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2015-2016学年湖北省广雅中学九年级(下)第三次月考数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如果m=,那么m的取值范围是( )
A.0<m<1 B.1<m<2 C.2<m<3 D.3<m<4
2.式子有意义,x的取值范围( )
A.x<1 B.x>1 C.x≠1 D.全体实数
3.下面运算正确的是( )
A. =﹣ B.(2a)2=2a2 C.x2+x2=x4 D.|a|=|﹣a|
4.下列词语所描述的事件是随机事件的是( )
A.守株待兔 B.拔苗助长 C.刻舟求剑 D.竹篮打水
5.如果等式x3•xm=x6成立,那么m=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.如图,在平面直角坐标系中,A(2,4)、B(2,0),将△OAB以O为中心缩小一半,则A对应的点的坐标( )
A.(1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(1,2)或(﹣1,﹣2) D.(2,1)或(﹣2,﹣1)
7.下列几何体中,俯视图相同的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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8.希望中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制的不完整的统计图,则下列说法中,不正确的是( )
A.被调查的学生有200人
B.被调查的学生中喜欢教师职业的有40人
C.被调查的学生中喜欢其他职业的占40%
D.扇形图中,公务员部分所对应的圆心角为72°
9.已知直线l:y=x,过A(0,1)作y轴的垂线交l于B,过B作l的垂线交y轴于A1;过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2…;按此作法继续下去,则点A2016的纵坐标为( )
A.42016 B.42015 C.42014 D.42013
10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC=4,M为AB中点,D是射线BC上一动点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,连接ED、ME,点D在运动过程中ME的最小值为( )
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A.2 B.2 C.4 D.4
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.计算:2﹣2×(﹣3)= .
12.2015年武汉市机动车的保有量达到229万辆,用科学记数法表示: .
13.如图①,有6张写有汉字的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上洗匀后如图②摆放,从中任意翻开一张汉字“自”的概率是 .
14.含30°的直角三角形板如图放置,直线l1∥l2,若∠1=55°,则∠2= .
15.如图,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射线CO上的一个动点,∠AOC=60°,则当△PAB为直角三角形时,AP的长为 .
16.如图,⊙O的半径为5,P为⊙O上一点,P(4,3),PC、PD为⊙O的弦,分别交y轴正半轴于E、F,且PE=PF,连CD,设直线CD为y=kx+b,则k= .
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三、解答题(共8题,共72分)
17.(x+1)﹣2(x﹣1)=1﹣3x.
18.如图,AB=BC,BD=EC,AB⊥BC,EC⊥BC,求证:AD⊥BE.
19.某校对600名学生进行了一次“心理健康”知识测试,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本,绘制了如图尚未完成的表格和频数分布直方图(注:无50.5以下成绩)
分组
频数
频数
50.5~60.5
2
0.04
60.5~70.5
8
0.16
70.5~80.5
10
C
A~90.5
B
0.32
90.5~100.5
14
0.28
合计
(1)频数分布表中,A= ,B= ,C= .
(2)补全频数分布直方图.
(3)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,试估计该校成绩优秀的有多少人?
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20.如图1,在平面直角坐标系中,A点的坐标为(6,y),AB⊥x轴于点B,sin∠OAB=,反比例函数y=的图象的一支经过AO的中点C,且与AB交于点D.
(1)求反比例函数解析式;
(2)如图2,若函数y=3x与y=的图象的另一支交于丁点M,求三角形OMB与四边形OCDB的面积的比.
21.如图,以AB为直径的⊙O交△ABC的边AC于D、BC于E,过D作⊙O的切线交BC于F,交BA延长线于G,且DF⊥BC.
(1)求证:BA=BC;
(2)若AG=2,cosB=,求DE的长.
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22.如图,东湖隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长OA为12m,宽OB为4m,隧道顶端D到路面的距离为10m,建立如图所示的直角坐标系
(1)求该抛物线的解析式.
