江苏省射阳实验初中2014-2015学年七年级政治上学期期末试题 新人教版.doc

江苏省射阳实验初中2014-2015学年七年级政治上学期期末试题 ‎（范围：7-16课 时间：40分钟 分值：50分 考试形式：闭卷）‎ 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案填涂在答题卡上。每小题2分，共24分）‎ ‎1.宋代林逋说：“和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。”这启示我们，在与人交往过程中要 （ ）‎ A.平等待人 B.乐于助人 C.宽容待人 D.诚信待人 ‎2.英语学习专家说：1000个英语学习者就有1000种背英语的方法，联想法、词根词缀法、谐音法、象形法等。对此，我们要 （ ）‎ A.仿效别人的学习方法 B.选择最适合自己的方法 C.只用一种记忆方法 D.不讲究学习方法 ‎3.下列选项中不能体现珍视集体团结的名言是 （ ）‎ A.人心齐，泰山移 B.千人同心，则得千人力 C.单丝不成线，独木不成林 D.少成若天性，习惯为自然 ‎4．‎2014年8月3日在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震后，中共中央领导要求有关方面迅速组织力量投入抗震救灾，把救人放在第一位。这 （ ） ‎ A．体现了尊重生命，关爱生命 B．体现了人的生命最宝贵 C．是因为人的生命最具有独特性 D．是因为各种生命息息相关，需要呵护 ‎5. 从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育 （ ）‎ A.是公民的基本权利 B.是公民的基本义务 C.既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 D.是适龄公民的义务 ‎6. 有同学认为：“男女生不会有正常的交往和友谊。”你认为 （ ）‎ A．正确，学生要学会自立自强，要依靠自己，没有必要与别人交往 B．错误，男女生正常交往不利于形成正确的异性交往观念、态度及方式 C．错误，男女生正常交往可以取长补短、共同进步 ‎ D．正确，男女生正常交往会产生一些不必要的麻烦，导致同学关系紧张 ‎7.进入初中后，我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖，积极主动地学习，做到不唯书、不唯上。这要求我们应学会 （ ）‎ A. 自主学习 B.探究学习 C.接受学习 D.合作学习 ‎ ‎8.右边漫画反映了青少年面临 （ ）‎ A.自制性和冲动型的矛盾 ‎ B.独立性和依赖性的矛盾 C.封闭性和开放性的矛盾 ‎ D.自制性和封闭性的矛盾 ‎9. ‎2014年9月20日，习近平出访了印度总理莫迪的家乡吉吉拉特邦，而这一天是莫迪64岁生日，习近平亲自为莫迪总理定制了一个当地口味的全素蛋糕。这里我们可以感受到 （ ）‎ ‎①文化背景不同，文化习俗也不尽相同 ②习近平送蛋糕仅是出于外交的考虑 ③开放、包容、平等地对待不同文化习俗④了解别国别民族的文化习俗，做到入乡随俗 A．①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④‎ 4‎ ‎10.下列观点正确的是 （ ）‎ A.人的生命不在其质量，而在于长短 ‎ B.受教育者最主要的义务是完成规定的学习任务 ‎ C.“授人以渔”意味着老师应教会学生更多的知识 D.在生活中我们应毫无原则地原谅别人的过错 ‎11. ‎2014年2月7日，某市公布了取消“推优生”制度，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措 （ ）‎ A．表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利 B．能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题 C．为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助 D．有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展 ‎12. 大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。 从集体对个人的作用角度来看 （ ）‎ ‎①集体离不开个人 ②集体是个人成长的摇篮和沃土 ‎③发挥集体的力量必须有共同的目标 ④只有在集体中，个人才能茁壮成长 A. ①②④ B. ②③④ C. ②④ D.①②③④ ‎ 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共12分）‎ ‎13.材料一：​‎2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生拥挤踩踏事故。致36人死亡，49人受伤，伤者多数是学生。事故发生后，中央和上海市领导迅速做出批示，全力抢救治疗伤者，上海市成立工作组统一指导善后工作。‎ 材料二：2015年1月16日，33岁青年歌手姚贝娜因癌症病逝，在昏迷前委托父亲签署了捐献眼角膜的志愿书。其眼角膜分别捐给了深圳、成都的两位病人，为他们送去了光明。姚贝娜生前在歌曲《心火》中这样唱着“我是短暂的花朵，也是最长久的琥珀。”‎ ‎（1）材料一、材料二体现了教材七年级下册第四单元《热爱生活》中的哪些观点？（6分）‎ ‎（2）在感受姚贝娜大爱的过程中，作为青少年应如何学会过有意义的生活？（6分）‎ 三、实践探究题（结合材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用所学知识分析问题、解决问题。共14分）‎ ‎14.十年树木，百年树人。某校围绕“教育公平”主题，组织学生开展主题探究活动。为了强化学生树立教育公平意识，某校七年级（1）班拟开展一系列活动，请你参与：‎ ‎【认识教育·我思考】在这次活动中，有同学通过上网查阅资料收集到以下材料：‎ ‎2014年“两会”前夕，两位网民在网上热议自己最期盼的话题。‎ 4‎ ‎（1）这两位网民共同关注的是我国公民的哪项权利?（2分）为什么要关注这项权利?（6分）‎ ‎【促进教育公平·我行动】在这次活动中，有同学还搜集到以下材料：‎ 近年来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。“十一五”期间，中央财政教育支出逐年增加，我国全面实行了免除义务教育学杂费，安排营养改善计划膳食补助等。‎ ‎（2）为了推进义务教育的均衡发展，实现教育公平，请你建言献策。（可以从国家、学校、家庭、青少年等角度考虑）(6分) ‎ 初一思品答案 ‎1—12 CBDAA CABDB DC ‎13. （1） ①人最宝贵的是生命（生命是地球上最宝贵的东西） ②生命只有一次 ③热爱生命、尊重生命，呵护生命是我们生活的主旋律 ④人的生命不在长短而在其质量 ⑤过有意义的生活在于对他人、对社会有所奉献（生命的意义在于奉献）（每点2分，三点即可）‎ ‎（2）①要有明确的进取目标 ②要对他人、对社会做出贡献 ③要敢于创造 ④要服务社会、奉献社会，要学习思考和规划人生（每点2分，三点即可）‎ ‎14. （1） 受教育权（2分）‎ ‎①在现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能系统掌握现代科学知识，那么就很难在社会上立足 ‎②公民只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富 ‎③从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育是公民的一项基本权利 ‎④当代国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。‎ ‎⑤从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的基本义务。（每点2分，三点即可）‎ ‎（2）①国家：制定和完善相关法律法规，加大执法力度，实施科教兴国和人才强国战略，加大教育资金投入 ‎②社会：宣传促进教育公平的重要性，营造良好的社会氛围 4‎ ‎③学校：贯彻国家的教育方针，自己履行好学校在促进教育公平方面的义务，做好学校保护 ‎④家庭：保障子女受教育的权利，履行抚养教育子女的义务，做好家庭保护 ‎⑤青少年：珍惜受教育权利，自觉履行受教育的义务；珍惜在校学习机会，自觉接受九年制义务教育；刻苦学习，树立终身学习的观念，培养创新精神和实践能力；遵纪守法，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，努力把自己培养成“四有”新人。（每点2分，三点即可）‎ 4‎