江苏扬州中学2017-2018高二历史上学期期中试题(有答案)
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资料简介
扬州中学2017—2018学年高二年级第一学期期中测试 ‎ 历 史 试 题 2017.11‎ 注意:‎ 试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡上;试题考试时间为75分钟,总分值为100分。‎ 第Ⅰ卷 (共70分)‎ 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,合计60分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。‎ ‎1.民本思想是儒家思想的重要内容。下列思想体现儒家民本思想的有 ‎①“为政以德”“节用而爱人”②“民为贵,社稷次之,君为轻”③“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟”④“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”⑤“天下为主,君为客”‎ A.①②③⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②④⑤‎ ‎2. 1905年,《民报》第一号刊载了四幅人物画,分别是黄帝、卢梭、华盛顿和墨翟,并且给每一位人物配有目录标题,下列标题属于墨翟的是 A.世界第一之民族主义大伟人 B.世界第一之民权主义大家 C.世界第一之共和国建设者 D.世界第一之平等博爱主义大家 ‎3.董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。”为此他向汉武帝提出 A. 天人感应学说 B. 君权神授学说 ‎ C. 独尊儒术的建议 D. 崇尚法制主张 ‎4. 汉武帝时期的太学,只有几位经学博士和少量博士弟子。此后,太学规模不断扩大,到东汉中期,太学生已经达到三万多人。该现象反映了 A.儒学地位不断上升    B.太学生成为做官主要途径 ‎ C.私人讲学风气盛行D.完整的地方教育系统建立 ‎5. 崇祯帝曾经感叹到:“朕自登基十七年,,虽朕薄德匪躬,上干天怒, 致逆贼直取京师,然皆诸臣误也。”其中“薄德匪躬,上干天怒”体现的思想是 A.民贵君轻 B.天人感应 C.重农抑商 D.无为而治 ‎6. 下图是《明史·列女传》中的一段记述,对此记述的评价曰:“然至性所存,伦常所系,正气之不至于沦澌!”这说明了当时 A.商品经济发展导致社会风气败坏 B.男尊女卑思想盛行 C.儒家纲常成为官方史学价值标准 D.人性得到极大解放 ‎7. 李约瑟称朱熹理学“反映了近代科学的立足点”,“和近代科学上所用的某些概念并无不同”。 他的主要依据是朱熹主张 A.穷理格物的认识论 B.天理是万物的本原 C.“存天理,灭人欲” D.天理就是三纲五常 ‎8. 古代思想家认为:“有忠君之心,即有忠之理,无忠君之心即无忠之理矣。理岂外于吾心哉!”该思想家可能是 A.董仲舒 B.朱熹 C.王阳明 D.顾炎武 ‎9.“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局,将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是 A.朱熹 B.程颐 C.王阳明 D.黄宗羲 ‎ ‎10. 黄宗羲“藏天下于天下”的思想与王夫之“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也”的思想如出一辙。二者实质上都 A.反对君主制度 B.抨击君主专制C.主张人人平等 D.提倡人民主权 ‎11. “今又有巧便之法,造板木作印盔,削竹片为行, 雕版木为字,用小细锯锼开,各作一字”。 材料反映的是 A.毕昇发明活字印刷术       B.活字印刷术得到改进 C.雕版印刷术得到推广       D.民间出版行业的兴盛 ‎12. 张炎在《词源》中评价宋词中的某流派时说:“簸弄风月,陶写性情。盖声出莺吭燕舌闻,稍近乎情可也。”下列名句属于该流派的是 A. “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”‎ B. “文章合为时而著,歌诗合为事而作 C. “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”‎ D. “多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”‎ ‎13. 