2017七年级语文下16课短文两篇同步练习题AB卷(新课标人教版带答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 人教版语文七年级下册(2016版)同步练习AB卷 ‎ 第16课 短文两篇 A卷 基础篇 ‎1.解释下面各句中加点的词语。‎ ‎(1)可以调素琴  (     )‎ ‎(2)无丝竹之乱耳  (     )‎ ‎(3)香远益清  (     )‎ ‎(4)亭亭净植  (     )‎ ‎(5)陶后鲜有闻  (     )‎ ‎(6)宜乎众矣  (     )‎ 答案:(1)调弄 (2)弦、管乐器,这里指奏乐的声音 (3)更加 (4)竖立 (5)少 (6)应当 ‎2.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是 (  )‎ A.水陆草木之花 B.莲,花之君子者也 C.予谓菊,花之隐逸者也 D.无案牍之劳形 ‎【解析】选D。该项中的“之”没有实在意义,取消句子独立性。其他三项中的“之”都是结构助词,的。‎ ‎3.用现代汉语写出下面句子的意思。‎ ‎(1)孔子云:何陋之有?‎ 译文:_________________________________________________‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(2)可远观而不可亵玩焉。‎ 译文:_____________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ 答案:(1)孔子说:有什么简陋的呢?‎ ‎(2)可以远远地观赏却不可以靠近玩弄啊。‎ ‎4.下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是 (  )‎ A.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。‎ B.可远观而/不可亵玩焉。‎ C.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。‎ D.自/李唐来,世人/甚爱牡丹。‎ ‎【解析】选B。B项的正确停顿为:可远观/而不可亵玩焉。‎ ‎ B卷 提升篇 ‎5.阅读《陋室铭》,完成(1)~(3)题。‎ ‎(1)解释下面加点词的意思。‎ ‎①谈笑有鸿儒 ______  ②有仙则名 ____ ‎ 答案:①大 ②出名,有名 ‎(2)任选下面一句翻译。‎ ‎①斯是陋室,惟吾德馨。‎ 译文:____________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎②苔痕上阶绿,草色入帘青。‎ 译文:___________________________________________________‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎___________________________________________________________‎ 答案:①这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。‎ ‎②苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。‎ ‎(3)下列表述有误的一项是 (  )‎ A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。‎ B.本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫作“托物言志”。‎ C.这篇铭文的韵脚是“inɡ”。‎ D.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。‎ ‎【解析】选A。不矛盾,二者指代不同。“无丝竹之乱耳”的“丝竹”指的是城市嘈杂缭乱的宫廷富贵人家的丝竹,“调素琴”指的是自己兴趣所在的音乐。‎ ‎6.阅读下面文言文,完成(1)~(4)题。‎ 爱莲说(详见课文)‎ 习 惯 说 ‎[清]刘蓉 蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。‎ 一日,父来室中,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。‎ 噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。‎ ‎【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。④习之中人:习惯在人身上一旦形成。‎ ‎(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (  )‎ A.香远益清,亭亭净植    益:增加 B.菊之爱,陶后鲜有闻 鲜:少 C.每履之,足苦踬焉 履:踩 D.父来室中,语之 语:告诉 ‎【解析】选A。“益”的意思是“更加”。‎ ‎(2)将下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。‎ 译文:____________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎②顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”‎ 译文:___________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ 答案:①我唯独喜爱莲花出于淤泥而不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳。‎ ‎②(父亲)看到屋里的坑洼笑着对我说:“‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 你连一间屋子都不能治理,凭借什么治理国家呢?”‎ ‎(3)用“/”给《习惯说》中画波浪线的句子断句。(限标两处,不含句末)‎ 俯 而 读 仰 而 思 思 有 弗 得 ‎ 答案:俯而读/仰而思/思有弗得 ‎【方法指导】‎ 文言节奏划分口诀 节奏划分有诀窍,划一划二不划三。‎ 主谓动宾要停顿,谓补之间照样分。‎ 遇上关联想一想,总领词后慢步走。‎ 古二今一要慎重,名词状语须打住。‎ 省略成分断没错,提示停顿理当然。‎ 专有名词分清楚,节奏划分顾全貌。‎ ‎  下面详细解说这一口诀,以便于大家灵活运用。‎ ‎(1)节奏划分有诀窍,划一划二不划三。‎ ‎“划一划二不划三”意思是说在一句文言句子中,停顿一二次是常事,停顿三次或三次以上就很少了,即使要停顿三次或三次以上,做题时,也可以省去可划可不划的地方。‎ ‎  (2)主谓动宾要停顿,谓补之间照样分。‎ 通常情况下,文言句子的结构与现代汉语的句子结构相似,都是由主语、谓语、宾语、补语等成分构成,朗读时主谓之间、动宾之间、中心词与补语之间要停顿。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(3)遇上关联想一想,总领词后慢步走。‎ 遇上表示假设、转折等连词,如“若”“而”“然则”等,或表示总结性的词语,如“故”“是故”等,或句首发语词,如“盖”“夫”等,往往在这些词语的后面要停顿。‎ ‎(4)古二今一要慎重,名词状语须打住。‎ 连在一起的两个单音节词,朗读时要分开读;名词活用作状语的这个“活用词”之前要停顿。‎ ‎(5)省略成分断没错,提示停顿理当然。‎ 古代汉语常有省略句式,在省略之处停顿保准没错,有些语气词用在句子中,表示提示或舒缓语气,在这个词的后面停顿合情合理。‎ ‎(6)专有名词分清楚,节奏划分顾全貌。‎ 古代汉语有很多表示人名、地名、年号名、官职名等的词语,我们要加以分辨,在这些专有名词的中间是不能停顿的。‎ 这里只总结出了朗读停顿节奏划分的一些基本方法,但是仅凭这些方法还远远不够,更为重要的是要整体感知全文,多读、多品、多悟,理解文言句子的含意。如果在这样的基础上,再加上掌握的基本技巧,划分节奏定能顺利过关。‎ ‎(4)《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:_____________________。《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是:_____________。‎ 答案:不慕名利、洁身自好的生活态度 故君子之学,贵乎慎始 附《习惯说》【译文】‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 我年少时,在养晦堂西侧一间屋子里读书。(我)低下头就读书,遇到不懂的地方就仰头思索,想不出答案,便在屋内踱来踱去。这屋有处坑洼,直径一尺,渐渐侵蚀扩展。每次经过,我总要被绊一下。时间一长也习惯了,再走那里就同走平地一样安稳。‎ 一天,父亲来到屋子里,找我谈话看到屋里的坑洼笑着对我说:“你连一间屋子都不能治理,凭借什么治理国家呢?”随后叫仆童将坑洼填平。父亲走后,我读书思索问题又在屋里踱起步来,走到原来坑洼处,心里一惊,感觉地面突然凸起一块;低头看,地面却是平平坦坦。我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。‎ 唉!习惯对人的影响,是非常厉害的啊!脚踏在平地上,便不能适应坑洼;时间久了,洼地就仿佛平了;以至把长久以来的坑填平,恢复原来的状态,却认为是阻碍而不能适应。因此君子求学,贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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