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普宁英才华侨中学2016-2017学年度下学期 摸底考试
高三语文试题
注意事项：
1．本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（阅读题 共70分）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
航母从来都是以编队形式在海上活动，航母通常还要依仗巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇及快速支援舰等众多舰船为其“保驾护航”。目前，除了美国拥有11艘大型航母之外，仅有意大利勉强算拥有两艘小型航母，其他国家现役航母都只有1艘。
航母打击群由于使命、任务、作战海域、作战对象的不同，可分为单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群。单航母打击群主要用于担负袭击陆上重要目标，夺取海区制空、制海权，打击海上舰艇编队，投送兵力，支援登陆作战，实施封锁，保卫海上交通线，炫耀武力，实施威慑等任务。它通常以航母为中心，由外中内三层组成的纵深大、层次多、阵位疏开、火力集中的兵力配置，以全面夺取战区的空中、水面、水下等多维空间的控制权。外层为纵深防御区，设在距航空母舰185～400公里外。该层内的兵力主要用于编队预警、防空攻势、对岸、对海攻击和远程航空、反潜。中层为区域防御区，位于航空母舰50～185公里处。该层内的兵力主要用于防御性防空、对海攻击、区域反潜和电子战。内层为点防御区，设在距航空母舰50公里以内，该层内的兵力主要用于自卫性防空和反潜作战。
双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，配8艘防空型巡洋舰和驱逐舰、4艘反潜型驱逐舰、护卫舰和2～4艘攻击型核潜艇。双航母打击群多用远中近三层火力配系。第一层外防区用于大纵深攻防，距航空母舰180～400公里以上，有8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷达和攻击型潜艇，负责对空中、水面、水下进行搜索。第二层防区用于双航母打击群的区域攻防，距航空母舰45～180公里。最后一层防线用于自卫，主要用航空母舰本舰和其他护航舰艇的武器对来袭目标进行截击。
三航母打击群一般在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中使用。三航空母舰打击群常以3艘航空母舰为核心，配9艘防空型导弹巡洋舰和驱逐舰、14艘反潜型驱逐舰、护卫舰和5～6艘攻击型核潜艇。美国的单航母打击群除航母外，有提康德罗级巡洋舰（1～2艘），该舰配备宙斯盾系统，主要负责防空作战；阿里·伯克级驱逐舰（2～3艘），该舰也有宙斯盾系统，防空、反潜、反舰能力都很强；斯普鲁恩斯级驱逐舰（1～2艘），主要负责反潜任务；佩里级护卫舰（1～2艘），主要负责反潜和反舰作战；洛杉矶级核潜艇（1～2艘），主要负责反潜和反舰任务；另外还会有一艘综合补给舰。必须指出，由于护航舰艇的任务有重叠，各种舰只的数量并不是一定的。
（节选自《科技日报》）
1．下列关于航母编队作战的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．单航母打击群通常以航母为中心，由外中内三层组成兵力配置，主要担负袭击陆上目标的任务。
B．航母在海上的活动从来都不是单独进行的，它需要和驱逐舰、核潜艇等众多舰船一起配合作战。
C．双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，并用远中近三层火力配系，从而实现大纵深攻防、区域攻防和自卫。
D．在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中往往实施三航母打击群，以提高航母打击群作战能力。
2．下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．美国是目前世界上唯一能同时形成双航母、三航母打击群作战能力的国家。
B．航母打击群是一个立体、综合、庞大的作战体系，拥有航母打击群的数量和规模是一个国家军事实力的重要标志。
