广西来宾市2015-2016学年高二下学期期末考试政治试题 Word版含答案.doc

广西来宾市2015-2016学年高二下学期期末考试政治试题 ‎（本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，答题时间90分钟）‎ 第Ⅰ卷（选择题，共50分）‎ 一、单项选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案选出并把所有答案的字母填在答题卡上。本大题25小题，每小题2分，共50分）‎ ‎1.从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学都是 ‎①科学的哲学 ②世界观与方法论的统一 ‎③理论化系统化的世界观 ④正确的哲学 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎2.‎2016年3月9日罕见的月全食天象亮相，对于这次月全食的时间和最佳观测地点，许多天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了 A.思维与存在的辩证关系问题 B.思维与存在何者为第一性 C.哲学是世界观和方法论的统一 D.思维与存在有没有同一性 ‎3.以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ‎①存在就是被感知 ②人是机器，思想是人脑的特性 ‎③世界是一团永恒的活火 ④物质是运动的物质 A.③→④→② B.②→③→④ ‎ C.③→②→④ D.②→①→③‎ ‎4.2015年春节期间，一些佛教名山迎来了部分高三学生家长，他们祈祷着今年高考自己的儿女能考个好成绩。这种世界观属于 A.辩证唯物主义 B.形而上学唯物主义 C.客观唯心主义 D.主观唯心主义 ‎5.下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 A.未有此事，先有此理 B.吾心即宇宙，宇宙即吾心 C.死生有命，富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”‎ ‎6.近日，中国青年报通过移动终端调查和问卷网对2141人进行的一项调查显示，在受访者心中，20.2%的受访者仍经常阅读经典名著，此外有近8成的受访者不喜欢阅读经典著作而选择其它。这说明 ‎①不同受访者对经典的不同看法都是对客观存在的反映 ‎ ‎②对同一行为产生不一样看法表明思维与存在不具有同一性 ‎③这一调查结果说明价值判断往往因人而异 ‎ ‎④不喜欢阅读经典著作的受访者犯了主观唯心主义错误 A.①④ B.②④ C.③④ D.①③‎ ‎8.马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，是因为坚持了 A.矛盾观点 B.实践观点 C.物质观点 D.群众观点 ‎9.在哲学讨论课上，一位同学说：“物质是永恒的”，另一位同学说：“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是由于他们所说的“物质”和“事物”‎ ‎①抽象与具体的关系 ‎ ‎②时间与认识的关系 ‎③主观与客观的关系 ‎ ‎④一般与个别的关系 A.①④ B.②④ C.①② D.③④‎ ‎10.‎2014年12月19日，国家统计局依据第三次全国经济普查结果对2013国内生产总值进行修订：2013年国内生产总值为588019亿元，比初步核算增加19174亿元。这告诉我们 ‎①实践是认识的基础 ‎ ‎②认识对实践有反作用 ‎③实践是认识的目的 ‎ ‎④认识具有反复性、无限性、上升性 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎11.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是 A.意识对人体生理活动具有调控作用 B.精神的力量可以派生出物质的力量 C.实践活动可以隔断不利于人的联系 D.意识对改造客观世界具有指导作用 ‎12.下列选项中与成语“刻舟求剑”包含相同哲学思想的是 A.万物都在运动，但只是在概念中运动 B.飞矢不动 C.世界的发展是“绝对精神”的自我运动 D.揠苗助长 ‎13.我国的巡视制度从1996年启动，坚持了20年，随着我国经济社会的不断发展，巡视制度在工作内容、制度改进、组织规模，巡视对象的层次等方面均发生很大变化。巡视制度的变化说明 ‎①意识能促进社会的发展 ‎ ‎②社会存在决定社会意识 ‎③实践是认识发展的动力 ‎ ‎④规律是事物运动过程中的固有属性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎15.长篇小说是包罗万象的庞大文体，里面有羊羔也有小鸟，有狮子也有鳄鱼，你不能因为狮子吃了羊羔或鳄鱼吞了小鸟就说他们不悲悯。只有羊羔或小鸟的世界不成世界，只有好人的小说不是小说。莫言对世界的描述说明 ‎①矛盾具有普遍性和客观性 ‎ ‎②矛盾双方相互依存、相互贯通 ‎③矛盾是事物发展的动力 ‎ ‎④矛盾有主要方面和次要方面 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎16.