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2016-2017学年山东省滨州市三校八年级(下)第一次月考数学试卷
一、单选题(共12题;共36分)
1.等式成立的条件是( )
A.x≥1 B.x≥﹣1 C.﹣1≤x≤1 D.x≥1或x≤﹣1
2.如图∠AOP=∠BOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA,若PC=10,则PD等于( )
A.10 B. C.5 D.2.5
3.直角三角形两条直角边长分别是5和12,则第三边上的中线长为( )
A.5 B.6 C.6.5 D.12
4.下列各式中,不是二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.如果=1﹣2a,则( )
A.a< B.a≤ C.a> D.a≥
6.在直线l上依次摆放着七个正方形,已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1,S2,S3,S4,则S1+S2+S3+S4=( )
A.4 B.5 C.6 D.7
7.已知直角三角形两边的长为3和4,则此三角形的周长为( )
A.12 B.7+ C.12或7+ D.以上都不对
8.若1<x<2,则的值为( )
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A.2x﹣4 B.﹣2 C.4﹣2x D.2
9.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( )
A.三内角之比为1:2:3 B.三边长的平方之比为1:2:3
C.三边长之比为3:4:5 D.三内角之比为3:4:5
10.下列根式中,最简二次根式是( )
A. B. C. D.
11.如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是( )
A. +1 B.﹣1 C.﹣+1 D.﹣﹣1
12.化简(﹣2)2015•(+2)2016的结果为( )
A.﹣1 B.﹣2 C. +2 D.﹣﹣2
二、填空题(共6题;共24分)
13.把 a中根号外面的因式移到根号内的结果是 .
14.计算的值是 .
15.一个三角形的三边长分别为15cm、20cm、25cm,则这个三角形最长边上的高是 cm.
16.在△ABC中,AB=13cm,AC=20cm,BC边上的高为12cm,则△ABC的面积为 cm2.
17.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为 cm2.
18.的整数部分是 ,小数部分是 .
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三、解答题(共7题;共60分)
19.计算:
(1)﹣4+
(2)+2﹣(﹣)
(3)(2+)(2﹣);
(4)+﹣(﹣1)0.
20.已知y=+2,求+﹣2的值.
21.已知x=+3,y=﹣3,求下列各式的值:
(1)x2﹣2xy+y2
(2)x2﹣y2.
22.一架方梯AB长25米,如图所示,斜靠在一面上:
(1)若梯子底端离墙7米,这个梯子的顶端距地面有多高?
(2)在(1)的条件下,如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑动了几米?
23.如图所示,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm.求CE的长?
24.观察下列运算:
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由(+1)(﹣1)=1,得=﹣1;
由(+)(﹣)=1,得=﹣;
由(+)(﹣)=1,得=﹣;
…
(1)通过观察得= ;
(2)利用(1)中你发现的规律计算: ++…+.
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2016-2017学年山东省滨州市三校八年级(下)第一次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、单选题(共12题;共36分)
1.等式成立的条件是( )
A.x≥1 B.x≥﹣1 C.﹣1≤x≤1 D.x≥1或x≤﹣1
【考点】二次根式的乘除法.
【分析】根据二次根式的乘法法则适用的条件列出不等式组解答即可.
【解答】解:∵,
∴,解得:x≥1.
故选A.
2.如图∠AOP=∠BOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA,若PC=10,则PD等于( )
A.10 B. C.5 D.2.5
【考点】含30度角的直角三角形;平行线的性质;三角形的外角性质.
【分析】根据平行线的性质可得∠AOP=∠BOP=∠CPO=15°,过点P作∠OPE=∠CPO交于AO于点E,则△OCP≌△OEP,可得PE=PC=10,在Rt△PED中,求出∠PEA的度数,根据勾股定理解答.
【解答】解:∵PC∥OA,
∴∠CPO=∠POA,
∵∠AOP=∠BOP=15°,
∴∠AOP=∠BOP=∠CPO=15°,
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过点P作∠OPE=∠CPO交于AO于点E,则△OCP≌△OEP,
∴PE=PC=10,
∵∠PEA=∠OPE+∠POE=30°,
∴PD=10×=5.
故选:C.
3.直角三角形两条直角边长分别是5和12,则第三边上的中线长为( )
A.5 B.6 C.6.5 D.12
【考点】直角三角形斜边上的中线;勾股定理.
【分析】根据勾股定理列式求出斜边的长度,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.
【解答】解:∵直角三角形两条直角边长分别是5和12,
∴斜边==13,
∴第三边上的中线长为×13=6.5.
故选C.
4.下列各式中,不是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【考点】二次根式的定义.
【分析】根据被开方数是非负数,可得答案.
【解答】解:3﹣π<0,
无意义,
故选:B.
5.如果=1﹣2a,则( )
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A.a< B.a≤ C.a> D.a≥
【考点】二次根式的性质与化简.
【分析】由已知得1﹣2a≥0,从而得出a的取值范围即可.
