2016-2017学年高一历史上学期期末试题(带答案)
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资料简介
期 末 考 试 荆州中学2016~2017学年度上学期 期 末 考 试 卷 年级:高一 科目:历史 命题人:王庆华 审题人:谢四同 本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试用时90分钟。‎ 第Ⅰ卷(选择题,共48分)‎ 一、选择题(本大题共24小题,每小题2分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)‎ ‎1.秦政府规定:官吏必须经过国家正式任命才能奏效;未经任命而先行任职,或受私人派遣任职者均要受到法律治罪。官吏一经任命,必须服从调遣,且不准带随员赴任;到了新任职位之后,也不得随意除其故官佐,更以之新官……违者依法治罪。这些规定,旨在(  )‎ A.强化君主专制 B.规范官吏从政 C.树立法律权威 D.加强中央集权 ‎2.中国古代臣下上帝王奏章中往往使用“昧死上言”“冒死陈闻”“臣有斧质之罪”等词。如秦朝丞相王绾、御史大夫李斯等上书建议用最尊贵的“泰皇”为帝号也要称“臣等昧死上尊号”。这表达了(   )‎ A.臣子张扬道义的抗争精神 B.权威文化的绝对服从意识 C.对无道君主的恐惧和懦弱 D.古人谦虚谨慎的处事态度 ‎3.战国李悝《法经》是战国以后中国历代封建王朝制订法律的蓝本。有《盗》、《贼》、《网》、《捕》、《杂律》、《具律》六篇。而罗马《十二铜表法》的内容有:传唤、审理、执行、家长权、继承权和监护权、所有权和占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法及补充条款。若将这两者比较。罗马法(   )‎ A.能更有效的解决社会矛盾维护统治 ‎ B.重视证据和程序的实施确保司法公正 C.能更有效地保障人民的民主权利 ‎ D.蕴含法律至上人人平等的自然法精神 ‎ ‎4.古罗马的立法官赋予父亲对儿子的绝对权力……父亲有权监禁和鞭打儿子,把儿子当作囚犯,让他在农场做工,甚至有权处死儿子。十二铜表法中,有如此鲜明的暴力成分,合理的逻辑是(   )‎ A. 罗马扩张伴随残酷战争 B. 古罗马父权制崇尚暴力 C. 基督教兴起借武力传教 D. 法律维护贵族等级制度 ‎5.法国学者费奈隆在评价古代雅典民主政治特点时说:“民众支配雅典,演说支配民众”‎ 期 末 考 试 期 末 考 试 ‎。对材料的解读最准确的是(   )‎ A.雅典全体民众对国家大事享有决策权 B.演说辩论是雅典公民的基本素质之一 C.缺乏法制规范的民主容易被误导煽动 D.智者学派引导雅典城邦民主繁荣发展 ‎6.二十四史是我国古代的重要史学著作,其中《宋史》最为浩繁,各种著述、实录、会要、奏议、文集等应有尽有,卷帙浩大,为二十四史之冠。这主要是因为宋代(   )‎ A.文官制度的影响 B.科学技术的进步 C.商品经济的发达 D.中央集权的加强 ‎7.关于租界的管理,在征求各国公使的意见时,美国公使蒲安臣表示:“对通商口岸(上海)的保护以条约利益为限,对外人管辖的中国海关的管理以行政利益为限……在条约规定范围内占用租界以不干涉中国政府对内管理,保证中国领土完整为限”对于租界,美国公使主张(   )‎ A. 将上海发展为近代大都市 B. 列强在租界拥有司法主权 C. 确保各国利益在租界最优 D. 土地主权仍然为中国所有 ‎8.清政府1911年将商业铁路收归国有引发的保路风潮,是晚清政府面临的重大社会危机。决策者预设私意,办理不善,主政者预判失误,协调不力,政府危机应对无序,使得保路风潮最终(    )‎ A. 地方疏离中央 B. 铁路收归国有 ‎ C. 妄议政府升温 D. 转向武装革命 ‎9.为了苟延残喘,“满族朝廷”作了一些三心二意、肤浅的宪政改革;很多汉人目睹了“满族政权”毫无希望的领导能力后,转向了革命,革命成了国家的唯一希望。