(2)一辆货运汽车载一长方体集装箱,集装箱最高处与地面距离为6m,宽为4m,隧道内设双向行车道,问这辆货车能否安全通过?
(3)在抛物线型拱壁上需要安装两排灯,使它们离地面高度相等,如果灯离地面的高度不超过8.5m,那么两排灯的水平距离最小是多少米?
23.如图,等腰直角△ABC中,∠C=90°,CA=CB,AD平分∠BAC交BC于D,过D作DE⊥AD交AB于E,垂足为D,过B作BF⊥AB交AD的延长线于F,垂足为B,连EF交BD于M.
(1)求证:AE=2BD;
(2)求证:MF2=DM•BF;
(3)若CD=,则S△BEF= .
24.如图,抛物线y=ax2﹣3ax﹣2与x轴交于A、B,与y轴交于C,连AC、BC,∠ABC=∠ACO.
(1)求抛物线的解析式.
(2)设P为线段OB上一点,过P作PN∥BC交OC于N,设线PN为y=kx+m,将△PON沿PN折叠,得△PNM,点M恰好落在第四象限的抛物线上,求m的值.
(3)CE平分∠
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ACB交抛物线的对称轴于E,连AE,在抛物线上是否存在点P,使∠APC>∠AEC,若存在,求出点P的横坐标xp的取值范围,若不存在,请说明理由.
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2015-2016学年湖北省广雅中学九年级(下)第三次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如果m=,那么m的取值范围是( )
A.0<m<1 B.1<m<2 C.2<m<3 D.3<m<4
【考点】估算无理数的大小.
【分析】先估算出在2与3之间,再根据m=,即可得出m的取值范围.
【解答】解:∵2<3,m=,
∴m的取值范围是1<m<2;
故选B.
2.式子有意义,x的取值范围( )
A.x<1 B.x>1 C.x≠1 D.全体实数
【考点】分式有意义的条件.
【分析】要使分式有意义,分式的分母不能为0,依此即可求解.
【解答】解:∵式子有意义,
∴1﹣x≠0,即x≠1.
故选:C.
3.下面运算正确的是( )
A. =﹣ B.(2a)2=2a2 C.x2+x2=x4 D.|a|=|﹣a|
【考点】幂的乘方与积的乘方;绝对值;合并同类项;负整数指数幂.
【分析】分别利用负整数指数幂的性质以及合并同类项以及积的乘方运算、绝对值的性质分别化简求出答案.
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【解答】解:A、()﹣1=2,故此选项错误;
B、(2a)2=4a2,故此选项错误;
C、x2+x2=2x2,故此选项错误;
D、|a|=|﹣a|,正确.
故选:D.
4.下列词语所描述的事件是随机事件的是( )
A.守株待兔 B.拔苗助长 C.刻舟求剑 D.竹篮打水
【考点】随机事件.
【分析】随机事件是可能发生也可能不发生的事件.
【解答】解:B,C,D都是不可能事件.
所以是随机事件的是守株待兔.
故选A.
5.如果等式x3•xm=x6成立,那么m=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【考点】同底数幂的乘法.
【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则得出m的值即可.
【解答】解:∵等式x3•xm=x6成立,
∴3+m=6,
解得:m=3.
故选:B.
6.如图,在平面直角坐标系中,A(2,4)、B(2,0),将△OAB以O为中心缩小一半,则A对应的点的坐标( )
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A.(1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(1,2)或(﹣1,﹣2) D.(2,1)或(﹣2,﹣1)
【考点】位似变换;坐标与图形性质.
【分析】根据如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或﹣k进行解答.
【解答】解:∵以原点O为位似中心,相似比为2:1,将△OAB以O为中心缩小一半,A(2,4),
则顶点A的对应点A′的坐标为(﹣1,﹣2)或(1,2),
故选:C.
7.下列几何体中,俯视图相同的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【考点】简单几何体的三视图.
