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一、选择题（每题2.5分，共75分）
1.从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是（ ）
A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.宋代
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查学生对基本概念的掌握理解。题干中的“封建时代”是指西周时期的“封邦建国”或“封建诸侯，以蕃屏周”，即西周时期实行的地方行政制度分封制。西周实行分封制，扩大了统治区域，因此与“封建时代”相对应的朝代是西周，故答案为A。秦朝开始在全国范围推行郡县制，后世继续这一制度，故“郡县时代”对应的是BCD，排除。
考点：古代中国的政治制度·夏商西周的政治制度·分封制
2.下列选项不能体现宗法制及其影响的是( )
A. “封建亲戚，以蕃屏周” B．“谱牒不立，则传久而失宗”
C．“父死子继，兄终弟及” D．“内举不避亲，外举不避仇”
【答案】D
【解析】
试题分析：“内举不避亲，外举不避仇”是察举制的体现，D项错误，但符合题意，故答案为D。“封建亲戚，以蕃屏周”是分封制及其影响的体现，分封制与宗法制互为表里，受宗法制影响，A项不符合题意；“谱牒不立，则传久而失宗”中“谱牒”“宗”都是宗法制的体现，B项不符合题意“；“父死子继，兄终弟及”是宗法制的体现，C项不符合题意；排除ABC。
考点：古代中国的政治制度·夏商西周的政治制度·宗法制
3.下图为湖南省举行公祭舜帝大典盛况。湖南省省长与各界人士一同公祭舜帝，缅怀始祖。
出现这种现象的根源是( )
A．封建国家的倡导 B．分封制的产物 C．君主专制的需要 D．宗法制的影响
【答案】D
【解析】
试题分析：宗法制是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。宗法制的积极作用是注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。公祭舜帝，缅怀始祖是受宗法制的影响。故答案为D。要从当今的意义上分析，排除A；这种现象与分封制无关，排除B；当今社会开展这种活动仍然有积极影响，肯定与君主专制无关，排除C。
考点：古代中国的政治制度·夏商西周的政治制度·宗法制
4.陈胡公妫满系舜帝之子商均的32世孙。公元前1046年，周武王灭商建周，把他封于陈，侯爵，并将长女太姬嫁给他。对此，以下解读不正确的是( )
A．西周初年曾经分封过异姓贵族 B．周统治者通过政治联姻巩固统治
C．陈胡公在封国内居于大宗地位 D．陈胡公可按照自己的喜好选择继承人
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生对分封制的理解把握。陈姓是异姓，说明西周初年曾经分封过异姓贵族，A项正确，不符合题意；“并将长女太姬嫁给他”，说明周统治者通过政治联姻巩固统治，B项正确，不符合题意；在封国内，陈胡公居于大宗地位，卿大夫是小宗，C项正确，不符合题意。陈胡公按照宗法制的嫡长子继承制原则确定继承人，D项说法错误，但符合题意，故答案为D。
考点：古代中国的政治制度·夏商西周的政治制度·宗法制
5.《礼记·表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是（ ）
A．否定天命神权，重视伦理道德 B．以人为本，创立完整的礼仪制度
C．以礼乐制度维护宗法分封制度 D．反对暴政，以儒家思想治理天下
【答案】C
【解析】
试题分析：材料中的尊命即信天命，尊神即崇敬鬼神，尊礼即推崇礼制。根据所学可知，西周的礼乐制度是对统治阶级日常的政治、社会活动，例如祭神、结婚、丧葬等制定一系列规则和仪式，并配有特定的音乐，不同等级的贵族要行不同的礼仪，以此维护通过宗法分封制所形成的等级秩序，防止僭越行为的发生，有利于统治秩序的稳定。故答案为C。ABD均不符合西周史实，排除。
考点：古代中国的政治制度·夏商西周的政治制度·礼乐制度
6.春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质”。后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射王中肩”。 这段材料实质上反映了（ ）
A．春秋争霸战争 B．宗法分封制被破坏
C．郑国变法效果显著 D．统一条件已成熟
【答案】B
【解析】
试题分析：春秋战国时期，随着诸侯国实力的增长，诸侯与周王之间的力量对比发生了变化，王权衰弱，诸侯不再听命于周天子。材料中的“周郑交质”“射王中肩”反映出分封制和宗法制被日益破坏和削弱。故答案为B。ACD项不能反映实质，不能反映周天子和诸侯之间等级关系的破坏，排除ACD。
考点：古代中国的政治制度·夏商周的政治制度·宗法分封制遭到破坏
7.清朝小说《官场现形记》第四十九回：“自己辛苦了一辈子，挣了这分大家私，死下来又没有个传宗接代的人，不知当初要留着这些钱何用。”导致主人公如此感慨的（ ）
A．仅男子可参与科举制 B．血缘维系的宗法制观念
C．强调门第出生的九品中正制 D．皇帝任命下的郡县制
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查宗法制的含义。根据材料中“挣了这分大家私，死下来又没有个传宗接代的人”可知，这和宗族血缘有关。传宗接代是指一代一代传下去，继承祖业延续后代。故答案为B。其他三项均与材料无关，不符合题意，故排除ACD。
