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开滦二中2016～2017学年度第一学期高三年级期中考试
语文试卷
说明：
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 阅读题 （共70分）
一.现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
文体兴衰叹
许多人会费解，为什么今天的长篇小说热度远胜于短篇？浮躁的时代不是更应该把文章写短吗，不是更符合“文化快餐”这个说辞吗？还有，为什么诗人的影响力和社会知名度整体上不及小说家？这些都值得对文学文体的流变进行思考。
文体的流变显然是有线索可循的——思想的复杂、感情的丰富，迫使文体不断被突破。最突出的例证是中国的诗歌流变，从《诗经》的四言到汉诗五言，再到唐朝的七言为多，直至宋词的出现，文体流变表现为一个不断扩充的过程。元代戏曲、明清小说，从外部进一步证明文体的“扩容”势不可当，而与此同时，绝句、律诗则逐渐退化到“闲笔”的境地。这说明了文体的流变和人类文明发展，和人们表达感情的丰沛程度是同时进步的。
然而，一种文体的兴衰，受文人的追捧或淡化，被读者热衷或冷落，涉及更多因素，外部环境力量甚至更直接地影响、左右、决定着这种起落。社会需求迫使文化人必须去适应、去追随，这是跟写作的功利性密切相关的，潜藏着“务实”的、“非文学”的动力，也可以说是时代风潮影响的结果。20世纪80年代，文学火热，中短篇小说掀起热潮，很多小说家都热衷于此，那是个观念日新月异、不断突破的年代，中短篇表达思想、传递观念更迅速、更直接。长篇小说之类的“黄钟大吕”“扛鼎之作”何时能出现，成了很多文学人的担忧。时间过了不到30年，世情大变，长篇小说已经不再是需要呼吁的文体，它在各方面的待遇都远远超过了中短篇。长篇写作也已经不再是一个作家在长期的中短篇创作积淀后的尝试，而成了很多年轻作家的处女作。人们又开始担忧，最能体现作家艺术风格和特色的中短篇为什么寥落了？这显然和市场、发行量、改编机会有关。一部作品靠作者知名度销售，远不及靠题材、靠书名更能抓人眼球。市场这个冷冰冰的东西已经推动起一股热潮，裹挟着文体的兴衰。
近日重读鲁迅的《中国小说史略》，找到了更为久远的证据——文体的兴衰想来是一个很不文学的问题。谈到唐代传奇小说的兴盛，鲁迅认为，这其实与那时的“社会需求”，说
彻底了是与士子、文人、“知识青年”的生存需要密切相关的。唐时，举子们进京赶考，需要将自己写的诗抄成卷子，拜名人鉴定，如果能得到“文化名人”的赞赏，则“声价十倍”，及第希望大增。但开元年后，诗歌被人厌倦，应该是名人们也看烦了吧，诗歌不招人待见，有人就抄小说呈上，结果反而暴得名声，于是鲁迅说：“所以从前不满意小说的，到此时也多做起小说来，因之传奇小说，就盛极一时了。”
今天是市场，唐时是及第，它们都关乎生存和现实前程，对个体有着重要的影响。所以，文学的健康发展并非靠作家、评论家呼吁就能实现。
文体流变有规律，其推手却很复杂，需要我们准确把握动力源和方向感，梳理其中的关系。然而面对许多难以左右的因素，总免不了一声叹息。但愿在喧嚣的社会环境中，文学依然能够循着自己的方向前行。
（选自《光明日报》有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（ ）
A．当今社会，长篇小说热度远胜于短篇，小说家的影响力和社会知名度整体上超越诗人，这一问题是值得思考的。
B．只靠作家、评论家呼吁不能实现文学的健康发展，在喧嚣的社会环境中，只要我们准确把握动力源和方向，梳理其中的关系，就能让文学循着自己的方向前行。
C．文体是随着社会文明的发展逐渐变化的，与人类的情感表达有关；随着人类情感的逐渐丰沛，文体慢慢发生流变。
D．外部环境力量甚至对一种文体的兴衰起着决定作用，文化人在适应、追随社会需求的过程中，表现出鲜明的写作功利性。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）
A．20世纪80年代，是一个观念日新月异的年代，这就要求文体在表达思想、传递观念时更迅速、更直接，因此当时人们大多热衷于中短篇小说。
B．长篇小说不到30年的时间里，地位远远超过了中短篇，是因为长篇写作不再是作家长期积淀后的尝试，而成了很多年轻作家的处女作。
C．鲁迅的《中国小说史略》，对文体的兴衰有着很深刻的认识，他认为唐代传奇小说的兴盛，与士子、文人、“知识青年”的生存需要密切相关。
D．唐时，诗歌颇受欢迎，举子们都想借诗得到文化名人的赞赏，从而增加及第的希望；但诗歌不再招人待见，小说反而受到青睐。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）
A．文体的流变有线索可循，从《诗经》的四言到汉诗五言，再到唐朝的七言，再到宋词，元代戏曲、明清小说，都表现为文体的“扩容”。
B．一种文体受文人的追捧或忽视，被读者热衷或冷落，会受到时代风潮的影响，如当今社会，市场、发行量、改编机会对其产生一定的影响。
C．在当今社会，市场已经推动起一股热潮，影响着文体的兴衰，一部作品要想抓人眼球，必须靠题材、书名，而不能靠作者知名度。
