山东省滨州市惠民县2017_2018学年七年级生物上学期期中试题.doc

山东省滨州市惠民县2017-2018学年七年级生物上学期期中试题 ‎ (时间：60分钟 分值：100分)‎ 第I卷 选择题部分 一、选择题（只有一答案正确，50分）‎ ‎1. 你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而多姿多彩，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是( )‎ A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落 ‎2.下图中图甲是一组目镜标有5 ×和10 ×字样，物镜标有10 ×和40 ×子样的镜头。图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像，欲将图乙视野中处于下方的保卫细胞移至视野中央放大200倍观察，下列操作错误的是( )‎ A.将装片向下方移动，直下方的保卫细胞位于视野正中央 B. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头 ③‎ C. 将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 D. 换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 ‎3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的( )‎ A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 ‎4.滨州市北镇中学为防止春天“柳絮”影响，校内种植的全是雄柳树，其结构和功能的最基本单位是（ ）‎ A. 组织　 B.器官　 C.细胞　 D. 系统 ‎5.俗话说“大树底下好乘凉”。主要原因是( )‎ A.大树的树冠遮挡住了阳光 ‎ B.大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量 C.大叔根系发达，使周围土壤中水分增多 ‎ D.大树的光合作用强烈，呼吸作用旺盛 ‎6.自然界因有了生物而充满生机，下列不属于生物共有特征的是( )‎ A.生物都能快速运动 B.生物的生活都需要营养 C.生物都能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应 7‎ ‎7．如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是 ‎ ‎ ‎ A．滴、展、染 B．染、展、滴 ‎ ‎ C．展、滴、染 D．滴、染、展 ‎8. 为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（ ）‎ A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法 ‎9. 下列关于植物种类的说法中，不正确的是( )‎ A.藻类植物没有根、茎、叶的分化 ‎ B.苔藓植物具有茎和叶,茎中没有导管 C.蕨类植物具有根、茎、叶,体内有输导组织 ‎ D.裸子植物能结果实,果实中含有种子 ‎10. 秋季是农作物收获的季节，请问使作物增产的物质主要来自于( )‎ A.土壤中的有机物 B.土壤中的无机物 C.空气中的二氧化碳和土壤中的水分和无机盐 D.空气中的氧气和土壤中的有机物 ‎11.“绿叶在光下制造淀粉”的实验，能为我们证明什么( )‎ ① 光合作用产生了淀粉 ②光合作用产生了氧 ‎ ‎③光是绿色植物进行光合作用的条件之一 ④二氧化碳是光合作用的原料 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎12.下列是四名同学对叶片结构特点的描述，不正确的一项是( )‎ A.叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B.叶片的所有细胞都含有叶绿体。‎ D.叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体 ‎13. 用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是：( )‎ A.有平面结构的 B.形态不规则的 C.薄而透明的 D.有生命活力的 ‎14. 小雨同学在显微镜下看到了酵母菌的细胞后兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是( )‎ A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变 C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变 7‎ ‎15.滨州市新区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的目的是( )‎ A.阻止新陈代谢 B.降低蒸腾作用 C.阻止呼吸作用 D.阻止光和作用 ‎16. 小明的爷爷经常一大早就到后山上的树林里锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小明上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗？（ ）‎ A.《绿色植物的蒸腾作用》 B.《绿色植物的呼吸作用》‎ C.《植物的主要类群》 D.《生物体的结构层次》‎ ‎17.下列有关光合作用的叙述，错误的是 A.绿色植物所有的器官都能进行光合作用 B.光合作用是一切生物生存的根本保障 C.光合作用能维持大气中的碳——氧平衡 D.合理密植有利于提高光合作用的效率 ‎18.验证种子有呼吸作用时最好选用( )‎ A.晒干的种子 B.煮熟的种子 C.萌发的种子 D.破损的种子 ‎19.裸子植物中“裸子”的确切含义是( )‎ A.种子成熟时果皮脱落露出里面的种子 B.种子外面无果皮和种皮包被 C.种子外面没有果皮包被 D.种子外面无种皮 ‎20. 严重干旱可能造成作物颗粒无收。从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是( )‎ A.光照 B.水 C.二氧化碳 D.适宜的温度 ‎21.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜的原因是（ ）‎ A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛，水分散失多 B.白天的温度高，光合作用强，晚上温度较低，呼吸作用比较弱 C.昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强，有机物多 D.昼夜温差大，光合作用、呼吸作用都很强 ‎22.用种子繁殖后代的是（）‎ A．海带 B．葫芦藓 C．满江红 D．大豆 ‎23.合理密植有利于单位面积产量的提高，其主要原因是 A.合理利用光照 B.充分利用土壤肥力 C.增加了植株的数量 D.充分利用土壤的水分 ‎24.号称“世界爷”的巨杉树高达‎142米 7‎ ‎，所吸收的水分仍能到达树冠的每一片叶。促使水分运输的动力是 A.光合作用贮存的能量 B.呼吸作用产生的能量 C.吸收作用的选择功能 D.蒸腾作用产生的拉力 ‎25.