城镇化进程中，引导人口有序迁移、统筹规则、优化配置公共服务资源、创新社会管理是促进流动人口社会融合亟待解决的课题。这要求我们 ‎①要抓主要矛盾 ‎ ‎②要树立创新意识，不断创新社会管理模式 ‎③要善于抓矛盾的主要方面 ‎ ‎④用联系的观点看问题，掌握系统优化的方法 A.①③ B.②③ C.②④ D.①②‎ ‎17.我国的许多名言名句中蕴含着丰富的哲理。下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是 ‎①公说公有理，婆说婆有理——树立辩证的否定观 ‎ ‎②尽信书，则不如无书——发挥科学理论的指导作用 ‎③见贤思齐焉，见不贤而内自省也——重视意识的能动作用 ‎ ‎④一花独放不是春，万紫千红春满园——坚持两点论和重点论的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ‎ ‎18.我国人口老龄化形势严峻，子女赡养老人负担加重，为适应人口发展新形势，促进经济社会发展，党中央对计划生育政策进行重大调整完善，启动实施“全面两孩”政策。这表明 A.生产力决定生产关系 B.生产关系反作用生产力 C.上层建筑要适应经济基础状况 D.改革是社会发展的根本动力 ‎19.习近平总书记在‎2014年10月25日召开的文艺工作座谈会上的讲话中指出，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。推动文艺繁荣发展，文艺工作者需要 ‎①把遵循文化创作规律作为最高价值标准 ‎ ‎②抓住主要矛盾，将经济效益放在首位 ‎③发挥价值观的导向作用，传播正能量 ‎ ‎④坚持群众观点，尊重人民的主体地位 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ‎ ‎20.不同的人对幸福感的诠释不同，某市民说：幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理认为：最幸福的事情就是我把公司做成一个世界品牌；某学者认为：幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明 A.正确的价值判断要遵循社会发展规律 B.价值判断因时而异，具有社会历史性 C.价值判断因人而异，具有主观差异性 D.幸福感是一种主观体验，不具有客观依据 ‎21.改革开放30年来，随着政治经济的变化，人们的人才观念、就业观念、消费观念等价值观念都发生了变化。这说明了 A.人的思想观念决定社会的发展 B.社会存在决定社会意识 C.社会意识对社会存在有反作用 D.社会意识具有相对独立性 ‎22.为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，2014年4月我国修订了《环境保护法》。从辩证唯物主义历史观来看，修改《环境保护法》的原因是 ‎①生产关系一定要适合生产力的状况 ‎ ‎②物质决定意识，一切从实际出发 ‎③上层建筑一定要适合经济基础状况 ‎ ‎④人民群众是历史的创造者 A.③④ B.②③ C.①④ D.①② ‎ ‎23.为应对人口老龄化日趋严重以及养老保险收支平衡压力增大等问题，人社部计划于2017年正式推出渐进式延迟退休方案，并准备于2022年后实施。这样做蕴涵的哲理是 ‎①要集中力量解决我国社会当前的主要矛盾 ‎ ‎②要注意把握矛盾普遍性和特殊性的统一 ‎③坚持具体问题具体分析 ‎ ‎④量变是质变的前提和必要准备 A.①② B.①③ C.②③ D. ③④‎ ‎24.专家认为，在产业发展过程中，设备生产的龙头有望成为产业链率先受益的群体之一，因为运营商和设备商们认识到，到了‎5G时代，需要利用国王‎2G/‎3G/‎4G网络部署所基于的标准技术，而不是完全抛开历史，去发明一种全新的‎5G技术。‎5G时代的发展蕴含的这里有 A.辩证的否定是事物联系和发展的环节 B.创新是对过去的事物合理因素的扬弃 C.创新能改变人的思维能力和思维方式 D.新事物代替旧事物是社会发展的必然 ‎25.习近平在给北京大学学生的回信中说：“得其大者可以兼其小，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这告诉我们要 A.在砥砺自我中走向成功 B.全面提高自身道德素质 C.大力提高科学文化修养水平 D.在个人与社会的统一中实现人生价值 第Ⅱ卷（非选择题 共50分）‎ 二、非选择题：本大题共50分。‎ ‎26.（14分）全国人大常委会认真贯彻党的十八大和十八届三种全会精神，坚持从我国国情和发展阶段出发，针对当前环境保护领域的共性问题和突出问题，着重健全保护环境的体制机制，完善防止污染的法律规范，对《环境保护法》进行了全面修订，这对于保护和改善环境，防治污染和其他环境公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，都具有重要意义。‎ 意识活动有什么特点？（6分）用物质和意识的辩证关系原理对材料一的内容进行分析。（8分）‎ ‎28.（12分）‎2014年9月4日，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。回溯这轮高考改革，从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研，召开了近百场座谈会，形成了16个专题、共计80万字的专题报告。