D．无论是今天的市场，还是唐时的科考，都对个体产生重要的影响，面对文体流变的复杂推手，我们需要准确把握动力源和方向。
二、 古代诗文阅读 ( 3 6分)
(一) 文言文阅读 (1 9分) 阅读下面的文言文，完成4-7题。
崔遵度，字坚白，江陵人。纯介好学，始七岁，授经于叔父宪。太平兴国八年举进士，解褐和川主簿，换临汾。馈刍粮，三抵绥州，涉无定河。河沙与水混流无定迹，陷溺相继，遵度悯之，著铭以纪焉。淳化中，吏部侍郎李至荐之，迁殿中丞，出知忠州。李顺之乱，贼遣其党张余来攻，遵度领甲士百余背城而战，贼逾堞以入，遵度投江中，赖州兵援之，得免。坐失城池，贬崇阳令，移鹿邑。咸平初，复为太子中允。会修《两朝国史》，与路振并为编修官。大中祥符元年，命同修起居注。东封，进博士，祀汾阴。遵度与物无竞，口不言是非，淳澹清素，于势利泊如也。掌右史十余岁，立殿墀上，常退匿楹间，虑上之见。善鼓琴，得其深趣。所僦舍甚湫隘，有小阁，手植竹数本，朝退，默坐其上，弹琴独酌，翛然自适。尝著《琴笺》云：“是知作《易》者，考天地之象也；作琴者，考天地之声也。往者藏音而未谈，来者专声而忘理。《琴笺》之作也，庶乎近之。”世称其知言。七年，东郊，建坛恭谢。坛上设正坐奉天地配坐奉二圣遵度时与张复同典记注书昊天为天皇又增圣祖配位坐谬误降为右正言逾岁，并复其秩。九年，仁宗以寿春郡王开府，诏宰相择耆德方正有学术之士，咸曰遵度力学，有士行，时称长者。遂命与张士逊并为王友。上作七言诗宠之。因谓左右曰：“翊善、记室，皆府属也，故王皆受拜，今宾友之礼，当令答拜。”府中文翰皆遵度所作。王读《孝经》彻章，复以御诗赐之。遵度性寡合，喜读《易》，尝云：“意有疑，则弹琴辨其数，筮《易》观其象，无不究也。”
(《宋史·崔遵度传》)
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.坛上设正坐／奉天地／配坐奉二圣／遵度时与张复同典记注书／昊天为天皇／又增圣祖配位／坐谬误／降为右正言／
B．坛上设正坐／奉天地／配坐奉二圣／遵度时与张复同典记注书／昊天为天皇／又增圣祖配位坐／谬误／降为右正言／
C．坛上设正坐奉天地／配坐奉二圣／遵度时与张复同典记注／书昊天为天皇／又增圣祖配位坐／谬误／降为右正言／
D．坛上设正坐奉天地／配坐奉二圣／遵度时与张复同典记注／书昊天为天皇／又增圣祖配位／坐谬误／降为右正言／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A．古代老百姓穿的是粗布衣服，称为“衣褐”，“解褐”就是脱去粗布衣服，担任官职。
B．铭是一种刻在器物或碑碣上用来警戒自己、称述功德的文字，后来成为一种文体。
C．古代帝王筑坛祭天叫“封”，祭地叫“禅”，“东封”谓帝王行封禅事，昭告天下太平。
D．在我国古代的官职中，有“博士”和“学士”之称，博士是比学士品级还高的官。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．崔遵度关心百姓疾苦，作铭纪念死者。他任职绥州时，因运送粮草，渡过流迹不定的无定河，看到百姓淹没河中，心生怜悯，作铭记之，以示警戒。
B．崔遵度志趣淡泊高雅，喜欢弹琴饮酒。他身为朝廷右史，却住在非常低下狭小的房舍中，房舍周围栽上竹子，退朝后，或默坐或弹琴独饮，怡然自得。
C．崔遵度为人方正有德，深得皇帝宠信。因学术品行俱佳，他被皇帝选为寿春郡王的侍友，皇帝亲自作七言诗以示宠爱，并且令寿春郡王以宾友之礼答谢。
D．崔遵度静心研读易经，经常参与祭祀。他性格与众寡合，喜欢研读易经，也信奉易经，大中祥符年间，跟随皇帝封禅泰山，进升为博士，又到汾阴祭祀。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）遵度领甲士百余背城而战，贼逾堞以入，遵度投江中，赖州兵援之，得免。(5分)
（2）诏宰相择耆德方正有学术之士，咸曰遵度力学，有士行，时称长者。(5分)
(二) 古代诗歌阅读 (1 1分)
阅读下面这首宋诗，完成问题。
苏秀道中① (宋)曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。
【注】①苏秀道中：从苏州到秀州(今浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。
8．这首诗表现了怎样的诗人形象？请简要分析。（5分）
9．这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。（6分）
（三）古诗文默写
1 0 . 补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)
(1)《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：________________，________________。
（2）《离骚》中________________，________________。两句作者为人民生活多灾多难而擦泪哀叹。
（3）《己亥杂诗》中诗人借落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神，传达爱国之情：____，___ __。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