C．单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群形成不同的作战能力，其使用要根据受威胁程度和战争规模而定。
D．航母打击群各种舰只的数量配备往往有严格的规定，如双航母打击群要配置8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷达和攻击型潜艇。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．以航母为中心的三种航母打击群的兵力配置，都考虑到并高度重视自卫性防空和反潜作战。
B．航空母舰如果失去巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇等众多舰船的保驾护航能力，将很难实现其自身的作战能力。
C．舰只上配备的宙斯盾系统，其主要作战能力体现为防空能力，并不是所有的舰只上都装有宙斯盾系统。
D．护航舰艇的任务各有侧重，所以如果失去补给舰，航母打击群将完全丧失补给能力。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李遵勖，字公武，崇矩孙，继昌子也。生数岁，相者曰：“是当以姻戚贵。”少学骑射，驰冰雪间，马逸，坠崖下，众以为死，遵勖徐起，亡恙也。
及长，好为文词，举进士。大中祥符间，召对便殿，尚万寿长公主。初名勖，帝益 “遵”字，升其行为崇矩子。授左龙武将军、驸马都尉，赐第永宁里。主下嫁，而所居堂甃或瓦甓多为鸾凤状，遵勖令隐去；主服有龙饰，悉屏藏之，帝叹喜。
领澄州刺史，坐私主乳母，谪均州团练使，徙蔡州。逾年，起为太子左卫率府副率，复左龙武军将军，领宏州团练使，真拜康州团练使，给观察使禄。时继昌官刺史，遵勖请班其下，许之。后继昌守泾州暴感风眩遵勖驰省不俟命帝遣使令乘驿赴之。既还，上表自劾，帝使辅臣慰谕之。
迁泽州防御使，又迁宣州观察使。求补郡自试，出知澶州，赐宴长春殿。在郡，会河水溢，将坏浮梁，遵勖督工徒，七日而堤成。迁昭德军节度观察留后，拜宁国军节度使，徙镇国军、知许州。水军多不练习而隶籍，遵勖命部校按劾，拔去十七八。复以疾请援唐韦嗣立故事，求山林号，诏不许。
初，天圣间，章献太后屏左右问曰：“人有何言？”遵勖不答。太后固问之，遵勖曰：“臣无他闻，但人言天子既冠，太后宜以时还政。 ”太后曰：“我非恋此，但帝少，内侍多，恐未能制之也。”尝上三说五事以论时政。晋国夫人林氏，以太后乳母，多干预国事，太后崩，遵勖密请置之别院，出入伺察之，以厌服众论。其补助居多类此。
所居第园池冠京城。嗜奇石，募人载送，有自千里至者。构堂引水，环以佳木，延一时名士大夫与宴乐。师杨亿为文，亿卒，为制服。及知许州，奠亿之墓，恸哭而返。又与刘筠相友善，筠卒，存恤其家。通释氏学，将死，与浮图楚圆为偈颂。卒，赠中书令，谥曰和文。有《间宴集》二十卷，《外馆芳题》七卷。
——选自《宋史·李遵勖传》
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）
A.初名勖，帝益 “遵”字 益：增加 B.升其行为崇钜子 行：品行
C.遵勖请班 其下 班：排序 D.构堂引水，环以佳木 构：修建
5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ）
A.后继昌守/泾州暴感风眩/遵勖驰省/不俟命帝遣使/令乘驿赴之
B.后继昌守泾州/暴感风眩/遵勖驰省不俟命/帝遣使令乘驿赴之
C.后继昌守泾州/暴感风眩遵勖/驰省不俟命/帝遣使令乘驿赴之
D.后继昌守/泾州暴感风眩遵勖/驰省不俟/命帝遣使令乘驿赴之
6.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）
A.李遵勖小时就曾被占卜的人认为日后当因是皇亲国戚而富贵，他后来果然考中进士，并成为驸马，被赐予驸马都尉之职。
B.李遵勖为人谨慎，府第中带有凤、龙等的器物，或命拆除，或隐藏起来；可也曾因犯错而被贬，但不久又被起用。
C.李遵勖自己请求到地方任职来试试自己的能力。在任澶州刺史之时，为防止黄河泛滥，他监督工匠施工，七天就修成了大堤。
D.李遵勖对朝政多有辅助，他曾劝章献皇后还政天子，也曾暗中请求皇帝把晋国夫人安置在别的宫中以压服众人的议论。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）水军多不练习而隶籍，遵勖命部校按劾，拔去十七八。（5分）
（2）臣无他闻，但人言天子既冠，太后宜以时还政。（5分）
