2015-2016佳木斯高二生物上学期期末试卷(有答案)
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资料简介
佳二中2015—2016学年度上学期期末考试 高二生物试卷 ‎ 考试说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。‎ 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚;‎ 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。‎ 保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。‎ 第Ⅰ卷(共60分)‎ 一、选择题(前15题,每题2分,后30题,每题1分)‎ ‎1.在人体内环境中可以发生的生化反应是( )‎ A.组织液中某些蛋白质的合成 B.碳酸氢盐的形成 C.麦芽糖的水解 D.丙酮酸的氧化分解 ‎2.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )‎ A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.H2O2酶、抗体、激素、H2O C.纤维蛋白原、Ca2+、载体 D.Na+、葡萄糖、氨基酸 ‎3.下列关于免疫的叙述中,正确的是( )‎ A.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体 ‎ B.浆细胞能识别抗原并能产生抗体 C.记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用 ‎ D.T细胞是在胸腺中发育而成 ‎4.有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。对此现象分析不正确的是( )‎ A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 ‎ B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏 C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变 D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱 ‎5.下列有关神经调节的表述,不正确的是( )‎ A.轴突末端可释放化学递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞 B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目 C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位 14‎ D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区 ‎6.下列有关突触的正确叙述是( )‎ A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 ‎ B.神经元之间一般通过化学信号发生联系 C.神经递质的化学本质是蛋白质 ‎ D.神经递质通过主动运输进入突触间隙 ‎7.张磊同学由于高三学习紧张未吃早餐,下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述,正确的是( )‎ A.肌糖原合成量增加 B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低 C.胰岛素分泌增加 D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖 ‎8.受抗原刺激后的淋巴细胞( )‎ A.细胞周期变长,核糖体活动增强 B.细胞周期变长,核糖体活动减弱 C.细胞周期变短,核糖体活动减弱 D.细胞周期变短,核糖体活动增强 ‎9.一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明( )‎ A.高级中枢可以控制低级中枢 B.排尿中枢位于大脑皮层 C.下丘脑可以产生抗利尿激素 D.渗透压感受器位于大脑皮层 ‎10.8岁的王小晓因一次意外,他的下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的( )‎ ‎①甲状腺激素分泌量发生变化 ②体温调节发生变化 ‎③血糖含量发生变化 ④细胞外液渗透压发生变化 ⑤免疫能力下降 A.①②④⑤ B.①②③⑤ ‎ C.①②③④ D.①②③④⑤‎ ‎11.下列与体液免疫有关的细胞结构是( )‎ ‎①细胞膜 ②线粒体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤中心体 ⑥细胞核 ⑦核糖体 A.①② B.⑥⑦② C.①⑥⑦② D.①②③④⑥⑦‎ ‎12.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同( )‎ A.少数患者注射青霉素后产生休克反应 ‎ B.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失 C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体 ‎ D.产生红斑狼疮的病理过程 ‎13.某突触前膜释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生兴奋,则突触的膜电位变化为( )‎ 14‎ ‎14.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )‎ A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 ‎ B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 ‎ D.甲发生一次偏转,乙不偏转 ‎15.植物扦插繁殖时,需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,其原因是( )‎ ‎①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ‎ ‎②芽和幼叶能产生生长素,促进生根 ‎③芽和幼叶储存有较多的营养物质 ‎ ‎④去除成熟叶可降低蒸腾作用 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③‎ ‎16.如图是一个正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应( )‎ A.a B.b C.c D.d ‎17.用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中,预实验结果如图所示,下列说法不正确的是( )‎ 14‎ A.通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2 ppm~6 ppm之间 B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppm C.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法 ‎ D.NAA不属于植物激素 ‎18.某实验小组是为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色),甲箱用一定的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,从这两箱中取等量的果肉,分别研磨成匀桨,除去匀浆中色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热后,摇匀观察。下列对该全过程中出现的实验现象描述错误的是( )‎ A.甲箱番茄呈红色 ‎ B.乙箱番茄呈绿色 C.乙试管中呈砖红色 ‎ D.甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅 ‎19.某同学从生物学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是( )‎ ‎①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号为甲株、乙株、丙株 ‎②将3株全部去掉顶芽 ‎ ‎③将3株全部保留顶芽 ‎④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面 涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶 ‎⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素 ‎⑥观察3株植株叶柄脱落情况 A.①③④⑥ B.①②④⑥‎ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥‎ ‎20.如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线,其中甲、乙两枚已经授粉,丙、丁未授粉,但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是( )‎ A.甲 B.乙 ‎ 14‎ C.丙 D.丁 ‎21.鲜切花卉的保鲜是花卉市场面对的难题,科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理,能延长保鲜期,该植物激素可能是( )‎ A.赤霉素 B.生长素 ‎ C.2,4-D D.细胞分裂素 ‎22.如图一所示表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况,图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则图三中表示 a、b两点生长素浓度变化的曲线反应分别依次是( )‎ A.①和② B.①和③ ‎ C.②和③ D.②和④‎ ‎23.在某一植株上,能正确反映各部位生长素产生情况的是( )‎ A.顶芽>侧芽、老根>生长点 B.顶芽>侧芽、老根侧芽、老根

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