材料认为( )‎ ‎ A.戊戌变法失败使立宪派转而支持革命 B.清政府成为洋人的朝廷 ‎ C.辛亥革命获得了社会各阶层支持 D.宪政改革加速了清朝灭亡进程 ‎10.‎1936年8月15日,共产国际执委会曾致电中共中央: “我们认为,把蒋介石和日本侵略者相提并论是不对的。这个观点在政治上是错误的,因为日本帝国主义是中国人民的主要敌人。在现阶段,一切都应服从于对日本帝国主义的斗争。”共产国际的指示( )‎ A.未认清当时中国社会的主要矛盾 B.导致了第五次“反围剿”的失败 C.有利于促进中共中央的政策调整 D.认识到日本全面侵华的严重后果 ‎11.1938年底,国民政府在军事方面作出了一系列转变,明确指出要“指导及援助各地武装人民”,“与正式军队配合作战”;"在敌人后方发动普遍的游击战,以破坏及牵制敌人之兵力”。这反映出国民政府(  )‎ A.放弃了片面抗战军事路线 B.军事方针受到中共抗战政策的影响 期 末 考 试 期 末 考 试 C.坚持持久抗战的战略方针 D.企图圧缩中共在敌后战场的发展空间 ‎12.1942年10月,美英两国公开声明,将与中国政府谈判,放弃在华治外法权,订立平等条约。1943年5月,中美英正式交换批准文本,新约开始生效。其主要内容有美、英废除在华领事裁判权,废除《辛丑条约》等。中国外交出现这种变化的主要原因是(  )‎ A.南京国民政府外交努力的结果 B.中国在反法西斯战争中地位提高 C.中国遭受沦陷,美英特权形同虚设 D.美英通过外交行为打击汪伪政权 ‎13.1953年中国在抗美援朝中取得了巨大胜利,打击了美国的战争政策;又在1954年日内瓦会议上挫败了美国的图谋,推动了印度支那问题的和平解决,其国际关系的重大意义在于( )‎ A. 有利于与周边民族独立国家发展友好关系 ‎ B. 巩固了中国与朝鲜和东盟的传统友好关系 C. 有效避免了在中国周边出现敌对政权的危险 ‎ D. 为国内经济建设提供了一个有利的国际环境 ‎14.1975年3月,中国艺术团拟赴美国巡回演出,美国国务院要求中方取消艺术团预备曲目中《台湾同胞——我的骨肉兄弟》,因为歌词里有“我们一定要解放台湾”,美方不能接受。中方坚持“宁可不去,也不能不唱”。这材料说明(  )‎ A.美国极力支持台湾独立 B.“文革”错误影响到中国外交 C.美国违背了《中美建交公报》 D.美国坚持奉行霸权主义政策 ‎15.1853年5月,马克思撰文指出:“当西方列强用英、法、美等国的军舰把“秩序”送到上海、南京和运河口的时候,中国却把动乱送往西方世界。”马克思在材料中主要说明(  )‎ A.中国革命将加剧欧洲工商业危机 B.太平天国运动将阻断中外贸易 C.英法发动侵华战争的目的将落空 D.中国发动自卫战争以抵抗列强 ‎16.冷战时期,为遏制社会主义、美国在全球范围曾经直接策划反苏反共的国际恐怖主义活动。同时美国中央情报局也公开指责苏联和东欧,说这些国家专门设立办事处机构,为恐怖分子提供便利条件,并帮助训练恐怖分子。材料意在说明恐怖主义产生的原因之一是(  )‎ A. 宗教冲突 D. 民族主义 C. 美苏冷战 D.经济秩序 ‎ ‎17.受“脱欧公投”的影响,英国首相卡梅伦于‎2016年7月13日前往白金汉宫向英国女王伊丽莎白二世递交辞呈。为了研究英国的首相制度,南京某中学历史兴趣小组出示了与之相关的图示。该图反映出近代英国(   )‎ 期 末 考 试 期 末 考 试 ‎ A.内阁首相可以独揽国家大权 B.国家机构的分权与制衡机制 ‎ C.英王受到内阁及首相的监督 D.责任内阁制日益发展和完善 ‎18.早在第一次世界大战爆发前,沙俄政府内务大臣玛克拉科夫就预言:“可能在新的战争结束之后俄国骚乱重起。”这主要是因为(   )‎ A.垄断资产阶级掌控国家政权 B.自由主义思想在俄国影响深远 C.战争会加剧俄经济和政治矛盾 D.军事失败必然引发俄统治危机 ‎19.印尼开国总统苏加诺谈到某次国际会议时说:“当中国龙、印度神牛、埃及斯芬克斯(即狮面人身像)、缅甸孔雀、泰国白象、越南九头蛇、菲律宾虎和印尼牛一起共舞时,殖民主义将被彻底粉碎。”