泰州市2016届九年级历史上学期期末试卷(附答案新人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《泰州市2016届九年级历史上学期期末试卷(附答案新人教版)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
江苏省泰州市姜堰区2016届九年级历史上学期期末试题 ‎(考试时间:60分钟 满分:50分)‎ 命题人:九年级命题组  审核人:安广成 请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。‎ ‎2.所有试题的答案均填写在题卡上,答案写在试卷上无效。‎ 第一部分 选择题(共20分)‎ 请注意:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题1分)‎ ‎1.“自14世纪以来,意大利工商业城市兴起,出现了资本主义萌芽。新兴的资产阶级追求财富与人生享乐,一场新文化运动悄然兴起。”材料中“新文化运动”是指 A.文艺复兴运动 B.启蒙运动 C.宗教改革运动 D.社会主义运动 ‎2.下列美术作品,体现了文艺复兴时期人文主义思想的是 A.耶稣像     B.最后的晚餐    C.拿破仑像   D.红罐子 ‎3.“平民-将军-总统-平民”是一位伟人的人生旅程。他八年军旅,八年总统,他是 A.拿破仑 B.林肯 C.华盛顿 D.查理一世 ‎4.梯也尔在评价拿破仑是说:“这是同亚历山大和凯撒一样的天才人物……竟有立法家的才能”。他之所以认为拿破仑具有立法家的才能,是因为 A.拿破仑建立了法兰西第一帝国     B.拿破仑一生打了多次胜仗 C.拿破仑曾率军入侵俄国           D.拿破仑颁布《法典》,巩固资产阶级统治 ‎5.“极其漂亮的廉价棉织品给人民大众带来的利益……19世纪的贫苦阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁,甚至享受服装的乐趣。”该现象的出现,主要是由于 A.珍妮机的出现 B.纺织工厂的涌现 C.火车投入运营 D.远洋轮船的使用 ‎6.1863年11月,林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标,他当时①领导美国人民反抗英国殖民统治 ②颁布《解放黑人奴隶宣言》 ③领导美国内战,维护国家统一 ④确立民主共和政体,担任美国第一任总统 A.①② B.①③ C.②③ D.②④‎ ‎7.日本明治维新的改革措施中,对社会进步和可持续发展最有利,也是“文明开化”的核心内容的是 ‎ A.废藩置县,加强中央集权 B.引进西方技术,发展近代工业 C.实行征兵制,建立新式军队 D.实行强制性义务教育 ‎8.19世纪末20世纪初,爱迪生、本茨登上各国媒体头版头条,这主要是因为他们发明了 A.灯泡、蒸汽机  B.灯泡、电动机 C.飞机、汽车      D.灯泡、汽车 7‎ ‎9.“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方的援助”(摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》)。 这里所说的“其他两缔约国”是指 A.德国和奥匈帝国 B.德国和俄国   C.英国和奥匈帝国 D.英国和俄国 ‎10.下列关于欧洲启蒙运动的说法不正确的是 A.是资产阶级反对封建统治和天主教会的思想解放运动 B.核心思想是理性主义 C.美国《独立宣言》体现了启蒙运动的基本思想 D.卢梭提出三权分立的主张 ‎11.18世纪早期英国最伟大的诗人蒲柏这样赞美牛顿:“自然和自然规律隐藏在黑暗之中,上帝说:‘让牛顿出生吧!’于是一切显现光明。”这是因为牛顿 A.将人置于世界的中心 B.开创了严密的试验科学 C.创建完整的力学理论体系 D.使人类认识了微观世界 ‎12.会议一开始,主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚持要求解决国际联盟问题;英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题;法国则要求先制裁战争的罪魁祸首,肢解德国。据此可知,该会议是 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 ‎13.右图“1925~1945年美国失业率”显示,1933年 美国的失业率最高。引发这一结果的事件是 A.第一次世界大战 B.资本主义经济大危机 C.第二次世界大战 D.美苏争霸 ‎ ‎14.右图为美国政府发动的以“人尽其职”为宗旨的一场经济变革运动,因凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志,称蓝鹰运动。下列关于蓝鹰运动的说法正确的是 A.是配合美国政府加强社会保障而采取的措施 B.为了兴办公共工程,减少失业而实施 C.说明美国政府取消私有制,实现工业国有化 D.体现了政府加强对经济的干预和指导 ‎15.20世纪二三十年代,面对国内的经济和政治危机,没有走上法西斯道路的国家是 A.日本 B.美国 C.德国 D.意大利 ‎ ‎16.