考点：古代中国的政治制度·夏商西周的政治制度·宗法制
8.有史学家指出：“战国的一个重大变化是逐渐用郡县制替代了分封制。”相对于分封制，郡县制（ ）
A. 解决了贵族权力继承的矛盾 B. 利于选拔人才，扩大统治基础
C. 削弱了相权，加强君主专制 D. 加强了中央对地方的垂直管理
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知，分封制下诸侯国有较大的独立性，不利于中央对地方的管理。郡县的长官由君主任免不得世袭，没有封地，加强了中央对地方的垂直管理，故答案为D。解决了贵族权力继承矛盾的是规定嫡长子继承的宗法制，排除A；B项属于选官用人制度，与题干不符，排除；丞相为中央官制，郡县属于地方行政区划，C项与郡县制的作用无关，排除C。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的确立·郡县制
9.《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了（ ）
A．皇权至上，皇帝独尊 B．秦以前玉玺为皇帝独有
C．皇权为民，与民共享 D．秦朝时期人们以金玉为印
【答案】A
【解析】
试题分析：据材料“秦以前，民皆以金玉为印”，秦朝以后，玉玺为天子独用，群臣不敢再用，反映了皇帝独尊和皇权至上，故答案为A。B项不符合材料所述，也不符合史实，排除；C项与材料所述矛盾，排除；D项不符合史实，材料已明确“秦以前，民皆以金玉为印”，秦朝时发生变化，排除D。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的确立·皇帝制度
10.一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在于( )
A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转变
C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中央集权转变
【答案】A
【解析】
试题分析：
从题干信息“以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育”以及“政治文明发展”的角度可以看出，该学者强调秦始皇废除了依靠血缘关系的世卿世禄制，建立了专制主义中央集权的官僚制度，中央到地方的官吏全部由皇帝任免，实现了从血缘政治向官僚政治的转变。故答案为A。B项材料没有反映；CD项不能说明这一政治转向的积极意义；排除BCD。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度的影响
11.有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是( )
A．郡国并行制度 B．中外朝制度 C．节度使制度 D．郡县制
【答案】A
【解析】
试题分析：汉朝初年推行郡国并行制，郡县制与封国制并存，这种省级组织的制度体现出“斑马式”的特点，故答案为A。B属于汉武帝时期的中央官制而非地方行政制度，排除B；唐朝设立节度使，后导致藩镇割据，排除C；D属于秦朝时期在全国推行的制度，有利于中央集权的加强，排除D。
考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·汉朝郡国并行制度
12.西汉贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为（ ）
A．分封建国 B．剥夺王侯爵位 C．推恩令 D．监察制度
【答案】C
【解析】
试题分析：根据材料“众建诸侯而少其力”和“国小则亡邪心”，联系所学可知，贾谊这一主张后来发展成为汉武帝时期的“推恩令”。西汉初年实行郡国并行制，后来王国问题逐渐突出，形成尾大不掉之势，于是贾谊提出这一削弱王国实力的主张。故答案为C。贾谊这一主张是针对郡国并行制的弊端而提出，与A项矛盾，排除A；B项材料不能反映；D项与材料无关，排除ABD。
考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·推恩令的颁布
13.台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国帝国时代政治制度的特点是（ ）
A．中央集权和地方分权相结合 B．君主专制和中央集权相结合
C．宗法制和分封制结合 D．“家天下”与“公天下”共存
【答案】D
【解析】
试题分析：本题解答的关键在于准确理解材料“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”的内在含义。君主专制的刚性即皇权专制至上，即“家天下”；官僚高度流动的柔性实为通过考试选官的手段，不断补充新鲜血液进入专制集权制度体系之内，即“公天下”。D项的科举制通过考试选拔人才做官，维护君主专制，符合材料主张。故答案为D。中央集权和地方分权相结合是国家结构形式的特点，与君主专制不存在必然联系，排除A；君主专制可以体现“家天下”，但中央集权不能体现“公天下”，排除B；C项的君主不一定有专制权力，与本题主旨无关，排除。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·君主专制制度；古代中国的政治制度·选官制度·科举制
14．唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指（ ）