下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（ ）‎ ‎ A.能量转化器 B.空气净化器 C.天然蓄水池 D.分解消化器 第Ⅱ卷 非选择题部分(50分）‎ ‎26.（8分）小明同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。‎ ‎（1）显微镜的结构中起放大作用的是[  ]______和[  ]______。‎ ‎（2）在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的     面。‎ ‎（3）在低倍显微镜下，使镜筒上升或下降需要转动[ ]______，如果想获得更清晰的视野，需要调节[ ]______。‎ ‎（4）观察玻片标本时，玻片标本应放在[  ]上，用压片夹压住，玻片标本要正对______的中心。‎ ‎（5）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察，若想看到最多细胞应放大______倍。‎ ‎27. 右图为细胞结构示意图，请据图回答：（6分）‎ ‎（1）图中的 图所示为动物细胞结构； 图所示为植物细胞结构。‎ ‎（2）图中的结构[ ] 是呼吸作用的场所。‎ ‎（3）夏天吃西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自植物细胞结构的[ ] 。‎ ‎（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，‎ 这是因为细胞中的 可以控制物质进出细胞，将农药阻挡在细胞外。‎ ‎（5）控制生物特征的遗传物质主要是存在于动、植物细胞的 中。‎ ‎28.（5分）大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：‎ 7‎ （1） 大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 （填序号）。‎ ‎①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体 ‎ ‎（2）b、c过程，分别是 、 两个生理过程。 ‎ ‎（3）大豆与白兔相比在结构层次上缺少的是 。‎ ‎（4）ABCD表示植物体的四种组织，则B是 组织。‎ ‎29.(6分) 在两个密闭的钟罩内各放入一只鼠，保证供给鼠足够的食物和饮水，另在A罩内放一盆绿色植物。据图回答问题: ‎ ‎（1）如果将此装置放在阳光下 钟罩内的白鼠活的时间更长?原因是 。‎ ‎（2）如果将此装置放在黑暗处， 钟罩内的小白鼠活先死掉，原因是 。‎ ‎（3）由此得到的启发：家里栽培较多的盆景花卉，夜晚适于放在卧室内吗？答： 。请分析一下原因： 。‎ ‎30. 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳--氧平衡的知识回答：（5分）‎ ‎(1) 图中的a、b分别表示植物的生理活动：a是_________，b是_________。‎ ‎(2) 图中A、B分别表示两种物质：A是_________________，B是________。‎ ‎(3)图中b作用的实质意义是在分解有机物的过程中，为生物的生命活动提供_____________，其中的一部分以热的形式散失掉了。‎ ‎31.某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，请分析回答：（7分）‎ ‎(1)制作菠菜叶横切面的临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，用毛笔尖选取其中_____________的一片，制成临时切片观察。‎ ‎(2) ①和⑤都叫_______________，具有保护作用。②和④合称_______________，在其细胞中含有大量的叶绿体，所以叶片呈绿色。‎ ‎(3)蒸腾作用所需要的水分是通过图中的[ ] 这一结构中的管道运输过来的。‎ ‎(4)造成全球变暖的气体是二氧化碳，它与植物体的生长有密切联系，通过[ ] 进入植物体，它的张开和闭合是由成对的 控制的。‎ 7‎ ‎(5)分别撕取一小块上表皮、下表皮制成临时装片，进行观察，你估计气孔分布较多的是图中的[ ]_____________。‎ ‎32.如图为绿叶在光下制造淀粉的实验，请回答：（6分）‎ ‎(1) A图阴影表示为 ，这样做可以将植物叶片内原有的有机物消耗掉。‎ ‎(2)B图是把叶片的一部分从上、下两面用黑纸片盖住，这样做的目的是 。‎ ‎(3)D图实验过程的目的是 ，直到叶片变成 色。‎ ‎(4)F图在叶片上滴加的试剂是 。‎ ‎(5)在G图中叶片的见光部分变成了蓝色，变蓝色的现象可以说明 。‎ ‎33.（6分）某生物探究小组做“探究草履虫应激性”的实验，过程如下：‎ 先取两块载玻片，在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来。在两块载玻片的右侧的培养液边缘，甲组放一小粒食盐，乙组放一滴清水，用放大镜观察草履虫的移动方向。如图所示，请回答：‎ ‎（1）草履虫依是单细胞生物，有成型细胞核。从细胞核是否成形来看，草履虫属于 生物。                                                ‎ ‎（2）该实验要探究的问题是：                                   ‎ ‎（3）该实验的变量是          ，对照组是         组，实验组是           组                     ‎ ‎（4）甲图中，草履虫的运动方向是             （填“向左”或“向右”）‎ ‎（5）该实验说明草履虫能对外界的刺激能作出一定的            ，这是生物的基本特征。‎ 7‎ ‎2017—2018学年第一学期期中测试七年级生物答案 第I卷 （选择题 共50分）‎ 评分说明：每小题2分，共50分 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 D C C C B A A B D C C B C 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 B B B A C C B B D A D D 第II卷 （非选择题 共50分）‎ 26. ‎（8分）（1）[ 1 ]物镜 [ 3 ]目镜 （2）凹 （3）[ 9 ]粗准焦螺旋 [ 10 ]细准焦螺旋 （4）[5 ] 通光孔 （5）400‎ 27. ‎（6分）（1）A B (2)[ 6]线粒体 （3）[ 8]液泡 （4）细胞膜 ‎ （5）细胞核 28. ‎（5分）（1）2347 （2）细胞分裂 细胞分化 （3）系统 （4）输导 29. ‎（6分）（1）A 植物进行光合作用，释放氧气 （2）A 植物进行呼吸作用，吸收氧气 (3)不适于 植物和人都进行呼吸作用，争夺氧气 30. ‎（5分）（1）光合作用 呼吸作用 （2）二氧化碳 有机物（淀粉）‎ ‎ （3）能量 31. ‎（7分）（1）最薄 （2）表皮 叶肉 （3）[ 3 ]叶脉 （4）[6 ]气孔 保卫细胞 （5）[ 5 ]下表皮 32. ‎（6分）（1）暗处 （2）避免阳光照射 （3）是叶绿素溶解在酒精中 黄白 （4）碘液或碘酒 绿叶只有在光下制造淀粉 33. ‎（7分）（1）真核生物 （2）草履虫对刺激会产生什么样的反应？‎ ‎ （3）食盐 乙 甲 （4）向右 (5)反应 ‎ 7‎