第八课美国经济的发展
一、 选择题
1. 生活在2017年的你因为时光倒流你回到了1971--1999年的美国，你会看到下列哪些景象？
①美国的原子能工业和军事工业发展一直良好
②美国的经济一直受到通货膨胀的困扰
③美国积极利用高新技术成果，继续对传统工业的进行改造并最终完成改造
④在此期间，曾发生了经济危机，但美国仍保持了世界经济霸主的地位
⑤20世纪80年代中后期，美国经济形势逐渐好转，但债务负担加重
A．①②③ B．③④⑤ C．③⑤ D．①④
答案：C
解析:本题考查美国1971--1999年的经济，1973年至1975年经济危机后经济陷入滞胀时期，不是一直受到通货膨胀的困扰，所以此时期美国经济霸主的地位遭到其他势力的冲击，军事工业发展在七十年代不如苏联，所以选C项。
2. 从1946年1977年的31年间，美国对西欧的直接投资增长了近60倍，跨国公司飞速发展，造成美国战后这一经济特点的主要原因有 （ ）
①战时的资本积累 ②政府有效的财政政策
③科学技术的进步 ④马歇尔计划的推动
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
答案：D
解析:根据所学，在二战结束初期，美国拥有战时的资本，1947年实施马歇尔计划，第三次科技革命的推动和国家政策的推动是造成美国经济的这一特点的，所以全选。
3. 20世纪五六十年代美国经济发展的原因包括： （ ）
①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场
②大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业
③改善人民生活，创造经济发展环境
④完成传统产业的技术改造 ⑤政府继续加强对经济宏观调控
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④
答案：B
解析:根据题目中的时间“20世纪五六十年代”可知考查的是二战后美国的经济，他大力发展国家资本主义，采用第三次科技革命的成果，建立社会福利国家，改善人民生活水平，称为资本世界的头号资本主义国家，但是并没有完成对传统产业的技术改造，所以选择B项。
4. 20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，其主要原因是
A．发展中国家的人才大量流入美国
B．美国加大对教育和科学研究的经费投入，培养高素质人才
C．美国人民聪明智慧，创新能力强
D．美国是世界上最富强的国家，有强大的经济后盾
答案：B
解析:根据题目中的时间我们可以知道美国在利用第三次科技革命的同时也加大了对教育和科学研究的经费投入，而其他几项不是主要原因。
5. 第二次世界大战后，美国经济迅速发展的主要因素是
A．占据了广阔的国际市场 B．创造有利的发展环境
C．发展新兴工业和军事工业 D．科学技术的推动
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答案：D
解析:根据所学，推动经济发展的最主要的因素是生产力的提高，而二战后则得益于科学技术的推动，其他项不是主要因素。
6. 两极格局解体后世界局势进入新旧交替时期，呈现了“一超多强”的局面。这里的“一超”指的是 （ )
A．美国 B．欧盟 C．中国 D．俄罗斯
答案：A
解析:本题考查的是当今世界政治格局。当今世界局势呈现了“一超多强”的局面，这里的“一超”指的是唯一的超级大国美国，故选A。
7. 20世纪70年代后，资本主义世界逐步形成“三足鼎立” 的局面，“三足”不包括
A．欧共体 B．日本 C．新加坡 D．美国
答案：C
解析:二十世纪七十年代后，资本主义世界经济格局同五六十年代相比的变化就是从美国的一枝独秀变成美国、日本、欧盟的三足鼎立，所以“三足”中不包括新加坡，故本题选
8. 美国经济地位开始下降是在
A．20世纪50年代中期 B．20世纪60年代中期
C．20世纪70年代中期 D．20世纪80年代中期
答案：C
解析:20世纪70年代中期，由于越南战争，美苏冷战，巨大的军费和装备研发开支，比如航天工程的开支。加上第四次中东战争阿拉伯世界夺回石油定价权后造成的第一次世界石油危机，导致西方经济低迷，导致了美国经济地位开始下降，故本题选C。
9. 20世纪五六十年代，美国经济发展的特点是
A．持续发展 B．信息化和全球化 C．经济危机不断 D．通货膨胀严重
答案：A
解析:本题考查的是20世纪五六十年代的美国经济，其特点是高速持续发展，故选A。
10. 20世纪70年代初，西方经济出现了空前繁荣的局面。其中实力最强的西方经济大国是
A．英国 B．法国 C．联邦德国 D．美国
答案：D
解析:根据所学可知20世纪70年代，第三次科技革命已经开始了，英法德都是在战后接受了美国的大量援助才逐渐恢复的，所以最强大的当然是美国，故选D。
11. 下列关于第二次世界大战对美国的影响不正确的是（ ）
A．美国军事力量走在世界前列 B．美国成为资本主义世界霸主