A、分封制和郡县制 B、宗法制和郡县制
C、分封制和专制主义中央集权制 D、宗法制和专制主义中央集权制
【答案】A
【解析】
试题分析：西周的分封制在后期随着诸侯势力强大，出现诸侯之间强国兼并弱国的形势，周天子的权威受到削弱，故“周之失，在于制”。秦朝实行暴政，导致秦的迅速灭亡。但秦的郡县制有利于加强中央集权，故“秦之失，在于政，不在制”，A项正确。“周之失，在于制”的“制”是分封制，排除B；“秦之失，在于政，不在制”的“制”是郡县制，排除C；根据BC项的分析，排除D。
考点：古代中国的政治制度·地方行政制度·分封制和郡县制
15.“中书、尚书令在西汉为少府属官，在东汉亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出( )
A．汉代少府份属九卿，位尊权重 B．唐代中书令和尚书令是真宰相
C．中书令和尚书令地位逐渐提高 D．三省制经历了曲折的发展过程
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查学生对材料的归纳、概括和分析解读能力。根据题干材料不同时期对中书、尚书令权力的描述：“西汉为少府属官”“ 东汉亦属少府”到唐朝时“为三省官长，居真宰相之任”，可以看出，中书、尚书令的地位不断提高。故答案为C。A项根据材料所述，不符合史实；从材料中的“居真宰相之任”可以看出唐代中书令和尚书令的职权与宰相相差无几，但并不表明他们就是真正的宰相，排除B；D项“三省制”不是材料核心内容，且材料描述体现不出“曲折的发展”，排除D。
考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·三省六部制
16.唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在( )
A．瓦解宗法体系 B．防止地方势力膨胀
C．健全地方行政机构 D．完善地方监察制度
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查唐宋时期的地方行政制度。从题干材料“避亲”“避籍”可以看出，这一制度是为防止形成家族势力和地方势力膨胀，进而造成地方割据。故答案为B。A明显错误，宗法体系在我国古代始终占有重要的地位，材料所述目的与此不同，排除A；CD项与题意不符，题干材料没有体现，排除CD。
考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·中央集权的加强
17.有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是（ ）
A．事权的分割 B．科举制的完善 C．理学的兴起 D．租佃制的发展
【答案】A
【解析】
试题分析：根据所学知识可知，宋代为了加强中央集权和君主专制采取了一系列的措施，主要采取分化事权的方式。这种加强集权和君主专制的措施，造成了机构臃肿庞杂，效率很低，故答案为A。科举制与机构臃肿庞杂和效率低下无关，排除B；理学作为一种思想理论与“无效率”的行政体制没有关系，排除C；D项与材料无关，排除。
考点：古代中国的政治制度·君主专制中央集权的加强·宋朝措施的特点
18.科举时代流行着“科名以人重，人亦以科名重”（科名：科举考中而取得的功名）的格言。这句格言说明了科举制（ ）
A．其人才选拔标准仍无法摆脱“门第”束缚
B．因其人才选拔方式而得到社会广泛认可
C．助长了追求功名的不良社会风气
D．养成了知识分子不务实际的学风
【答案】B
【解析】
试题分析：材料中的“科名以人重，人亦以科名重”的意思是，科举选拔了大量人才所以显得重要，人们因而高度敬重科举，而由于科举选拔出大量的人才，人们对科举出身者十分敬重，这说明科举制得到社会的广泛认可。故答案为B。ACD项材料不能反映，排除。
考点：古代中国的政治制度·选官制度·科举制
19.河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了( )
A．地方无选官权 B．选拔官吏以品评为主
C．察举制的弊端 D．自上而下的选官方式
【答案】C
【解析】
试题分析：由题干中的信息“推举”“孝廉”可知本题考查的是察举制，该制度容易导致任人唯亲的现象出现，即材料所述“多有贵戚书信相命”，故答案为C。察举制是由地方官吏察访合适的人才向中央推荐，最后由中央予以任用的选官制度，是自下而上的选官方式，故AD两项表述错误；B项所述为九品中正制，排除。
考点：古代中国的政治制度·选官制度·察举制
20.对下列有关《入仕群体中寒门子弟所占比例变化表》的认识不正确的是( )
朝代
曹魏
西晋
东晋
隋
唐
北宋
比例
26%
15%
4%
17.2%
24.5%
46.1%
A. 魏晋的选官制度不利于寒门子弟入仕
B．魏晋的选官制度造成了门阀士族垄断政权
C．寒门子弟入仕比例上升与科举制有关
D．寒门子弟入仕比例大小与封建统治基础无关
【答案】D
【解析】
试题分析：从题中表格中的数据看，曹魏、西晋、东晋，寒门子弟入仕比例逐年下降，这是九品中正制造成的有利于士族地主、不利于庶族地主（寒门子弟）的局面，故AB两项认识正确，但不符合题意；隋、唐、北宋，寒门子弟入仕比例逐年上升，这是实施科举制的结果，故C项认识正确，也不符合题意；而科举制的实施使寒门子弟入仕增多，扩大了封建统治基础，故D项认识不正确，但符合题意，答案为D。
考点：古代中国的政治制度·选官制度·科举制
21.三省六部制在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，此制度的积极作用是（ ）