初唐一书法家,尤善正书,独成一体,开颜柳先河,名声大到当时远方的少数民族都知道,此人最有可能是 ‎ A.王羲之 B.怀素 C.张旭 D.欧阳询 ‎14.下图是奥运会场馆的标识。标识以汉字笔画为基本形式,融入中国传统书法艺术。这种笔画圆匀、富图案美的书法字体为 A. 篆书 B. 楷书 C. 草书 D. 行书 ‎15. “画法与诗文相通,必有书卷气,而后可以言画。”以下符合这种绘画风格的是 A.图1 战国《人物龙凤图》B.图2 北宋《清明上河图》(局部)‎ C.图3 明朝《本草纲目》插图D.图4 清代《墨兰图》(局部)‎ ‎16. 左宗棠在为《海国图志》作序时愤然写道:“书成,魏子殁(死),廿(二十)余载,事局如故。”这表明左宗棠 ‎ A.否定《海国图志》的价值 B.主张把“师夷长技”付诸实践 C.变革政治制度的激进心态 D.已认识到清朝落后的根本原因 ‎17. 范文澜曾评价19世纪末的某运动:“学问分子从此在封建思想里添加一些资本主义思想,比起完全封建思想来,应该说,前进了一步。”这场运动“添加一些资本主义思想”是指 A.伸民权设议院 B.民主科学 C.民主共和博爱 D.实业救国 ‎18. 有学者指出:“新文化运动关心的问题大都不是国家和民族的问题。他们关心的是人,因而常用的词汇也是‘吃人的礼教’‘奴隶的国度’‘非人的道德’,他们努力创造的新文学也定位于‘人的文学’。”对这段话的最佳理解是 A.注重追求人的个性解放B.有利于传统文化的普及 C.动摇了封建思想的正统地位D.为马克思主义传播奠定基础 ‎19.《全球通史》写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生与知识分子中爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”这场运动的民族感情之所以如此强烈的深层次原因是 A.学生和知识分子接受了新文化运动民主科学的洗礼 B.广大人民群众直接参与和推动 C.俄国十月革命对民族解放运动的鼓舞 ‎ D.巴黎和会上中国的领土权益被日本攫取 ‎20. 下列材料出自近代中国某次会议通过的政治文件。据此判断,这次会议最有可能是 十、改良农村组织,增进农人生活;‎ 十一、制定劳工法、改良劳动者之生活状况,‎ 保障劳工团体并扶助其发展;‎ ‎……‎ 十五、企业之有独占性质及为私人之力所 不能办者,如铁路航道等,当由国家经营管理之。‎ A.中共二大 B.国民党一大 C.八七会议 D.遵义会议 ‎21. 毛泽东在《战争与战略问题》中提到:“(中国)是一个半殖民地半封建的国家……在这里,共产党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”与上述思想一致的理论是 A.工农武装割据理论 B.社会主义革命理论 C.社会主义建设理论 D.人民民主专政理论 ‎22. 1952-1966年,北京钢铁学院共培养学生约14400人,其中担任副部级以上领导职务的至少有32人;一大批学生的考试分数都超过了清华大学的录取分数,但他们的第一志愿都是钢铁学院冶金系。材料反映了 ‎ A.教育受国家经济方针的影响 B.完整的国民教育体系初步建立 C.科教兴国战略取得巨大成效 D.全面发展的教育方针尚未确立 ‎23. 1957年,有人写了体现家庭生活的《我的丈夫》,被人批评为黄色文章,对此,中共中央表示:这篇文章也未必就是黄色的。天天《上甘岭》,没有《我的丈夫》怎么办?这里中共中央的主张是 A.学术问题上可以百家争鸣 B.文艺创作上应该百花齐放 C.艺术创作要坚持党的领导D.文学创作服务于政治宣传 ‎24. 2016年9月15日,“长征二号”运载火箭托举着“天宫二号”直刺苍穹,见证了中华民族航天史上的又一次壮美腾飞。中国掌握人造卫星技术是在 A.20世纪60年代       B.20世纪70年代 C.20世纪80年代      D.20世纪90年代 ‎25. 《邓小平时代》记载:“1978年,邓小平与美国工商界人士交谈中,鼓励美国商人对华投资,中国商品可供出口,用来购买技术。”“(他)允许市场逐步发育,使人们获得经验,让制度适应更加开放的经济。”邓小平的这些主张 A.作出了改革开放的重大决策 B.阐述了“一国两制”伟大的构想 C.促成中美正式建立外交关系 D.有利于逐步建立社会主义市场经济体制 ‎26. 古希腊智者学派哪一理论的出现,表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始 A. 