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七年级期中检测生物试题（2016年11月）
本巻共100分，答题时间60分钟。
注意事项：
1．本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，满分为50分；第Ⅱ卷为非选题，满分为50分。考试时间为60分钟。
2．答卷前，务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将姓名、准考证号填写在试题的密封线内。
3．第Ⅰ卷为选择题，每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试卷上无效。
第Ⅰ卷 (选择题共50分)
一、选择题 （共有25小题，每题2分，共50分。每题四个选项中，只有一个最符合题目的要求。）
1. “非洲羚羊发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物之间能相互影响
2.唐代诗人孟浩然在《春晓》中描绘了一幅春天早晨绚丽的图景。下列诗句中不属于描写生命现象的一句是（ ）
A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少
3、生物圈的范围包括（ ）
A.大气圈底部、整个水圈、岩石圈 B.水圈、大气圈、岩石圈表面
C.大气圈底部、整个水圈、岩石圈表面 D.大气圈、水圈、岩石圈
4、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，这主要是（ ）
A．骆驼刺喜欢沙土 B.骆驼刺怕被风刮走
C.骆驼刺需要营养物质 D.骆驼刺对缺水环境的适应
5. 黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核
⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡
A.①⑥⑦ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦
6. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质与原细胞相比有什么变化？（ ）
A.是原细胞的两倍 B.是原细胞的一半 C.是原细胞的4倍 D.与原细胞相等
7、下图表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察，其中观察方法正确的是（ ）
8. “根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于器官的是( )
9、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时，经光照、脱色、染色后，实验结果是（ ）
A．“T”呈黄白色 B．“T”呈蓝色 C．“T”呈绿色 D．“T”呈黑色
10. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液
11. 下列有关显微镜使用的说法不正确的是（ ）
A．转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转 B．光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈
C．上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋 D．下降镜筒时要注视物镜
12．唐朝诗人白居易的诗句中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”以及茅盾笔下的“白杨礼赞”，分别描述了两类植物，分别是( )
A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和种子植物
C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物
13.一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如左图所示，则另一盆所处的环境和条件应该是（ ）
14.下表中细胞结构与功能搭配正确的是（ ）
选 项
细胞结构
主要功能
A
细胞膜
储存糖分、色素等多种物质
B
细胞核
进行光合作用，合成有机物
C
线粒体
进行呼吸作用，分解有机物
D
叶绿体
细胞生命活动的控制中心
15. 下列实验器材（试剂）的选择正确的是（ ）
A．使用显微镜观察蚯蚓 B．选用碘液来检验淀粉的存在
C．制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴清水
D．在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理
16.移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是( )
A.减缓土壤水分的蒸发 B.降低蒸腾作用的强度
C.提高呼吸作用的效率 D.降低光合作用的强度
17. 用显微镜观察玻片标本时,首先用10×物镜找到图像,再换用40×物镜找到图像。后者与前者不同的是（ ）
A.视野变暗 B.视野范围扩大 C.细胞图像变小 D.细胞数目增加
18. 下列关于生物体结构层次的部分知识的叙述，不正确的是（ ）
A．除病毒外，生物体都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的
C．大脑、胃、心脏、软骨和血液都属于人体的器官
D．绿色开花植物由根、茎、叶、花、种子、果实六大器官组成
19. 夏天人们爱吃味甜多汁的西瓜，西瓜中含有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
20、右图表示光合作用与呼吸作用之间的关系，若甲代表二氧化碳和水，则正确的叙述（ ）
A.Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧
B.Ⅰ是光合作用，乙是二氧化碳和水
C.Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧，Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水,Ⅰ是光合作用
21. 银杏是我市主要的观赏树种之一。银杏树与杏树相比，最主要的区别是（ ）
A．果实没有酸甜的味道 B．花没有鲜艳的颜色
C．种子没有果皮的包被 D．雄性植株不能结果
22. 某人进行＂观察叶片的结构＂实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）
A．制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次，要选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察
B．叶片与外界气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C．叶片中所有的细胞都能进行光合作用
D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
23.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方，一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用（ ）
A.分解有机物 B.消耗氧气 C.释放能量 D.释放二氧化碳
24.下列事例中，不属于降低呼吸作用的是（ ）
A.中耕松土、及时排涝 B.粮食晒干后储存
C.冰箱贮存蔬菜保鲜 D.温室栽培植物时夜间适当降温