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
山 村 戴复古①
山崦②谁家绿树中，短墙半露石榴红。
萧然门巷无人到，三两孙随白发翁。
万竹梢头云气生，西风吹雨又吹晴。
题诗未了下山去，一路吟声杂水声。
注：①戴复古，南宋诗人。②山崦，山的西面。
8．诗的前三联分别描绘了三幅山村风情画。这些画面各有怎样的特点？作者是如何描绘的？(6分)
9．诗的最后两句抒发了怎样的思想感情?请简要分析。(5分)
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《出师表》中与今天“临危受命”意思一样的句子是：“ ，
”。
（2）王羲之在《兰亭集序》中针对当时士族阶层崇尚虚无、混淆生死、不思进取的现实，明确指出“ ， ”，要思考生命的意义，珍惜时间。
（3）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写感慨秦汉宫阙变化的名句是“ ，
”。
乙、选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答題卡上把所选大题题号前的方框涂黑。只能做所选定大題内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大題计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）---（4）题（25分）
三点
周 波
一
他看看手表，发现老婆已经出去35分钟了。他有点不安地在客厅里踱了一会步，然后泡了一杯茶，倚着沙发背，打开了电视机。
老婆终于开门进来了，手里拎着满满一篮菜。她边擦手边笑着说：今天菜市里人多，误了点时间。他说：嗯。
老婆熟练地往地上摆好几张废弃的报纸，把菜篮子搁了上去。老婆说：我把今天买菜情况汇报一下吧。他说：好的，我听着。老婆于是把从出门到进菜场然后怎么回家的情况一一作了介绍，同时也把菜篮子也翻了个底朝天。他从沙发上探起身，认真地听完老婆细致的叙述后总结说：你今天买菜和过去有不同之处，以后要注意三点：一要注意荤素结合；二要注意季节搭配；三要讲究价格。
二
中午，孙子急急忙忙推门进来说：我饿了。她提着孙子的书包就说：你今天还有什么事没做？孙子笑着跑到他面前说：噢，爷爷，我向你汇报学习情况。孙子边揉着瘪下去的肚皮边讲学校里发生的事情。孙子很快讲完了，眼睛一直盯着桌子上热气腾腾的饭菜。他摸着孙子的头说：在学校表现不错，不过还有一点没说。孙子瞪着眼害羞地说：我尿裤了。
中饭后，他像往常一样要去街上溜达一下散散心，毕竟从岗位上退下来后整天待在家里受不了。老局长好，多时不见。他在街上遇见单位小张。听见有人叫他老局长挺高兴，说明大家还记着嘛。他于是拉着小张的手问单位里的事。小张说单位最近要组织老同志学习会。他拍大腿说：好！下回我一定参加。不过这种座谈会要把握好三点：一是要把所有的老同志叫来；二是要让老同志多了解现在单位里发生的事；三是老同志离岗时单位的安排要周全些。
他还在局里当一把手时，家里是很热闹的，经常有人登门前来拜访。退下来后拜访的人明显少了，近乎绝迹。这让他很不好受。他最近每天晚上和老婆聊这事。老婆说：人走茶凉，你也别计较了。他说：我才不会计较这些事，但他们至少三点太没人情味。一是我毕竟在单位里也曾是一把手嘛，虽说退下来了也得让我知道点情况吧；二是好多人我可是我亲手提拔上去的，现在都这么忙吗？三是我们这些退下来的人还能发挥余热嘛，这是浪费资源，是犯罪。
三
他身体一直很健壮的，退下来后还戒了烟酒。老婆好多次劝他，习惯了的东西还是别戒了。他总是感慨地说：抽不起喝不起了。不过有一天他居然病了，而且病得不轻。医生问：病咋得的？他说：我也莫名其妙。晚上，他独自抽泣着说：真叫人伤心哟！她惊讶地问：我俩退休有工资，儿女都安排得妥帖，还有啥好伤心的？他叹着气说：单位里没人来也就算了，连咱家里的亲戚和亲人也不来看我了，我这几天心里琢磨，憋着这事儿呢。她说：他们忙嘛。
第二天一早，她买好菜向他汇报完情况后，就到厨房间偷偷打电话给两个儿子和一个在外地工作的女儿，叫儿女们火速赶回家，把儿子女儿吓个半死，都搞不清家里发生啥事了。女儿在电话里大哭起来，一边叫嚷：妈，我爸咋了？她后来发现不对，全来了也不是办法，得叫儿女们分开来，这样过几天家里就有亲人走动，说不定老头子就会开心，病也会好得快起来。她于是又一个个打电话通知，还特意说明回家时需要把握好三点细节，她的电话再次把三个儿女搞得晕头转向。