水是万物的本原 B. 感觉即知识 C. 人是万物的尺度 D. 知识即美德 ‎27. “他承认人为万物尺度,同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上,他反对死记硬背,而是不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是 A.教育使人认识美德 B.人的感觉是万物尺度 C. 法律是理性的体现 D.人非达到目的的工具 ‎28. 15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传,这一时期自传的数量比500至1400年之间近千年写就的自传总和还要多。这主要因为 A.印刷术的传播促进了文化发展 B.人文主义的价值观渐入人心 C.地理大发现改变了人们的观念 D.教会垄断文化的局面被打破 ‎29.某位思想家认为,使人得到“救赎”的,不是教会所称的诸如祈祷、施舍、圣餐、圣洁生活等“善行”,而是内心的信仰,这是上帝直接授予每个灵魂的一种内在精神皈依。这位思想家是 A.苏格拉底 B.但丁 C.马丁·路德 D.伏尔泰 ‎30. 马丁·路德指出:“教皇、主教、神甫、修士被杜撰为神圣阶层,王公、贵族、工匠、农民被称为世俗阶层,这纯粹是谎言和虚假的编造……实际上,所有的基督徒都是属灵阶层,除职业外,并无区别。”这句话的实质意义是 A.鼓励个人奋斗 B.破除宗教迷信 C.反对教会特权 D.王权高于教权 二、判断题:本大题共5小题,每小题2分,合计10分。正确的填A,错误的填B。‎ ‎31. 右图为明朝人所画孔子讲学图,从服饰看,学生既有富贵弟子也有贫苦弟子,从年龄看,学生年龄差距较大。这幅画较好地体现了孔子“有教无类”的教育思想。‎ ‎32.京剧是在徽戏和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而成的。京剧的正式形成大约是在道光二十年(1840年)以后。‎ ‎33. 唐朝时,造纸术经阿拉伯人传入欧洲,纸张很快取代羊皮和小牛皮成为主要书写材料,有力推动了当时欧洲的文艺复兴运动。‎ ‎34. 新文化运动也是一场文学革命,主张用白话文取代文言文,主张推翻陈腐、雕琢、晦涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。‎ ‎35. 1986年我国大力普及九年义务教育,制定了《义务教育法》,比较完整的国民教育体系逐步形成了。‎ 第Ⅱ卷 (共30分)‎ 三、材料解析题:本大题共2小题,合计20分。结合材料以及所学知识回答问题。‎ ‎36. 近代中国先进知识分子通过著书立说宣传新思想,推动中国思想解放的潮流。‎ 阅读下列材料:‎ 材料一 是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”‎ ‎——魏源《海国图志》‎ 材料二 “六经中之尧、舜、禹、文王,皆孔子民主君主之所寄托。所谓尽君道,尽臣道,事君治民,止孝止慈,以为轨则,不必其为尧舜文王之事实也。”‎ ‎——康有为《孔子改制考》‎ 材料三 下图为近代某知名杂志创刊号的目录(局部)‎ 请回答:‎ ‎(1)据材料一并结合所学知识,指出魏源在书中介绍的“长技”的内容和写作该书的背景。(2分)‎ ‎(2)据材料二,指出康有为写《孔子改制考》的意图。康有为等人得维新思想对中国社会发展有何作用?(3分)‎ ‎(3)请写出材料三所示杂志的名称。结合所学知识,指出该杂志发行的意义及新文化运动的旗帜。综合上述材料并结合所学知识,概括近代前期中国思想解放潮流的主要特征(5分)‎ ‎37. 鸦片战争后,中国民族危机不断加深,面对“中国向何处去”这一历史课题,资产阶级各派别相继提出自己的救国主张,推动了近代中国社会的发展和进步。阅读材料,结合所学知识回答问题。‎ 材料一 臣窃闻东西各国,皆以立宪法开国会之故。……人主尊为神圣,不受责任,而 政府代之,东西各国皆行此政体,故人君与千百万国民,合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固为治强之计,……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计日待也。‎ ‎ ——康有为《请定立宪开国会折——代内阁学士阔普通武》‎ 材料二 我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一 面说是政治革命,并不是把来分作两次去做。