A．使封建选官用人制度得以完善 B．分解相权，削弱了皇帝的权威
C．扩大议政范围，有利于政治民主 D．有利于充分发挥国家机构效能
【答案】D
【解析】
试题分析：唐朝完善的三省六部制中，中央的三省中书、门下和尚书省，分别负责决策、审议和执行。其积极作用在于分工明确，彼此协调，各司其职，各负其责，有利于充分发挥国家机构效能。故答案为D。三省六部制不属于选官用人制度，排除A；分解相权，皇权得到加强，B项说法错误；三省六部制是为加强君主专制的措施，与政治民主无关，排除C。
考点：古代中国的政治制度·从汉到元政治制度的演变·三省六部制
22.唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（ ）
A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制
C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料中“允许三省中四品以下官员以……行宰相权，参预朝政”，说明唐高宗继续沿用分割宰相权力的办法来达到进一步削弱相权、强化皇权的目的，所以答案选B。A 项科举制与材料无关，CD项与唐高宗的政治意图不符。
考点：古代中国的政治制度·从汉到元政治制度的演变·三省六部制
23.中国古代某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知……”。这位大臣最有可能生活在（ ）
A．西周 B．秦朝 C．宋朝 D．清朝
【答案】C
【解析】
试题分析：根据材料“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”，从枢密院、三司以及分化事权的特点，结合所学知识可知，这反映了宋代中央官制特点，故答案为C。西周、秦朝的中央官制与材料所述不符，清朝已无宰相，排除ABD。
考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·宋代加强君主专制的措施
24.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（ ）
A.中央对地方的管理日益加强 B.内阁制度日渐成熟
C.中央的权力日益向帝王集中 D.丞相权力被六部分割
【答案】C
【解析】
试题分析：从大臣和皇帝的关系来看，大臣的地位越来越低，皇帝的权威越来越高，反映了君主专制的不断强化，即中央的权力日益向帝王集中，故答案C。A项说法正确，但不是中国古代中央政治制度演变的重要特点；材料体现的是君主权力的不断加强，不能反映内阁制度日渐成熟，排除B；D项材料中未体现，排除。
考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·君主专制的不断加强
25.“入阁办事者，职在批答……其事既轻，而批答之意，又必自内授之后而拟之……”文中的“内授”是指（ ）
A.宰相的意见 B.皇帝的命令 C.内阁首辅的主张 D.翰林大学士的批答
【答案】B
【解析】
试题分析：根据材料及所学知识，内阁并没有独立的决策权和行政处置权，大权掌握在皇帝手中，内阁的“票拟”必须经过皇帝认可即“批红”之后才是有效的，故答案为B。根据上述分析排除CD项；内阁形成时已无宰相，排除A。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·明朝内阁
26.朱元璋曾告诫子孙：“我朝今后不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”朱元璋此为的主要目的是（ ）
A.加强皇权，稳固统治 B.扩张皇威，恫吓群臣
C.诫勉皇子，勤政为国 D.排斥异姓，巩固内阁
【答案】A
【解析】
试题分析：朱元璋废除宰相制度的目的是为了加强君主专制，其“告诫子孙：‘我朝今后不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死’”，也是出于同样的目的，故答案为A。B项只是方式，并非主要目的；C项与材料不符；D项说法错误，排斥异姓不是主要目的，排除BCD。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·明朝废除宰相制度
27.“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈，即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。”材料意在揭示（ ）
A．内阁制未改变明朝皇权专制的本质 B．内阁官员权力弱小，无法助理国政
C．明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化 D．内阁内部争权夺利，无法发挥效用
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查学生对内阁制度的理解。根据材料中的有效信息“没有使明朝实现真正的‘虚君政治’”，表明君主拥有实权，即内阁并没有削弱皇帝的权力，未改变明朝皇权专制的本质，相反成为君主专制强化的工具。故答案为 A。B项错误，材料是从内阁与君主的权力关系角度，分析内阁的缺陷；CD项材料不能反映，排除。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·明朝内阁
