八年级生物上册综合测试题三
一、选择题(共20题,每题2分,共40分)
1、在捕捉海蜇时,不小心就会被海蜇蜇伤,这是因为( C )
A 海蜇的触手上分布着很多刺细胞 B 海蜇发达的中脑层含有毒素
C 海蜇的伞部有许多刺丝 D 海蜇的口能将人咬伤
2、雌、雄蛔虫在形态上的区别是( C )
A 雌虫较大,尾端属腹面卷曲
B 雄虫较小,尾端尖直
C 雌虫较大,尾端尖直;雄虫较小,尾端向腹面卷曲
D 颜色不同
3、下列动物中,全是环节动物的一组是( B)
A 蚯蚓、草履虫、蝗虫 B 蚯蚓、水蛭、沙蚕
C 珊瑚、变形虫、蚯蚓 D 海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕
4、观察蚯蚓标本时,区分其前、后、背、腹依据是(B )
A有眼睛的是前端,颜色浅的是背面 B 有环带的是前端,颜色深的是背面
C 有肛门的是后端,颜色浅的是腹面 D 有口的是前端,颜色深的是腹面
5、人们吃河蚌或蛤蛎时,食用的是它们的( D)
A 斧足和鳃 B 外套膜和斧足
C 仅仅是斧足 D 外套膜和它以内的器官
6、河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是( B )
A 能迅速避开敌害 B 体表有外骨骼,足和触分节
C 都用气管进行呼吸 D 都有三对足、两对翅
7、“金蝉脱壳”是三十六计中一计,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为( D)
A 外壳 B 表皮 C 皮肤 D 外骨骼
8、在观察活体鲫鱼时,最好能按照一定的顺序逐项进行,按下列哪种观察进行会比较好( A )
A 体形----鱼鳍----鱼鳞----鱼鳃 B 鱼鳍----体形----鱼鳞----鱼鳃
B 鱼鳞----鱼鳍-----体形----鱼鳃 D 鱼鳃----鱼鳍----鱼鳞----体形
9、保护青蛙的意义在于( B)
A 青蛙肉味鲜美,营养价值高 B 青蛙能大量捕食农业害虫
C 青蛙体色具有斑纹,适于观赏 D 青蛙具有很高的科研价值
10、完全用肺呼吸的一组动物是( B )
A 鲤鱼和蜥蜴 B 扬子鳄和龟 C 青蛙和壁虎 D 蟾蜍和蛇
11、下列动物中,与蛇的亲缘关系最近的是( A)
A 蜥蜴 B 水蛭 C 鳝鱼 D 大鲵
12、在百鸟园中,通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,其主要原因是(A )
A 飞行需要消耗大量的能量 B 为繁殖做准备
C 飞行得快 D 为了维持体温
13、下列几组动物中,属于恒温动物的是( A)
A 家兔、丹顶鹤、猎豹 B 猫头鹰、扬子鳄、鲸
C 白熊、蛇、袋鼠 D 金丝猴、沙蚕、大熊猫
14、我国特有的被称为“活化石”的哺乳动物是(C )
A 扬子鳄 B 金丝猴 C 大熊猫 D 珙桐
15、哺乳动物门齿的功能是( C)
A 撕裂 B 咀嚼 C 切断 D 磨碎
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16、当你从桌上端起茶杯喝水时,此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是( B)
A 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲
B 肱二头股收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲
C 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直
D 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直
17、在由一群猴组成的等级社会中,存在着优势个体,如果出现猴A优于猴B ,猴C优于猴A ,猴B优于猴D,则优先获得食物和配偶的应该是( C )
A 猴A B 猴B C 猴C D 猴D
18、20多年前,澳大利亚从我国引进并放养了一种动物,用于治理草原上堆积的牛粪,这种动物在恢复和保护牧场、调节生态平衡中起了重要作用。它是( B )
A 羊 B 屎壳郎 C 蚯蚓 D 野兔
19、2010年8月14日,在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。这种细菌含有一种NDM—1的基因,其对现有的绝大多数抗生素抗生素都“刀枪不入”下列有关这种细菌的说法,错误的是( C )
A.“超级细菌”的遗传物质是DNA
B.“超级细菌”以分裂方式进行繁殖
C.“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果
D.“超级细菌”没有成形的细胞核
解析:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了现在所谓的“超级细菌”。因此,“超级细菌”耐药性产生的根本原因是遗传变异。
20、放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自( A )
A 空气中飘来的孢子 B 空气中飘来的菌丝
C 面粉中携带的孢子 D 面粉中携带的菌丝
二、非选择题
21、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、 “蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等。请分析回答下列问题:(1)蚯蚓生活于土壤中,身体由许多相似的 体节构成,使蚯蚓的躯体运动灵活。
(2)科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于 。
(3)小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的 B和 。
A.生活环境的不同 B.脊柱的有无 C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同 E.体温是否恒定 F.呼吸方式的不同
答案:(1)体节 (2)仿生 (3)B;E
22、下图是一座迷宫,请你从上部中央进入,沿着箭头所示方向前进,将左侧的五种动物送回家,并注意体验科学家的分类方法。
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答案:D;A;E;C;B
23、如图为家鸽的呼吸系统结构示意图:
(1)如图中②所示的结构是 。
(2)当家鸽飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中数字 ③所示的结构并在其中进行气体交换,这种呼吸方式称为 双重呼吸这是家鸽对 生活方式的一种适应。
(3)请你再举出4种家鸽适于飞行的特点:
a : ;
身体呈流线型
b : ;
c : ;
长骨大都中空
d : 。胸肌发达
答案:(1)气囊 (2)③;双重呼吸;空中飞行;(3)身体呈流线型;前肢变成翼;长骨大都中空;胸肌发达等。
24、话说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎.其实,这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡.请你分析回答:
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢
。
甜食
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(2)蚂蚁之间是靠 传递信息。
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的 社行为特征的动物。
答案:(1)甜食 (或糖类) (2)气味 (3)社会
25、某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧,甲说,可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解废纸.为了证明他的想法正确,拟定了三个方案,把同类型废纸分为A、B两组(纸保持潮湿)。
①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下。
②将A组灭菌后放在无菌土中,B组放在自然条件下。
③将A、B两组都灭菌处理,A放在无菌土中,B接种细菌后放在无菌土中。
请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?为什么?
乙;环保促进物质循环.
(2)A、B两组为什么要用相同废纸?
(3)使废纸保持潮湿,理由是什么?
细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境.
(4)你赞成哪一个方案?为什么?
③;排除了其他因素的干扰,证明了细菌对树叶的分解作用.
答案:(1)乙;环保促进物质循环
(2)形成对照
(3)细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境
(4)③;排除了其他因素的干扰,证明了细菌对树叶的分解作用
细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境.
形成对照.
(3)
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