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武昌区2016届高三年级五月调研考试
文科综合试卷
本试卷共300分，考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第1卷1至8页，第Ⅱ卷8
至16页，全卷共16页。
第I卷
本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是
符合题且要求的。
12.从2015年初开始，全国各产地频频传出苹果滞销、价格一路下跌的消息。除了苹果
品质不佳的原因之外，缺少营销、对市场行情把握不准，也导致了供给与需求之间出
现了断链与错位。为此，果农应该
①借助网络平台，拓宽销售渠道
②更换种植品种，提升苹果品质
③延长库存期，等待最佳销售时机
④开展深加工，增加苹果的附加值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13.据统计，一辆小轿车每天平均闲置大约22小时，小区停车位至少有三分之一时间空
着。若能在网络平台申请成为顺风车司机，搭乘结束后，通过网络收取一定费用；或
将自家空闲车位安装好智能共享车位锁，通过网络平台共享，停车结束后，费用自动
结算……共享经济正应时而生。对“共享经济”理解正确的是
①利用互联网技术支持，实现了资源的优化配置
②符合绿色发展理念，极大地降低了交易的风险
③逐步替代传统经济模式，培育经济发展新动力
④通过让渡资源的使用权或提供服务来获得回报
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．据世界卫生组织预测，到2050年中国将有35%的人口超过60岁，成为世界上人口老
龄化最严重的国家。十八届五中全会决定实施“普遍二孩政策”，这是继“独生子
女”、“双独二胎”、“单独二胎”之后生育政策的又一次重大调整。这一政策调整
①是通过调整生产关系以适应我国生产力发展的客观要求
②有利于经济社会的可持续发展，彻底解决人口的老龄化
③有利于优化我国人口结构，增加劳动力的供给
④有利于扩大国内需求，促进经济平稳协调发展
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
15. 2016年1月21日，由中方设计承建的印度尼西亚“雅万高铁”项目正式在印尼瓦利
尼开工，这是中国铁路“走出去”战略的里程碑事件。作为我国创新型国家建设的重
大突破和自主创新的标志性成果，其重要的战略意义有
①推动我国产业结构调整与转型升级
②提高我国抵御国际经济风险的能力
③有助于“中国制造”向“中国创造”的转变
④促进世界高铁技术的交流、合作与发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
16. 2015年10月，中共中央印发修订后的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党
纪律处分条例》，删除了与国法相重复的内容，增加了“拉帮结派”等违纪条款，并
将原条例进行整合修订。这是我党顺应不断变化的形势，真正在全党树立党规党纪的
权威性和严肃性。这表明中国共产党
①切实加强党的先进性和纯洁性建设
②注重民主执政，贯彻民主集中制原则
③全面坚持从严治党、制度治党、依规管党
④坚持党纪严于国法，发挥党员的模范作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17.西藏自治区成立五十周年以来，在中央的亲切关怀和全国人民的大力支持下，西藏各
族群众用勤劳与智慧创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的成就，雪域高原发生
了翻天覆地的巨大变化。这些变化的取得说明
①坚持民族区域自治制度具有显著的优越性
②各民族共同繁荣原则得到进一步贯彻落实
③我国的民族政策与社会主义社会相适应
④民族平等是民族区域自治的前提和基础
A．①② B．②④ C．①⑧ D．③④
18. 2015年12月，第十二届全国人大常委会第十八次会议以158票赞成、1票弃权，表
决通过了《反家庭暴力法》，2016年3月1日起实施，这是我国第一部反家暴法。这
表明
①人大常委会是我国的立法机关
②我国坚持依法治国的基本方略
③全国人大常委会行使最高立法权
④人民代表大会坚持民主集中制原则
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
19.中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。近年来，全国各地开展的寻找“最美家庭”
活动吸引了各地群众广泛参与，人们竟相“秀”幸福、“晒”家风、展文明，建设家
