江苏省盐城市盐都区2018届九年级化学上学期期中联考试题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32
一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)
1. 2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是
A.利用风力发电 B.增加绿化面积 C.节约用水用电 D.直接排放废气
2.下列变化中,属于化学变化的是
A.石蜡熔化 B.汽油挥发 C.木柴燃烧 D.湿衣晾干
3.取用药品进行实验时,正确的做法是
A.若取用的药品实验后有剩余,应倒回原试剂瓶
B.取用无腐蚀性的固体药品,可用手直接拿取
C.倾倒液体时,可以快速往试管里倒
D.每取一种药品后,都应立即盖好试剂瓶塞,标签朝外,放回原处
4.根据右图的有关信息判断,下列说法错误的是
A.氯原子的核电荷数为17
B.钠的原子结构示意图中X=8
C.氯原子的相对原子质量为35.45
D.在化学反应中,钠原子容易得到1个电子
5.分类是研究物质常用的方法。下列物质中一定属于纯净物的是
A.净化后的空气 B.部分结冰的蒸馏水
C.用向上排空气法收集到的氧气 D.实验室用KClO3制氧气后的剩余固体
6.下列关于空气的说法中,不正确的是
A.工业上采用分离液态空气法获得氧气
B.二氧化硫是空气污染物之一
C.氮气、氧气经混合不再保持各自的化学性质
D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
7.下列实验操作正确的是
A.称量固体 B.用橡皮塞塞住试管 C.加热液体 D.量取液体
8.下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 B.镁条在空气中燃烧产生白色烟雾
C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
9.下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
5
B.未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明分子是不断运动的
C.某粒子示意图 ,表示的是一种阳离子
D.保持二氧化硫的化学性质的最小粒子是硫原子和氧分子
10.下列关于水加热汽化过程的说法正确的是
A.水分子间的间隔变大 B.水分子的质量变小
C.水分子的种类改变 D.水分子的体积变大
11.某班同学练习加热氯化钠溶液有如下几步操作:
①将试管用试管夹夹好 ②往试管中倒入少于三分之一试管的氯化钠溶液 ③点燃酒精灯加热 ④盖好试剂瓶,放回原处 ⑤用灯帽盖灭酒精灯
正确的操作顺序是
A.③①②④⑤ B.②④①③⑤ C.②①③⑤④ D.②①③④⑤
12.下列说法中正确的是
A.氮气、稀有气体的化学性质通常都比较稳定,因此他们都可以用作保护气
B.空气是由空气分子构成的
C.分子运动的快慢与温度无关,只与分子本身的大小有关
D.许多物质都可以在氧气中燃烧放出热量,故氧气是一种性能优良的燃料
13.化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类
A.①②⑤⑥ B.①②③⑤ C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑦
14.如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是
A.生成物为混合物
B.该反应的反应类型为分解反应
C.乙分子中含有一个A原子,一个B原子
D.反应生成的丙物质属于单质
15.二甲醚(C2H6O)是一种化工原料,下列关于二甲醚的说法正确的是
A.由3个元素组成 B.相对分子质量为46g
C.碳、氢、氧元素质量比为12:3:8 D.二甲醚中氧元素的质量分数最大
二、非选择题(本大题包括5小题,共40分)
16.(4分)用适当的数字和符号填空
(1) 3个镁原子 ▲ ; (2) 2个亚铁离子 ▲ ;
(3) 氧化铝中铝显+3价 ▲ ; (4) 氮分子 ▲ 。
17.
5
(12分)有A、B、C、D四种元素,已知A是地壳中含量第二多的非金属元素,B元素原子核内没有中子,C元素的单质可使带火星的木条复燃,C、D两种元素形成的一种化合物是人体呼出气体中的一种成分,该物质能使澄清石灰水变浑浊。请回答:
(1)则A为 ▲ ;B为 ▲ ;C为 ▲ ;D为 ▲ 。(写元素符号)
(2)铁在C元素形成的单质中燃烧的化学反应方程式为 ▲ 。
(3)红磷燃烧的化学反应方程式为 ▲ 。
(4)仅由B、C两种元素组成的化合物E、F在一定条件下都能反应生成C的单质。请写出相关的化学反应方程式 ▲ ; ▲ 。
18.(8分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计利用的化学原理是 ▲ (填实验操作名称)。
(2)为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的 ▲ ;自制净水器中常加入 ▲ ,用于除去水中的异味和色素,主要利用了该物质的 ▲ 作用。
(3)若要检验本地区的自来水是否为硬水,常选用的物质是 ▲ 。生活中可以用 ▲ 的方法降低水的硬度,实验室利用 ▲ 得到的水可以看作纯水。
(4)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有 ▲ ( 请选填字母序号)。
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.将生活废水排入河流 D.合理使用化肥和农药
19.(11分)下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题:
(1)写出图中标号a的仪器名称: ▲ 。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气采用的发生装置是 ▲ ,实验开始前应先 ▲ ,反应的化学方程式为 ▲ ,该反应的基本反应类型为 ▲ 。
(3)若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气采用装置A和C,结果实验失败,原因是 ▲ 。
(4)若实验室选用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从 ▲ (填“b”或“c”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 ▲ (填“b”或“c”)端通入。
(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用右图仪器I和II,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法: ▲ 。
5
20.(5分)农业上为了促进农作物的生长常会施用化肥。右图为一包化肥的外包装标签上的部分说明,请仔细阅读标签并回答下列问题(商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示某物质的成分或纯度):
(1) 硝酸铵中含有铵根离子和硝酸根离子,铵根离子中氮元素的化合价为 ▲ 。
(2)硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为 ▲ ;
(3) 硝酸铵中氮元素的质量分数为 ▲ 。因此证明这包氮肥包装标签的说明 ▲ (填“有”或“没有” )虚假之处。
(4) 高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应,生成大量气体,放出大量的热,因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸反应化学反应方程式为:2NH4NO3==2N2↑+O2↑+4X,则X的化学式是 ▲ ,所以硝酸铵化肥运输时应避免撞击,保存时应存放在干燥、阴凉处。
5
2017/2018学年度第一学期期中质量检测
化学参考答案
说明:
1.物质名称、仪器名称等化学专业术语方面出现错别字,不给分;
2.化学方程式的书写,写错化学式或漏写反应物、生成物的,不给分;未配平、反应条件和沉淀气体符号的计扣1分;
3.凡出现与本答案不同的其他合理答案,可参照标准给分。
一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
C
D
D
B
C
B
A
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
B
A
A
C
C
二、非选择题(本大题包括5小题,共40分)
16.(4分)(1)3Mg (2)2Fe2+ (3)2O3 (4)N2 (每空1分)
17.(12分)
(1)A为 Si ;B为 H ;C为 O ;D为 C 。
(2)3Fe+2O2 点燃 Fe3O4 (3)4 P + 5 O2 点燃 2 P2O5
(4)2H2O2H2↑+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑(方程式每空2分,其余每空1分)
18. (8分)
(1) 过滤 (2)明矾 活性炭 吸附
(3) 肥皂水 加热煮沸 蒸馏
(4) ABD (每空1分,(4)对两个或全对给1分,有错不得分)
19. (11分)
(1)酒精灯
(2) B 检查装置的气密性
2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+ O2↑(2分) 分解反应
(3)装置A中长颈漏斗下端没有形成液封,气体会逸出
(4)b c
(5)向装置 I中装满水(1分),将导管b与c用胶皮管相连,由a端通入一氧化氮气体 (1分),用排水法收集。 (除标注外,其余每空1分)
20.(5分)
(1) -3 (2)7:12 (3) 35% 有 (4)H2O (每空1分)
△
5