江苏省兴化市顾庄学区2017-2018学年七年级语文上学期期中试题
(考试时间:150分钟 满分:150分)
一、积累运用(共32分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
兴化的秋天不像是豪爽粗guǎng( )的大汉,更像是一个极富耐心又极具慧心的女子,将zhù( )蓄了一个夏天的灵秀悄悄地化成甘醇如酒、厚重温暖的秋韵。所以每到秋天,水乡人对秋的期盼就yóu( )然而生,他们会用高miǎo( )、深远的秋韵纯净灵魂,使每一个秋都成为生命中一次弥足珍贵的守候。
2.下列句中标点符号使用有错误的一项是( )(2分)
A.天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
B.这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
C.我不知道未来将有什么奇迹发生?
D. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.加强课间纪律的巡查工作,是为了避免学生伤害事件不再发生!
B.通过他的讲解,我明白了这个道理。
C.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D.一个人能够成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
4.下列各句中括号里的分析不正确的一句是( )(2分)
A.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”(此句中的“一群黄蝴蝶”运用了借喻的修辞手法)
B.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧 ,这儿准保暖和。”(这句中的“小山”会说话,用的是拟人)
C.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。(“自然”是个多义词,在这句话中,用的是“理所当然”的义项)
D. 道路虽然挫折,但不要退缩,没有什么羞涩的,坚定地迈出自己的脚步,只要学会坚强
10
,生活的道路就会越走越宽!(“坚强”和“坚定”是一组同义词,前者常和“立场”“方向”等词语搭配,后者常和“性格”搭配。)
5. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分)
⑴峨眉山月半轮秋, ▲ 。 (2)海日生残夜, ▲ 。
(3) ▲ ,随君直到夜郎西。 (4) ▲ ,落花时节又逢君。
(5)《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ▲ ,若出其中。 ▲ ,若出其里。
(6)思乡是游子固有的情怀,李益《夜上受降城闻笛》中的“不知何处吹芦管, ▲ ”和马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下, ▲ ”都蕴含着那剪不断的乡情。
6.名著阅读。(8分)
⑴《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,原题为“ ”,其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《 》。(2分)
⑵在这部散文集中,鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。一位是 ,另一位是 。(2分)
⑶下列对《朝花夕拾》的分析不正确的一项是( )(2分)
A.作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。
B.《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
C.《无常》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
D.《阿长与〈山海经〉》中的“阿长”,既纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧。
⑷《白洋淀纪事》是作家 创作的小说、散文的结集,其中,《 》《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名。(2分)
7.综合实践活动。(6分)
人生在世,离不开朋友。如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
⑴ 从古到今,真心待友的成语和故事很多,请你为大家分别列举一个。(2分)
交友的成语: 交友的故事: (只写故事的题目,有人物和事件即可)
⑵古代诗人
10
为我们留下了不少表达友情的不朽诗句,请你写下你最喜欢的两句(不能选用本试卷出现的诗句)。(2分)
⑶假设你和小明同是乒乓球爱好者,老师安排你与小明同桌,,你很想与他交朋友,于是你主动地对他说:“ 。”
二、阅读理解(共58分)
(一)阅读《行军九日思长安故园》①(唐·岑参)一诗,回答问题。(6分)
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍②战场开。
【注】①此诗写于安史之乱和长安被陷之时。“长安”是现今西安城的旧称。②傍:靠近、接近
8.(1)这首诗写了_________这一中国传统节日,从诗中_________、_________等词语可以看出。(3分)
⑵诗中运用联想(想像)手法的诗句是 , 。(1分)
⑶“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析(答出两点即可)。(2分)
(二)阅读下面文言文,完成9~12题。(14分)
列子学射,中①矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以②中者乎?”对曰:“弗③知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年,又以报④关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身亦皆如之。”
《列子·说符篇》
【注释】①中:打着。②所以:……的原因。③弗:不。④报:报告。
9.⑴解释下列句中加点的词语。(4分)
①不亦说乎(《〈论语〉十二章》)( )②饭疏食(《〈论语〉十二章》)( )
③请于关尹子 ( ) ④伯牙鼓琴(《吕氏春秋·本味》)( )
⑵下列选项中“而”字的用法和“退而习之三年”中的“而”字的用法相同的是( )(2分)
A.学而不思则罔 (《〈论语〉十二章》) B.择其善者而从之(《〈论语〉十二章》)
C.人不知而不愠(《〈论语〉十二章》) D.切问而近思 (《〈论语〉十二章》)
10
10. 用“/”标出下面句子中的两处停顿。(2分)
人 不 堪 其 忧(《〈论语〉十二章》)
11.翻译下列句子。(4分)
⑴子知子之所以中乎?