C．美国经济在战争中遭到严重破坏 D．美国在战争中大发横财
答案：C
解析:本题考查的是第二次世界大战对美国的影响。美国本土并没有受到二战的破坏，反而在战争中大发战争财，故选C。
12. 20世纪九十年代以来，美国新经济的主要特征是
A． 信息化、速度化 B．全球化、产业化
C．信息化、全球化 D．全球化、速度化
答案：C
解析:本题难度适中，新经济是20世纪90年代兴起的，当时已经进入信息时代，因此是信息化；当时经济全球化基本形成，所以答案选C。
13. 以研发电脑芯片而得名的美国硅谷今后可能因大力开发太阳能而成为太阳谷，这表明二战后美国重视
A．改善人们生活 B．发展跨国公司 C．发展高科技工业 D．降低生产成本
7
答案：C
解析: 本题主要考查学生对二战后美国经济的发展的准确识记。通过分析材料再结合已学知识可知，二战后，美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，故选C。
考点：人教新课标九年级下册美国经济的发展战后的繁荣
14. 1975年生产计算机软件的微软公司仅是美国一家小型公司，到1999年，在短短的24年间，公司销售收入增长了90.5万倍，公司市值达5000亿美元左右。这说明20世纪90年代美国经济（ ）
A． 低通胀、低失业率 B．政府加大了投资
C．财政赤字减少 D．进入新经济时代
答案：D
解析: 本题考查的是美国经济发展的内容。20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以新信息产业为代表的高新技术的发展。同时，也完成了传统产业的技术改造。使美国经济进入持续稳定发展的新经济时代。其主要特点是信息化和全球化。故答案选：D
考点：人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化美国经济的发展
15. 从二战结束到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了四个阶段，其中80年代中期以后美国经济处于（ ）
A．持续发展时期 B．危机时期 C．调整时期 D．新经济时代
答案：C
解析: 本题主要考查20世纪80年代中期以后美国经济的特点。20世纪80年代，美国经济在经历危机之后，进行了调整，经济形势逐渐好转。故答案选C。
考点：人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化美国经济的发展
16. 美国总统杜鲁门在国会的演讲上说：“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任比拟。” 当时，美国为“所担负的责任”在经济上采取的行动是 （ ）
A．华沙条约组织成立 B．北大西洋公约组织成立
C．马歇尔计划的实施 D．杜鲁门主义的提出
答案：C
解析: 本题主要考查阅读分析能力。题文中美国想“担负责任”，说明美国要推行冷战政策，它在经济上的表现是实施马歇尔计划。故答案选C。
考点：人教新课标九年级下册战后世界格局的演变冷战中的对峙
17. 二战后，美国确立美元在国际货币体系中的中心地位，其根本原因是( )
A．工业生产能力强 B．出口贸易额大 C．黄金储备量大 D．经济实力强大
解析： 根据所学可知，二战后，美国凭借强大的经济实力，确立美元在国际货币体系中的中心地位，获取了资本主义世界的经济霸权。而工业生产能力强、出口贸易额大、黄金储备量大都是经济实力强大的表现。因此，正确答案为D项。
答案： D
18. 美国工业生产空前发展，经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国，是在( )
A．二战期间和战后五六十年代 B．20世纪70年代
C．20世纪八九十年代 D．进入二十一世纪
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解析： 二战给西欧发达的资本主义国家带来严重灾难，也给美国的经济发展带来机遇。二战期间和战后五六十年代，美国经济空前膨胀，成为经济超级大国。
答案： A
19. 美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。“二战”以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是( )
A．发展速度放慢，出现严重经济危机 B．开始复苏和繁荣
C．经济实力膨胀，成为经济超级大国 D．进入知识经济时代
答案：A
20. 下图人物在1992年当选为美国总统，他上台后，调整经济政策，注重以高科技带动经济发展，他是( )
A．罗斯福 B．奥巴马 C．克林顿 D．里根
解析： 1992年，克林顿上台后，注重以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展，美国经济高速增长，经济状况大大优于其他发达国家。因此，正确答案为C项。
答案： C
二、 综合题