那天，大儿子大媳妇提着东西先来了。大儿子进门就奔向床头，大儿子说：爸，可把我想死了！他一声不响地靠在床头边。她急了：大儿子来看你了。他说：你们不是真心来看我的。大儿子被说得一头雾水。孙子则欢快地在床上滚来滚去：爷爷，我们全家今天做了充分准备，我向爷爷汇报一下。
他苦笑着说：以后不要汇报了，都是你们奶奶策划的，难道我不知道吗？不过我最后强调三点：第一点，以后我们家不准搞形式主义；第二点，大家各司其职，把事情办好；第三点嘛，这第三点还是不准搞形式主义。
（1）下列对文章的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（ ）
A.小说运用夸张的写法，把主人公打官腔、搞“三点”形式的个性特征戏剧化，让读者啼笑皆非，又不失真实感，发人深省。
B.小说构思简单而巧妙，人物思想性格单一，描绘了一个深受形式主义毒害的退休领导形象，具有简单的刻画人物的美感。
C.小说主人公身体一直很健壮，但在退休之后经济收入减少，戒掉了多年的烟酒，因为戒掉了习惯的东西，反而罹患了疾病。
D.小说的主题是多元的，既有对形式主义的讥讽，也有对退休老干部精神着落的关注，更有对为人子女不关心老人的谴责。
E.作者并未给小说中的主人公命名，是作者独运匠心所在：小说的主人公代表了社会上退休之后也难脱形式主义的一类人。
（2）小说哪些地方运用了侧面描写的方法？请结合文本简要说明它们的作用。 （6分）
（3）请结合文本分析小说标题“三点”的作用。（6分）
（4）对于小说的结尾，不同的读者有不同的理解：有的人认为主人公决心不搞形式主义了，有的人认为主人公难离形式主义的桎梏。你支持哪种看法？请结合文本谈谈你的理由。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）---（4）题。（25分）
诗歌不会徒劳地吟唱
滕威
①赵振江教授今年已经七十岁，到了孔子所说的“随心所欲不逾矩”的年纪，但他恐怕仍然是中国最活跃、最高产的西班牙语诗歌翻译家。迄今为止，他已经翻译了数十位西班牙语诗人的十几万行诗句，而且这些诗人无一例外都是西语乃至世界诗歌史上的名家大师。卢文•达里奥、米斯特拉尔、巴勃罗•聂鲁达、塞萨尔•巴列霍、尼古拉斯•纪廉、奥克塔维奥•帕斯、胡安•赫尔曼、安东尼奥•马查多、胡安•拉蒙•希梅内斯、加西亚•洛尔卡、拉菲尔•阿尔贝蒂、维森特•阿莱克桑德雷等等这些我们熟知的西语诗人的作品多半是通过赵老师的译笔才进入中国读者视野的。2009年“因在诗歌翻译方面成就卓著，有力地促进了诗歌间的国际交流并深刻影响了中国当代诗歌的发展”，赵老师荣获了第二届“中坤国际诗歌奖”，而这一奖项仅仅是赵老师获得过的诸多荣誉之一，此前他还曾多次被西班牙、阿根廷、智利等西语国家授予骑士勋章、总统勋章。
②虽然著作等身、蜚声国际，但盛名之下的赵老师不改真诚质朴、勤奋谨严的本色。除了每周打一两次篮球，看看电视里的体育和京剧节目之外，他的大部分时间还是在做他最喜爱的文学翻译。文学从他年轻时的梦想逐渐变成他的另一种生命。
③赵老师从小就喜欢舞文弄墨，中学的时候就在《中学生》杂志上发表过诗作，读大学的时候还热心组织同学创办了文学墙报《迎春花》，当年英语系的李肇星也是主要参与者之一。赵老师高考的第一志愿本来是北大中文系，据说是“作为学生骨干被西语系要走的”。也许没读成中文系是赵老师心里永远的遗憾，所以他对中文系的先生学长们都特别尊敬。即使现在已经名满天下，但每次见到55级中文系的谢冕、洪子诚、孙玉石等学长，他仍发自内心的佩服与欣赏。1965年，当赵老师第一次翻译了一篇小说并收到《世界文学》杂志的录用通知时，他才意识到翻译也许是他重拾文学梦想的必由之路。从此他便一发不可收拾。从二十世纪八十年代至今，赵老师不仅将众多西语诗歌史上的大师佳作接连不断地译成中文，更是与西班牙的专家合作将《红楼梦》译成西文，如今全一百二十回的西文版《红楼梦》已经于2005年出齐，成为西班牙文化界的一桩盛事。虽然赵老师因此获得了西班牙国王胡安•卡洛斯授予他的“伊莎贝尔女王骑士勋章”，但个中艰辛恐怕一纸难书。赵老师去西班牙翻译《红楼梦》，邀请方格拉纳达大学给的待遇是很低的，用他的妻子段若川教授的话说，“还不如给他打扫房间的女仆钱多”，但他的工作量是惊人的，每天工作14小时，没有休息日。赵
