甘肃省张掖市2017-2018学年七年级语文上学期期中教学质量检测试题
考试时间：120分钟 满分：120分
题号
1
2
3
总分
核分人
得分
一、基础知识（30分）
1.阅读下面的语段，根据拼音在下列田字格中写出相应的汉字。（4分）
晚秋的chénɡ 清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，wǎn 如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇yè 着丰满的穗头，好似波动着的洪水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋bì 的颜色。
2.下列加点词语注音完全正确的一项是：（ ）（2分）
A .酝酿（yùn） 贮蓄（zhù） 莅临（wèi） 咄咄逼人（duō）
B．祈祷（qǐ） 静谧（mì） 憔悴（cuì） 众目睽睽（kuí ）
C．收敛（jiǎn） 厌恶（wù） 喧闹（xuān） 翻来覆去（fù）
D．重荷（hè） 匿笑（nì） 黄晕（yùn） 各得其所（suǒ）
3.下列词语书写有误的一项是：（ ）（2分）
A .众目睽睽 尴尬 绽开 截然不同
B．饥肠鹿鹿 渊博 云宵 小心翼翼
C．不求甚解 蝉蜕 遮蔽 喜出望外
D．花团锦簇 侍弄 嘹亮 人声鼎沸
4.下列成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A．清清的江水中，鱼儿自由自在地游来游去，好一幅美丽的栩栩如生的“春水鱼游图”。
B．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
C．碳酸饮料含磷酸，它会潜移默化地影响人体骨骼，常喝碳酸饮料，大量磷酸的摄入会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调，影响骨骼健康。
D．昨天还在施威的强降雨已经逐渐减弱，不过，扰人的雨水并未偃旗息鼓。在新一股冷空气的影响下，又有一场强降雨在我国东南部地区孕育。
10
5.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
C．通过赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D．随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
6.下列句子标点运用正确的一项是（ ）（2分）
A．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人。”
B．“你疯了！”鲁智胜不死不活地说：“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。”
C．你这站在池边的蓬头的榕树，你可曾忘记了那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子？
D．“这头母牛卖多少钱？老婆婆。”那人问道。
7. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( )（2分）
A. 李白的诗歌风格平淡质朴，清新飘逸，大气磅礴，气势十足，被后人誉为“诗仙”。
B. 马致远是元代杂剧四大家之一，写有小令、散套二百余首，散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名。
C. 鲁迅是著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
D. 《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
8.下列关于名著的表述正确的一项是( )（2分）
A. 《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的金刚琢厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。
B. 《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。
C. 《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
D. 辑录了《阿长与〈山海经〉》《社戏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。
9. 诗词名句填空（11分）
10
(1)_______________，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)红的像火， ， 。(朱自清《春》)
(3)岐王宅里寻常见， 。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如曹操的《观沧海》中的“__________，
”。
(5)对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“ ， 。”
(6)我国古代诗文中，“风”的身影随处可见，它陪伴过游子，如王湾的《次北固山下》中的“ ， ”。
10.仿照下面句子的句式进行补写。（2分）
漫游在语文世界，朱自清的《春》使我感受到了春的生机与活力；
漫游在语文世界， 。
二、阅读与理解（40分）
（一）古诗赏析
阅读《天净沙·秋思》，完成第下列小题（4分）。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
11.开头两句描绘出一幅 的村野图景，营造了一种 的氛围。（2分）
12.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。（2分）
(二)、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题（11分）。
《论语》十二章(节选)
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
10
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
13.解释下列句中加点的词。（2分）
(1)吾日三省吾身 (2)思而不学则殆
14.将下面的语句翻译成现代汉语。（4分）
(1)温故而知新，可以为师矣。
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
15.请从文中写出2个沿用至今的成语：____________、_____________。（2分）
16.“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度呢？（3分）
（三）现代文阅读一
阅读下面短文，完成17-20题（10分）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（节选自朱自清的《春》）
17.“最寻常”、“一下就是三两天”写出江南春雨的 ，作者用“ ”字领起，状写春雨的可爱。（2分）
18.文中“密密地斜织着”的“斜”字，不仅在写春雨，而且写 。 “织”字是承上句“________ ” 的比喻而来，准确地表现了春雨的动态。（2分）
19. “人家屋顶上全笼着一层薄烟”用了 修辞手法，妙处是： 。（3分）
20.仔细揣摩下列句子的加点词语，分析其表达效果。（3分）
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
答：
10
。
（四）现代文阅读二
阅读下面文章，回答21—25题。 （15分）
谁也不能施舍给你未来
（1）那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。
（2）货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。
（3）每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿．眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!
（4）那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。
（5）玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
（6）玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”
（7）“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。
（8）玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
（9）货主老人轻轻地抚摸着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”
（10）玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。
10
（11）整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。
（12）第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”
（13）看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。
21.根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在括号内。 (2分)。
（ ） → （ 怨恨 ） → （ ）
22.第（4）段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么作用? （3分）
答：
23.结合语境，理解下列句子中加点词的含义。 （4分)
(1)每次到店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。
（2)说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
24.这篇文章刻画了两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢谁？请说理由。 (3分)
25.联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。 (3分)
10
三、写作
26.前不久，一首小诗火了——“妈妈说我是捡来的，我笑了笑，我不想说出一个秘密……爸爸姓万，我也姓万，只有妈妈姓姜，谁是捡来的，不说你也明白。嘘！我会将这个秘密永远藏在心中。”成长路上，我们心里或多或少都有自己的小秘密，那些和爱有关的秘密经过时间的洗礼，逐渐变成了一颗闪着美丽光芒的琥珀。
请以“秘密”为话题，自拟题目，写一篇文章。
、
10
400
10
10
七年级语文学科期中考试参考答案
一、 基础知识
1.
2. D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.A 8.B
9. (1). 我寄愁心与明月 (2). 粉的像霞 (3). 白的像雪 (4). 崔九堂前几度闻 (5). 秋风萧瑟 (6). 洪波涌起 (7). 择其善者而从之 (8). 其不善者而改之 (9). 潮平两岸阔 (10). 风正一帆悬
10.略
二、阅读理解
11. 深秋僻静 萧瑟凄凉
12. 示例：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。
13. (1)每天；(2)疑惑
14. （1）温习学过的知识，并从中得到新的理解和体会，就可以凭借(这一点)做老师了。（2）广泛地学习并坚守自己的志向，恳切地发问求教并能多思考当前的事情，仁德就在其中了。
15. 温故知新、博学笃志
16. “朋”指志同道合的人。有志同道合的人聚在一起研究问题当然是高兴的事，更是一种乐趣。可以看出孔子愿意与别人切磋探讨学问，把这当作乐事。
17.（2分）绵长（多），看
18.（2分）春风（风），像花针
19.比喻，生动形象地写出春雨细密迷蒙的情状。
20.（3分1+1+1）“亮”、“逼”写出小草、树叶在春雨的洗涤下显出极绿的色彩。通过侧面描写，衬托出春雨的滋润。表达作者的喜悦（对小草的喜爱）之情。
21.（2分） 好感 感动
22.（3分） 运用了环境描写的方法 。 (1分)。
作用： ①因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用 (1分)； ②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲，善良懂事的孩子。 （1分）
23.（4分） （1）盯：喜爱，表现了玛娅对那条围巾的喜爱之情。
（2）盯：渴望，表现了她望着货主老人渴望的神情。
24.（3分） 开放性题，能紧扣人物形象进行分析，言之成理即可。
示例： ①玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。
或：②货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独到的慈祥老人。
25.（3分） 要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来，除了自己。
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