【解答】解:∵,
∴1﹣2a≥0,
解得a≤.
故选:B.
6.在直线l上依次摆放着七个正方形,已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1,S2,S3,S4,则S1+S2+S3+S4=( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【考点】正方形的性质;勾股定理.
【分析】观察图形根据勾股定理的几何意义,边的平方的几何意义就是以该边为边的正方形的面积.
【解答】解:由勾股定理的几何意义可知:S1+S2=1,S2+S3=2,S3+S4=3,S1+S2+S3+S4=4,故选A.
7.已知直角三角形两边的长为3和4,则此三角形的周长为( )
A.12 B.7+ C.12或7+ D.以上都不对
【考点】勾股定理.
【分析】先设Rt△ABC的第三边长为x,由于4是直角边还是斜边不能确定,故应分4是斜边或x为斜边两种情况讨论.
【解答】解:设Rt△ABC的第三边长为x,
①当4为直角三角形的直角边时,x为斜边,
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由勾股定理得,x=5,此时这个三角形的周长=3+4+5=12;
②当4为直角三角形的斜边时,x为直角边,
由勾股定理得,x=,此时这个三角形的周长=3+4+,
故选C.
8.若1<x<2,则的值为( )
A.2x﹣4 B.﹣2 C.4﹣2x D.2
【考点】二次根式的性质与化简.
【分析】已知1<x<2,可判断x﹣3<0,x﹣1>0,根据绝对值,二次根式的性质解答.
【解答】解:∵1<x<2,
∴x﹣3<0,x﹣1>0,
原式=|x﹣3|+
=|x﹣3|+|x﹣1|
=3﹣x+x﹣1
=2.
故选D.
9.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( )
A.三内角之比为1:2:3 B.三边长的平方之比为1:2:3
C.三边长之比为3:4:5 D.三内角之比为3:4:5
【考点】勾股定理的逆定理.
【分析】根据三角形内角和定理和勾股定理的逆定理判定是否为直角三角形.
【解答】解:A、根据三角形内角和公式,求得各角分别为30°,60°,90°,所以此三角形是直角三角形;
B、三边符合勾股定理的逆定理,所以其是直角三角形;
C、32+42=52,符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形;
D、根据三角形内角和公式,求得各角分别为45°,60°,75°,所以此三角形不是直角三角形;
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故选D.
10.下列根式中,最简二次根式是( )
A. B. C. D.
【考点】最简二次根式.
【分析】根据最简二次根式的被开方数不含分母,被开方数不含开得尽的因数或因式,可得答案.
【解答】解:A、被开方数含分母,故A不符合题意,
B、被开方数含开得尽的因数或因式,故B不符合题意;
C、被开方数含开得尽的因数或因式,故C不符合题意;
D、被开方数不含分母,被开方数不含开得尽的因数或因式,故D符合题意;
故选:D.
11.如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是( )
A. +1 B.﹣1 C.﹣+1 D.﹣﹣1
【考点】勾股定理;实数与数轴.
【分析】由勾股定理得出=,得出数轴上点A所表示的数是﹣1,即可得出结果.
【解答】解:由勾股定理得: =,
∴数轴上点A所表示的数是﹣1,
∴a=﹣1;故选:B.
12.化简(﹣2)2015•(+2)2016的结果为( )
A.﹣1 B.﹣2 C. +2 D.﹣﹣2
【考点】二次根式的混合运算.
【分析】先利用积的乘方得到原式=[(﹣2)•(+2)]2015•(+
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2),然后根据平方差公式计算.
【解答】解:原式=[(﹣2)•(+2)]2015•(+2)
=(3﹣4)2015•(+2)
=﹣﹣2.
故选D.
二、填空题(共6题;共24分)
13.把 a中根号外面的因式移到根号内的结果是 ﹣ .
【考点】二次根式的性质与化简.
【分析】判断得到a为负数,利用二次根式性质化简即可.
【解答】解:原式=﹣=﹣,
故答案为:﹣
14.计算的值是 4﹣1 .
【考点】二次根式的混合运算.
【分析】先根据二次根式的性质化简,然后合并即可.
【解答】解:原式=﹣1+3
=4﹣1.
故答案为4﹣1.
15.一个三角形的三边长分别为15cm、20cm、25cm,则这个三角形最长边上的高是 12 cm.
【考点】勾股定理的逆定理.
【分析】过C作CD⊥AB于D,根据勾股定理的逆定理可得该三角形为直角三角形,然后再利用三角形的面积公式即可求解.
【解答】解:如图:设AB=25是最长边,AC=15,BC=20,过C作CD⊥AB于D,
∵AC2+BC2=152+202=625,AB2=252=625,
∴AC2+BC2=AB2,
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∴∠C=90°,
∵S△ACB=AC×BC=AB×CD,
∴AC×BC=AB×CD
15×20=25CD,
∴CD=12(cm);
故答案为:12.
