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2015-2016学年小学语文四年级下册期末复习作业(四)
一、想一想句子中引号的作用,把答案的序号填在括号里。
引号的作用:A 直接引用 B 特殊含义 C 特定称谓
1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 ( )
2.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
3.“言必信,行必果”告诉我们说话一定要守信用,做事一定要果敢。( )
4. 说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
二、下面的句子说法正确的在句后的括号里打“√ ”。
1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。( )
2.《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》都是古诗。( )
3.课堂上,我首先第一个发言。( )
4.“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。”是个打比方的句子。( )
5.雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。( )
6.“手不释卷、闻鸡起舞、鹏程万里、聚沙成塔。”都是成语故事。( )
7.“蜿、堪、铛、呈、晋、肝、烫。”都是前鼻音。( )
8.“这个年轻人的目光顿时灰暗了。”属于外貌描写。( )
三、读下列片段,再完成练习。
片段1:
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,( )每种做法各有各的妙处,( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋( )香浓味鲜,美味可口,( )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
1.在文中的括号里填上合适的关联词语。
2.写出下列词语的反义词。
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美丽( ) 善良( ) 隐藏( )
班级 姓名 座号
3.蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。
4.用蒿笋做的菜有哪些特点?
5.蒿笋的作用有哪些?
片段2:
红红的太阳落山了,它收起余(辉 晖),只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下(窜 串),吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗?那么哪叱呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.为短文中两处词语选择正确的字,打上√。
2.用“──”划出表示时间变化的句子。
3.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
4.判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。
(1)文中的“出神”,表示看傻了的意思。 ( )
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )
(3)“神奇”就是“神秘”的意思。 ( )
5.想象写话。(仿照第3自然段的写法)
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了
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