【分析】根据简单和几何体的三视图判断方法,判断圆柱、圆锥、圆柱与圆锥组合体、圆台的俯视图,得出满足题意的几何体即可.
【解答】解:①的三视图中俯视图是圆,但无圆心;
②的俯视图是圆,有圆心;
③的俯视图也都是圆,有圆心;
④的俯视图都是圆环.
故②③的俯视图是相同的;
故选:C.
8.希望中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制的不完整的统计图,则下列说法中,不正确的是( )
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A.被调查的学生有200人
B.被调查的学生中喜欢教师职业的有40人
C.被调查的学生中喜欢其他职业的占40%
D.扇形图中,公务员部分所对应的圆心角为72°
【考点】条形统计图;扇形统计图.
【分析】通过对比条形统计图和扇形统计图可知:喜欢的职业是公务员的有40人,占样本的20%,所以被调查的学生数即可求解;各个扇形的圆心角的度数=360°×该部分占总体的百分比,乘以360度即可得到“公务员”所在扇形的圆心角的度数,结合扇形图与条形图得出即可.
【解答】解:A.被调查的学生数为=200(人),故此选项正确,不符合题意;
B.根据扇形图可知喜欢医生职业的人数为:200×15%=30(人),
则被调查的学生中喜欢教师职业的有:200﹣30﹣40﹣20﹣70=40(人),故此选项正确,不符合题意;
C.被调查的学生中喜欢其他职业的占:×100%=35%,故此选项错误,符合题意.
D.“公务员”所在扇形的圆心角的度数为:(1﹣15%﹣20%﹣10%﹣×100%)×360°=72°,故此选项正确,不符合题意;
故选:C.
9.已知直线l:y=x,过A(0,1)作y轴的垂线交l于B,过B作l的垂线交y轴于A1;过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2…;按此作法继续下去,则点A2016的纵坐标为( )
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A.42016 B.42015 C.42014 D.42013
【考点】一次函数图象上点的坐标特征;规律型:点的坐标.
【分析】由A点坐标可求得B点坐标,从而可求得AB长,在Rt△ABA1中,可求得AA1,可求得A1的坐标,同理可求得A2的坐标,可找到规律,则可得出答案.
【解答】解:
∵A(0,1),AB⊥y轴,
∴B点纵坐标为1,
又B在直线l上,代入可得1=x,解得x=
∴B点坐标为(,1),
∴AB=,
∵OA=1,
∴∠AOB=60°,
∵A1B⊥l,
∴∠A1BO=90°,
∴∠AA1B=30°,
∴AA1===3,
∴OA1=4,
则可求得B1坐标为(4,4),
∴A1B1=4,
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同理A1A2==12,
∴OA2=16=42,
∴OA2016=42016,
∴A2016的纵坐标为42016,
故选A.
10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC=4,M为AB中点,D是射线BC上一动点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,连接ED、ME,点D在运动过程中ME的最小值为( )
A.2 B.2 C.4 D.4
【考点】旋转的性质;等腰直角三角形.
【分析】连接EB,过点M作MG⊥EB于点G,过点A作AK⊥AB交BD的延长线于点K,则△AKB是等腰直角三角形.推出△ADK≌△ABE,根据全等三角形的性质得到∠ABE=∠K=45°,证得△BMG是等腰直角三角,求出BC=4,AB=4,MB=2,由ME≥MG,于是得到当ME=MG时,ME的值最小.
【解答】解:连接EB,过点M作MG⊥EB于点G,过点A作AK⊥AB交BD的延长线于点K,则△AKB是等腰直角三角形.
在△ADK与△ABE中,
∴△ADK≌△ABE,
∴∠ABE=∠K=45°,
∴△BMG是等腰直角三角形,
∵BC=4,
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∴AB=4,BM=2,
∴MG=2,∠G=90°
∴BM≥MG,
∴当ME=MG时,ME的值最小,
∴ME=BE=2
故选:A
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.计算:2﹣2×(﹣3)= 8 .