16.在△ABC中,AB=13cm,AC=20cm,BC边上的高为12cm,则△ABC的面积为 126或66 cm2.
【考点】勾股定理.
【分析】此题分两种情况:∠B为锐角或∠B为钝角已知AB、AC的值,利用勾股定理即可求出BC的长,利用三角形的面积公式得结果.
【解答】解:当∠B为锐角时(如图1),
在Rt△ABD中,
BD===5cm,
在Rt△ADC中,
CD===16cm,
∴BC=21,
∴S△ABC==×21×12=126cm2;
当∠B为钝角时(如图2),
在Rt△ABD中,
BD===5cm,
在Rt△ADC中,
CD===16cm,
∴BC=CD﹣BD=16﹣5=11cm,
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∴S△ABC==×11×12=66cm2,
故答案为:126或66.
17.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为 49 cm2.
【考点】勾股定理.
【分析】根据正方形的面积公式,连续运用勾股定理,发现:四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积.
【解答】解:由图形可知四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积,
故正方形A,B,C,D的面积之和=49cm2.
故答案为:49cm2.
18.的整数部分是 4 ,小数部分是 ﹣4 .
【考点】估算无理数的大小.
【分析】根据已知得出的取值范围,进而得出答案.
【解答】解:∵4<<5,
∴的整数部分是4,小数部分是﹣4.
故答案为:4,﹣4.
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三、解答题(共7题;共60分)
19.计算:
(1)﹣4+
(2)+2﹣(﹣)
(3)(2+)(2﹣);
(4)+﹣(﹣1)0.
【考点】二次根式的混合运算;零指数幂.
【分析】(1)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
(2)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
(3)利用平方差公式计算;
(4)先利用零指数幂的意义计算,然后把二次根式化为最简二次根式后合并即可.
【解答】解:(1)原式=3﹣2+
=2;
(2)原式=2+2﹣3+
=3﹣;
(3)原式=12﹣6
=6;
(4)原式=+1+3﹣1
=4.
20.已知y=+2,求+﹣2的值.
【考点】二次根式有意义的条件.
【分析】由二次根式有意义的条件可知1﹣8x=0,从而可求得x、y的值,然后将x、y的值代入计算即可.
【解答】解:由二次根式有意义的条件可知:1﹣8x=0,
解得:x=.
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当x=,y=2时,原式==﹣2=+4﹣2=2.
21.已知x=+3,y=﹣3,求下列各式的值:
(1)x2﹣2xy+y2
(2)x2﹣y2.
【考点】二次根式的化简求值.
【分析】(1)先计算出x﹣y=6,再利用完全平方公式得到x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2,然后利用整体代入的方法计算;
(2)先计算出x+y=2,x﹣y=6,再利用平方差公式得到x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),然后利用整体代入的方法计算.
【解答】解:(1)∵x=+3,y=﹣3,
∴x﹣y=6,
∴x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2=62=36;
(2)∵x=+3,y=﹣3,
∴x+y=2,x﹣y=6,
∴x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2×6=12.
22.一架方梯AB长25米,如图所示,斜靠在一面上:
(1)若梯子底端离墙7米,这个梯子的顶端距地面有多高?
(2)在(1)的条件下,如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑动了几米?
【考点】勾股定理的应用.
【分析】(1)利用勾股定理可得OA==,再计算即可;
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(2)在直角三角形A′OB′中计算出OB′的长度,再计算BB′即可.
【解答】解:(1)在Rt△AOB中,AB=25米,OB=7米,
OA===24(米).
答:梯子的顶端距地面24米;
(2)在Rt△AOB中,A′O=24﹣4=20米,
OB′===15(米),
BB′=15﹣7=8米.
答:梯子的底端在水平方向滑动了8米.
23.如图所示,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm.求CE的长?
【考点】翻折变换(折叠问题);勾股定理;矩形的性质.
【分析】根据翻折的性质,先在RT△ABF中求出BF,进而得出FC的长,然后设CE=x,EF=8﹣x,从而在RT△CFE中应用勾股定理可解出x的值,即能得出CE的长度.
【解答】解:由翻折的性质可得:AD=AF=BC=10,
在Rt△ABF中可得:BF==6,
∴FC=BC﹣BF=4,
设CE=x,EF=DE=8﹣x,则在Rt△ECF中,
EF2=EC2+CF2,即x2+16=(8﹣x)2,
解可得x=3,
故CE=3cm.
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24.观察下列运算:
由(+1)(﹣1)=1,得=﹣1;
由(+)(﹣)=1,得=﹣;
由(+)(﹣)=1,得=﹣;
…
(1)通过观察得= ﹣ ;
(2)利用(1)中你发现的规律计算: ++…+.
【考点】分母有理化.
【分析】(1)根据题意确定出所求即可;
(2)原式各项化简后,合并即可得到结果.
【解答】解:(1)==﹣;
故答案为:﹣;
(2)原式=﹣1+﹣+…+﹣=﹣1.
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2017年4月2日
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