鬼秧子乐（节选）
陈忠实
鬼秧子是我一个远门堂叔的绰号，他注入户籍卡的名字，是一个单字：乐。村里人提起他来，总是忘不了在他名字前冠以“鬼秧子”的绰号，就唤作“鬼秧子乐”了。不过，在“鬼秧子”这个“鬼”字里，主要含蕴着“诡”的意味，大致概括了我的堂叔处事和为人的一贯特点：不那么豁达爽直，也不像一般庄稼人那么憨厚实诚；举凡大事小事，家事和外事，与人交手，总显出一副诡的样子；实话少，空话多，绝不会显山露水。有人概括说，鬼秧子乐要是说他去西京，实际准是去了东京，你要是按他说的到西京去找他，准会扑空上当了。
星期六回到家中，已是上灯时分，一进门便看见鬼秧子乐叔坐在堂屋的桌旁，正和母亲扯着闲话。他平时极少到我家来串门，于是就想到他是有意在等候我，大约要说什么话，或者要办什么事。因为他和母亲的闲聊，完全是一种心不在焉的神气，明显是在消磨时光。
“听人说，县城的街道里，有小贩儿摆摊儿了，油糕桌子、凉粉案子都摆出来了。”鬼秧子乐叔说，完全是一种与己无关的闲谈的口气，“政府也不干涉？”
“不。”我说，“政策允许了。”
“政策怎能允许私人开铺面，做生意？”鬼秧子乐叔不解地说。
“正好相反。”我自作聪明地解释说。
他的一双眼晴勾得很低，并不看我，只是盯着自己手里那只油腻的黑色羊皮烟包，悠悠地挖着。凭直觉，我觉察出他很专注地听着我的每—句话，每—个字，却摆出并不在意的架式，甚至连盯也不盯我一眼。
“你不是有炸油糕的手艺么？”母亲插嘴说，“几十年没派着用场，现时用得上了。”母亲说着，又问我，“你记得不？你乐叔跟你二爷（乐叔的父亲）在五里镇摆油糕桌子那阵儿，红火得很哩！你乐叔炸出的油糕，黄亮、酥脆，咬在嘴里一包糖，而今吃不上那样好的油糕了。”
我隐约有一点记忆。五里镇街心的水渠边，那位已经去世的二爷在满面笑容地招呼顾客，而正当年轻的乐叔，站在翻滚着油浪的炸锅前，两只手灵巧地捏着面团儿，把一个个扁圆的油糕贴着锅帮溜进油锅里，立时冒起一团儿油浪。炸熟的油糕漂浮在油面上，乐叔用筷子夹出来，架在铁丝网架上……我曾经馋涎欲滴地在那油锅前踅磨过，怎能完全忘记呢！
“你而今要是在五里镇摆开炸锅，保准红火。”母亲说，“老人们还都记得的。”
“不！咱可不能再干那号营生了！”鬼秧子乐叔慨然说绝，“投机倒把那营生，咱绝对不能干。”
“那不能说成是投机倒把……”我说。
“纵然不叫投机倒把，也不是正经路嘛！”鬼秧子乐大叔摆出一副慨然的面孔，“合法咱也不干。”他像给我做保证一样，懒洋洋地拖长声调走出门去了。
鬼秧子乐叔和他二女儿合股经营的油糕铺子正式开张营业了。我因事到五里镇文化站去，远远地看见他腰缠白布围裙，在油锅跟前忙活着，手里捏着面团，不时抓起筷子翻捣锅里的油糕。他的二女儿忙着收钱，付油糕，忙得目不暇接。鬼秧子乐叔的油糕生意特别兴隆，油锅里炸熟的油糕，供不上那些捏着票子的手的索要，人就围堵在桌前锅旁了。相形之下，另外两家油糕摊子的生意，就显得冷清了。没有办法，老人们对鬼秧子乐叔的家传的油糕手艺记忆深刻，年轻人的舌头也是十分灵敏的，专拣好吃的买。我驻足看了看，就到文化站去了。
县政府在元旦那天召开了表彰大会，十五个首先达到万元家当的农民，在肩上披挂了红绸带，胸前戴上了斗大的红纸花，打扮得新郎似的，乘十多辆彩车，在县城游了一圈。鬼秧子乐叔也被通知来开会，我和他在会场匆匆一见，他的脸上有了光彩。
今年春天，我从南方归来，看见鬼秧子乐叔和他的二女儿家的那片铺店地址上，已经竖起两层六间的楼房，外观十分漂亮，楼楣上书写着一排潇洒飘逸的行书字：一字歌饺子馆。
鬼秧子乐叔在门口看见我，连拽带拉，就把我拉上楼去了。下层三间，两间作饭厅，一间为作坊，二楼上开了一间雅座。坐下后，鬼秧子乐叔弄来几碟小菜，定要和我喝几盅。他告诉我，前几天，五里镇公社动员大家给学校捐款，多少不拒。鬼秧子乐叔当场站起，报了一万元，全场立时响起掌声。公社书记带头站起来，当着千余人的面，代表五里镇几千名小学生向鬼秧子乐叔鞠躬致礼，感动得老汉热泪扑洒。
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．小说开头对鬼秧子乐身份和绰号的介绍，概括了他为人处事的一贯特点，为下文他到“我”家探口风的情节埋下伏笔。
B．鬼秧子乐探了口风，明晓了国家政策之后，就产生了去镇上开店炸油糕的想法，欲搭改革开放的快车发家致富。
C．小说反映了20世纪八十年代初期，社会经济发展政策发生重大调整的过程中生活变革的现实矛盾。人物形象朴实，性格鲜明。
D．当“我”母亲劝鬼秧子乐发挥自己的炸油糕的特长，到镇上炸油糕的时候，他两次“慨然”回绝，暗示了他必将去炸油糕的坚定行为。
E．鬼秧子乐在按捺不住致富欲念终于成为万元户后，率先为镇小学捐款1万元，表现了他的“鬼”性消失，善念滋生，人物形象更丰富饱满。
（2）小说中间插入“我”回忆去世的二爷和乐叔炸油糕的场景有什么作用？请结合全文情节简要分析。（6分）
（3）请结合全文概括鬼秧子乐叔的形象特点。（6分）
（4）从内容和主旨看，作者创作本文的意图有哪些？（8分）
12.阅读下面的文字，完成（1）——(4)题。（25分）
【材料一】
据新华社电国家汉办昨天在京宣布，将组织海内外相关领域学者共同翻译《五经》，并计划在三年半内首先推出英译本。这也是新中国成立60年来，我国政府首次在世界范围内组织开展对中华核心文化典籍的翻译工作。
