2016-2017七年级历史12月月考试卷(含答案新人教版)
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资料简介
‎2016—2017学年度第一学期十二月月考 七年级历史(考试用时50分钟,满分100分)‎ 姓名 班级 总得分 ‎ 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请在答题框中写下对应答案。)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 ‎1、电影《英雄》中刺客无名对秦王说:“剑”字有18种写法。秦王说:统一以后只留下一种。请问秦统一后整理出来通行全国的标准文字是(  )‎ A.甲骨文          B.钟鼎文         C.小篆        D.隶书 ‎2、公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。与这一史实有关的成语是 (  )‎ A.破釜沉舟         B.四面楚歌        C.项庄舞剑       D.三顾茅庐 ‎3、现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末叶以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是 A、限制人们的言论                           B、禁止儒学传播  ‎ C、树立秦国的形象                           D、加强思想控制 ‎4、向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”的是 ‎  A、孔子      B、王充          C、张衡      D、董仲舒 ‎5、为了实现经济上的大一统,汉武帝采取的措施是 ‎  A、大规模治理黄河                B、“罢黜百家,独尊儒术”‎ ‎  C、铸币权和盐铁经营收归中央           D、颁布“推恩令”‎ ‎6、西汉的城市建设很有特点,在其都城长安出现了专门的商业区,称为 ‎  A、街       B、坊       C、市      D、场 ‎7、两汉时期,手工业技术的成就不包括 ‎  A、用水排鼓风冶铁                    B、发明使用耧车进行播种 ‎  C、丝织业中使用提花机                   D、用植物纤维造纸 ‎8、西汉初,经过几个皇帝的努力,社会安定,百姓富裕起来,国家随之强盛,出现了中国封建社会的第一个治世局面,史称是 (    )‎ A、贞观之治      B、文景之治       C、开皇之治     D、光武中兴 ‎ ‎9、贾谊在《过秦论》一文中写道:“却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的?‎ A、蒙恬率军出击匈奴                   B、卫青、霍去病出击匈奴 C、窦宪率军出击匈奴                   D、窦固率军出击匈奴 ‎10、秦汉时期反击匈奴的战争之所以具有正义性,是因为(  )‎ A.维护了国家的统一              B.促进了民族融合 C.保护了中原的经济文化             D.打击了外族入侵 ‎11、一位旅游者在内蒙古呼和浩特市郊区某纪念地拍摄了一幅纪念雕像。你认为雕像中的两位人物是(  )‎ A.冒顿单于,王昭君               B.呼韩邪单于,王昭君 C.汉元帝,王昭君                D.冒顿单于,吕后 ‎12、新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区隶属中央政府管辖开始于(  )‎ A.张骞出使西域                   B.丝绸之路的开通 C.昭君出塞                     D.西汉政府设立西域都护府 ‎13、 “他带着百余名随从从长安出发,在途中被匈奴人捉住并扣留了十余年。他不忘使命,设法逃脱,辗转到达大月氏……”根据所学知识分析下列选项中的判断与说明正确的是(  )‎ ‎①材料中的“他”指的是张骞 ‎ ‎②这是关于张骞第二次出使西域时的情景写照 ‎ ‎③材料说明了张骞是一个负责任的人 ‎ ‎④张骞这次出使西域的目的是为了同大月氏的友好往来 A.①②             B.①③             C.②③         D.②④‎ ‎14、历史图片往往包含着丰富的历史信息和内涵,下列图片中最能将中国人民的聪明才智和高超雕塑技术有机结合在一起的是(     )‎ ‎ 15、代表秦汉雕塑艺术水平,有“世界第八大奇迹”之称的是什么 ‎  A、秦长城          B、秦始皇陵兵马俑   ‎ ‎  C、汉兵马俑          D、洛阳白马寺 ‎16、三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳,这位曾在茅庐中居住的历史人物,其突出贡献是(  )‎ A.建立西汉        B.巩固蜀汉政权         C.