它既是一座工业城市也是重要交通枢纽,更是一座英雄的城市,它曾在1942年—1943年抵制了德军一次又一次的猛攻,扭转了二战的局势。这座城市是 A.莫斯科 B.诺曼底 C.斯大林格勒 D.柏林 ‎17.1993年欧盟成立,欧洲的联合经历了欧洲煤钢联营、欧共体、欧盟三个发展阶段。这一发展历程表明 ‎①欧洲一体化向更深方向发展  ②欧洲国家由经济一体化走向经济政治一体化 ‎ ‎③欧洲各国之间的政治、经济矛盾消失 ④欧洲国家之间协调解决矛盾的机制日益成熟 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ 7‎ ‎18.根据图片信息,下列各项最符合20世纪50~70年代日本经济发展特征的是 A.经济持续、高速增长 B.20世纪70年代成为世界第一经济大国 C.经济持续、缓慢增长 D.20世纪90年代成为世界第一经济大国 ‎19.有学者认为:“战后西欧各国由于经济凋敝而导致了政局极度动荡,有可能引发赤色革命……这对美国是不可想象的,因此它必然要选择复兴欧洲。”由此美国推行 A.马歇尔计划 B.杜鲁门主义 C.“冷战”政策 D.“大棒”政策 ‎20.右图为联合国的标志,中间是从北极上方看到的地球,外围是象征和平的橄榄枝图案。它体现联合国的宗旨是 A.反对美苏争霸 B.坚持和平共处五项原则 C.维护世界和平与安全 D.人与自然和谐发展 ‎    第二部分 非选择题(共30分)‎ ‎21.(7分)近代以来,经济全球化成为世界发展的一种趋势,然而全球化对各国的损益是有差异的。阅读下列材料,回答问题。 ‎ 材料一:如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人的探险活动开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。 ‎ ‎——白海军《大预言:2049年的世界》‎ ‎(1)结合所学知识,说明材料一认为“葡萄牙和西班牙人的探险活动开创了现代全球化”的依据是什么?概括指出1640年—1870年间英国大规模向全球进行殖民的经济条件。(2分)‎ 图一 图二 材料二:‎ ‎ ‎ 7‎ ‎(2)图一的交通工具是怎样影响人类生活的?图二所示的“淘宝全球购”依赖的技术支持是什么?材料二的内容在全球化过程中发挥了怎样的作用?(3分)‎ 材料三:美国苹果公司在中国代工公司的污染问题。‎ 曝光企业 ‎ 代工产品 ‎ 曝光内容 ‎ 武汉某有限公司 ‎ 电子元器件 ‎ 排放重金属污水,污染南太子湖 ‎ 苏州某科技公司 ‎ 触摸屏 ‎ 排放刺激性气体,影响居民生活 ‎ ‎(3)材料三反映了经济全球化过程中的哪一现象?给发展中国家带来什么问题?(1分,各0.5分)‎ ‎(4)在当今科技革命浪潮下,你认为中国应该如何应对经济全球化。(1分)‎ ‎22.(8分)综合探究:创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。请你结合以下材料及所学知识回答问题。‎ ‎【思想篇】‎ 材料一:一切享有各种天然能力的人,显然是平等的……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。……我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰 ‎(1)材料一反映了伏尔泰的哪些基本主张?在这些主张的引导下才有了法国大革命中的哪一法律文件?(2分)‎ ‎【制度篇】‎ 材料二:导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。 ——《强国之鉴》‎ ‎(2)根据材料二说明英国建立了怎样的政治体制,这种体制对英国有何影响?(2分)‎ ‎【技术篇】‎ 材料三:亨利·福特的创新是用于生产流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。 ——摘编自韦尔奇《美国创新史》‎ ‎(3)材料三反映的是美国工业生产中的哪一技术创新?据材料概括这一技术产生的影响。(2分)‎ ‎【经济篇】‎ 7‎ 材料四:列宁说:“……把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。” ——《大国崛起》解说词 ‎(4)材料二所说的“重大的突破”指哪一政策?(1分)‎ ‎(5)综合上以上材料说明国家兴旺、社会进步的主要动力有哪些?(1分)‎ ‎23. (7分)俄国是当今世界上具有较大影响力的强国,俄国(苏联)的历史发展进程对它的国际地位和世界政治格局产生了深远的影响。根据下列材料,回答问题.‎ 材料一:为了保持俄罗斯的大国地位,1861年起,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。‎ ‎(1)材料一中“俄国的社会改革”指的是什么?(1分)依据材料说明这一“社会改革”的直接目的。(1分)‎ 材料二:二战前苏联的社会主义工业化进程 名 称 实施时间 主要任务 ‎“一五”计划 ‎1928——1932年 奠定社会主义的经济基础,重点发展重工业 ‎“二五”计划 ‎1933——1937年 完成国民经济的技术改造 ‎(2)依据表格内容分析,两个五年计划后,苏联取得了怎样的经济地位?这一过程中苏联形成了怎样的管理体制?