千姿百态的动物世界同步训练(苏教版附答案八年级生物下)
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资料简介
第三节 千姿百态的动物世界 思维导航 ‎ “同学们,你们认得所有的动物吗?”你们也许会说,“不认得,我们只认得一些动物”。你们知道这些动物的生活吗?你们知道它们怎么出生的吗?它们怎样生活?它们如何保护自己?它们如何找到食物?‎ ‎ 你也许根本不知道这些动物生活的详情。但不必担心!随着阅读本书,你会知道许多令你非常惊讶的事情。你在生活中已经认识了许多动物。但是在本节中,你将会了解许多其它动物的神秘而又奇妙的世界,也许很多都是闻所未闻或见所未见的。你将会十分高兴读到这些有趣的内容。随着你继续阅读,这些动物怎样完成自己的工作将会使你万分惊讶。随着你见到它们,你会更多地了解它们。但是,请你记住它们不过是生活在地球上动物中的一小部分……我们的地球上其实生存着数不清的其它种类的动物。‎ ‎ 就让我们一起来走进千姿百态的动物世界吧!‎ 随堂反馈 ‎1.无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成的 ,主要包括 门、 ‎ ‎ 门、 门等主要类群。‎ ‎2.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的 组成,如 、 、 等。‎ ‎3.大多数软体动物在身体腹面有块状 ,体外披覆坚硬的 ,如 、 、 ‎ ‎ 等。‎ ‎4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 ,其主要特征是 ,体表有坚硬的 和分节的 ,头部有 、‎ ‎ 、 等器官。‎ ‎5.节肢动物主要包括: 动物、 动物、 动物和 动物。‎ ‎6.无论是种类还是数量, 动物在整个动物界都占绝对优势。‎ ‎7.脊椎动物代表着动物界中的 类群,主要包括 纲、 纲、 纲、 纲和 纲,它们共同的特点是身体背部有 。‎ ‎8.鱼类身体多呈 ,体表披覆 ,用 ‎ 呼吸,身体两侧大多有 ,能感知水流的方向。‎ ‎9.两栖类是脊椎动物由 向 过渡的类型。‎ ‎10.爬行类由于具有较为发达的 而成为真正生活在陆地上的动物。‎ ‎11.鸟类身体大多呈 ,前肢变成 ,体表披覆 。‎ ‎12.生物界中最高等的类群是 。‎ ‎13.通过研究 的超声波定位机理,人们研制出了先进的雷达。‎ ‎14.在我国被誉为“活化石”的珍稀哺乳动物是 ‎ 。‎ 巩固升华 一、选择题 ‎1.雨后,常见地面上有蚯蚓,是因为( )‎ A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境 ‎2.下述动物中,身体分节并且分部的是( )‎ A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓 ‎3.节肢动物与环节动物的共同特征是( )‎ A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节 ‎4.下列四组动物中,都属于昆虫纲的是( )‎ A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣 C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾 ‎5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于( )‎ A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%‎ B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%‎ C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎 D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱 ‎6.鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为( )‎ A.嗅觉在起作用 B.侧线在起作用 C.听觉在起作用 D.视觉在起作用 ‎7.下列动物中属于鱼类的是( )‎ A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼 ‎8.地球上出现最早的脊椎动物是( )‎ A.古代的爬行类 B.古代的两栖类 C.古代的鱼类 D.古代的鸟类 ‎9.在无脊椎动物中,昆虫的分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是( )‎ A.昆虫体表有外骨骼 B.昆虫身体分节 C.昆虫有翅,能飞行 D.昆虫适于陆地生活 ‎10.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是( )‎ A.