建立西晋       D.建立东汉 ‎17、三国时,第一个称皇帝的是(  )‎ A.曹操          B.曹丕           C.刘备         D.孙权 ‎18、一代雄主汉武大帝,内强皇权,外服四夷,造就了中国历史上的一次大国崛起,实现了汉朝的“大一统”。他为解决诸侯国势力过大的问题,曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。他是接受哪位大臣的建议采取这项措施的?  (     )‎ A.卫青         B.董仲舒         C.张骞          D.主父偃 ‎19、 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,描写的(   )少数民族境内的美好风光。 A、羌族        B、羯族           C、匈奴         D、鲜卑族 ‎20、下列对西汉与匈奴战争的表述,正确的是(      )。‎ A.西汉政府反对匈奴南下掠夺是反侵略战争 B.西汉政府反击匈奴保持边境安全是正义之举 C.是西汉政府和匈奴争夺对西域控制权的斗争 D.是少数民族政权与中原政权争夺统治权的斗争 21、 目前已知世界上最早的纸,出现在( ) ‎ A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.唐朝 ‎ ‎22、公元前209年,陈胜吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义,起义地点是(  )‎ ‎ A.陈         B.大泽乡           C.巨鹿           D.荥阳 ‎ ‎23、汉朝的建立者是 (    )‎ A.项羽        B.刘邦           C.刘秀          D.刘彻 ‎24、 “张骞说:我通;班超说:我也通。卫青说:我打;霍去病说:我也打。”这句诙谐有趣的话所反映的史实是(  )‎ A.通西域,北击匈奴          B.通吐蕃,南击南蛮 C.通夷洲,西击匈奴          D.通南中,东击东胡 ‎25、发生在东汉末年的两次以少胜多的战役是(      )‎ ‎①淝水之战       ②官渡之战         ③赤壁之战      ④城濮之战 A.①②       B.①③          C.②③        D.③④‎ 二、综合题(本大题共2小题,26小题13分,27小题12分,共25分。)w ‎ ‎26、创新是发展的动力。政体变革是制度的创新。任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。‎ ‎              秦朝行政系统简表 ‎ ‎(1)上图反映出秦始皇开创了一套怎样的政治体制?(2分)在这套政治体制中皇帝的地位怎样?(2分)‎ ‎(2)毛泽东曾赋诗“……惜秦皇汉武,略输文采……”,诗中“汉武”为加强中央集权在政治上有哪些创新?(4分)‎ ‎(3)“秦皇”采纳李斯的建议焚书坑儒。“汉武”接受董仲舒主张罢黜百家独尊儒术。小李说“秦始皇和汉武帝对儒家学说的态度截然相反,所以他们的目的也是不同的”,你同意他的观点吗?(1分)为什么?(4分)‎ ‎27、阅读下列材料 材料一:秦汉时期我国的民族关系呈现明显的区域特征,即南方地区的开发和融合加强,西部的贸易和交流频繁,北方边境战争不断。‎ 材料二:汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识,指出西汉时西部的贸易和交流频繁,与什么历史事件有关。(1分)并写出该贸易往来的路线。(2分)‎ ‎(2)材料一中北方边境与哪个少数民族战争不断?(1分)列出一例双方战役的名称。(2分)‎ ‎(3)材料二后两句指的是什么事件?(2分)说说此事有何重大历史意义?(2分)‎ ‎(4)材料提到了民族交往的两种方法,你认为我们应该赞成哪种交流方式。(2分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C A D D C C B B B C ‎ 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B D B D D ‎ B B D[来 D B 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 B B B A ‎ C ‎ ‎26、(1)专制主义中央集权制度(君主专制中央集权制)(2分);皇帝地位至高无上(2分)。‎ ‎(2)颁布“推恩令”;在中央,设立司隶校尉;在地方,设刺史(4分)。(任意两点即可)‎ ‎(3)不同意(1分)因为:他们的目的是相同的,都是为了加强思想控制,巩固封建专制主义中央集权 (4分)‎ 三、材料分析题 ‎27、(1)丝绸之路的开辟或张骞通西域。丝绸之路:从长安出发,经河西走廊地区,今新疆地区,运到西亚,再转运到欧洲。‎ ‎(2)匈奴  漠北大战 ‎(3)昭君出塞,为汉匈友好相处和文化交流做出了重大贡献。‎ ‎(4)和平友好交流。‎

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