21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 如图：二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例，
材料二 1992年克林顿上台后，适应世界新形势，调整经济政策。其主要措施是：突出面向未来的投资，将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构；以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展；重视对外贸易，推行以出口带动经济增长的方针；积极推进多边经济合作，并谋求在其中的霸权地位。
以上材料摘自岳麓书社《世界历史》
7
请回答：
（1）依据材料一分析，二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位？
（2）材料二克林顿发展经济的措施中，你认为最重要的是什么？这一时期美国经济发展有什么特点？
（3）2010年中国国民生产总值超过日本跃居世界第二。中国要真正实现从经济大国到经济强国的飞跃，还需要不断学习先进国家的经验，请问克林顿时期调整经济的措施对我国的经济建设有何启示？
答案：（1）二战后初期，美国经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国。（或经济实力最雄厚的国家；资本主义世界的经济霸主。）
（2）最重要的是重视教育科研，因为科学技术是第一生产力。特点：重视高科技的开发和应用，经济高速增长。
（3）重视教育和科研，推行科教兴国战略。重视对外贸易，以出口带动经济发展。重视多边国际经济合作。等等。（任答2点）
解析:本题考查的是二战后及90年代美国经济发展的史实。二战后初期，美国经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国。材料二克林顿发展经济的措施中，最重要的是重视教育科研，因为科学技术是第一生产力。这一时期美国经济发展的特点：重视高科技的开发和应用，经济高速增长。克林顿时期调整经济的措施对我国的经济建设的启示：重视教育和科研，推行科教兴国战略。重视对外贸易，以出口带动经济发展。重视多边国际经济合作等等。
22. 请回顾梳理美国在“二战”之后的发展历史，回答下列相关问题。
(1) 战后初期，伴随着社会主义阵营力量的增强，以美国为首的帝国主义国家挑起了“冷战”，东西方两大阵营严重对峙。请问：“冷战”正式开始的标志是什么 美国发动“冷战”的根本目的是什么
(2) 战后初期，美国经济“一枝独秀”。20世纪70年代初期，这种局面被打破，逐渐形成了资本主义世界经济“三足鼎立”的状况。请问：“三足鼎立”中除美国之外的“两足”分别是什么
(3)“冷战”局面结束以后，美国四处充当“国际警察”，不断插手别国事务和地区争端。请举一例说明美国的这一行径； 对美国四处充当“国际警察”的行为，你做何感想
答案：（1) 杜鲁门主义的提出； 称霸世界(攫取世界霸权)(2) 西欧、日本。
(3) 科索沃战争。或“伊拉克战争”(符合题意即可)。
感想：美国这一行径，实质是在推行霸权主义和强权政治，我们要坚决反对。
或“美国这一行径严重干扰了世界和平与发展，我们要坚决反对，主动维护
世界和平与发展”等。(言之有理即可)
解析: 本题考察学生对美国二战后发展的历史的认识，根据所学知识，解题思路如下：
（1）根据所学知识，丘吉尔的铁幕演说揭开了冷战政策的序幕，1947年杜鲁门主义出台，标志着冷战政策的开始，美国发动冷战政策的目的是为了遏制共产主义，称霸世界。
（2）根据所学知识，20世纪70年代初期，日本和欧共体崛起，经济发展迅速，和美国形成了资本主义世界的三足鼎立的局面。
（3）根据所学知识，科索沃战争和伊拉克战争是美国四处充当国际警察的表现，对美国这一行径，我们认识到这是美国推行霸权主义和强权政治的表现，或者答，美国这一行径威胁了世界的和平与发展，所以我们要积极维护世界和平，反对霸权主义和强权政治。
考点：美国二战后发展的历史
点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，冷战政策是以美国为首的西方资本主义国家，为遏制共产主义运动，维护和巩固资本主义秩序采用的手段，其特点就是为了遏制共产主义，采用除战争外的任何手段。冷战"政策的（内容）及标志：
7
1揭开冷战序幕标志:丘吉尔发表"铁幕演说" 2政治方面："杜鲁门主义"（1947）全球扩张，全面冷战（宣言书），3经济方面："马歇尔计划"（1947）资本主义稳定欧洲，控制欧洲，4军事方面：北约集团成立（1949），与“华约”对峙，造成世界不安宁，势均力敌，不敢轻易动武
23. 结合材料，解决问题。（16分）
材料一：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
《大国崛起》
