食毒品，其行为已构成容留他人吸毒罪。‎ ‎ (1)上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑的侵害?(8分)‎ ‎ (2)我们青少年怎样才能战胜不良诱惑?(10分)‎ 5‎ ‎2015七年级政治答案 选择题 ‎1——5 6——10 11——15 16 ——20‎ BCBBC CBBDB ACDBA ABACC 二、1.(1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?(2分)‎ ‎ (2)违背这种科学方法的表现和危害是什么?(6分)‎ ‎ 2.（1）烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响?(4分) ‎ ‎ (2)姗姗调节情绪采用的哪种方法?你遇到类似的情形还会有怎样的方法调节自己 的情绪?(6分)（言之有理即可给分）‎ ‎1.(1)这段话告诉我们什么道理?(4分)‎ ‎(2)你认为什么样的生命最具有价值?(2分)‎ ‎ (3)你准备怎样实现自己的人生价值?(4分)‎ ‎ 2. (1)上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑的侵害?(4分）‎ ‎(2)我们青少年怎样才能战胜不良诱惑?(6分)（言之有理即可给分）‎ 5‎