__________________________________________
⑵不义而富且贵,于我如浮云。
__________________________________ _____
12.列子射中之后,关尹子仍要列子回去练习、思考,这可以用《十二章》一文中的哪句话来回答其中的原因?关尹子教给列子的仅仅是射箭吗?请用文中的一句话回答。(2分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(三)阅读《春》(选段)一文,完成13~15题。(10分)
①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
13.选文向我们描述了春天的两幅图景,请用简洁的语言概括。(2分)
_______________ _______________
14.请回答下面的两题。(5分)
⑴“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”,句中的“闹”能否换成“飞”?为什么?(3分)
________________________________________________________________________________
⑵春风本来是“轻悄悄的”,选文第②段却写了春天里特有的几种声响,想想看,有哪几种声响?(2分)
15. 作者笔下的春花有什么特点?(3分)
10
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
(四)阅读《雪》一文,回答问题。(10分)
①谁道冬日多萧芜?雪能添得三分景。冬,留于人的印象,总是萧瑟荒芜的,尤其是北方的冬天,万物凋敝,寒冷且漫长,幸而有雪。
②“胡天八月即飞雪”,北地的雪确也来得早,叶子还没有黄透,雪就翩跹而至了。托着一团团松软洁白的雪,那灰白干枯的树枝,突然显出圆润粗壮的模样。黄红驳杂的叶片,在晶莹玉色中,越发的热烈明亮了。斑斓的秋叶,衬着皑皑白雪,独成一景。树树秋色,茫茫雪色,相映成趣,恍若置身于一个黄金白银,翡翠琉璃交错的梦幻世界。偶有几片秋叶,突然坠落,带着一道白光,飒飒作响,才让我意识到,秋未曾走远,只是一场路过的秋雪罢了。
③到了数九寒冬,大雪纷扬,飞珠溅玉。顷刻之间,苍茫大地,玉树琼枝,银装素裹,一片雪色。真正是“北国风光,千里冰封,万里雪飘”。大雪落地无痕,抹尽细小尘埃,轻掩纷扰尘事。大地白茫茫一片真干净,喧嚣的城市突然失语,被漫天飞雪卷入一片静寂之中。天地间只空余自己一人,静看雪花纷飞。
④春季飘雪,在北方也是寻常之事。北方的春来得晚,春寒漠漠,大地荒芜,是二三月惯有的景。“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,早春飞雪,玉树琼花,轻盈洁白,飘逸纷飞,温柔地点缀于寒枝间,无花胜似有花,和“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”有异曲同工之妙。萧萧早春,飞雪作花,添了一丝生机,一丝浪漫。
⑤待春意渐深,陌上花开,又下起了桃花雪。簇簇粉嫩娇艳的花儿,掩映在莹润白雪中,让人不禁想起温庭筠词中那个懒起梳妆、香腮似雪、临镜簪花的美人,肌肤似雪白,花面交相映。雪花渐渐消融,晶莹剔透,几滴水珠嵌在粉白花蕊之中,又像极了美人的盈盈粉泪。这四月的轻雪,也下得这么诗意呢。
⑥雪花体态轻盈,洁白无瑕,富于诗意,文人墨客,素喜咏之。关于古人咏雪,有一段佳话:雪天谢家子女聚在一起,即景赋诗咏雪。谢安问:“大雪纷纷何所似?”谢朗说:“撒盐空中差可拟。”谢道韫则说:“未若柳絮因风起。”世人多赞谢道韫。大雪纷纷,以盐喻雪,并不应景。以柳絮随风飞舞来形容大雪纷飞的情形,确实更胜一筹。
⑦霰雪纷纷落是小雪时的情形,点点晶莹雪粒,细细粉白雪霰,飘散而下,慢慢堆积,如盐似粉。雪花大如席之时,空中恣意飘舞的必然是大雪了。柳絮轻盈,因风而起,飘忽无根,漫天飞舞,以之喻雪,形神皆似。简文帝《咏雪》中,“盐飞乱蝶舞,花落飘粉奁(lián,化妆用的小匣子)”,雪花作盐飞,或作蝶舞,或作落花,或作粉飘,意象丰富,可谓写尽了雪的婀娜多姿。
