第一单元提升练习
一、读拼音,写词语。
qǐ dí( ) jié jū( ) jiǎo zi( )
dǎo luàn( ) jīng jì( ) gōng zī( )
二、把下列词语补充完整,再恰当地填入句中的括号里。
( )懂( )懂 一往( )( )
意味( )( ) ( )然大( )
( )( )是道 水漫( )( )
( )( )介事 破天( )
1.当时,我对爷爷说的话( )。
2.尽管那时贫穷落后,日子压得人喘不过气来,但爷爷对土地仍( )。
3.他平常成绩不是很好,这次考试却( )地得了第一名。
三、选择合适的关联词语填在括号里。
如果……就…… 不是……而是……
连……也…… 不仅……而且……
1. ( )没有春天的播种,( )没有秋天的收获。
2. 如果( )我们自己都不信任自己了,那( )别强求别人信任你。
3. 多读课外书,( )能增长我们的知识,( )能开拓我们的视野。
4. 挫折( )高不可攀的高山,( )我们前进的动力。
四、按要求写句子。
1.爷爷在春节那天早上对我说:“压岁钱给你预备好了,你猜放在哪里了?” (改为第三人称转述句)
2.父亲一生不都在为儿子做着基石吗? (改为陈述句)
3.饺子在翻滚的水花里上下浮动。 (改为比喻句)
4. 《花边饺子》的作者是肖复兴写的。 (修改病句)
五、填空。
1. “独在异乡为异客, 。”这句诗出自 代诗人 (谁)的 (诗名)。
2. 代诗人 (谁)的《游子吟》中的名句是“ , ”。
3.出门便是天涯路, 。
4. ,可是一个有教养的人是爱他的父母的。
六、语文实践。
通过学习课文,我们感受到了浓浓的亲情。想一想:你的爸爸妈妈、爷爷奶奶是怎样对待你的?你又是如何做的呢?
七、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
爷爷的压岁钱(节选)
爷爷没读过什么书,识不了几个字,但却懂得生活的艰辛。 、 和 是爷爷最寄予希望的对象了……爷爷最终还是把最大的希望寄托在我的身上。他老人家是用自己对人生的领悟来 他的孙子吧?直到现在,我都在思考他当时想说而未说出的话。
(1)按课文内容填空。
(2)说一说爷爷的希望分别是什么。
(3)爷爷想说而未说的话是什么呢?
2.课外阅读。
嘱 咐
母亲给了我无微不至的爱,她的爱是用无声的嘱咐传给我的。
四五岁的时候,母亲就带我下地了。在绿油油的菜畦里,我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。①母亲笑眯眯地看着我,黑亮的眸子闪着光芒。
再大一点儿,我有时会仗着自己力气大欺负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起,手掌落在我身上却一点儿也不疼。②我永远忘不了的是那张充满怒气的脸,尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。
记得我上了学以后,一个夏天的中午,母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。回来时,她的蓑笠不见了,浑身上下淋得透湿。父亲问她,她笑笑说:“路上碰见邻居小林妈,我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边。③母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴,嘴角露出一丝快慰的笑意。凝望着母亲疲倦而闪着亮光的眼睛,我觉察到母亲用目光正默默嘱咐着我什么。
长大以后,我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”不错,母亲的眼睛,不就是这么嘱咐我的吗?
想起母亲的嘱咐,我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的优良传统养育了我勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐,不正是祖国母亲对我的期望吗?
(1)用“ ”画出描写母亲对“我”的“无声的嘱咐”的话,并说说这句话的含义。
(2)画“ ”的三句话表达了母亲对“我”怎样的嘱咐?
(3)朗读最后一个自然段,速度和语调应该是( )的。
①快而低沉 ②慢而高昂 ③慢而低沉
(4)为什么说“母亲对我的嘱咐,不正是祖国母亲对我的期望吗”?(5分)
八、习作天地。
我们都是在长辈的关心爱护中成长的,从中选一件给你感触最深的事写一篇习作。要分段写出事情的起因、经过、结果和自身的感受,表达出自己的真情实感。文题自拟,不少于400字。
第一单元提升练习参考答案
一、启迪 拮据 饺子 捣乱 经济 工资
二、似 非 情深 深长 恍 悟 头头 金山 煞有 荒 1.似懂非懂 2.一往情深 3.破天荒
三、1.如果……就…… 2.连……也…… 3.不仅……而且…… 4.不是……而是……
四、1.爷爷在春节那天早上对他说,压岁钱给他预备好了,让他猜放在哪里了。 2.父亲一生都在为儿子做着基石。 3.饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。 4.去掉“的作者”或“写的”。
五、1.每逢佳节倍思亲 唐 王维 《九月九日忆山东兄弟》 2.唐 孟郊 谁言寸草心 报得三春晖 3.明日思亲梦里人 4.一个天生自然的人爱他的孩子
六、提示:可以围绕爸爸妈妈、爷爷奶奶对你的爱和你准备用什么实际行动来回报他们两个方面来展开叙述。
七、1. (1)母鸡 土地 我 启迪 (2)当时是靠母鸡下蛋卖钱来维持生活的,所以寄希望于母鸡;对土地的希望是年年能有个好收成,这样才能让家人有充足的食物;对“我”的希望是“我”能努力学习知识,依靠所学知识和自己的双手去摆脱贫困,创造出幸福美好的生活。 (3)教育“我”要懂得生活的艰辛,知道农民挣钱的不易,希望“我”能努力学习知识,掌握真本领,将来有所作为。
2. (1)勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 不能因为一件好事小就不做,更不能因为这是一件很小的坏事而去做。 (2)①嘱咐“我”要
做一个勤劳的人。②嘱咐“我”要做一个善良的人。③嘱咐“我”要做一个关心他人、学会感恩的人。 (3)③ (4)因为祖国母亲希望每一个人都能做一个勤劳善良、关心他人的人,母亲正是这样嘱咐“我”的,所以说母亲对“我”的嘱咐,正是祖国母亲对“我”的期望。
八、略