山东省枣庄第八中学东校区2016届高三考前模拟理科综合生物试题 Word版含答案.doc

山东省枣庄第八中学东校区2016届高三考前模拟 理科综合（生物试题）‎ ‎1.下列关于细胞内有机化合物的叙述，正确的是 A.生物大分子的合成过程都需要模板 B.酶的合成都需要核糖体和内质网参与 C.磷脂构成了各种生物膜的基本骨架 D.核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性 ‎2.下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，正确的是 A.以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的 B.在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体 ‎ C.视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反 ‎ D.细胞在实验过程中要始终保持活性 ‎ ‎3.研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内,在适宜温度下,经黑暗和一定强度的光照处理,容器内氧气含量的变化如右图所示。下列分析错误的是 ‎ ‎ ‎ A.黑暗处理时,叶肉细胞吸收的氧气参与水的生成 ‎ B.a时后,植株的光合速率始终大于呼吸速率 ‎ C.叶肉细胞内C3的生成速率b时比c时快 ‎ D.c时后,制约植株光合速率的因素主要是二氧化碳浓度 ‎ ‎4.下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”‎ A.根的向地性和茎的背地性 B.顶端优势 ‎ C.胚芽鞘向光弯曲生长 D.生长素能促进杆插枝条生根 ‎ ‎5.人类免疫缺陷病毒（HIV)由蛋白质外壳、RNA、酶（逆转录酶、整合酶、蛋白酶)等组成。下列叙述正确的是 ‎ A.病毒中的酶是由其自身合成的 ‎ B.侵人人体细胞后，HIV的遗传信息直接流向蛋白质 ‎ C.HIV的各种组成成分都是具有抗原特异性的物质 ‎ D.机体中受到HIV剌激的B细胞内相关基因的表达增强 ‎ ‎6.下表为三个相邻群落的植被丰富度的调查结果。‎ 植被丰富度（种）‎ 乔木层 灌木层 草本层 甲群落 ‎21.5‎ ‎35.5‎ ‎19.5‎ 乙群落 ‎17.5‎ ‎23.8‎ ‎26.5‎ 丙群落 ‎22‎ ‎31.5‎ ‎13.5‎ 下列叙述错误的是 ‎ A.可采用样方法进行调查，分别对三个层次植被丰富度调査时样方大小要一致 ‎ B.甲群落椬被丰富度最高，一般情况下甲群落整体的丰富度也最高 ‎ C.乙群落植被丰富度最低，该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段 ‎ D.丙群落的草本层丰富度最低，可能因为该群落的乔木层和灌木层植被更加茂密 ‎ ‎29.(10分）为研究钾肥施用量对甘蓝产量和可溶性糖含量的影响，科研机构在土壤含钾量偏低的菜园中连续两年进行了相同的实验，得到了如下结果：‎ 组别 K2O施用量 公斤/亩•年 甘蓝的产量 可溶性糖含量 第1年 第2年 公斤/亩 公斤/亩 第1年 第2年 含量（%） 含量（%）‎ 对照 K1‎ K2‎ K3‎ ‎0‎ ‎10‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎4470 2635‎ ‎5053 3061‎ ‎5270 3603‎ ‎5120 3415 ‎ ‎1.04 1.77‎ ‎1.27 2.10‎ ‎1.42 2.27‎ ‎1.39 2.11‎ ‎ 请回答下列问题：‎ ‎ (1)甘蓝根尖细胞吸收钾离子依赖于细胞膜上的____________，并消耗了____________(填细胞结构）提供的ATP。 ‎ ‎（1）在实验中，各组培养甘蓝的____________(至少答两项）等条件应保持相同；____________组对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组实验数值降低最可能的原因是_____________________________。 (3)分析表中数据可知，第2年甘蓝细胞中自 由水/结合水的值___________________,这种变化有利于提高甘蓝对____________等不良环境的适应能力。 ‎ ‎30.(9分）糖尿病已成为全球性公共健康问题，按其发病机理可分为如下两种：‎ I型：由于自身免疫系统破坏胰岛B细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病； ‎ Ⅱ型：由于胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖性糖尿病。 ‎ 请回答下列问题： ‎ ‎（1）青少年型糖尿病属于I型糖尿病，在免疫学上属于____________病。患者胰岛素分泌不足，机体细胞对葡萄糖的____________出现障碍，使血糖浓度维持较高水平。 ‎ ‎（2）瘦素是动物脂肪组织分泌的一种激素，该激素能抑制脂肪合成，促进其分解。机体内脂肪含量越高瘦素分泌越多，则胰岛素和瘦素对脂肪代谢的调节作用___________________(填“相同”或“相反”）。健康人体内胰岛素促进瘦素的分泌，瘦素抑制胰岛素的分泌，则胰岛B细胞和脂肪细胞之间的激素分泌调节可能存在____________机制。 ‎ ‎（3）研究发现，有些肥胖者体内胰岛素和血糖含量均偏高，原因之一是这些人体内的细胞表面__________明显减少，由此导致的糖尿病属于____________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）型糖尿病。 ‎ ‎31.(10分）目前，我国重点建设以农村户用沼气池为纽带的各类生态农业模式。某地的“四位一体”模式是将沼气池、养猪、日光温室蔬菜栽培与农户生活有机地组合，如右图所示。请回答相关问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）构建“四位一体"的农业生产模式依据的生态学原理是____________和____________。 ‎ ‎（2）沼气池中绝大部分生物在生态系统中属于____________。沼气发酵过程中，图中____________的部分能量转移到沼气中被再次利用；产生的CO2和沼渣中____________输送给蔬菜吸收利用，得到无公害、无污染的有机蔬菜。 ‎ ‎（3）温室栽培蔬菜容易发生蚜虫虫害，主要原因是 ‎____________________________________。与自然生态系统相比，该农业生产模式的________________________较弱，人的作用较为突出。 ‎ ‎32.(10分）苯丙酮尿症是一种罕见的单基因遗传病，我国发病率约为1/10000。调查发现一家庭中，正常的父母生育了一个患苯丙酮尿症和色盲的儿子及一正常的女儿。请回答： ‎ ‎（1）单基因遗传病是受____________控制的遗传病。该家庭的世代和子女数较少，为进一步确定苯丙酮尿症的遗传方式，需____________________________________。 ‎ ‎（2）避免近亲结婚会使苯丙酮尿症、色盲等_________________遗传病发病率显著降低，但从理论上分析，这类遗传病的基因频率____________（填“升高”或“降低”或“基本不变”）。 ‎ ‎（3）现已知苯丙酮尿症基因位于12号染色体上，若该家庭中儿子（能正常生育）与一个无血缘关系的正常女性结婚，生出患苯丙酮尿症孩子的概率是____________；若该家庭中女儿与一个父亲是苯丙酮尿症患者的正常男性结婚，生出患病孩子的概率是____________，因此，医生强烈建议孕妇做____________，以确定胎儿的基因型。‎ ‎ 39.【生物一选修1:生物技术实践】（15分） ‎ ‎ 玉米是重要的粮食作物，除传统的应用外，可将玉米秸秆中含有的纤维素水解成葡萄糖后，再利用酵母菌生产酒精；玉米胚可提取玉米胚芽油。请回答下列问题： ‎ ‎ (1)玉米秸秆中的纤维素水解成葡萄糖，是在____________的作用下实现的，该酶是由___________ 三种组分组成的复合酶，分解纤维素的细菌能合成这种酶。 ‎ ‎ (2)分解纤维素的细菌通常从土壤中分离，分离时所用的培养基需添加________________________，常利用______________________法将得到的培养液接种到培养基上，经培养后挑选出现____________的菌落，即为分解纤维素的细菌。 ‎ ‎ (3)将得到的葡萄糖溶液中加入酵母菌进行发酵，该过程____________(填“需”或“不需”）进行灭菌处理，理由是____________________________________。 ‎ ‎ (4)玉米胚芽油不易挥发，从玉米胚芽中提取胚芽油可选用的方法有________________________。 ‎ ‎40.【生物一选修3:现代生物科技专题】（15分） ‎ ‎ 日本的一个研究小组将Aequoreavictoria水母中编码绿色荧光蛋白（GFP)的基因导入长尾猕猴的卵母细胞中，最终获得在紫外线照射下能发绿光的“绿光猴”。请回答下列相关问题： ‎ ‎（1）从水母中获取GFP基因后，可利用________________________技术获得大量该基因，该过程所利用的酶必须具有________________________的特点。 ‎ ‎(2)导入目的基因的卵母细胞需培养至____________,才能与获能的精子受精。精子和卵细胞间的信息交流是通过____________方式实现的。 ‎ ‎(3)受精卵培养至______________________时期可进行胚胎移植，移植的胚胎在受体内存活的生理学基础是____________________________________________________________。 ‎ ‎(4)GFP基因能在猕猴细胞中表达，是因为不同生物共用_______________________，若“绿光猴”只是部分细胞合成了绿色荧光蛋白，这是________________________的结果。‎ ‎2016年高考模拟考试 理科综合能力测 生物试题答案 ‎1.C 2. D 3. B 4. A 5. D 6. A ‎ ‎29.(10分） ‎ ‎(1)载体（蛋白）（1分） 细胞质基质、线粒体（线粒体基质、线粒体内膜）（2分） ‎ ‎(2)光照强度、温度、C02浓度、施肥的时间、方式、次数等（1分，答出2项即可）K2(l分）施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收（2分） ‎ ‎(3)降低（1分） 干旱、低温（答出1项可得分）（2分） ‎ ‎30.(9分） ‎ ‎(1)自身免疫（1分） 摄取、利用和储存（2分） ‎ ‎(2)相反（1分） 反馈调节（2分） ‎ ‎(3)胰岛素受体（1分） Ⅱ(2分） ‎ ‎31.(10分） ‎ ‎(1)能量多级利用（1分） 物质循环再生（1分） ‎ ‎(2)分解者（1分） 蔬菜残体、（猪和人的）粪便（2分） 无机盐（2分） ‎ ‎(3)蚜虫的生存条件适宜、资源丰富、缺少天敌（2分） 自我调节能力（抵抗力稳定性）（1分） ‎ ‎32.(10分） ‎ ‎(1)一对等位基因（1分） 分别调査父、母家系的病史（2分） ‎ ‎(2)隐性（1分） 基本不变（1分） ‎ ‎(3)1/101(2分） 13/48(2分） 基因诊断（鉴定）（1分） ‎ ‎39.(15分) ‎ 纤维素酶（1分） C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶（2分） ‎ ‎(2)刚果红（2分） 稀释涂布平板（2分） 透明圈（2分） ‎ ‎（3）不需（2分） 缺氧、呈酸性的发酵液会抑制其他微生物的生长（2分） ‎ ‎（4）压榨法或萃取法（2分） ‎ ‎40.(15分） ‎ ‎（1）PCR扩增（1分） 耐高温（2分） ‎ ‎（2）减数第二次分裂中期（MⅡ中期）（2分） 细胞膜接触（2分） ‎ ‎（3）囊胚或桑椹胚（2分） 受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应 ‎ ‎（4）一套遗传密码子（2分） 基因选择性表达（2分）‎