【考点】有理数的乘法;有理数的减法.
【分析】先算乘法,再算加法即可,
【解答】解:2﹣2×(﹣3)=2+6=8,
故答案为:8.
12.2015年武汉市机动车的保有量达到229万辆,用科学记数法表示: 2.29×106 .
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:将229万用科学记数法表示为:2.29×106.
故答案为:2.29×106.
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13.如图①,有6张写有汉字的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上洗匀后如图②摆放,从中任意翻开一张汉字“自”的概率是 .
【考点】概率公式.
【分析】让“自”的个数除以字的总个数即可.
【解答】解:由于所有机会均等的结果为6种,而出现“自”的机会有3种,
所以出现“自”的概率为=.
故答案为.
14.含30°的直角三角形板如图放置,直线l1∥l2,若∠1=55°,则∠2= 115° .
【考点】平行线的性质.
【分析】先根据对顶角相等求出∠3的度数,再由三角形外角的性质求出∠4的度数,根据平行线的性质即可得出结论.
【解答】解:∵∠1=55°,∠1与∠3是对顶角,
∴∠3=∠1=55°.
∵∠A=60°,
∴∠4=∠3+∠A=55°+60°=115°.
∵直线l1∥l2,
∴∠2=∠4=115°.
故答案为:115°.
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15.如图,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射线CO上的一个动点,∠AOC=60°,则当△PAB为直角三角形时,AP的长为 2或2或2 .
【考点】勾股定理;含30度角的直角三角形;直角三角形斜边上的中线.
【分析】利用分类讨论,当∠ABP=90°时,如图2,由对顶角的性质可得∠AOC=∠BOP=60°,易得∠BPO=30°,易得BP的长,利用勾股定理可得AP的长;当∠APB=90°时,分两种情况讨论,情况一:如图1,利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半得出PO=BO,易得△BOP为等边三角形,利用锐角三角函数可得AP的长;易得BP,利用勾股定理可得AP的长;情况二:如图3,利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得结论.
【解答】解:当∠APB=90°时(如图1),
∵AO=BO,
∴PO=BO,
∵∠AOC=60°,
∴∠BOP=60°,
∴△BOP为等边三角形,
∵AB=BC=4,
∴AP=AB•sin60°=4×=2;
当∠ABP=90°时(如图2),
∵∠AOC=∠BOP=60°,
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∴∠BPO=30°,
∴BP===2,
在直角三角形ABP中,
AP==2,
情况二:如图3,∵AO=BO,∠APB=90°,
∴PO=AO,
∵∠AOC=60°,
∴△AOP为等边三角形,
∴AP=AO=2,
故答案为:2或2或2.
16.如图,⊙O的半径为5,P为⊙O上一点,P(4,3),PC、PD为⊙O的弦,分别交y轴正半轴于E、F,且PE=PF,连CD,设直线CD为y=kx+b,则k=
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.
【考点】一次函数综合题.
【分析】取点P关于y轴的对称点Q,由条件可证得Q为的中点,连接OQ,则可知OQ⊥CD,可求得直线OQ的解析式,由互相垂直的两条直线的关系可求得CD的解析式的k.
【解答】解:
如图,取点P关于y轴的对称点Q,
∵P(4,3),
∴Q(﹣4,3),连接PQ,
∴PQ⊥y轴,
∵PE=PF,
∴∠CPE=∠DPE,
∴点Q为的中点,
连接OQ,则OQ⊥DC,
设直线OQ解析式为y=mx,
把Q点坐标代入可得3=﹣4m,解得m=﹣,
∴直线OQ解析式为y=﹣x,
∴直线CD解析式为y=x+b,
∴k=,
故答案为:.
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三、解答题(共8题,共72分)
17.(x+1)﹣2(x﹣1)=1﹣3x.
【考点】解一元一次方程.
【分析】方程去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.