昨天上午，由国家汉办组织成立的《五经》研究与翻译国际学术委员会第一次工作会议在北京开幕，来自中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、荷兰、比利时、意大利和以色列等国家的30多位知名学者，将在3天会议期间具体商讨翻译的进程安排。
据国家汉办主任许琳介绍，在几位知名中外学者的倡议下，2008年夏，国家汉办暨孔子学院总部正式立项《五经》翻译项目。
许琳指出，《五经》是中华文明的重要组成部分，可是迄今为止，一套适应世界各国人民学习、了解中国文化需要的多语种《五经》译本却不存在。“我们必须出版一套全新的现代译本，只有这样，中国文化的重要价值才能被国际社会充分认识，并真正接受。”她说。
【材料二】
施舟人领衔译《五经》
计划3年半推出英译本
朱静远
因为缺乏现代译本，堪称“中国传统文化原典”的《五经》始终难以在世界范围内传播。中国国家汉办近日宣布，将组织海内外相关领域学者共同翻译《五经》，并计划在3年半内首先推出英译本。这也是新中国成立60年来，中国政府首次在世界范围内组织开展对中华核心文化典籍的翻译工作。著名汉学家施舟人是此次《五经》翻译项目的主持人。记者日前采访了施舟人。
是中国重要文化遗产
记：为什么会选择翻译《五经》？它似乎并不是中国特别通俗的读物。
施：所谓《五经》，是对《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》的约定俗成的叫法。《五经》是中国最古老、最神圣的典籍，它们的起源大多早于后来被称作“儒家”的学说。两千多年来，一直被公认为是中国文化最重要的经典，是中国思想体系形成和帝国体制建立的主要理论依据，也是很多世纪以来国家科举取士的考试科目。很多外国人读过中国文学的译本，但他们却不了解《五经》，甚至根本买不到《五经》的译本。
从年代、文化背景来看，《五经》和世界其它重要文明的经典有相似之处，但它最大的特色是与人有关。《圣经》、《古兰经》等都是关于神的作品，而《五经》是中国古代人文主义的代表作，有很多一直流传到现在的思想、观点，是最重要的中国文化遗产之一。
多次呼吁翻译《五经》
记：您是从什么时候开始关注《五经》的？
施：上世纪70年代，在国学界与季羡林先生一起被称为“北季南饶”的饶宗颐先生在我执教的法国高等研究院做访问学者。恰逢法国政府出资设立一个规模宏大的世界文化经典翻译项目。当饶宗颐先生看到项目中的中国典籍只有《红楼梦》、《三国演义》时，年过六十的他流泪了：“我们完了，没有人知道我们的文化源头是《五经》。”
饶宗颐先生的眼泪使我深受震动，看到这种情况，每一个相关的人，每一个热爱中国文化的人都会感到不安，我心中翻译《五经》的愿望也越发强烈。在后来的30多年中，我多次在各种场合提到翻译《五经》的重要性。2008年，国家汉办暨孔子学院总部接受了我的建议，经过多国学者参加的评审会，正式立项《五经》翻译项目。
需要各方面专家参与
记：《五经》翻译有怎样的重要性？
施：我对重新翻译《五经》的评价是：责任很重，难度不小。每一个学者的翻译都有其个人的色彩在内，因此要成立《五经》研究与翻译国际学术委员会，在国内学术界、国际汉学界相关领域聘请杰出学者担任委员会成员。关于委员会成员的组成，国内外的学者都会参与进来。
记：《五经》翻译对在海外传播中国文化有怎样的帮助？
施：《五经》推广到国外一定会对想深入了解中国文化的外国人有帮助。《五经》的翻译其实是一种文化的交流。文化交流就像洗手，两只手互相揉搓才会干净，但你可能不知道究竟是哪只手帮助另一只手洗干净的。
【链接】施舟人（K．M．Schipper），生于1934年，法国人，曾师从康德谟和石泰安先生研究中国道教史，以研究中国道教而驰名于国际汉学界，是国际上第一个提出建立文化基因库的人。现为荷兰皇家科学院院士，法国高等研究院特级教授，中国福州大学特聘教授等。
（1）下列对两则材料有关内容的分析和概括，恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．材料一简要叙述了“《五经》始终难以在世界范围内传播”的原因，介绍了国家汉办关于《五经》翻译工作的计划和安排，并阐述了翻译《五经》的意义。
B.《五经》是对《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》的约定俗成的叫法，《五经》并不是中国特别通俗的读物，因此不能在世界范围内传播。
C．《五经》和世界其它重要文明的经典在形式上有相似之处，但在内容上有很大区别，它最大的特色是与人有关，是关于人的作品。
D．施舟人先生举出在国学界与季羡林先生一起被称为“北季南饶”的饶宗颐先生的一次经历，是用典型事实证明翻译《五经》的必要性。
E．“文化交流就像洗手，两只手互相揉搓才会干净，但你可能不知道究竟是哪只手帮助另一只手洗干净的”一句运用了暗喻的手法。
（2）为什么说《五经》是中国重要的文化遗产？（6分）
（3）请从内容和形式两方面比较材料一和材料二的不同之处。（6分）
（4）你认为由中国国家汉办组织海内外相关领域学者共同翻译《五经》的做法合适吗？为什么？请结合材料和自己的理解进行分析。（8分）
第Ⅱ卷 表达题（共80分）
五、（20分）