这次会议所产生的深远影响是(   )‎ ‎ A.求同存异的方针成为共识 B.打破了美苏两极格局局面 ‎ C.为亚非国家后来合作奠定基础 D.世界多极化趋势出现 ‎20.1956年,我国先后与叙利亚、也门、埃及建立外交关系;1957年,我国与斯里兰卡建立外交关系;1958年,我国先后与柬埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚建立外交关系。这些外交事件的主要背景是(  )‎ A.中国外交原则得到亚非认可 B.美国孤立中国政策的破产 ‎ C.中国国际地位得到显著提高 D.朝鲜战争美国被中朝击败 ‎21.1948年10月邱吉尔提出了三环外交思想,他认为当时并存的三个圆环将西方串联起来:第一环是英联邦;第二环是英国、美国等英语国家:第三环是联合起来的欧洲。英国是唯一一个在每一环中都占重要地位的国家。这体现了英国(  )‎ A.迈出了西欧联合的关键一步 B.对美固有利用与轻视的心态 C.强调国家利益淡化意识形态 D.力图保持自己昔日大国地位 ‎22.1972年2月,美国总统尼克松访华,中英发表了《上海公报》。正如尼克松在回国前夕的宴会上所说,他在中国访问七天,是“改变世界的一星期。”这里的“改变世界”是指(  )‎ A.建立起中美苏战略关系 B.中美双方联合抵抗苏联 C.美国全面转入战略进攻 D.中美建立大国外交关系 期 末 考 试 期 末 考 试 ‎23.2016年6月,中国外长王毅在第四届世界和平论坛上谈及近期南海问题时指出,二战期间,日本侵占南沙群岛;二战结束后,中国政府根据开罗宣言等国际条约依法、公开地收复了南沙群岛,“中国和美国当时是盟友,中国军队当时是坐着美国的军舰收复南沙群岛的,这一点美国朋友应该非常清楚。”王毅谈话的主要意图是(   )‎ A.中美合作共同维护南海和平 B.批评美日非法干涉南海问题 C.再次结成中美同盟反击日本 D.论证中国南海主权的合法性 ‎24.尤尔根·哈贝马斯在《包容他者》一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权,因此欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”,“未来欧洲联盟的合法性,在于所有成员国的共同利益,而不在于欧洲的民族自决意识,一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。”作者认为(   )‎ A.欧洲一体化必须把政治一体化排除在外 B.欧洲一体化进程必然会面临一系列挫折 C.欧盟成员国一体化的需求存在较大差异 D.欧洲一体化深度和广度会有一定的限度 第Ⅱ卷 (非选择题,52分)‎ 二、非选择题 ‎25.(15分)阅读材料,完成下列要求。‎ 材料一 汉初,废弃了秦代法律的严酷繁杂成分,由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》,《九章律》和其它一系列法律,统称“汉律”。汉律的形式,主要有律、令、科、比四种。律为律条,令为诏令,科为法律适用,比为案例类推。汉律强调皇权至上,法自君出,儒家经义成为其法理的基础。近代严复曾说:“三代以还,汉律最具。吾国之有汉律,犹欧洲之有罗马律也。”到明清时期,中华法系已走到尽头。晚清,在西方列强入侵的冲击下,统治者对法律做了一些调整,但是,最终也未能走上立法民主化、司法独立化的道路。‎ ‎——摘编自张岂之《中国历史十五讲(第二版)》‎ 材料二 在中华法系中,与商业有关的民事法律关系得不到充分发展,重视公权益即国家利益,被看做是天经地义的,私权益即庶民个人利益,却得不到应有重视。而罗马法是简单商品经济条件下十分完善的法律制度,其中有关财产所有权和契约的各项规定,都是由调整商品经济关系的经典性规范构成。尤其罗马法利用有利的客观地理环境,吸收了其他民族的优秀思想文化和法律制度,成为具有强大生命力的法系之一。