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25．为了达到提高农作物产量的目的，农业生产中可以采取的措施有（ ）
①延长光照时间 ②合理密植 ③增加二氧化碳浓度 ④减少二氧化碳浓度
A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②④
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、非选题 （非选题共50个空，每空一分，共50分。）
26．如图分别为显微镜，植物和动物细胞结构示意图，请根据题意回答问题（8分）：
（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和_______（填字母）两者
放大倍数的乘积。
（2）调节显微镜视野亮度的结构有[ ]_________和___________。
（3）如果要在显微镜下观察丙细胞，应先在载玻片中央滴一滴_________________。
（4）菠菜蛋花汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[ ]______________，使其丧失了
控制物质进出细胞的功能。
（5）③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[ ]_______________中。
（6）相比较于乙细胞，丙细胞不具备的结构有________ _________________。
（7）动物细胞中的遗传物质来自于图丙中的[ ]______。
27．下图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图请回答下列问题（7分）：
A B C D E
（1）正确的实验操作顺序是 。（填写序号）
（2）将正确操作制作的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有的结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，这是 ，它的产生可能是发生在上述实验步骤中的 （选填序号）。
（3）以下是小明在制作临时装片的部分操作步骤
①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮；④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴，用镊子展平；⑤染色；⑥盖上盖玻片。
请改正操作步骤中的两处错误：
A． B． 。
（4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的哪个结构？ 。
（5）小强同学在显微镜视野中找到了一个细胞（如右图所示），如果要
把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移动。（填“←↑→↓”）
28.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题（5分）：
(1)图中①②③表示细胞____________的过程，④表示细胞___________的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的________组织构成，人体内的血液属于图中的________组织。
(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有____________。
29.（7分）请根据下列示意图回答问题（7分）：
（1）上图中结构最简单、最低等的植物是[ ] 植物，它的低等在结构上主要表现为 根、茎、叶的分化。
（2）从[ ] 类植物开始出现了茎和叶；从[ ] 类植物开始出现了真正的根。
（3）上图中属于孢子植物的类群有 ，属于种子植物的有 。在种子植物中，有花和果实，种子外有果皮包被的是 。（填序号）
30．（8分）某校生物兴趣小组的同学们，对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题（7分）：
（1）请将以上实验按正确步骤排序（填序号）：__________________________________；
（2）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如上图所示的实验操作：在步骤⑦中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置________，该实验中的变量是________。步骤⑥的目的，是为了溶解叶片中的________。
（3）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多_________。
（4）旺旺同学说，我将右图甲所示叶片的主叶脉切断，在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，以上实验证明光合作用需要_________。
（5）菲菲同学说，周末我去蒙山旅游，那里空气清新、气候宜人，通过学习我知道了绿色植物不仅美化了环境，还具有净化空气的作用，从而维持了生物圈的________平衡。
31.认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题（5分）：
(1)甲装置可用来验证______________________。此装置必须放在___________的环境中。
(2)乙装置可用来验证______________，实验前乙装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验现象是________________。
(3)丙装置中盛有氢氧化钠溶液(能够吸收二氧化碳)，该装置可用来验证光合作用需要__________________。
32.某同学设计了如下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全
部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时后观察实验结果。请分析回答问题（11分）。
（1）该实验可分为_____组对照实验；
一组是_____和_____，其变量是____ _，
实验结果是__ ___液面下降较大，可得出结论是___ __；
（2）另一组是_____和_____，其变量是__ ___，实验结果是_____液面下降较大，
可得出结论是____ 。
七年级期中检测生物试题答案
一．选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
C
C
D
B
D
D
B
A
D
A
B
B
C
B
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
B
A
C
D
C
C
C
B
A
C
二、非选择
26.（1）d （2）[e]反光镜 遮光器 （3）生理盐水 （4）② 细胞膜
（5）③ 叶绿体 （6）细胞壁 液泡 叶绿体 （7）④ 细胞核
27.（1）E、C、B、D、A （2）气泡 D （3） ②在载玻片中央滴一滴清水；
先盖上盖玻片，再染色 （4）细胞核 （5）↑
28.(1)分裂 分化 (2)神经 结缔 (3)系统
29. （1）【D】藻类 没有 （2）【B】苔藓 【A】蕨 （3）A、B、D ； C、E； E
30．（1）②⑦③⑥⑤④① （2）对照实验 光照 叶绿素 （3）有机物（淀粉）
（4）水 （5）碳—氧
31. (1)植物的光合作用释放氧气 有光 (2)植物的呼吸作用释放二氧化碳； 澄清的石灰水变浑浊 (3)二氧化碳
32. （1）两 (2) 甲； 乙； 温度； 甲； 蒸腾作用受温度影响，温度较高的，蒸腾较快； （2）甲； 丙； 叶片面积； 甲； 叶是蒸腾作用的主要器官
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