13. 下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(3分)
①张明是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因为他要及时拍下那些白驹过隙的瞬间。
②虽然欧盟峰会通过了加强财经纪律的“财政契约”，但“财政契约”并非灵丹妙药，不能一剂治愈欧债危机的顽疾。
③在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
④张大千仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯，可谓出神入化。
⑤本次为期三个月的集中整治渣土车违法行为的攻坚战，目标任务明确，成绩可圈可点，群众满意度较高。
⑥我们每个人都要努力做好本职工作，为构建和谐社会、实现全面小康添枝加叶，才能早日实现民族的伟大复兴。
A.①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
14. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．《提案》建议在贫困地区推行十五年免费教育，以“十三五”期间普及三年高中教育为契机，把贫困地区的学前教育统一纳入免费教育。
B．为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林认为，机器是人能力的延伸，只能按照程序重复运作，但人能够不断进行改造和创新，这是机器永远无法做到的。
C．中国政府在优惠贷款和其他援助支持下，中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目，一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。
D．一些经济发达地区利用自身经济和资源优势，大量挖走欠发达地区的名师，这种做法扰乱了不发达地区的人才培养力度，扩大了区域之间教育差距。
15. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
据调查，我国的皮影戏有9个流派面临失传，国家级水晶雕刻传承人不足8人，古琴斫琴专家仅存7人，精通户撒刀锻造的工匠不到6人，中药炮制技术国家级传承人已不足5人。学习宣纸刺绣工艺至少需要4年，花丝镶嵌有3成技法已失传，青田石雕有2个流派濒临失传，而修复壁画的勉萨派唐卡绘画大师仅剩1人。这些非物质文化遗产， 。
A．如果有人真的去传承，那么就永远不会消失。
B．如果依然没人去传承，那么就真的永远消失了。
C．只有有人真的去传承，才不会永远消失。
D．只要依然没人去传承，就永远真的消失了。
16. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
幸福就在于生命的单纯和精神的丰富。这两条是最重要的，没有这两条， ① ；有了这两条，物质的东西少一点也是幸福的。从主观上说，生命的单纯和精神的丰富是好的品质， ② ，也就具备了幸福的能力。从客观上说，是好的状态，如果你二者的状态是好的，那么从客观上评价你就是幸福的。立足于价值观看幸福，幸福问题就变得清楚简单了，你是可以支配自己的幸福的，因为 ③ 。
① ② ③
17. 下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”，请简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100 个字。（6 分）
五．作文（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“五一”期间，重庆杨家坪步行街，图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币，吸引不少市民选购。购书现场很热闹，选购者踊跃，书籍种类繁多，包括时下的畅销书、中外名著等，还有不少装帧精美的精品书。此事引发网友热议：有人认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化；有人认为有买有读，才能体现书的文化价值，利于知识的传播；也有人认为，这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱，一定程度上缓解人们的手机依赖症。
读了以上材料，你更认可哪种看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
高三期中考试语文答案
1.B（B项“只要我们准确把握动力源和方向，梳理其中的关系，就能让文学循着自己的方向前行”表述有误，原文倒数第二段说“今天是市场，唐时是及第，它们都关乎生存和现实前程，对个体有着重要的影响。所以，文学的健康发展并非靠作家、评论家呼吁就能实现”，倒数第一段“文体流变有规律，其推手却很复杂，需要我们准确把握动力源和方向感，梳理其中的关系。然而面对许多难以左右的因素，总免不了一声叹息。但愿在喧嚣的社会环境中，文学依然能够循着自己的方向前行”。）