‎ 期 末 考 试 期 末 考 试 ‎——摘编自张晋藩《中国法制史》‎ ‎(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出汉律和罗马法的不同之处。(7分)‎ ‎(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中华法系和罗马法系在近代时期的不同影响及其原因。(8分)‎ ‎26.(12分)阅读材料,完成下列要求。 ‎ 历史学家罗荣渠认为,近代中国社会的大变革就是一个主客体相互作用的 网络运动过程,另一学者费正清也认为,中国现代化的模式是一个西方冲击、东方反应的互动变化过程,没有西方扩张这一“外生变量” ,古老的中国将一直维持传统的状态。‎ 请解读上述材料及图示中的信息,提炼一个观点,并结合所学知识,加以论述。(要求:观点明确,史实准确,史论结合,条理清晰) ‎ ‎27.(25分)阅读材料,完成下列要求。‎ 材料一 自1931年“九·一八”事变后,日本侵华,得寸进尺……大体上自1938年10月到1940年10月,国民政府决定以争取美国为主的外交方针形成,国民政府多次向美国政府提出了援华要求,然而美国最高当局却没有很快作出对华贷款的决定……1940年9月,德、意、日三国签署了《同盟条约》,使法西斯侵略阵营与反法西斯阵营更加明朗化。战争也出现了新的情况,美国的处境到了危险的边缘。于是美国转向制日援华的轨道上来,国民政府争取美国建立庞大的 期 末 考 试 期 末 考 试 援华体系。1940年11月,罗斯福三度连任美国总统后,即宣布对华提供1亿美元的贷款。1941年4月罗斯福签署了专门命令,批准美国志愿航空队援华,同时又批准4500万美元军火器材援助中国。7月日本占领印度支那后,美国退让已到了最后关头,决定采取不再退让的方针。罗斯福随即宣布冻结日本在美国的全部存款,禁止所有石油运往日本。1941年太平洋战争爆发后,中美结盟共同打击日本。‎ ‎ ——摘编自谢本书《二战时期的中美友谊》‎ 材料二 自20世纪50年代以来,美日同盟对东亚地区的国际关系产生了重要影响。冷战期间,美日同盟是遏制以苏联为首的社会主义阵营的“桥头堡”。美国确立了对日本的单独占领,完全按照自己的价值体系对日本实行一系列民主改造计划……鉴于冷战的国际形势,日本需要美国的军事保护,把国家的工作重心完全转移到经济建设中,接受了“美主日从”的美日同盟,确立了“以美日关系为基石”的外交与安全政策……日本首相中曾根1983年初访美时对里根总统说,“美日两国是命运的共同体”“日本列岛可以起到不沉的航空母舰的作用,积极支持和配合美国在亚洲的战略政策。”在冷战的背景下,日美双方为了各自的利益需求,结成军事同盟关系。日本在美国的核保护下,为自身的生存和安全赢得了发展空间,客观上促进了美日同盟关系得到实质性发展。‎ ‎ ——摘编自龙本宁《二战后的美日关系》‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识,概括抗战时期中美日三国关系的基本特征及其形成的主要原因。(10分)‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪50年代中美日三国关系的基本特征及其对亚太地区国际关系的影响。(15分)‎ 期 末 考 试 期 末 考 试 荆州中学2016~2017学年度上学期 期 末 考 试 卷 年级:高一 科目:历史 命题人:王庆华 审题人:谢四同 一、选择题 ‎1-5DBDAC    6-10ADDDC    11-15BBCDA ‎16-20CBCCA    21-24DADD 二、非选择题 ‎25. (1)不同:(7分)‎ 汉 律 罗马法 ‎“汉承秦制”,由秦律发展而来。‎ 吸收了其他民族的法律制度;由习惯法到成文法。‎ 重刑法、轻民法;强调皇权至上,‎ 重视加强君主统治。‎ 重视民法,重视个人权利和私有财产,提倡法律面前公民人人平等。