【解答】解:去括号得:x+1﹣2x+2=1﹣3x,
移项合并得:2x=﹣2,
解得:x=﹣1.
18.如图,AB=BC,BD=EC,AB⊥BC,EC⊥BC,求证:AD⊥BE.
【考点】全等三角形的判定与性质.
【分析】根据垂直的定义得到∠ABD=∠BCE=90°,根据全等三角形的性质得到∠A=∠CBE,根据余角的性质即可得到结论.
【解答】证明:∵AB⊥BC,EC⊥BC,
∴∠ABD=∠BCE=90°,
在△ABD与△BCE中,,
∴△ABD≌△BCE,
∴∠A=∠CBE,
∵∠CBE+∠ABE=90°,
∴∠A+∠ABE=90°,
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∴AD⊥BE.
19.某校对600名学生进行了一次“心理健康”知识测试,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本,绘制了如图尚未完成的表格和频数分布直方图(注:无50.5以下成绩)
分组
频数
频数
50.5~60.5
2
0.04
60.5~70.5
8
0.16
70.5~80.5
10
C
A~90.5
B
0.32
90.5~100.5
14
0.28
合计
(1)频数分布表中,A= 80.5 ,B= 16 ,C= 0.2 .
(2)补全频数分布直方图.
(3)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,试估计该校成绩优秀的有多少人?
【考点】频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表.
【分析】(1)利用组距为10cm可得到A的值,用第1组的频数除以它的频率得到样本容量,再用第4组的频率乘以样本容量可得B的值,然后用第3组的频数除以样本容量可得C的值;
(2)频数分布表得到第2组的频数为8,第5组的频数为14,则可补全频数分布直方图;
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(3)用600乘以第5组的频率可估计该校成绩优秀人数.
【解答】解:(1)A=80.5,
2÷0.04=50,
B=50×0.32=16,
C=10÷50=0.2;
故答案为80.5,16,0.2;
(2)如图,
(3)600×0.28=168,
所以估计该校成绩优秀的有168人.
20.如图1,在平面直角坐标系中,A点的坐标为(6,y),AB⊥x轴于点B,sin∠OAB=,反比例函数y=的图象的一支经过AO的中点C,且与AB交于点D.
(1)求反比例函数解析式;
(2)如图2,若函数y=3x与y=的图象的另一支交于丁点M,求三角形OMB与四边形OCDB的面积的比.
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【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.
【分析】(1)在RT△AOB中,根据sin∠OAB=求出OA,再求出点C坐标即可解决问题.
(2)利用方程组求出点M坐标,分别求出三角形OMB与四边形OCDB的面积即可解决问题.
【解答】解:(1)在RT△AOB中,∵0B=6,∠AB0=90°,
∴sin∠OAB==,
∴OA=10,AB==8,
∴点A再把(6,8),
∵点C是OA中点,
∴点C坐标(3,4),
∵反比例函数y=的图象的一支经过点C,
∴k=12,
∴反比例函数解析式为y=.
(2)由解得或,
∵点M在第三象限,
∴点M坐标(﹣2,﹣6),
∵点D坐标(6,2),
∴S△OBM=×6×6=18,S四边形OBDC=S△AOB﹣S△ACD=×6×8﹣×6×3=15,
∴三角形OMB与四边形OCDB的面积的比=18:15=6:5.
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21.如图,以AB为直径的⊙O交△ABC的边AC于D、BC于E,过D作⊙O的切线交BC于F,交BA延长线于G,且DF⊥BC.
(1)求证:BA=BC;
(2)若AG=2,cosB=,求DE的长.
【考点】切线的性质.
【分析】(1)连结OD,如图,根据切线的性质得OD⊥DF,而DF⊥BC,根据平行线的判定得到OD∥BC,然后利用平行线的性质和等量代换可得∠OAD=∠C,则根据等腰三角形的判定定理即可得到结论;
(2)作DH⊥AB于H,如图,设⊙O的半径为r,由平行线的性质得cos∠DOG=cosB=,则在Rt△ODG中利用余弦可计算出r=3,再在Rt△ODH中利用余弦可求出OH=,则AH=,利用勾股定理可计算出AD,然后证明DE=AD即可.