2.B（B项“是因为长篇写作不再是作家长期积淀后的尝试，而成了很多年轻作家的处女作”错误，原文第三段说“这显然和市场、发行量、改编机会有关”。）
3.C（C项“一部作品要想抓人眼球，必须考题材、书名，而不能靠作者知名度”夸大其词。原文第三段是“一部作品靠作者知名度销售，远不及靠题材、靠书名更能抓人眼球。市场这个冷冰冰的东西已经推动起一股热潮，裹挟着文体的兴衰”。）
（一）文言文阅读（19分）
4．D(第一处：“设正坐”是修饰“奉天地”的，两者之间不能断开。第二处：“遵度时与张复同典记注书”应断开，“书”属下句，取“书写”义项。“记注”即记录史实，“书昊天为天皇”即把昊天写成天皇。第三处：“又增圣祖配位坐”应断开，“坐”属下句，取“因……犯罪”义项。“配位”与前句“配坐”同义，说“配位坐”就讲不通。“坐谬误”是指因为谬误犯罪。原文标点：坛上设正坐奉天地，配坐奉二圣。遵度时与张复同典记注，书昊天为天皇，又增圣祖配位，坐谬误，降为右正言。)
5．D(在我国古代，学士是比博士品级还高的官。)
6．A(“他任职绥州时”错误，当时，他任职于临汾，运送粮草，三次到绥州。)
7．见“参考译文”中的画线处。
(1)译出大意给2分；“甲士”“逾堞”“赖”三处，每译对一处给1分。
(2)译出大意给2分；“耆” “行”“长者”三处，每译对一处给1分。
【参考译文】
崔遵度，宇坚白，江陵人。纯朴正直好学，刚七岁，就听受叔父崔宪讲授经书。太平兴国八年，考中进士，初次为官担任和川主簿，改任临汾主簿。运送粮草，三次到绥州，渡过无定河。河沙与流水混在一起流迹不定，不断有人陷入淹没河中，崔遵度怜悯这些遇难者，作铭文记下这件事。淳化年间，吏部侍郎李至推荐他，升任殿中丞，出京任忠州知州。李顺之作乱时，乱贼派遣同党张余来攻城，崔遵度带领兵士一百多人和敌人决一死战，贼兵翻越城墙而入，崔遵度跳入江中，靠州兵救援他，得以免死。因城池失守而获罪，贬为崇阳县令，转调为鹿邑令；威平初年，复任太子中允。正值修《两朝国史》，与路振一同担任编修官。大中祥符元年，被任命为同修起居注官职。封禅泰山时，进升为博士，到汾阴祭祀。崔遵度与世无争，嘴上不谈论是非，淳朴清静，淡泊于势利。执掌右史十多年，站在殿阶上，常藏在柱子之间，担心皇上看见。他擅长弹琴，深得其趣味。他租住的房舍非常低下狭小，有一小阁，他亲手在旁边种植了几棵竹子，退朝后，默默地坐在阁中，弹着琴，独自饮酒，怡然自得。曾经著《琴笺》说：“由此而知作《易》的人，是考察天地之象的；作琴的人，是考察天地之声的。前人包藏乐音而未尝谈论，后人专于声响而忘了乐理。《琴笺》这部著作，希望能接近乐理。”当时人称赞他的话有见识。七年，在东郊祭祀，建祭坛恭敬感谢。祭坛上设正坐供奉天地，配坐供奉太祖、太宗二圣。崔遵度当时与张复一同掌管记录史实，把昊天写成天皇，又增设圣祖的配位，因为谬误犯罪，降为右正言。一年以后，都恢复原来的官阶。九年，仁宗因寿春郡王开建府署，下诏让宰相选择年老有德行正直有学问的士人，（群臣）都说崔遵度努力学习，有士人的品行，当时的人称他为德高望重的人。于是任命他与张士逊同为王友官品。皇上作七言诗以示宠爱。因而对左右说：“翊善、记室，都是王府中的属官，因此郡王都接受他们的礼拜，如今为宾友的礼节，应当让郡王答拜。”府中文书都是崔遵度所撰写。郡王读完《孝经》全章，又把御诗赐给他。崔遵度生性与众寡合，喜爱读《易》，曾说：“觉得有疑问，就弹琴分辨其义，用《易》占筮观察其象数，没有推究不出的。”
8．表现了一位不以小我为念，关心国计民生的诗人形象（2分）。因为所管辖地区久旱遇雨，故诗人欣喜若狂，连衣服、床铺湿了也顾不得，即使没有田地，也因大雨的到来而欢欣鼓舞。（3分）（本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。学生赏析诗歌时，要具备一定的文学常识和文化常识能力，要能知人论世。诗人时为浙西提刑，久晴不雨，秋禾枯焦。现在“且喜溪流岸岸深”，“无田似我犹欣舞”。一位关心国计民生的诗人形象跃然纸上。）
9．特点：雨大，及时。（2分）
分析：①诗人半夜感到“凉冷”，看到“屋漏床床湿”，通过视觉和触觉的结合，表现雨大；②运用叠词的手法，通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大；③
运用虚实结合(想象)的手法，通过骄阳转作霖、稻花应秀色表现雨的及时。（每点2分，两点即可。）（本题考查鉴赏古代诗歌的形象及表达技巧的能力。由“一夕骄阳转作霖”可以看出雨下得及时，由“岸岸深”可以看出雨下得很大。至于是如何表现的，可以从想象、叠词、视触觉结合等角度思考。表达技巧题的答题要点是指出技巧后要分析诗歌如何运用了这种技巧，还要结合意境和情感分析技巧的表达效果。）
10. （1）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 （2）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
（3）落红不是无情物，化作春泥更护花
11.（1）CD（选C给3分，选D给2分，选A给1分。选B、E不给分。A项，“为下文他到‘我’家探口风的情节埋下伏笔”不准确，对鬼秧子乐身份和绰号的介绍，只是为他当面回绝母亲劝他去镇上炸油糕的情节作铺垫，选项说成是“探口风的情节”范围太大。B项，产生炸油糕的想是在探口风之前。E项，“鬼”性消失，善念滋生，于文无据）