10
⑧煮茶赏雪,围炉听雪,邀友咏雪,不,这些都还不够,不够。如果有来生、来世,我愿做一朵雪花。一朵空灵的雪花,流连在枝叶间,伴竹同眠;一朵隽永的雪花,静卧在花心里,与梅同幽。 (选自“散文网”,作者秋水蒹葭)
16..结合阅读第②到第⑤段,概括出北方之雪的主要特点。(请写出3点)(3分)
17.请从修辞手法的角度赏析文中第⑤段画线句子。(3分)
18.文中第⑥、⑦两段都将雪比喻为盐,作者在第⑥段批评说“以盐喻雪,并不应景”,而在第⑦段却称赞其写得好,这是为什么?(4分)
(五)阅读《你在伞里吗》一文,回答问题。(18分)
①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”
②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文.数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租.伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥
10
到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
19.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2分)
_____________________________________________________________________________________
20.请简析下面句中加横线词的表达作用。(2分)
“雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。”
______________________________________________________________________________________
21.文中第④段能否删去,为什么?(4分)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
22.“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话中包含着哪些情感?请简要回答。(4分)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
23. 阅读下面的链接文字并回答问题。
链接材料:(我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。)小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”(莫怀戚《散步》)
本文第⑥段与链接材料中都有对孩子的描写,请说说在描写方法上有什么异同点,刻画的人物性格有什么共同点。
描写方法:
相同点:
不同点:
人物性格上的共同点:
三、作文。(60分)
24.从跨入中学大门起,初中生活的画卷就在我们面前徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。
请以“ 让我快乐”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
10
要求:①按要求把题目补充完整;②以初中生活为素材;③不得出现真实的人名、校名。
10
2017~2018学年度第一学期期中考试
七年级语文试题答案
一、(32分)1. 犷 贮 油 邈 (每字一分,共4分) 2.C(2分) 3.B(2分) 4.D(2分) 5.⑴影入平羌江水流 ⑵江春入旧年 ⑶我寄愁心与明月 ⑷正是江南好风景 ⑸日月之行 星汉灿烂 ⑹一夜征人尽望乡 断肠人在天涯 (每空一分,共8分)
6.⑴旧事重提 二十四孝图(2分) ⑵寿镜吾先生、藤野先生(2分) ⑶C(2分) ⑷孙犁 荷花淀(2分)
7.⑴成语示例:情同手足 肝胆相照 同舟共济 忘年之交