28.“内阁的意义就在于它在一定程度上阻止了皇权的腐化，维系明代政治一个相对稳定的状态。内阁的发展实际上是内阁重新宰相化的变型发展。”上文表明明朝内阁的设立（ ）
A．对皇权有制约作用，有利于政治稳定
B．协调了君相矛盾，是皇权弱化的产物
C．随侍皇帝左右，实质上等同于宰相
D．仅备皇帝随时顾问，不具有决策权力
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。从材料“内阁的意义就在于它在一定程度上阻止了皇权的腐化，维系明代政治一个相对稳定的状态”，说明明代内阁的设立客观上对皇权起到了制约作用，有利于政治稳定，故答案为A。明朝内阁的设立强化了君权，排除B；明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，与宰相差别明显，排除C；D项说法与材料不符，排除。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·明朝内阁
29.如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：……接折(阅读奏折)—见面(请皇帝旨)—述旨(拟皇帝旨意)—过朱(皇帝过目确定)—交发(下发旨意)……”这说明军机处的主要职能是( )
A．辅佐皇帝，参与决策 B．跪奏笔录，上传下达
C．陪读陪写，赋诗作画 D．纵论军机，谋划战事
【答案】B
【解析】
试题分析：材料中军机处的办事程序是“阅读奏折--请皇帝旨--拟皇帝旨意--皇帝过目确定--下发旨意”，从中可以看出一切以皇帝为中心，由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。故答案为B。军机大臣不能参与决策，不能纵论军机和谋划战事，排除AD；C项不符合“主要职能”的要求，排除。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·清朝军机处
30.明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米，政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了( )
A．皇帝建筑布局愈益合理 B．政府的行政效能不断提高
C．中央集权的不断加强 D．君主专制的不断强化
【答案】D
【解析】
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·内阁和军机处
二、材料解析题（25分）
31.唐太宗有一句名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”历史发展的进程，就是一个不断吸取前朝的经验教训，不断进行改革调整的过程。阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一：《史记》中记载，“汉承秦制，有所损益”。《宋史》中记载，“宋承唐制，抑又甚焉。”
请回答：（1）结合史实，说明“汉”对“秦”制以及“宋”对“唐”制的继承与发展情况。（12分）
材料二：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。”
（2）结合材料及所学知识回答：汉高祖建汉后，吸取了秦朝灭亡的什么教训？（2分）请你结合具体史实对材料中所体现的汉代政治制度进行评价。（4分）
材料三：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。
——《皇明祖训》
（3）请回答：明太祖朱元璋从秦朝灭亡中吸取了什么教训？（2分）你同意材料中明太祖的看法吗？请进行简要分析。（5分）
【答案】（1）汉朝：继承——三公九卿制度、郡县制；发展——郡国并行制、（汉武帝）中朝制度。（任答三点，每点2分，共6分）。宋朝：继承——三省六部制、科举制度；发展——设“二府三司制”，建禁军，派文臣做知州管行政，转运使管财政，设通判监察地方官员。（任答三点，每点2分，共6分）
（2）汉高祖认为秦朝灭亡的主要原因是废除了分封制，实行郡县制，因此刘邦建汉后恢复了分封制，实行“郡国并行制”。（2分）评价：分封制的恢复，在建汉过程中起到了一定的积极作用，但是汉初随着经济的发展，诸侯王势力的发展，出现王国威胁中央的问题，发生了“七国之乱”。（4分）
（3）明太祖认为秦朝灭亡的主要原因是设立宰相。（2分）朱元璋的看法不合理（1分）。秦朝亡于暴政，并非由于丞相的设置；汉唐盛世的出现也是因为统治者重用人才，特别是一些贤明宰相起了重要作用；小人专权乱政的现象存在，根本上并非由于丞相制度的存在。（答出两点即可，每点2分，共4分）
【解析】
试题分析：
（1）结合所学，根据秦、汉、唐、宋政治制度的主要内容，比较汉与秦、宋与唐的政治制度内容的异同点。“继承”即为相同之处，“发展”即为变化和创新，据此可以作答。
（2）第一小问根据材料“惩戒亡秦孤立之败”，可以看出，汉高祖认为秦朝灭亡的主要原因是废除了分封制，实行郡县制。在对秦亡的错误认识的基础上，汉朝实行“郡国并行制”。第二小问应当辩证分析郡国并行制的作用，由于存在分封，因此分封制下封国拥有较大独立性的弊端逐渐暴露出来，对汉朝加强中央集权带来很大危害。可以列举事例，加以说明。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的确立·从汉至元政治制度的演变·明清君主专制的加强·郡国并行制·明朝废除宰相制度
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