材料二：从1840年至2009年，中美两国关系在曲折中发展，说明了中美两个国家在地球上谁也离不开谁。今天，两国关系不断发展，两国间的高级别交往频繁：2008年12月4日至5日中美两国举行第五次中美战略经济对话，双方在具有战略性的重要领域达成了一系列有助于加强并深化双边经济关系的成果。2009年2月20日至22日，美国国务卿希拉里访华，推进两国关系继续健康稳定发展。
《中国新闻网》
(1)依据材料一，结合所学知识分析，美国在崛起过程中先后面临的重大国内问题及其解决的途径。(6分)
（2）“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。”20世纪20和50年代，美国分别是如何主导国际格局的建立的？(4分)
（3）为什么材料二中说“从1840年至2009年，中美两国关系在曲折中发展”？请分别用一例史实加以说明。
（4）作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家，你认为未来中美两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？
答案：
（1）问题及其解决途径：南北分裂(奴隶制存废)问题。 通过战争，打败南方叛乱诸州，废除黑人奴隶制，维护了国家和民族的统一。
经济危机问题。推行罗斯福新政，加强国家对经济的干预，一定程度上减轻了危机对经济的严重破坏，缓和了社会矛盾，巩固了资本主义统治。
（2）主导建设国际格局：20年代，美国凭借强大的经济实力支配华盛顿会议，调整了帝国主义在亚太地区特别是在中国的利益冲突，形成了华盛顿体系 与凡尔赛体系起构成了“一战”后的国际关系新格局。
50年代：推行“冷战”政策 与苏联争霸世界，形成美苏两极格局。
（3）曲折：1900年参与八国联军发动侵华战争，之后强迫清政府签订了《辛丑条约》；华盛顿会议上签订了《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件；为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战；朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾。
发展：1942年1月，中、美、苏等26个国家签署了《联合国家宣言》，中美两国在战争中结为盟国，互相援助；1972年尼克松总统访华；1979年中美建立正式外交关系。
（评分说明：曲折和发展的史实各列举其中1例，每点2分，共4分。如列举2例史实均属曲折或均属发展，只得2分。）
（4）共同解决出现的问题，共同面对复杂多变对国际环境下出现的挑战；加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。
（评分说明：符合题意，言之有理的答案2点即可，每点1分，共2分）
解析: 本题考察学生对美国资本主义制度的巩固，调整及战后国际关系格局的认识，根据材料信息和所学知识解答如下：
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（1）根据所学知识，美国在崛起过程中先后面临的重大国内问题有奴隶制的存废问题和1929-1933年的经济危机问题，奴隶制的存废问题的解决是通过南北战争，最终打败了南方的种植园奴隶主阶级，维护了国家统一，对经济危机的问题是通过罗斯福新政，采用国家干预经济的办法，逐步缓解了经济危机，巩固了资本主义统治。
（2）根据所学知识，20世纪20年代，召开了华盛顿会议，和凡尔赛会议一起形成了战后的凡尔赛-华盛顿体系，20世纪50年代，推行冷战政策，与苏联争霸，最终形成的美苏两极格局。
（3）根据所学知识，“从1840年至2009年，中美两国关系在曲折中发展”的曲折：1900年参与八国联军发动侵华战争，之后强迫清政府签订了《辛丑条约》；华盛顿会议上签订了《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件；为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战；朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾。
发展：1942年1月，中、美、苏等26个国家签署了《联合国家宣言》，中美两国在战争中结为盟国，互相援助；1972年尼克松总统访华；1979年中美建立正式外交关系。
（评分说明：曲折和发展的史实各列举其中1例，每点2分，共4分。如列举2例史实均属曲折或均属发展，只得2分。）
（4）要求学生回答作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家，你认为未来中美两国关系怎样才能得到健康稳定的发展，根据所学知识，妥善的解决台湾问题，共同面对复杂多变对国际环境下出现的挑战；加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。
（评分说明：符合题意，言之有理的答案2点即可，每点1分，共2分）