‎ 儒家经义成为法理基础 ‎(封建礼教与法律结合,礼刑一体)。‎ 以自然法(人生而平等、天赋人权)为核心理论 相对封闭和保守。‎ 适用于罗马境内一切自由民,具有开放性。‎ 加强了君主统治权力;对后世有一定影响。‎ 稳固了罗马帝国的统治基础;成为近代法制的渊源。‎ ‎(2)(8分)‎ 影 响(2分)‎ 原 因(6分)‎ 中华法系 明清以后逐渐衰落,未能走上近代化道路,对近代立法影响甚微。(1分)‎ 中华法系是自然经济的产物;‎ 适应了君主专制统治的需要;‎ 以封建纲常礼教为指导思想;‎ 近代时期受到西方法律观念的冲击。(3分)‎ 罗马法系 对近代欧美国家的立法、司法以及世界各国资产阶级革命产生了深远影响。(1分)‎ 罗马法系深受商品经济发展影响;‎ 在罗马帝国的扩张中吸收了其他民族的优秀思想文化和法律制度,逐步完善;‎ 自由、平等、公正的自然法观念具有穿越时空的价值;‎ 适应了近代欧美资产阶级的需要。(3分)‎ ‎26. 【答案示例】‎ 期 末 考 试 期 末 考 试 示例一:(从近代化原因的角度)中国的近代化历程是外部因素和内部因素相互影响、共同作用的结果。(2分)‎ 工业革命后,资本主义列强凭借先进的工业文明成果,大肆对外扩张。为把中国变为资本主义国家的原料产地和商品市场,对中国先后发动了几次大的侵略战争,把中国逐步纳入资本主义世界体系。中国社会政治、经济、思想文化深受世界资本主义潮流的影响。(5分)‎ 面对西方工业文明的冲击,中国社会各阶级、各阶层开始救亡与近代化的探索。(列举史实:举近代中国经济工业化、政治民主化、思想解放潮流均可)(5分)‎ ‎ 示例二:(从列强侵略扩张的客观积极影响的角度)近代西方列强对华侵略扩张客观上推动了中国社会的近代化进程。(2分)‎ 列强的侵略扩张刺激了中国近代化的发生。(促使传统社会结构逐渐瓦解、洋务运动和民族资本主义兴起、思想启蒙、社会生活习俗变迁、融入世界近代化潮流)(5分)‎ 列强的侵略扩张引发中国社会革命。(民族矛盾和阶级矛盾不断激化:太平天国、辛亥革命等革命运动冲击腐朽政治统治;经济关系等方面的变化导致新兴阶级力量产生、成长,推动民主革命进程,促进社会政治变革。)(5分)‎ 示例三:(从列强侵略扩张消极影响的角度)近代西方列强对华侵略扩张阻碍了中国的近代代进程。(2分)‎ 西方列强的侵略扩张导致中国社会的发展边缘化。(列强对中国进行经济侵略,倾销商品、掠夺原料、压制民族工业,中国成为西方资本主义经济附庸)(5分)‎ 西方列强侵略导致中国社会发展衰败化。(传统经济遗到破坏,但未有变革;列强勒索赔款、商品、资本输出,造成国家积贫积弱;列强对中国进行军事政治控制,使中国沦为半殖民地半封建社会)(5分)‎ 示例四:从“建设”与“破坏”两个角度评价列强侵略的影响。依据示例二、三。‎ ‎ (其它言之有理的,可斟情给分。评卷的基本要求是观点2分,论述10分)‎ ‎27.(25分)‎ ‎(1)特征:中美逐步结盟共同抗击日本侵略。(2分)‎ 原因:日本步步紧逼,欲吞并中国;国民政府的外交努力;德意日三国结盟使美国国家安全受到巨大威胁;日本在亚太地区的侵略损害了美国的国家利益。(8分)‎ ‎(2)特征:美日结盟共同遏制中国。(2分)‎ 影响:①‎ 期 末 考 试 期 末 考 试 对中国:亚太地区中美对抗局面形成,新中国面临美国等西方资本主义国家的孤立、封锁,经济发展和安全环境形势严峻,国家统一进程受到影响。(4分)‎ ‎②对日本:有利于战后日本经济的复兴和社会改造,日本成为美国在远东实行冷战和争夺世界霸权的工具,同时也为日本国内右翼势力的复活埋下了祸根。(3分)‎ ‎③对亚太国际局势:亚太地区国际局势动荡不安,冷热战交织,不利于亚太地区乃至世界的和平与发展。(3分)‎ ‎④对美国:美国在东亚加强了对日本的控制,和对中、苏的围堵和遏制,从而使美国在美苏争霸中处于有利地位。(3分)‎ 期 末 考 试

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