趾端具爪 B.披覆羽毛 C.翅膀一对 D.身体呈流线型 ‎11.下列动物中,未被列入我国珍贵保护动物的是( )‎ A.金鱼 B.大鲵 C.扬子鳄 D.丹顶鹤 ‎12.下列动物中,属于我国特产的珍稀哺乳动物的是( )‎ A.褐马鸡 B.扬子鳄 C.娃娃鱼 D.大熊猫 ‎13.被称为“活化石”的爬行动物是( )‎ A.蜥蜴 B.马门溪龙 C.扬子鳄 D.蛇 ‎14.按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是( )‎ A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类 ‎15.下列说法中错误的是( )‎ A.蚯蚓可以改良土壤,有疏松泥土及增耕地肥力的作用 B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实,但同时也对花造成了破坏 C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫,因此不能捕食青蛙 D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类,相当于增产1000千克的粮食,对人类是有益的 二、填空题 ‎1.无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于,脊椎动物身体背部有 ,而无脊椎动物没有。‎ ‎2.被称为我国“四大家鱼”的是: 鱼、 鱼、‎ 鱼和 鱼。‎ ‎3.人是属于 类动物。‎ 三、问答题 ‎1.在不同的土壤环境中,无脊椎动物的种类是否相同?为什么?‎ ‎2.请举例说明无脊椎动物与人类的关系。‎ ‎3.鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应?‎ 思维拓展 ‎1.有人认为,对人类有益的动物越多越好,对人类有害的动物越少越好。你有不同的意见吗?说明理由。‎ ‎2.白鳍豚是我国一级保护动物。你知道白鳍豚属于哪一类动物吗?它有哪些特点?‎ ‎ 白鳍豚(Lipotes vexillifer)俗称白鳍、白夹、江马。属哺乳纲、鲸目、白鳍豚科。为我国特产的淡水鲸类。身长1.5~‎2.5米,体重可达230余千克。吻部狭长成喙状,上下颌等长。鼻孔纵长形开口在头顶偏左侧,孔缘有活瓣:出水时鼻孔开启,呼吸;潜水后紧闭。眼很小。前额成圆形隆起。背中部有一低矮的等腰三角形的背鳍。身体背部淡蓝灰色,腹部白色。胸部鳍肢一对。尾鳍宽阔水平位,上下摆动游泳前进。牙齿上下颌每侧各有31~36个,总共约130个,全呈锥状,为同型齿。以鱼类为食,用牙齿将鱼牢固咬住,然后囫囵吞下。它的活动方式是潜水游泳和浮出水面呼吸空气交替进行,一般潜水10~20秒后,露出水面呼吸一次。视力衰退,而听觉十分发达,具有发达的回声定位能力。它发出的声音主要有两类:一类是“滴答”声,频率8~160千赫,起着探测目标的作用。另一类是啸叫声,频率稳定在6千赫,是白鳍豚之间的通讯联络信号。繁殖率很低,每胎1~2仔,怀孕10~12个月。主要分布于长江中下游。仅产于我国,目前数量日趋稀少,和大熊猫一样,同为世界上最珍贵的濒危动物。此外,它的器官构造、声纳系统和超凡的回声定位能力,对仿生学、生理学和动物学也有重要的理论研究和实际应用价值。‎ 第三节 千姿百态的动物世界 随堂反馈:1.脊柱 环节动物 软体动物 节肢动物 2.体节 蚯蚓 蚂蟥 沙蚕 3.肌肉足 珍珠贝 蜗牛 枪乌贼 4.节肢动物 身体分节 外骨骼 附肢 眼 触角 口 5.甲壳纲 蛛形纲 多足纲 昆虫纲 6.无脊椎 ‎7.最高 鱼 两栖 爬行 鸟 哺乳 脊柱 ‎ 8.流线型 鳞片 鳃 侧线 9.水生 陆生 ‎10.肺 11.流线型 翼 羽毛 12.哺乳类 13.蝙蝠 14.大熊猫 巩固升华:一、选择题 1.A 2.C 3.C 4.A 5.C ‎6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 11.A 12.D 13.C 14.B 15.B二、填空题 1.脊柱 2.青 草 鲢 鳙 3.哺乳 三、问答题 1.提示:不相同。不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的土壤环境中。2.提示:可以从为人类提供食品、药物、衣物等方面举例。3.提示:身体流线型,体表有鳞片,用鳃呼吸,身体两侧有感觉器官侧线,有鳍,体内有膘等。‎ 思维拓展:1.提示:这个观点是错误的。任何动物没有绝对的好与坏,虽然对人类有害,但可能却是其他动物的食物来源。2.提示:白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。特点有:吻部狭长成喙状,上下颌等长,眼很小,前额成圆形隆起等。‎

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