(2分)‎ 材料三:20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。‎ ‎(3)依据材料三指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是什么?(1分)此后世界政治 格局呈现怎样的发展趋势?(1分)‎ ‎(4)纵观俄国(苏联)的发展历史,你认为影响国家地位变化的主要因素是什么?(1分)‎ ‎24.(8分)在近现代历史上,中美日三国的外交关系风云变幻,跌宕起伏,对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料,回答问题。‎ 材料一 :美国哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议,缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放。最后一点是特别关键的……中国人也出席了会议,他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头,之后又无人理睬。 ‎ 7‎ ‎  ──《美国世纪》沃尔特·拉菲伯等人著 ‎(1)材料一中的“会议”最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”?材料中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思?(2分)‎ 材料二:1942年12月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用,迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。12月23日,在重庆召开了中、美、英三国军事代表会议,讨论了有关对日作战问题,并确定成立中国战区,由蒋介石担任总司令,成立三国代表组成的联合作战参谋部,由史迪威任中国战区的参谋长。 ‎ ‎——据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》整编 ‎ ‎(2)根据材料二,指出中美关系发生转折性变化的原因,并概括当时中美关系转变的表现。(2分) ‎ 图一 二战后初期美国援助日本的物资 图二 中国五六十年代的宣传画 材料三:‎ ‎ ‎ ‎(3)图一反映了美国对日本采取何种政策?图二反映当时的中美关系如何?这种关系形成的国际背景是什么?(3分)‎ ‎(4)你认为中美日三国应该建立怎样的关系才能给广大民众带来福祉?(1分)‎ ‎2015~2016学年度第一学期期末考试 7‎ ‎ 九年级历史参考答案 一、选择题 序号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A B C D B C D D ‎ A D 序号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 C A B D B C C A A C 二、非选择题 ‎21.(1)依据:葡、西最早开辟新航路,使世界日益连成一个整体。(1分) ‎ 英国率先开始工业革命,成为世界工厂。(1分)‎ ‎(2)缩短了人们之间的距离,方便了人们的出行(1分);计算机网络技术(1分);加快了全球化的进程(1分)‎ ‎(3)跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家;带来环境污染问题。(1分,各0.5分)‎ ‎(4)顺应经济全球化的潮流,大力推进“科教兴国”战略的实施;努力发展科技和教育,培养高素质、创新型科技人才。(1分,各0.5分)‎ ‎22.(1)自由、平等、天赋人权、法律面前人人平等(1分)《人权宣言》(1分)‎ ‎(2)君主立宪制(1分)保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件(1分)(3)流水线生产(1分)降低生产成本,汽车进入普通家庭;美国成为装在轮子上的国家(1分)‎ ‎(4)新经济政策(1分)‎ ‎(5)理论创新、制度创新、科技创新(1分)(答出一点给0.5分,答到两点给全分)‎ ‎23.(1)废除农奴制(农奴制改革)(1分)为了保持俄罗斯的大国地位(1分)‎ ‎(2)苏联工业产值居欧洲第一世界第二(1分);斯大林模式(高度集中的政治经济体制)(1分)‎ ‎(3)苏联解体(1分)政治格局多极化的趋势(1分)‎ ‎(4)国家实力对比的变化,综合国力(1分)‎ ‎24.(1)《九国公约》(1分)。打破了日本独霸中国的局面,使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面。(1分)‎ ‎(2)原因:迫切需要中国牵制与消耗日本的战斗力(1分);表现:协调作战,合作抗日或结成反法西斯同盟,共同签署《联合国家宣言》(任何1点均可得分)。(1分)‎ ‎(3)扶持、援助(1分);敌对关系(1分);冷战政策、两极格局或雅尔塔体系(1分)‎ ‎(4)加强合作促进共同发展,维护世界和平(意思相近即可)(1分)‎ 7‎

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料