【解答】(1)证明:连结OD,如图,
∵DF为切线,
∴OD⊥DF,
∵DF⊥BC,
∴OD∥BC,
∴∠ODA=∠C,
而OA=OD,
∴∠ODA=∠OAD,
∴∠OAD=∠C,
∴BA=BC;
(2)作DH⊥AB于H,如图,设⊙O的半径为r,
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∵OD∥BC,
∴∠B=∠DOG,
∴cos∠DOG=cosB=,
在Rt△ODG中,∵cos∠DOG=,即=,
∴r=3,
在Rt△ODH中,∵cos∠DOH==,
∴OH=,
∴AH=3﹣=,
在Rt△ADH中,AD==,
∵∠DEC=∠C,
∴DE=DC,
而OA=OB,OD∥BC,
∴AD=CD,
∴DE=AD=.
22.如图,东湖隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长OA为12m,宽OB为4m,隧道顶端D到路面的距离为10m,建立如图所示的直角坐标系
(1)求该抛物线的解析式.
(2)一辆货运汽车载一长方体集装箱,集装箱最高处与地面距离为6m,宽为4m,隧道内设双向行车道,问这辆货车能否安全通过?
(3)在抛物线型拱壁上需要安装两排灯,使它们离地面高度相等,如果灯离地面的高度不超过8.5m,那么两排灯的水平距离最小是多少米?
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【考点】二次函数的应用.
【分析】(1)设出抛物线的解析式,根据抛物线顶点坐标,代入解析式;
(2)令x=10,求出y与6作比较;
(3)求出y=8.5时x的值即可得.
【解答】解:(1)根据题意,该抛物线的顶点坐标为(6,10),
设抛物线解析式为:y=a(x﹣6)2+10,
将点B(0,4)代入,得:36a+10=4,
解得:a=﹣,
故该抛物线解析式为y=﹣(x﹣6)2+10;
(2)根据题意,当x=6+4=10时,y=﹣×16+10=>6,
∴这辆货车能安全通过.
(3)当y=8.5时,有:﹣(x﹣6)2+10=8.5,
解得:x1=3,x2=9,
∴x2﹣x1=6,
答:两排灯的水平距离最小是6米.
23.如图,等腰直角△ABC中,∠C=90°,CA=CB,AD平分∠BAC交BC于D,过D作DE⊥AD交AB于E,垂足为D,过B作BF⊥AB交AD的延长线于F,垂足为B,连EF交BD于M.
(1)求证:AE=2BD;
(2)求证:MF2=DM•BF;
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(3)若CD=,则S△BEF= 2﹣2 .
【考点】相似三角形的判定与性质;四点共圆;等腰直角三角形.
【分析】(1)如图1中,取AE的中点F,连接DF,只要证明DF=DB,AE=2DF即可.
(2)先证明B、E、D、F四点共圆,再证明FD=FM,BD=BF,利用△DFM∽△DBF即可解决问题.
(3)如图2中,作DG∥AB交AC于G,先求出AG、GD、BD、BF,利用△ACD∽△FBE求出EB即可解决问题.
