河南省新乡市2015-2016学年高二下学期期末考试
理科综合试题（生物部分）
1.下列有关细胞的叙述，正确的是
A.单细胞生物都是原核生物
B.构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
D.细胞不能无限长大的原因之一是受细胞核控制范围的限制
2.下面有关实验和实验方法的描述不正确的是
A.质壁分离和复原以及探究酵母菌呼吸方式实验，都需要保持细胞生理活性
B.观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，视野中绝大多数细胞能现察到染色体
C.探究温度对酶活性的影响时，需将酶和底物分别在设定的温度下保温一段时间
D.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象
3.己知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发，以下相关解释错误的是
A.人体有三道防线来防止病原体对机体的侵袭，由免疫器官和免疫细胞组成的第三道防线在抵抗外来病原体侵袭方面具有十分重要的作用
B.艾滋病是获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的
C.HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中
D.引起上述现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分T淋巴细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能
4.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A.在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上传导是单向的
B.体温调节中，肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
C.垂体能分泌多种促激素释放激素，是调节内分泌的枢纽
D.人体水盐平衡的调节中，只有抗利尿激素参与水盐平衡的维持
5.下列关于同源染色体和姐妹染色单体的叙述，不正确的是
A.它们所含的基因都是相同的
B.它们的形状，大小一般都是相间的
C.同源染色体的联会仅仅发生在减数分裂过程中
D.姐妹染色单体是由一个共同着丝点连接着的两条染色单体
6.下面为某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图。图中①和②,③和④互为同源染色体，则对两图所示的变异叙述正确的是
A.均为基因重组
B.图a中染色体的变化发生在减数第一次分裂的前期
C.基因的数目和排列顺序均发生改变
D.图b中染色体的变化只能在有丝分裂过程中发生
29.（12分）
下面A图表示在适宜温度、水分和一定光照强度下，甲、乙两种植物的叶片在不同C02浓度下的C02净吸收速率。B图表示用大小、生长状况相似的植物甲的绿色叶片，分组进行实验：已知叶片实验前重量,在不同温度下分別暗处理lh,测其重量变化；再立即光照1h (各组光照强相同），测其重量变化（相对于暗处理前），得到的结果。请分析回答：
（1）在题中所给条件下，将植物甲和植物乙分别放在密闭的玻璃罩中，正常生活时间较长的是植物_______。
（2）A图中两条曲线的交叉点表示植物甲与植物乙光合作用制造的有机物关系为_______(填“甲=乙”或“无法确定”)。当C02浓度大于200×10-6时，限制植物光合速率的主要环境因素是__________________________。
（3）B图中，参与光合作用的酶的最适温度为______________℃，在温度为28℃时，植物
甲绿色叶片的呼吸速率为______________mg/h，光合速率为______________mg/h。
30.(9 分)
某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型和激素不敏感型。为研究这种矮生南瓜属于哪种类型，研究者用长素和赤霉素溶液进行了相关实验，结果如图所示，请据图分析并回答：
（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎处理前后的长度，并计算出__________；而且需要取每组数据的__________值，作为该组的实验结果.
（2）生长素的生理作用具有__________的特点；赤霉素对正常南瓜具有__________作用，而对__________几乎无作用，正常南瓜对__________更敏感。
（3）对矮生南瓜喷施生长素或赤霉素__________(填“能”或“不能”）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此推测：该矮生南瓜属于__________突变体。
（4）由C图显示的结果看，两种南瓜茎中生长素和赤霉素的含量无明显差异，该结果__________(填“支持”或“不支持”）上述推测。
31.(10分）
已知果蝇的长翅（V)和残翅(v)基因在常染色体上，由于受环境影响，可以导致表现型与基因型不符合的现象。如果果蝇的长翅和残翅的遗传受温度影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表。请分析回答：
（1）从基因型分析，在正常温度下培养的果蝇，其交配方式有_________种。
（2）若让多对基因型为Vv的雌雄果蝇交配，将其受精卵在35°C〜37°C的环境中培养成果蝇，其中残翅果绳占_________,残翅果蝇的基因型是_________。
（3）现有一只残翅雄果蝇，若要确定它的基因型，应让这只残翅雄果蝇与_________雄果蝇交配，并将产生的幼虫在温度为_________环境中培养，观察分析子代的表现型进行判断。
32.(8 分)
某森林生态系统的总面积为Mkm2,该生态系统的一条食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，丙种动物种群的k值为N头。回答下列问题：
（1）森林植被具有防风固沙，吸滞尘埃、净化空气、降低噪音等作用，从生物多样性价值的角度分析，这种作用具有的价值属__________________价值。
（2）某次调查发现该生态系统中丙种动物种群数量为n头，则该生态系统中丙种动物的种群密度为___________；当丙种动物的种群密度为___________时，其种群增长速度最快。
（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，甲种植物同化的能量__________(填“大于”，“等于”或“小于”）乙种动物和丙种动物同化的能量之和。
38.【生物一选修I:生物技术实跤】（15分）
请回答关于植物组织培养的相关问题：
（1）进行月季花药培养，通常选择__________的花蕾作为实验材料，花药取样后用__________对其染色，镜检发现大多数的花粉含有一个核，该时期花药__________(填“适宜”或“不适宜”）进行接种。
（2）植物组织培养过程中，愈伤组织形成丛芽或根的过程称为__________。
（3）在进行菊花组织培养时，一般选择__________作为外植体，外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是__________，这个过程体现了植物细胞具有____________________。
（4）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键因素，在植物织织培养过程中，若先使用生长素，后使用细胞分裂素，实验结果是__________。
39.【生物一选修III：现代生物科技专题】（15分）
胚胎工程是一项综合性动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育高产奶牛的过程，请回答：
（1）精子要具有受精能力，需对其进行_____________处理；用_____________处理，可使供体母牛排出更多的卵子，从_____________中冲取卵子，可直接与精子在体外受精。
（2）在④过程的培养基中含有葡萄糖，其作用是_____________。为筛选出具有优良性状的母牛，过程⑤前应鉴定胚胎的_____________。为提高已有胚胎的利用率，可采用_____________技术。
（3）若要研制能够产生人类血清蛋白的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导人牛受精卵，最常用的导入方法是_____________；获得转基因母牛后，如果_____________即说明目的基因已表达。
2015〜2016学年高二下期终结性评价测试
生物参考答案 2016. 07
1. D 2. B 3. C 4. A 5. A 6. B
29.(每空2分，共12分）
(1)甲 （2)无法确定 光照强度 （3) 29 2 7
30.(每空1分，共9分)
（1）伸长量 平均
（2）两重性（或双重性） 促进伸长 矮生南瓜茎（矮生南瓜） 生长素
（3）不能 激素不敏感型 （4)支持
31.(每空2分，共10分）
(1)六 （2) 100% VV、Vv、vv (缺一不给分）
(3)正常温度（或25°C)培养的残翅 25°C
32.(每空2分，共8分）
(1)间接 （2)头/Km2(头• Km-2) 头/Km2(头• Km-2) (3)大于
38.选修I:生物技术实践（除注明外，每空2分，共15分）
(1)完全未开放 醋酸洋红 适宜（1分） （2)再分化
(3)未开花 植株的茎上部新萌生的侧枝（生长旺盛的嫩枝） 绿色 全能性
(4有利于细胞分裂，但细胞不分化
39.选修III:现代生物科技专题（除注明外，每空2分，共15分）
（1）获能（1分）促性腺激素 输卵管
（2）供能 性别 胚胎分割
（3）显微注射 牛奶中含有人类血清白蛋白（或牛乳腺细胞已合成人类血清白蛋白）
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