考点：美国资本主义制度的巩固，调整及战后国际关系格局
点评：本题难度适中，考察学生对历史阶段的认识，梳理和归纳能力，资本主义制度比起封建制度是一种先进的社会制度，它的确立，巩固和发展完善也经历了曲折复杂的过程，实践证明，一种先进的社会制度代替落后的社会制度不是一帆风顺的，但是，前途是光明的，道路是曲折的，我们的社会主义制度依然是这样。 战后国际关系格局的变化说明，帝国主义之间的政治经济发展的不平衡必然会引起帝国主义之间力量对比的不平衡，进而产生分歧，终于引发了一战和二战的爆发，教训告诉我们，和平来之不易，我们要倍感珍惜。
24. 改革和创新是推动社会发展的重要动力。结合所学知识，回答问题。
（1）美国独立后建立的民主政治制度体现了什么原则
（2）二战后，西欧国家采取了哪些措施来促进经济的迅速恢复和发展
（3）20世纪后半期的苏联为摆脱困境开展了哪些重大改革
（4）综上所述，请谈谈你对改革创新与国家发展的认识。(2分)
答案：（1）三权分立原则。
（2）国家加强对经济的宏观指导；制定恰当的经济发展政策；采用最先进的科学技术成果；发展教育，培养人才；利用美国的援助。（任答两点即可，2分）
（3）赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革。
（4）只有不断改革创新才能促进国家发展和社会进步；改革必须要与国情相结合，制定适合本国国情的经济发展战略；改革要勇于创新，大胆实践；改革要坚持正确的方向。（任答两点即可，2分）
解析: （1）本题考查了美国独立战争结束后建立的政治体制。旨在考查学生再认、再现相关所学知识归纳答题的能力。结合所学知识即可知：美国独立战争结束后，为巩固资产阶级革命的果实，颁布了1787年宪法，确立了三权分立的原则。
（2）本题考查了第二次世界大战后西欧资本主义国家经济政策的调整。旨在考查学生再认、再现相关所学知识归纳答题的能力。结合所学知识即可知：二战后，西欧资本主义国家通过马歇尔计划、国家垄断资本主义等举措促进了经济的恢复与发展。
（3）本题考查了第二次世界大战后苏联对斯大林模式的调整。旨在考查学生再认、再现相关所学知识归纳答题的能力。结合所学知识即可知：自20世纪50年代起，为克服斯大林模式的弊端，苏联先后进行了赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革。
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（4）本题考查了改革创新对国家发展的重要作用。旨在考查学生对相关历史事件的评价与认识。属于开放性的探究题，可结合第（2）（3）两题的答案从改革创新的进步性、改革创新的适应性及应注意的问题等角度思考作答。言之有理即可。
考点：人教新课标九年级上册步入近代美国的诞生；人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展；人教新课标九年级下册社会主义国家的改革与演变苏联的改革与解体
25. 阅读下列材料，回答问题：（6分）
2008年美国总统大选投票，民主党候选人奥巴马以压倒优势战胜共和党候选人麦凯恩，成功当选美国第44任总统，成为美国建国以来第一位黑人总统。2009年1月奥巴马正式走马上任，这不仅对于美国是一个时代的开始，对于全球来说也可能是一个时代的开始。
（1）美国历史上的第一任总统是谁？他还被人们称为了“总司令”，其原因是他曾领导了美国历史上的什么战争？
（2）美元上的头像大都是历任有威望的总统，如右图：5美元上就是美国第16届总统林肯的头像，请你用2－3句话谈谈他在历史上的功绩。
（3）1933年，美国又有一位著名总统上台了，他是谁？他采用“新的大胆的方法”带领美国摆脱经济危机，而这一方法的核心特点是什么？
答案：
（1）华盛顿，独立战争（各1分）
（2）林肯领导了美国南北战争，颁布《宅地法》《解放黑奴宣言》，维护了国家统一，解放了黑人奴隶，解决了农民的土地问题，是美国历史上著名的总统之一。（任意2句符合史实的表述即可，1句1分，共2分）。
（3）罗斯福，全面加强国家对经济的干预。（各1分）
解析: （1）本题考查的是美国独立战争的相关内容。从材料中的关键词美国第一任总统可以判断该人是华盛顿，联系其领导的事件自然联想到美国独立战争。
（2）第二题是第一题的延伸，判断出属于美国资产阶级革命后，看图像联系所学知识写出林肯对美国的贡献。即他在美国独立战争期间采取的各项措施。
（3）第三题是第二题的延伸，从题目中找出关键词“著名总统”、“新的大胆方法”、“经济危机”判断出是罗斯福。而罗斯福新政使美国克服了经济危机，经济得到恢复和发展。核心就是国家对经济的干预，这是资本主义历史上的著名改革，开创了国家干预经济新模式。
考点：人教新课标九年级上册美国的诞生《独立宣言》的发表和独立战争的胜利；人教新课标九年级上册美国南北战争战争的爆发、北方的胜利；人教新课标九年级下册经济大危机罗斯福新政；
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