讲到那政治革命的结果,是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革命,建国民政府。‎ ‎ ——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》(1906. 12. 2)‎ 材料三 古今万国,政体不齐,治乱各别。其拨乱为治者,罔不舍旧谋新,由专制政治趋于自由政治……此所谓立宪制之潮流,此所谓世界系之轨道也。吾国既不克闭关自守,即万无越此轨道逆此潮流之理。进化公例,适者生存。凡不能应四周情况之需求而自处于适宜之境者,当然不免于灭亡。日之与韩,殷鉴不远。吾国欲图世界的生存,必弃数千年相传之官僚的、专制的个人政治,而易以自由的、自治的国民政治也。‎ ‎ ——陈独秀《吾人最后之觉悟》‎ ‎(1)据材料一,概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。(3分)‎ ‎(2)据材料二,指出孙中山“政治革命”的目的。据材料一、二,说明孙中山和康有为在政体上的主张有何不同?(3分)‎ ‎(3)据材料三,归纳陈独秀的主要思想。(2分)‎ ‎(4)综合上述材料,归纳康有为、孙中山、陈独秀思想的共同之处。(2分)‎ 四、问答题:本大题共1小题,计10分。根据设问,回答问题。‎ ‎38. 家国情怀是传统文化中最宝贵、最活跃的精神资源。中国传统社会结构和儒家文化,形成了中国人独特的家国观念和家国情怀。回答下列问题:‎ ‎(1)老子说:“為无為,则无不治。”结合所学知识,老子的家国观念和治国理念有哪些?(2分)‎ ‎(2)屈原是中国历史一上第一位爱国诗人,《离骚》中一句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,表达了诗人对国家和人民的热爱。请指出这首诗的语言特征和创作风格。(2分)‎ ‎(3)顾炎武说:“保国者,其君其臣,肉食者谋之,保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”据此,顾炎武具有怎样的家国思想? (2分)‎ ‎(4)19 世纪末孙中山在《兴中会章程》中提出了“振兴中华”的口号。为了振兴中华,孙中山在1905年提出了哪些具体的革命纲领?(3分)综合上述问题,你认为家国情怀对中华民族的发展有哪些积极意义?(1分)‎ 命题:陈一丁 审核:申文慧 扬州中学2017—2018学年高二年级第一学期期中测试 ‎ 历 史 试 题 (答案) ‎ 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,合计60分。‎ ‎1-5:ADCAB 6-10:CACDB 11-15:BDDAD ‎ ‎16-20:BAAAB 21-25:AABBD 26-30:CABCC ‎ 二、判断题:本大题共5小题,每小题2分,合计10分。‎ ‎31-35:AABAB 三、材料解析题:本大题共2小题,合计20分。‎ ‎36.(l)内容:西方先进的军事技术。(1分)‎ 背景:清政府在鸦片战争中战败。(l分)‎ ‎(2)意图:托古改制;(或借助经学外衣宣传维新变法)(1分)作用:推动了戊戌变法运动,起到了思想启蒙的作用。(2分)‎ ‎(3)名称:《青年杂志》;(l分)意义:揭开了新文化运动的序幕。(l分)旗帜:民主与科学(1分)‎ 特征:向西方学习寻求强国之道;从学技术到变革政治制度再到学思想文化逐步深入。(2分)‎ ‎37.(1)原因:君主专制(专制政体);(1‎ 分)主张:维新变法;君主立宪(行宪法、开国会);三权分立;(2分,任答两点)‎ ‎(2)目的:建立民主立宪政体;(1分)不同:康:君主立宪。孙:民主共和(2分)‎ ‎(3)认为民主取代专制是时代潮流;中国要生存,须弃专制政治,而代之以民主政治。(2分)‎ ‎(4)反对君主专制,建立民主政治(实行宪政);救亡图存;(2分)‎ 四、问答题:本大题共1小题,计10分。‎ ‎(1)小国寡民,无为而治。(2分)‎ ‎(2) 语言特征:采用楚国方言,句式灵活;创作风格:想象奇特,具有浪漫主义风格。(2分) ‎ ‎(3)家国思想:区分亡国与亡天下;天下兴亡,匹夫有责。(2分)‎ ‎(4)民族:驱除鞑虏,恢复中华;民权:创立民国;民生:平均地权。(3分)‎ 积极意义:维护社会稳定;增强民族凝聚力;挽救民族危亡;(1分,任一点即可。)‎

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