（2）①情节上起到了承上启下的作用，对上照应母亲说鬼秧子乐叔会炸油糕的话，向下引出鬼秧子乐叔和他二女儿合股经营的油糕铺子的开张；②表明鬼秧子乐叔有家传的高超的炸油糕技艺，丰富了人物形象；③为后文写鬼秧子乐叔的炸油糕摊生意兴隆，进而扩大致富门路（开饺子馆）快速致富作铺垫。（每点2分）
（3）①鬼秧子乐叔是个精明狡黠、有心计的庄稼人，他实话少，假话多，从不轻易让人知道他的真实想法和意图。②他勤劳能干，有着家传的高超的炸油糕技艺。③对党的改革开放政策最初持怀疑、揣测、期待的态度，最终享受到党的好政策而率先致富。④有社会责任感和奉献精神，发家致富之后，慷慨地拿出一万元来捐资助学。（每点2分，答出三点即可）
（4）①勾画出改革开放初期社会大变革的生活画面，揭示了时代背景，体现了时代特点。②表达了经历长期贫困之后农民发家致富的强烈愿望。③从一个侧面说明农民致富并不缺乏门路，只是缺乏政策的松绑和引导，表明党的改革开放政策适逢其时。④表达农民致富之后有着回馈乡里的愿望，反映新时代农民高度的社会责任感和崇高的精神境界。（每点2分）
12. （1）D给3分，A给2分， C给1分；答B、E不给分。（B项《五经》不能在世界范围内传播，是因为“缺乏现代译本”；C项《五经》和世界其它重要文明的经典的相似之处是产生的年代和文化背景，而不是形式；E项不是暗喻的手法，应该是明喻。）
（2）①《五经》两千多年来，一直被公认为是中国文化最重要的经典，是中国思想体系形成和帝国体制建立的主要理论依据，也是很多世纪以来国家科举取士的考试科目。
②《五经》是中国古代人文主义的代表作，有很多一直流传到现在的思想、观点，是最重要的中国文化遗产之一。（每个要点3分）
（3）内容方面：虽然材料一和材料二都叙述了国家汉办组织海内外学者共同翻译《五经》的工作，并阐述了《五经》翻译的重要性和必要性，但材料二还具体叙述了怎样开展翻译《五经》的工作。（3分）
形式方面：材料一属于消息（新闻），由导语、主体两部分构成，主体部分主要采用了概括叙述的方式；材料二属于访谈，由导语、主体、链接三部分构成，主体部分主要采用了问答的形式，较消息更具体。（3分）
（4）不合适。因为：①依靠政府的力量“组织海内外相关领域学者共同翻译《五经》”来推广《五经》，是“权势推广”。②一部经典在世界上的传播，关键不在于这部作品“产出国”的态度，而在于别的国家的文化界、读者是否认可、接受这部作品，③一部经典能否在世界上广泛传播，关键在于别的国家译者是否推广介绍。（观点2分，每个要点2分）
合适。因为：①《五经》被公认为是中国文化最重要的经典，②翻译《五经》，让世界从中国文化的源头上了解中华民族的文化，认识中国文化的重要价值，以便更进一步了解中华民族，有助于增进中华民族与世界各民族的交流。（观点2分，第一个要点2分，第二个要点4分）
13. C(六句中，①、⑥两句成语使用错误，其他使用正确。①白驹过隙：不能作定语修饰“瞬间”，应改为“稍纵即逝”。⑥添枝加叶：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。此处望文生义，应为“添砖加瓦”。②灵丹妙药：灵验有效、能治百病的奇药，比喻能解决一切问题的办法。③匪夷所思：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。④出神人化：形容技艺高超达到绝高的境界。⑤可圈可点：原指文章中有精妙的句子，有值得欣赏、值得赞美的意思。现常形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。)
14. B（A项，成分残缺，“纳入”后缺少宾语中心词，应在句末加上“的范围”。C项，中途易辙，前面主语是“中国政府”，句子没结束，后面主语就变成“中国企业”，应将“在”放到句首。D项，搭配不当，将“力度”改为“秩序”。）
15. B（从语段的内容看强调的是“非物质文化遗产要消失”，所以用“如果”“那么”的句式，并且强调的是“无人传承”，所以选项B）
16. ① 物质的东西再多也不会真正幸福；②具备这两种品质；③你可以支配自己的价值观（答对一空得1分，答对两空得3分，答对三空得满分）
17. 图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长。（3 分）寓意：人们对地下水资源的过度利用，导致地下水资源日渐匮乏。（12分）呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。（1 分）
18．【写作指导】
本题为任务驱动型作文，所给材料围绕重庆街头图书论斤卖一事引出网友对此评论的三个观点，题目要求考生作出判断，更认可网友的哪个观点，然后在作文中体现自己的“思考、权衡与选择”。作文题型与2016年高考新课标全国卷Ⅱ相似，要求考生必须作出选择，且只能在网友的观点中选择，不能在此之外提出自己的观点，也不能写三者之间共性的东西。立意一：图书贱卖，是不尊重知识，贬低了书籍的文化价值。立意二：图书贱卖，利于知识的传播，利于体现图书的文化价值。立意三：图书贱卖，利于引导人们阅读经典的纸质图书，提高阅读品位，有益身心健康。
图书岂能论斤售卖
图书如同萝卜白菜般论斤售卖，令人心痛不已!