老师前后两次去格拉纳达大学，总共工作了近四年，才最终完成全部翻译。他一如既往，从来不会抱怨。做学生干部时他就坚信“不讲条件，不计报酬是高尚的品德”，这么多年，他从来没有为了名利去做自己不喜欢的事情；反过来，自己喜欢的事情没有名利他也会无怨无悔地脚踏实地去做。直到今天，他有时拿的仍是千字四十元的稿费，但是他从来不过问这些，有时甚至没有找到出版社，他也要把他喜欢的诗作翻译出来。因为翻译诗歌已经成了他的生活方式。
④赵老师热爱诗歌翻译，不仅仅是源于他个人的文学梦，更重要的在于，他坚信诗歌（文学）可以改变世界。正像他翻译的智利诗人聂鲁达的诺贝尔文学奖获奖答谢辞中所宣扬的一样，“诗歌不会徒劳地吟唱”。纵观他译介过的诗人，几乎都是襟怀坦荡、视野开阔，具有博大的人道情怀和坚定的信仰。他们都怀着对祖国对人民赤诚的爱，对不公正不平等制度痛切的恨；他们都以诗为旗，试图呼唤正义与自由，试图改变世界。近年来，西班牙国内学界对曾经加入过法西斯长枪党的一些诗人开始给予关注和研究，认为政治和文学应该分开，强调他们的诗歌也取得了很高的成就。但在赵老师的心中，从不会将杀害加西亚• 洛尔卡、 虐待米格尔•埃尔南德斯的长枪党徒同那些为正义与自由献出生命的诗人等量齐观。在今天这样一个“写诗为娱乐”的时代，赵老师的诗歌观显得执拗，甚至有些落伍，但这也是他的坚守。
⑤正因如此，古稀之年的赵老师，虽已经退休在家，可依然忙忙碌碌。虽然他撰写了《西班牙与西班牙语美洲诗歌导论》，编译了《拉丁美洲诗选》、《西班牙黄金世纪诗选》，甚至《西班牙女性诗选》，几乎凭一己之力完成了西语诗歌从古至今、从西班牙到西语美洲的历史脉络连贯、空间版图完整的译介，不过对他而言，西语诗歌译介还有大片大片的空白等待填补，在后继乏人的情形下，他更是常言“责任在肩，不敢懈怠”。尽管近三十年来，赵老师几乎保持着一年一本书的翻译出版速度，但他仍然时时感到力不从心。无论是与我们这些学生闲谈，还是接受媒体采访，他“老生常谈”的一个话题是“翻译人才青黄不接”。他认为造成“断层危机”的原因主要在于两点，一是市场经济为导向的社会语境，文学艺术总体处于相对边缘的地位；这导致全国西语专业虽然不少，但多以经贸方向为主。很多西语专业文学类课程只是点缀，更遑论文学翻译课程。同样是翻译，文学翻译的稿费不及经贸合同翻译的1/3，甚至更少。二是我们的主流文化视野聚焦于欧美文化，对西语文化相对忽视。西语文学的教学、翻译、出版都比英语、法语等语言困难。80年代以来，我国每年翻译出版外国文学作品逾千种，其中西语文学作品不到1/10。这与西班牙语的世界第三大语种的地位是极不相称的。虽然个人功成名就，生活悠然惬意，但赵老师不改赤子之心，仍然为改善西语文学翻译与研究的寂寥现状而奔走疾呼。
（1）下列对文章的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A.这篇文章不仅为我们描绘了一位值得敬仰的文学翻译家，也流露出了对西语文学翻译与研究现状寂寥的担忧。
B.赵振江老师恐怕是中国最活跃、最高产的西班牙语诗歌翻译家，许多我们熟知的西语诗人的诗歌都是通过赵振江老师的译笔进入中国读者的视野的。
C.西语翻译人才青黄不接，这与我们的主流文化视野聚焦于欧美文化而对西语文化相对忽视有直接关系。
D. 赵振江老师他坚信诗歌可以改变世界，政治与文学应当分开，这样的诗歌观显在这个时代显得执拗，甚至有些落伍。
E.赵老师尽管自身保持高效的翻译出版速度，但因西语文学翻译人才青黄不接，也仍然时时觉得力不从心。
（2）请分点概括赵振江教授在西语文学翻译与研究领域的贡献。（6分）
（3）请分析第④段在文中的作用。（6分）
（4）赵振江教授为什么能“使文学从年轻时的梦想变成他的另一种生命”？结合文本，谈谈你的理解。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①现任中国足协主席蔡振华抵达仁川次日就 地赶到中国女足与中华台北队小组赛的比赛现场。
②索尼和三星电子的热卖机型和价格差优势，导致日本国内市场的“羹”越分越小，手机市场的再规划也 。
③面对中国老龄化程度逐步加深的困境，民政部副部长窦玉沛日前表示，应对老龄化，发展社会养老服务事业 。
A. 迫在眉睫 刻不容缓 迫不及待
B．刻不容缓 迫在眉睫 迫不及待
C．迫不及待 迫在眉睫 刻不容缓
D．刻不容缓 迫不及待 迫在眉睫
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．根据中国传媒大学互联网信息研究院发布的一份报告显示，2015年度中国反腐舆情进入官方主导模式，曾经风起云涌的网络反腐出现“断崖式”降温。