【解答】(1)证明:如图1中,取AE的中点F,连接DF,
∵∠C=90°,CA=CB,
∴∠CAB=∠B=45°,∵AD平分∠CAB,
∴∠DAB=∠CAB=22.5°,
∵DE⊥AD,
∴AF=DF,∴∠FAD=∠FDA=22.5°,
∴∠DFB=45°=∠B,
∴BD=DF=AE,
∴AE=2BD;
(2)证明:如图2中,∵BF⊥AB,AD⊥DE,
∴∠EBF=∠EDF=90°,
∴∠EBF+∠EDF=180°,
∴B、E、D、F四点共圆,
∴∠AFE=∠DBE=45°,∵∠BDF=∠ADC=67.5°,
∴∠DMF=180°﹣∠BDF﹣∠DFM=67.5°,
∴∠FDM=∠FMD,
∴FD=FM,
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∵∠DFM=∠FBD=45°,∠FDM=∠BDF,
∴△DFM∽△DBF,
∴,∠DMF=∠BFD=67.5°,
∴DF2=DB•DM,∠BDF=∠BFD,
∴BD=BF,
∴FM2=DM•BF.
(3)解:如图2中,作DG∥AB交AC于G.
∵∠CGD=∠A=∠CDG=∠CBA=45°,CD=,
∴DG=CD=2,AAC=BC=2+,BD=BF=2,
∵∠FEB=∠BDF=∠ADC,∠C=∠EBF=90°,
∴△ACD∽△FBE,
∴=,∴EB=2﹣2,
∴S△EBF=•BE•BF=(2﹣2)•2=2﹣2,
故答案为2﹣2.
24.如图,抛物线y=ax2﹣3ax﹣2与x轴交于A、B,与y轴交于C,连AC、BC,∠ABC=∠ACO.
(1)求抛物线的解析式.
(2)设P为线段OB上一点,过P作PN∥BC交OC于N,设线PN为y=kx+m,将△PON沿PN折叠,得△
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PNM,点M恰好落在第四象限的抛物线上,求m的值.
(3)CE平分∠ACB交抛物线的对称轴于E,连AE,在抛物线上是否存在点P,使∠APC>∠AEC,若存在,求出点P的横坐标xp的取值范围,若不存在,请说明理由.
【考点】二次函数综合题.
【分析】(1)如图1中,由△AOC∽△COB,得=,得OA•OB=OC2=4,结合根与系数关系即可解决问题.
(2)如图2中,首先证明OM⊥BC,求出直线OM的解析式,利用方程组求出点M坐标,再求出PN的解析式即可解决问题.
(3)如图3中,CE交AB于M,作MG⊥AC于G,MH⊥BC于H,连接EB.对称轴与x轴交于点K.首先证明E、A、C、B四点共圆,圆心为K,⊙K与抛物线在第四象限的交点为F.观察图象即可解决问题.
【解答】解:(1)如图1中,设A(m,0),B(n,0),
∵∠ACO=∠CBO,∠AOC=∠BOC=90°,
∴△AOC∽△COB,
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∴=,
∴OA•OB=OC2=4,
∴=﹣4,
∴a=,
∴抛物线解析式为y=x2﹣x﹣2.
(2)如图2中,PN与OM交于点G,
由题意OM⊥PN,
∵PN∥BC,
∴OM⊥BC,
∵直线BC的解析式为y=x﹣2,
∴直线OM的解析式为y=﹣2x,
由解得,或,
∴点M坐标(,1﹣),
∵OG=GM,
∴点G坐标(,),
∴直线PN的解析式为y=x+,
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∴m=.
(3)如图3中,CE交AB于M,作MG⊥AC于G,MH⊥BC于H,连接EB.对称轴与x轴交于点K.
∵CE平分∠ACB,
∴MG=MH,
∵A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣2)
∴AC=,BC=2,AB=5,
∴====
∴AM=,OM=,
∴直线CE解析式为y=3x﹣2,
∴点E坐标(,),
∴EK=AK=KB,
∴△EAB是等腰直角三角形,
∴∠EBA=∠ACE=45°,
∴E、A、C、B四点共圆,圆心为K,⊙K与抛物线在第四象限的交点为F.
根据对称性,点F坐标(3,﹣2),
由图象可知,当点P在抛物线A→C段或B→F段时,∠APC>∠AEC,
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此时点P的横坐标xp的取值范围﹣1<xP<0或3<xP<4.
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2017年2月23日
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