故事示例:管鲍之交(鲍叔牙真心待友) 高山流水(伯牙破琴绝弦) 管宁割席
⑵示例一:海内存知己,天涯若比邻。 示例二:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 示例三:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 示例四:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
⑶示例:小明,你好,我是×××,最大的爱好是打乒乓球,听说你也是乒乓球爱好者,我们以后一起运动,一起学习,好吗?(称呼用语,介绍自己,表达意愿,共2分)
二、(一)8.(6分)(1)重阳节(1分),“九日”、“登高”、“饮酒”、“菊” (2分,后面的词语任意两个即可)
(2)遥怜故园菊,应傍战场开。(1分) ⑶表达了诗人的思乡之情,诗人对国事的忧虑之情,对早日平定安史之乱的渴望之情,对人民疾苦的关切之情。(答对其中两点即可)(2分)
(二)(14分)9. ⑴①同“悦”,愉快 ②吃 ③请教 ④弹,弹奏(4分) ⑵B(2分) 10. 人/不堪/其忧(2分) 11. ⑴你知道你能射中的缘故吗?(译出关键词:子、所以等)(2分) ⑵用不正当的手段得来的富贵,对于我来说,就像天上的浮云。(译出关键词:不义、于等)(2分) 12.原因:学而不思则罔,思而不学则殆。(1分) 关尹子教给列子的:非独射也,为国与身亦皆如之。(1分)
(参考译文)列子学习射箭,已经能射中了,就去向关尹子请教。关尹子说:“你知道你能射中的缘故吗?”列子回答说:“不知道。”关尹子说:“还不行。”列子回去继续学习了三年。又把学习的情况报告了关尹子。关尹子说:“你知道你能射中的缘故吗?”列子回答说:“我知道能射中的缘故了。”关尹子说:“可以啦,要牢记住这个道理,不要轻易地丢掉。不仅学习射箭是这样,治理国家和修身做人也都应是这样。
(三)(10分)13.(2分)示例:春花图 春风图(各1分,意对即可)
10
14.⑴不能, “闹”既写出了蜜蜂的叫声,更隐含了一片热闹沸腾的景象,(2分)而“飞”只表示蜜蜂的飞行状态,且与后面的“飞来飞去”重复。(1分)
⑵清脆、宛转的鸟的歌声,轻风的声音,流水的声音,牛背上牧童嘹亮的短笛声。(2分,每点0.5分,意对即可)
15.春花的特点是数量多,花色多,花味甜。(3分)(意对即可)
(四)(10分)16.⑴来得早;⑵下得迅猛(或:下得大);⑶下的时间长。(3分,每点一分,意对即可) 17.用了比喻的修辞手法,将雪与花互相交融的景象比喻成美人的粉泪,生动形象地写出了渐渐消融的雪与粉嫩的花蕊交相辉映的美景,表达了作者对春雪的喜爱之情。(3分) 18.因为第⑥段谢安的问题是“大雪纷纷何所似”,用盐来描述大雪不合适,过于直接,缺乏美感;第⑦段是用盐比喻晶莹的雪粒——“霰雪”,所以是合适的。(4分,意对即可)
(五)(18分)19 .(2分)示例1:一对母女雨中骑车打伞回家的情景。示例2.一个雨天里,一对母女骑车打伞回家的温暖故事。(2分)
20.(2分)“砸”生动形象地写出了雨的大、猛,与“嘭嘭直响”相呼应。
21.(4分)不能删(1分)。因为本段是插叙,交代了拮据的经济背景(1分),解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因(1分),有利于更好地展开情节,描写人物。(1分)(意对即可)
22.(4分)(1)有为女儿的乖巧懂事、体贴温暖而感动之情;(2)有为委屈了女儿而惭愧心酸之情;(3)还有感于自己为生活而艰辛拼搏的感慨之情。(答对两点,每点2分。意对即可)
23. (6分)描写方法上的共同点:都运用了语言描写(2分),不同点:文中还运用了动作描写和神态描写(2分)。人物性格上的共同点:乖巧懂事,聪明机灵(2分)。(类似的词语也行)
(三)作文(60分)
24.作文试题分析:本题为半命题作文,首先要先补充完成题目,根据提示语,可填入的内容方方面面,自由性较大。要利于写出自己的真情实感。
建议以42分为切入分,但要以“叙写基本切题,中心基本明确,文体基本规范,结构基本完整,语言基本通顺”为基本标准。
10