B．国家发展改革委发出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油的生产和调运，确保市场稳定供应，严格执行国家价格政策。
C．目前我国许多官方机构入驻著名门户网站，或开通微信，这表明官方已注意利用信息化来扩大自身影响，促进社会信息及时发布。
D.我国未来在全国范围内推广所有县级公立医院综合改革的一个关键，是须建立起有医疗卫生服务行业特点的收入分配办法。
15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
“劝君今夕不须眠。且满满，泛觥船。” 。红包背后，也许还潜藏着商业驱动和社会属性，但是它的趣味性，它的美好寓意，以及带给我们的惊喜，总是那么真实，那么有意味。
A、发红包，抢红包，红包深入人心，已演变为一个符号，一种象征
B、红包已演变为一个符号，一种象征，发红包、抢红包深入人心
C、发红包，抢红包，已演变为一个符号，一种象征，红包深入人心
D、发红包，抢红包，深入人心，红包已演变为一个符号，一种象征
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字（5分）
面对发红包带来的各种烦恼与压力，特别是辛辛苦苦赚一年钱，回家过年一夜回到解放前，专家表示，春节发红包要量力而行， ① ，切勿为了面子，逞一时之快。另外，不少人的春节账单中，孝敬父母占很大比重，这包含着自己常年在外对父母亲情上的亏欠， ② 。建议年轻人平时多关心家人，将过年红包分多次化整为零给父母，尽量常回家看看， ③ 。
17.下面是北京申办2022年冬奥会的标识，请说明该标识的设计特色，要求语意简明，句子通顺，不超过110个字。（6分）
六、写作（60分）
18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
中华狗肉文化历史悠久，狗肉作为传统美食，最早在《礼记》中就有记载。明代李时珍《本草纲目》中指出狗肉具有滋补阳气，对肾脏和胃有很大的功效。另一方面，在游牧渔猎民族文化中，狗不仅是生活的助手，也是家庭的一员。随着我国人民生活水平的不断提高，不少宠物狗也进入了人们的家庭，扮演着人们生活伴侣的角色。
2014年6月20日，广西玉林荔枝狗肉节高调开幕，志愿者拦车救狗，志愿者呼吁当地民众不要再这样大规模地食用狗肉，希望大家禁食伴侣动物。狗肉吃不吃？拦车救狗要不要？这件事引起了媒体的争议。
对于以上材料，你有什么看法？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
普宁英才华侨中学2016-2017学年度下学期 摸底考试
高三语文参考答案
1．B 【解析】 B项的错误在于概述不完全，单航母打击群的任务还有另外几种。
2．D 【解析】D项相关内容在原文第三自然段，其中“严格规定”之说原文没有，切原文说的是核潜艇，可此项却只说“潜艇”。
3．D 【解析】D项的说法原文无据。
4．B（ 行，辈分）
5．B（注意“遵勖”“帝”的语法位置，依据句意断句。）
6．C（不是“防止黄河泛滥”，文中“会河水溢”，表明黄河已经泛滥。）
7．（1）水军大多不练习但却隶属军籍，李遵勖下令进行考察核验，有十分之七八的水军被裁撤。
（隶籍，隶属军籍，1分；按劾，考察核验，1分；拔去，裁撤，去除，1分。句意2分。）
（2）臣没有听到别的，只听人说天子已经成人，太后应该及时还政天子。
（但，只是，1分；既冠，成年；以时，及时，按时，1分。句意2分。）
【参考译文】
李遵勖，字公武，是李崇矩的孙子、李继昌的儿子。他几岁时，占卜的人说：“这孩子将因是皇亲国戚而富贵。”少年时学骑射，在冰雪上驰骋，马脱缰而跑，他掉到崖下，众人以为他死了，李遵勖慢慢起来，没受伤害。
等他长大后，好做文章，被推举参加进士考试。大中祥符年间，他被皇上召到便殿奏对，娶万寿长公主。开始他叫李勖，真宗给他加上“遵”字，升他的辈份为李崇矩的儿子。授予他左龙武将军、驸马都尉，赐府第永宁里。公主下嫁，但所住的房屋或井壁的砖瓦多是鸾凤的形状，李遵勖下令拆去；公主的衣服有龙的装饰，他就都藏起来。皇上很高兴。
李遵勖任澄州刺史，因私主乳母被贬为均州团练使，转到蔡州。第二年，皇上起用他为太子左卫率府副率，恢复他的左龙武军将军之职，为宏州团练使，实际为康州团练使，给他观察使的俸禄。当时李继昌是刺史，李遵勖请求自己的位序在他下面，皇上允许。后来李继昌为泾州守臣，暴染风眩，李遵勖不等皇上批准就赶紧去看望，皇上派使臣传令让他乘驿车前去。李遵勖回来后，上表自己弹劾自己，皇上让辅臣慰抚他。