庭美德、涵养时代家风成为千家万户的自觉追求。寻找“最美家庭”活动
①是涵养传统文化的重要源泉
②促进了我国经济的迅速发展
③是社会主义核心价值观的重要载体
④推动了我国传统美德的传承与创新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20.显微摄影是一门使用照相拍摄显微镜下一般用肉眼无法看清的标本的技术。肉眼中千
篇一律的细沙，在显微镜下，却是“一沙一世界”，有的晶莹剔透像宝石，有的金黄
酥脆像饼干，即使是司空见惯的柴米油盐，在显微镜下也会展现神奇而充满魅力的另
一面。显微镜下的“一沙一世界”表明
①客观事物属性的多样性取决于认识工具的多样性
②客观事物的本质随着人们的认识不断深化而发生改变
③人们可以通过制造和使用工具日益深化对客观世界的认识
④人们能够透过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
21.唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法，他说： “记事者（记事的书籍）必提其要，纂言
者（理论的书籍）必钩其玄。”读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出
纲要，钩出精义。这样，一本“厚”书可能变成简单的几张图表，书也就读“薄”了。
上述读书方法告诉我们
①要比较记事书籍和理论书籍的异同
②要把握“厚”与“薄”的对立统一
③要善于抓住书籍中的重点和主要内容
④要注意遵循一部书内部结构的有序性
A.①② B．①③ c．②④ D.③④
22.因研发青蒿素获得诺贝尔奖的屠呦呦曾表示，是中医古代文献给予她灵感和启示。她
在研读东晋葛洪的中医古籍《肘后备急方》时，发现其中记述用青蒿抗疟是通过“绞
汁”而不是传统中药“水煎”的方法来用药，由此悟及“高温可能破坏药物效果”。
据此，她改用低沸点溶剂，果然使药效明显提高。经过反复试验，最终获得成功。这
说明
①灵感源于生活，是创造性思维的结果
②敢于挑战权威是科学创新的内在要求
③创新必须是对原有经验既传承又突破
④摆脱原有经验才能有利于科学的发展
A．①② B．③④ C．①③ D.②④
23.幸福，既是物质上的追求，更是精神上的满足。对病人而言，健康就是幸福；对于学
生而言，兴趣由己就是幸福；对于沙漠的跋涉者而言，一杯水即幸福；对游人而言，
能看到风景而不只看到人头即幸福。由此可以看出
①人的需要和利益不同，幸福感也不同
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③价值判断和价值选择受主体因素制约
④幸福是一种主观体验，没有客观依据
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
38.（26分）阅读材料，完成下列要求。
供给侧结构性改革的目标是通过更好地发挥政府作用进而发挥市场配置资源的决定
性作用，提高我国供给体系的质量与效益。
材料一
2016年中央经济工作会议指出：“……矫正要素配置扭曲，扩大有效供给……”。“十
三五”规划建议指出：“推进双向开放，促进国内国际要素有序流动、资源高效配置、市场
深度融合。”，“完善市场评价要素贡献并按贡献分配的机制。”
材料二
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。供给侧改革呼唤
工匠精神。
试想一下，如果你是个兢兢业业的工人，你技术精湛、追求完美，每一件产品都耗费
大量功夫打磨，可惜，你所在的企业、你的领导只用“合格与否”而不是“完美与否”来评判
产品质量。因此，你的绩效是厂里最差的，你还会恪守工匠精神吗？
再试想一下，如果你是个有追求、有理想的企业家，你投入大量资金研发新技术，要
求员工每一件产品都要精益求精。可是，研发新技术要耗费大量资金，但你贷不到款：如
果幸运一些，你研发的新技术成功了，新产品刚上架，市场上立即推出大量的仿冒产品；
或者你的产品即便比其他同类品牌质量更好，但囿于中国制造业集体的低端形象，你的产
品卖不出去……这时，你还能守住初心吗？
(1)结合材料一，运用《经济生活》相关知识，谈谈如何防止要素配置扭曲、实现资源
的优化配置。(14分)
(2)根据材料二，运用政府职能的知识，分析说明如何培育和弘扬工匠精神？（12分）
39. (26分)阅读材料，回答问题。
材料一
美国激光干涉引力波天文台( LIGO)的科学家们在2月1 1日宣布，他们发现了引力
波：阿尔伯特·爱因斯坦在1个世纪前就预言的时空涟漪。
1916年6月爱因斯坦创立广义相对论时预测，时空会产生涟漪并产生“引力波”，以光
速从物体向外扩张。很多科学家怀疑这种波是否真实存在。
1969年6月马里兰大学帕克分校的物理学家约瑟夫·韦伯宣布发现在引力波撞击探测
