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1.某湖泊最深处为17.4米,下图为该湖泊等深线图。根据图中信息可以判断出( )
A.该湖北部宜开发为游泳场
B.该湖的湖床东部低于西部
C.补给相同的水量,水深超过4米后水位上涨缓慢
D.该湖泊冬季往往成为大量候鸟的栖息地
下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)。读图完成2~3题。
2.图中河段,流速最快的是( )
A.a B.b C.c D.d
3.关于图示区域的说法,正确的是( )
A.甲河谷北侧地表径流流速快于南侧
B.乙地基带的植被为亚热带常绿阔叶林
C.丙地位于背风坡,土壤水分条件差
D.河流从丁地流向甲地
【答案】2.A 3.B 【解析】第2题,坡度线数值越大坡度越陡,河流流速越快。第3题,影响地表径流的因素除了坡度因素外,还有植被覆盖程度、土壤状况等,A无法判断;该地位
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于我国东南部,因而基带为亚热带常绿阔叶林;注意指向标,丙位于南坡,为迎风坡;图中呈现的是坡度,无法判断海拔,因而D无法判断。
下图为辽宁省年平均风速等值线图。读图回答4~5题。
4.甲地的风速数值可能为( )
A.2.0 B.2.3 C.2.6 D.3.1
5.影响辽宁省风速等值线走向的主要因素是( )
A.地形地势 B.海陆位置
C.海陆轮廓 D.纬度位置
读世界部分区域年平均气温分布图,完成6~7题。
6.图中a的值可能是( )
A.-10 °C B.0 °C C.10 °C D.20 °C
7.造成图中0 °C等温线陆地上向南突出的主要影响因素是( )
A.太阳辐射 B.地形
C.海陆热力性质差异 D.洋流
【答案】6.B 7.C 【解析】第6题,从图中信息可以分析,世界气温分布规律是从低纬度向高纬度逐渐降低的,等温线之间的差额为10 °C,图中a等温线为10 °C或0 °C,因为a地区为青藏高原,海拔高、气温低,故应为0 °C。第7题,海陆热力性质的差异是海洋热容量大,陆地热容量小,因此海洋升温、降温都较慢,陆地均较快。因此在夏季,陆地升温快,气温高于海洋;冬季,陆地降温快,气温低于海洋。造成图中0 °C等温线陆地上向南突出的主要原因就是海陆热力性质的差异。
如图是黄土高原局部黄土分布等值线图,实线是黄土表面等高线,虚线是黄土底面(基岩表面)等高线(单位:米)。读图完成8~9题。
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8.甲地黄土层的最大厚度可能达到( )
A.29米 B.31米 C.39米 D.41米
9.图示区域内,进行新农村建设最合理的区位是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
如图为某流域某季节等降水量线分布图。读图完成10~11题。
10.关于图中降水分布的描述,正确的是( )
A.降水由南向北逐渐减少
B.降水南北多,中部少,西部最少
C.水系密度大的区域,降水多
D.东南部降水最多,西南部降水最少
11.对该区域地形的推测,合理的是( )
A.东南部比北部地势起伏大
B.甲地位于盛行风背风坡
C.乙、丙两地海拔相同
D.地势西高东低
12.某校地理研究性学习小组利用2015年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们所考察地区的等高线(单位:米)地形图。读图回答下列问题。(30分)
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(1)图中C处有一石碑“X河源”。请在图中画出发源于该处的小河。该小组同学发现,图示区域内该河的上游段和下游段水流较急,而中游水流缓慢,你是否能解释其中的原因。(9分)
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏,其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处的同学能否看到上述两位同学?为什么?(6分)
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH线的剖面图,出现了上图所示右侧①②两种情况,你认为正确反映GH剖面的是______。请在图中右侧分别画出DE、GH线的交点。(6分)
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度,你认为两地之间的温差约为多少?为什么?(9分)
答案:(1)画图略。该小河上、下游河段流经的地区等高线密集,坡度大,故水流较急;而中游河段流经的地区等高线稀疏,坡度小,故水流相对缓慢。
(2)看不到C处的同学,因为C、D处之间有山脊阻挡了视线;能看到E处的同学,因为D、E处之间是低谷,不会阻挡视线。
(3)② 画图略,分别在①②图中的最低和最高处。
(4)3 °C。 根据等高线可知,两地高度相差500米。而在近地面,高度每增加 1 000米,气温下降6 °C。
13.读材料,回答下列问题。(26分)
材料一 我国局部地区≥10 °C等积温线分布图。
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材料二 河套平原是我国重要水稻产区,年均种植面积120万亩,约占农田总面积的20%,近年来种植面积持续扩大。当地农民浇灌稻田依旧普遍采用传统“深水淹灌”方式。
(1)简析包头、唐山两地积温差异。(10分)
(2)分析山西陈醋产业发展的有利条件。(8分)
(3)分析水稻种植面积持续扩大会对河套平原生态环境产生的负面影响。(8分)
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