福建省厦门第一中学2015-2016学年高二6月月考生物试题
1.下列关于细胞的结构与功能的说法，正确的是
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的
C．蓝藻与绿藻都在叶绿体内完成光合作用
D．核糖体和线粒体都既有核酸又有生物膜
2.某同学想利用以下方法来区分质量分数为15%的蔗糖溶液和质量分数为30%的麦芽糖溶液，其中不能直接辨别的是
A．用斐林试剂在50～65 ℃下水浴加热来辨别
B．用如图所示的渗透系统来辨别
C．用这两种溶液做质壁分离实验，通过质壁分离情况来辨别
D．利用蔗糖酶或麦芽糖酶来辨别
3.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是
A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D.生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新
4.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是
A.经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
B.经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质
C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
5.右图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构及功能的叙述正确的是
A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞外分开
B．②是遗传物质DNA和RNA的载体
C．③与蛋白质合成直接有关
D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质
6.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微镜观察，结果如图，下列叙述错误的是
A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质
B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原
C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
29.（7分）
下图中A、B、C表示生物大分子，请分析推断并回答有关问题
(1)请依次写出上图中X、Y所代表的元素：X为 ，Y为 。
(2)图中大分子物质A的中文名称是 ，其彻底水解的产物是 ____________________。在原核细胞中a共有__________________种。
(3)B具有多样性，其原因是：从b分析是由于 _______________________________。
(4)细胞结构Ⅱ的名称是 。
30.（12分）
图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题：
(1)图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是 。
(2)从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构 (填序号)的化学组成最相似。
(3)图2中①为信号分子，结构②是 。
(4在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有______（填序号）。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液（等渗溶液）中，一段时间后细胞会涨破，其原因可能是______。
(5)研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由，它可能与膜上的蛋白质有关。科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这种细胞为材料的最可能依据是 。
31.（8分）
如图表示小麦开花数天后测得的种子中主要物质的变化情况，请据图回答问题：
（1）小麦成熟种子中主要的营养物质是______。
（2）检测还原糖的试剂是______，可溶性还原糖的多少可通过______来判断。
（3）小麦种子成熟过程中，胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势______。
（4）种子成熟时，淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入2mL______，对照组试管中加入 ，然后在两支试管中加入等量的______，如果两支试管中都出现______（现象），则证明磷酸化酶是蛋白质。
32.（12分）
下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：
（1）内质网上合成的蛋白质不能穿过______进入细胞核，表明这种转运具有______性。
（2）若该细胞是高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有______。
（3）若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则图示细胞处于细胞周期的______，此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有______存在。
（4）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是______（填序号）。
①脂肪细胞 ②淋巴细胞 ③心肌细胞 ④口腔上皮细胞
40.【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）
虫草中的超氧化物歧化酶(PSSOD)具有抗衰老作用。研究人员培育了能合成PSSOD的转基因酵母菌。请结合下图回答问题：
(1)将图中的重组DNA分子用Hind III和ApaL I完全酶切后，可得到 种DNA片段。图示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基因，不能导人用于食品生产的酵母菌中，据图分析，可用切除该抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA连接酶使表达载体重新连接起来。
(2)作为受体细胞的酵母菌缺失URA3基因，必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，因此，图示表达载体上的URA3基因可作为 ，供鉴定和选择；为了筛选出成功导人表达载体的酵母菌，所使用的培养基 (填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。
(3)目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为 。为了确定受体细胞中PSSOD基因是否转录，可用标记的 作探针进行分子杂交检测。
(4)利用蛋白质工程获得活性更高的PSSOD时，需根据所设计蛋白质的结构推测其 序列，最终确定相对应的脱氧核苷酸序列并经 获得所需的基因。
福建省厦门第一中学2015-2016学年高二6月月考
生物试题参考答案
1——6 A、D、B、C、A、A
29.（1）N、P N
（2）脱氧核糖核酸 磷酸、脱氧核糖、碱基 8
（3）组成B的b种类、数量、排列排序不同
（4）糖蛋白
30.（1）选择透过性
（2）③
（3）受体
（4）①③ 细胞可吸收葡萄糖，使细胞内液浓度升高，细胞渗透吸水，导致细胞涨破
（5）肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强
31.（1）淀粉
（2）斐林试剂 砖红色的深浅
（3）相同（或相似）
（4）磷酸化酶溶液 2 mL（等量）已知蛋白质溶液（豆浆、蛋清液） 双缩脲试剂 紫色
32.（1）核孔 选择
（2）叶绿体和液泡
（3）分裂间期 核仁
（4） ③
40.（15分，除说明外，每空2分）
（1）3 ApaLI
（2）标记基因 不需要
（3）转化 PSSOD基因
（4）氨基酸 基因修饰（1分）（或基因合成）
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