装置时发出了“声响”。但他的实验结果从未被再现过，最终所有人都不认同这种结论。
1974年马萨诸塞州大学艾姆赫斯特学院教授约瑟夫·泰勒和他的学生拉塞尔·赫尔斯，
首次发现了脉冲双星PSR B1913+16，以爱因斯坦预测的速度螺旋式向内靠拢。此次发现
被认为是引力波存在的间接观测证据，获得1993年的诺贝尔物理学奖。
材料二
钱学森先生临终之前曾发出牵动整个中国的“钱学森之问”：为什么我们的学校总是培
养不出杰出人才？有教育专家认为这与中关两国中小学教学模式有一定的关联性。
美国教育界受知识主要是学生在思考和实践的过程中逐渐自我领悟的影响。教师很少
给学生讲解知识点，而是不断提出各种各样的问题，引导学生自己得出结论。学生的阅读、
思考和写作的量很大，但很少被要求去背诵什么东西，学生动手能力创新能力较强，但缺
乏系统的知识体系。与之相比，中国学校教育深受孔子“学而时习之”思想的影响，老师把
知识点一遍又一遍地教给学生，要求学生通过不断地复习背诵，学生基础知识扎实，但动
手能力创新能力不强。
面对中国等其他国家基础教育的挑战，美国教育界呼吁建立一个更严格的教育体系。
一个有趣的现象出现了：当中国正在大规模从苏联计划经济体制下的教育模式转向美国教
育模式的时候，美国教育界却似乎在通过统一课程标准等方式从相反的方向向中国式教育
靠拢。
(1)结合材料一，运用认识论的知识，阐释人类对引力波探测历经百年才探测到的原因。
(12分)
(2)“当中国正在大规模从苏联计划经济体制下的教育模式转向美国教育模式的时候，美
国教育界却似乎在通过统一课程标准等方式从相反的方向向中国式教育靠拢。”运用
文化生活的有关知识说明这一现象的原因。（10分）
(3)某中学高三学生以“钱学森之问”为主题开展探究活动，请你围绕该活动主题提两
条合理化建议。（4分）
武昌区2016届高三五月供题政治答案
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
A
C
D
C
B
A
D
D
B
D
C
A
38.
（1）（14分）
（1）①遵循价值规律，让价格体现价值，反映供求关系，引导企业生产，扩大有效供给。（2分）②适应经济全球化的要求，发挥市场在资源配置中的决定性作用，充分利用国际国内两个市场两种资源。（4分）③通过工资、利息等要素价格，健全生产要素按贡献参与分配的制度，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。（4分）④通过科学的宏观调控，规范市场秩序，为市场配置资源营造良好的市场环境。（4分）
（2）（12分）
（2）①政府应转变职能，建立服务型政府，提高为经济社会发展服务的能力和水平。（2分）②履行经济建设职能，加强宏观调控和市场监管，完善分配制度和信贷政策，保护知识产权，提升中国制造业的形象，为培育和弘扬工匠精神创造良好的环境。（4分）履行文化建设职能，加强职业技能培训，提升道德素养，培养劳动者精益求精的工匠精神。（3分）③履行社会建设职能，创造公平的就业环境，促进技术技能型人才的充分就业，形成 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。（3分）
39.
（1）（12分）
①实践具有社会历史性，在不同的历史发展阶段上，人类探测活动的水平是各不相同的。（3分）②认识具有反复性。物理学界对引力波的认识由于受到各种主客观条件的限制，也是会经过多次反复才能完成。（3分）③认识具有无限性。随着引力波探测实践水平不断提高，探测设备的更新，人们在引力波探测问题上的认识会不断发展。（3分）④人类的认识是在从实践到认识、从认识到实践的循环中不断发展的。人们对引力波探测和认识也是一个螺旋式上升和波浪式前进的变化过程。（3分）
（2）（10分）
①文化具有多样性，是文化交流的前提。中美两国教育模式、教育理念差异是文化多样性的具体表现。（2分）尊重文化的多样性，是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。中美两国教育界相互借鉴对方教学模式的优点发展本国的教育事业。(2分），②文化是民族的, 也是世界的，各民族的文化都有自己的个性和特征，同时又是世界文化中不可缺少的色彩.（2分）中美两国教育界在结合本国教育实践的基础上，推动中美教育模式的相互借鉴，相互融合。（2分）③面向世界博采众长,是文化创新的基本途径之一，中美两国相互借鉴对方的教学模式，有利于促进本国教育事业的发展。（2分）
（3）（4分）
示例：改革教学模式，培养创新能力；转变学习方式，注重思维过程。
要求：围绕教与学的改革这一主题，注重学生创新能力培养。每条2分，共4分。
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