李遵勖升任泽州防御使，又升为宣州观察使。他请求到地方任职，试试自己的能力。出京任澶州知州，皇上在长春殿给他赐宴。他在地方，正赶上黄河泛滥，将要毁坏桥梁，李遵勖监督工匠们，七天就修成了河堤。他被升为昭德军节度观察留后，任命为宁国军节度使，转到镇国军，任许州知州。多数水军不练习但却隶属军籍，李遵勖下令进行核实，有十分之七八的水军被去除。后来他因病请求用唐代韦嗣立的例子辞职，只求一个山林的封号，皇上不许。
当初在天圣年间，章献太后屏退左右问他：“人们有什么议论？”李遵勖不回答。太后坚持问他，李遵勖说：“臣没听到别的，只听人说天子已经成人，太后应该及时还政天子。”太后说：“我不留恋这个，只是皇上年少，内侍又多，恐怕皇上不能控制他们。”李遵勖曾献上三说五事来议论时政。晋国夫人林氏，因是太后的乳母多次干预国事，太后去世后，李遵勖暗中请求皇上把她安置到别的宫中，对她的行动进行探察，来压服众人的议论。他对朝政的辅助大多像这样。
李遵勖府中的花园、池塘是京城最好的。他嗜好奇石，募人运送，有从千里之外运来的。在园中建堂引水，用好的树木环绕在水边，延请当时的名人与他游乐。他跟杨亿学做文章，杨亿去世，他穿丧服。等他任许州知州时，祭奠杨亿之墓，痛哭而回。李遵勖还同刘筠友好，刘筠去世后，他抚恤刘筠的家属。李遵勖精通佛学，临死时，他与和尚楚圆做偈颂。他去世后，被赠官为中书令，谥号“和文”。他写有《间宴集》二十卷、《外馆芳题》七卷。
(二)8.（共6分，每点2分）
①绿树红花图，充满盎然生机。绿树和红花相互映衬，色彩鲜明。
②祖孙相随图，怡然温馨，其乐融融；抓住生活中的典型细节。
③烟云缭绕图，烘托了山村的幽静恬淡；采用动静结合的手法，写出了云聚云散风起云开的景象。
9.（共5分）
山村美景让诗人陶醉，丰富的审美感受急于与人分享；吟哦之声与潺潺水声构成和谐的变奏。（3分）表达了诗人对幽雅恬静的山村风情与生活的喜爱、向往之情。（2分）
10.（1）受任于败军之际，奉命于危难之间
(2)一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
（3）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土
三、文学类阅读，25分
11、25分
（1）答C 给3分 、答D 给2分 、 答B给1分。 （C戒掉烟酒与主人公罹患疾病没有因果关系，主人公患的是心病；D这篇小说主要还是讽刺形式主义，小说当中主人公的子女对他还是非常紧张上心的）
（2）侧面描写：①主人公老婆向他汇报买菜情况；②孙子向他汇报上学情况；③老婆打电话给儿女要求他们回家把握好三点细节；④儿子全家做了充分准备向他汇报。（1点2分，2点4分）作用：表现出主人公打官腔对身边人影响之深，从而烘托突出了他的形象。（2分）
（3） ①“三点”构成了小说的主要情节，“三点”概括了小说的情节； ②文中处处有“三点”，“三点”贯穿小说始终，是小说的叙事线索；③“三点”反映出了主人公官腔严重、形式主义入骨的形象；④“三点”亦是小说主题的揭示，讽刺了官场上形式主义毒害之深的现象。（1点2分，3点6分，有其他合理的解释亦可得分）
（4）（一）主人公难离形式主义的桎梏。①前文主人公日常生活中多次强调“三点”，老婆甚至孙子日常行为深受他影响，主人公得了心病，这些都表明他形式主义入骨，为他最终难离形式主义作铺垫；②最后主人公强调以后家里不准搞形式主义，但是自己言语之中还是不离“三点”，想不出三点也要硬凑够三点，可见积习已深，难以根除；③这篇小说的主题主要是讽刺形式主义，而结尾正是通过对主人公难以根除形式主义的行为的讽刺来达到强化主题的目的；④“罹患疾病”、“妻子策划”只是偶然事件，不能改变主人公根深蒂固的思想性格；⑤退休之后精神没有着落这个根本问题没有解决，主人公也就不可能真正脱离形式主义。
（二）主人公决心不搞形式主义。①前文说到主人公退休之后觉得人走茶凉、莫名奇妙病了一场，这为主人公后面的思想蜕变作了铺垫；②结尾主人公知道是妻子策划，懂了妻子的良苦用心，于是决定不再把形式主义的那一套带到家里了；③结尾两次强调家里不准搞形式主义，表现了主人公的决心；④从“一声不响地靠在床头边”、“苦笑”这些描写中，可以看出主人公的醒悟；⑤主人公并不完全是个反面形象，作者对他遭遇有着同情和理解，正面的结局符合写作意图。
（表明观点1分。理由1点2分，2点4分。3点7分。大意对即可，其他合理理解亦可得分）
四、实用类阅读，25分
12、25分