不可否认，在数字阅读率已超过传统阅读率的时代，此举对普及大众阅读，缓解“手机依赖症”有一定作用，然而，知识的传播，图书的推广，非得用如此贱卖的方式吗?
饥者不食嗟来之食，渴者不饮盗泉之水，何也?只为尊严。文化知识也是有尊严的，岂容贱卖亵渎?
现实中，忽略文化产品的巨大价值、尊贵身份而轻贱它们的事并不鲜见。不久前，一桩有关北京故宫博物院的文物损坏赔偿案引发热议。为何?这两件被运送到台湾参展的清末国宝，因运送不当受损，举办方与故宫联合起诉，结果台湾司法机构判决按每公斤100元台币赔偿。无独有偶，一位乘客从上海乘飞机到天津滨海国际机场，飞机落地后发现其托运的行李箱中价值2．6亿元的两件“珐琅彩描金大碗”毁坏成了碎片，航空公司也称按照有关规定，只能按1公斤100元的标准赔偿。好笑?震惊?愤怒?当书籍等同于萝卜白菜被论斤售卖，当国宝级的古玩如同锅碗瓢盆被论斤赔偿，我们的文化体面何在?尊严何在?可见，作为知识与文化的载体的文化产品，已不是普通商品，过度商业化的行为，只会让它失去原有的格调与品位，只会扭曲人们的价值观。
论斤售卖、论斤赔偿不仅有辱于知识文化的尊严，更是对如同鱼翅般的精品文化、精品艺术的大不敬。试问，当看到司马迁忍辱含垢、呕心沥血二十多年创作的被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，曹雪芹“批阅十载，增删五次”成就的古典小说的巅峰之作被誉为“中国封建社会百科全书”的《红楼梦》，和那些“文化快餐”混在一起被低价叫卖时，你感受如何?难道不觉得汗颜吗?一些精品图书遭受如此待遇，这是对经典的亵渎，是对创作者的极不尊重，更是对祖先的大不敬，从某种意义上说，是中国文化的悲哀。相反，在欧美一些发达国家，同样一本书，它的价格要高许多。并非他们的纸张要贵得多，印刷成本要高得多，出售者追求的利润要大得多，根本的原因在于对知识产权的尊重，对文化的敬畏。
贱卖图书会让知识贬值，文化尴尬，作者伤心，还会给读者留下许多后遗症。袁枚在《黄生借书说》中提到“书非借不能读也”，此说很有见地。的确，书往往因其难得而备受珍惜，人们也因此而更懂它的价值。如果一些精品图书、精品艺术长期如此戏卖，还有几个人看到他喜欢的书会有“如获至宝”的感受?还有几个人会对它如饥似渴，“如同饥饿的人扑在面包上一样”?恐怕只会多出许多乱扔乱丢的废纸而已，热爱知识，尊重文化的价值观也会同这些废纸一起被践踏。一个真正尊重知识的爱书之人，哪怕“洛阳纸贵”，也会倾其所有，何用这种贱卖方式诱惑?
蕴含巨大的历史文化价值的图书虽不是高居金台、傲视凡尘之物，却也非萝卜白菜，岂能论斤售卖?肩负文化传播者的使命，如若真想在喧嚣闹市、俗世红尘、数字围城中营造书香世界，何不学学台湾诚品书店改变服务方式，而非处心积虑地与读者打价格心理战?满店的实木地板，清洁无尘，错落有致，只为读书人可以方便而坐；二十四小时恭候，你可以买书，也可以读书，一连五六小时，无人打搅：那种安静而又高贵的氛围，让你觉得读书买书是件多么有尊严的事!这就是诚品。难怪白岩松说：“如果今后经常选择台北为旅游目的地，理由之中必有一个：这里有诚品。”
所以，书若真香，蝴蝶自来，心若真诚，何须贱卖？
【作文点评】本文选择网友看法中“认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化”为立意点，紧扣材料，论述了图书贱卖，是不尊重知识，贬低了书籍的文化价值的观点。文章开头三段分析比较材料，旗帜鲜明提出观点，连用感叹句与反问句，强化语气。主干部分四段，第4段论述非书籍文化产品不被尊重的可笑可恨；第5段以文史经典《史记》《红楼梦》为例，论述文化产品为什么应该被尊重；第 6段论述不尊重文化产品的危害；第7段则以台湾诚晶书店的做法为例论述应当如何尊重文化产品，提出解决问题的方法。最后一段简洁收尾，照应开头与题目。文章整体观点鲜明，材料充实，结构严谨，论述深入，具有较强的说服力；语言凝练，富有文采。
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