2013年新一轮高考改革方案制订工作再次开展，方案经过了数轮讨论，几易其稿，多方征求意见。随后，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容。多项具体化的高考改革措施明确被提出。‎ 运用“求索真理的历程”的相关知识，说明《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台过程所蕴含的哲学观点？‎ ‎29.（12分）著名教育家朱永新是近年来推广阅读的“第一人”，他提出了“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅 读的学校永远不可能有真正的教育”、“一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市”、“共读共写共同生活”、“改变，从阅读开始”等观点，已经成为全社会的共识，国务院总理李克强在今年的政府工作报告中指出：“倡导全民阅读，建设书香社会。”这是继2014年政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”后，第二次将全民阅读写入政府工作报告，并在报告中首次提出“建设书香社会”。‎ ‎ 运用认识论的相关知识，分析“一个人的精神发育史就是他的阅读史”所蕴含的哲学道理。‎ 广西来宾市2015-2016学年高二下学期期末考试政治试题答案 一、单项选择：本大题共25小题，每小题2分，共50分。‎ ‎1-10 BDCCB DBBAB 11-20 ABCCA CDCDC 21-25 BADAD 部分选择题答案解析：‎ ‎2.思维与存在谁是世界的本质，对这一问题的回答划分了唯物主义和唯心主义；思维与存在有无同一性，对这一恩替的回答划分了可知论与不可知论。由题中“许多天文机构及专家早有了精确的预报”可知是思维与存在有没有同一性问题。D适合题意。‎ ‎5.答案B。本小题目考察的是唯心主义的观点。材料体现的是主观唯心主义的观点，B符合，A、C、D是客观唯心主义的观点。‎ ‎11.答案A。精神的力量在一定条件下可转化为物质力量，B表述正确，但材料中没有体现；联系是客观的，人不能随意隔断事物之间的联系，C表述错误；只有正确的意识对改造客观世界才具有知道作用，D表述错误。材料体现了意识对人体生理活动的调节作用，故选A。‎ ‎14.答案C。记忆如果只靠耳朵或眼睛，效果不如视听结合的好，说明要着眼于事物的整体性，主义系统内部结构的优化趋向。‎ ‎15.答案A。狮子与羊羔的关系，鳄鱼和小鸟的关系是客观存在的，不以人的意志为转移，他们的关系符合事物存在发展的规律，缺少了什么都不成世界，说明矛盾具有普遍性和客观性；好与坏作为矛盾的双反是对立统一的，是相互依存、相互贯通的，①②正确；③④与题意不符。该题选A。‎ ‎17.答案D。①对应错误，公说公有理婆说婆有理体现的观点应该是意识具有自觉选择性和主观创造性，故排除；题干②说法错误。因为尽信书，则不如无书体现的观点应该是在一定条件下，事物会问自己相反的方向转化，故排除。考点：意识的作用，坚持两点论和重点论的统一。‎ ‎22.答案A。法律属于上层建筑的范畴。本题材料中“为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，2014年4月我国修订了《环境保护法》”，既说明了上层建筑一定要适合经济基础状况，也说明了要树立群众观点、坚持群众路线，由此可见，③④两项符合题意，可以入选；本题材料并未涉及生产力与生产关系的关系，故①项不符合题意，故不入选；②项是从唯物论角度而言的，不符合题目要求，亦不能入选，因此，答案是A项。‎ 二、非选择题：本大题共50分。‎ ‎26.（14分）‎ 意识活动的特点：具有目的性、自觉选择性、主动创造性。（6分）‎ 物质与意识的辩证关系：①物质决定意识，《环境保护法》的修订坚持从我国国情和发展阶段出发，这坚持了物质决定意识。②意识对物质具有能动作用，正确的意识会推动客观事物的发展。《环境保护法》的修订对于推动生态文明建设具有重要意义，这体现了意识对物质具有能动的反作用。（每点4分，共8分）‎ ‎27.（12分）‎ ‎①价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，要求树立正确的价值观。把人民的梦想与党的奋斗目标结合起来，充分显示了中国共产党坚持执政为民的价值观，能够推动我国社会的发展。（4分）‎ ‎②正确的价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上，为13亿中国人梦想成真搭建舞台充分展示中国共产党坚持执政为民的理念。（4分）‎ ‎③人生的价值在于贡献，要在劳动和奉献中实现人生价值。中国共产党与你一起在路上，为人民服务，担当起该担当的责任。（4分）‎ ‎29.（12分）‎ ‎①人的精神发育过程是一个改造主观世界的过程（或提高自身素质、培养正确的世界观人生观价值观等）。（3分）阅读能够帮助人们通过知识的学习和传递获得间接经验，以提高自身综合素质。（3分）②认识是一个不断发展的过程，具有反复性、无限性和上升性。（3分）阅读是推动精神发育和认识发展的重要途径，有利于提高人的知识水平，思维能力。（3分）‎