（1）答A.给3分 、答E给 2分、答 C 给1分。（B应是“熟知的西语诗人的诗歌多半是……”而非“都是”；C全国西语专业不少，但多以经贸方向为主，青黄不接的是“西语文学翻译人才”而非“西语翻译人才”；D“政治与文学应当分开”是西班牙国内学界的看法；会觉得赵老师诗歌观落伍是以“写诗为娱乐”为背景）
（2）①翻译了数十位西语乃至世界诗歌史上的名家大师的十几万行诗句，有力地促进了诗歌间的国际交流并深刻影响了中国当代诗歌的发展。②与西班牙的专家合作将《红楼梦》译成西文，成为西班牙文化界的一桩盛事。③撰写专著和编译诗集，几乎凭一己之力完成了西语诗歌从古至今、从西班牙到西语美洲的历史脉络连贯、空间版图完整的译介。
（1点2分，3点6分。意思对即可）
（3）①叙说赵振江教授的文学主张——诗歌具有改变世界的力量，表现他坚守自己的文学主张、翻译理念的形象。②承接上文，进一步说明了赵振江教授热爱诗歌翻译，不辞辛劳，不讲名利，脚踏实地，无怨无悔并获得巨大成就的根本原因。③为下文叙写赵振江教授为翻译人才后继乏人而担忧，为改善西语文学翻译与研究的寂寥现状而奔走疾呼张本（作铺垫）。④引用聂鲁达在诺贝尔文学奖中的答谢辞“诗歌不会徒劳地吟唱”，照应标题，点名题意，使结构更严谨。
（1点2分，3点6分。意思对即可）
（4）①他有实现梦想的能力基础和对梦想的坚持，从小就喜欢舞文弄墨，中学的时候就发表过诗作，大学时不读文学专业也没有泯灭他的文学梦。②他真诚质朴、勤奋谨严、不辞辛劳，大部分时间在做他最喜爱的文学翻译。③他热爱诗歌翻译，不讲名利，不计报酬，无怨无悔地脚踏实地去做。④他有坚定的文学信念，认为诗歌具有改变世界的力量，丝毫不受“写诗为娱乐”的时代的影响。⑤他有强烈的责任意识，退休之后仍然为改善西语文学翻译与研究的寂寥现状而奔走疾呼。
（1点2分，4点8分，意思对即可）
五、20分（13-15，每题3分）
13．C。题目中涉及“追不及待”迫在眉睫”和“刻不容缓”三个词语。迫不及待：急迫得不能再等待。遗在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。刻不容缓。片刻也不允许拖延，形容形势紧迫。
14．B。（A项，句式杂糅，删去“根椐”或“显示”；C项成分残缺“利用”缺宾语，需在“信息化”后加“手段”或“方式”；D项 搭配不当，“有医疗卫生服务行业特点”应为“符合医疗卫生服务行业特点”。）
15．A。（由“发红包，抢红包”引出“红包”这一陈述对象，在表述与“红包”有关的问题。）
16、①要与自己的收入匹配。②也有些是为了面子上好看。③免得春节时压力太大。（答对一空2分，两个空3分，三个空6分。）
17、以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；（2分）既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力，（2分）彰显动感、时尚和现代，将中国文化、体育和奥林匹克精神相融合。（2分）
六、60分
18.写作（60分）本题考查考生的能力主要有：①对自然和社会的观察、思考能力及创造性思维；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力。
一等（20—16）
二等（15—11）
三等（10—6）
四等（5—0）
基
础
等
级
40
分
内
容
20
分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
语
言
20
分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级
20
分
特
征
20
分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别内容较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
写作提示：这是一道新材料作文题。材料所反映出的信息有：一方面是对传统文化的传承，另一方面是对生命的尊重；一方面是强身健体的需要，另一方面是保护动物的文明需求……两方面的矛盾既可以看作为文化差异，也可以理解为对文化习俗的扬弃。因此可以立意：众生平等，尊重生命；理性对待传统文化；君子和而不同；尊重他人的正常需求、合理选择；等等。
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