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2015-2016学年贵州省遵义市八年级(下)期中数学试卷
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分.答案填在答题卡上的才有效)
1.二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x>3 B.x≥3 C.x≥﹣3 D.x>﹣3
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. =﹣3 D.
3.化简的结果是( )
A. B. C. D.
4.化简二次根式,结果为( )
A.0 B.3.14﹣π C.π﹣3.14 D.0.1
5.Rt△ABC两直角边的长分别为6cm和8cm,则连接这两条直角边中点的线段长为( )
A.10cm B.3cm C.4cm D.5cm
6.已知直角三角形的两边长分别是5和12,则第三边为( )
A.13 B. C.13或 D.不能确定
7.如图,已知,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此矩形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则AE的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.
8.矩形具有而菱形不具有的性质是( )
A.两组对边分别平行 B.对角线相等
C.对角线互相平行 D.对角线互相垂直
9.如图,在▱ABCD中,下列结论错误的是( )
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A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.AB=CD D.∠BAD=∠BCD
10.正方形ABCD的对角线AC的长是12cm,则边长AB的长是( )
A.6 B.2 C.6 D.8
11.如图,要想证明平行四边形ABCD是菱形,下列条件中不能添加的是( )
A.∠ABD=∠ADB B.AC⊥BD C.AB=BC D.AC=BD
12.如图,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,连接EF,则△AEF的面积是( )
A.4 B.3 C.2 D.
二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分.答案填在答题卡上的才有效)
13.计算的结果等于 .
14.计算的结果是 .
15.如果,则的值为 .
16.已知菱形的两条对角线长分别为6cm和10cm,则该菱形的面积为 .
17.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为40,则OH的长等于 .
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18.如图,一透明的圆柱体玻璃杯,从内部测得底部直径为6cm,杯深8cm.今有一根长为16cm的吸管如图放入杯中,露在杯口外的长度为h,则h的变化范围是: .
三、解答题(本题共9小题,共90分.)
19.计算
(1)﹣(2﹣)
(2)(﹣3)2.
20.先化简下式,再求值:(﹣x2+3﹣7x)﹣(7﹣5x﹣2x2),其中x=+1.
21.计算:3﹣9﹣(2﹣)﹣|2﹣5|.
22.已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简: +﹣|a﹣b|.
23.已知:如图,AB=3,AC=4,AB⊥AC,BD=12,CD=13,
(1)求BC的长度;(2)证明:BC⊥BD.
24.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥
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AB,BC=3,AC=4,求AB、CD的长.
25.如图,ABCD是平行四边形,E、F分别是AD、BC上一点,且AE=CF.求证:EBFD是平行四边形.
26.已知:在正方形ABCD中,点G是BC边上的任意一点,DE⊥AG于点E,BF∥DE,交AG于点F. 求证:
(1)△ADE≌△BAF;
(2)AF=BF+EF.
27.如图,正方形ABCD中,G为射线BC上一点,连接AG,过G点作GN⊥AG,再作∠DCM的平分线,交GN于点H.
(1)如图1,当G是线段BC的中点时,求证:AG=GH;
(2)如图2,当G是线段BC上任意一点时,(1)中结论还成立吗?若不成立请说明理由;若成立,请写出证明过程.
(3)当G是线段BC的延长线上任意一点时,(1)中结论还成立吗?若不成立请说明理由;若成立,请写出证明过程.
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参考答案与试题解析
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分.答案填在答题卡上的才有效)
1.二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x>3 B.x≥3 C.x≥﹣3 D.x>﹣3
【考点】二次根式有意义的条件.
【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.
【解答】解:由题意得,2x+6≥0,
解得,x≥﹣3,
故选:C.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. =﹣3 D.
【考点】算术平方根.
【分析】根据算术平方根的定义计算解答即可.
【解答】解:A、,错误;
B、,正确;
C、,错误;
D、,错误;
故选B.
3.化简的结果是( )
A. B. C. D.
【考点】二次根式的加减法.
【分析】根据二次根式的性质即可求出答案.
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【解答】解:原式=3+4=7,
故选(D)
4.化简二次根式,结果为( )
A.0 B.3.14﹣π C.π﹣3.14 D.0.1
【考点】二次根式的性质与化简.
【分析】原式利用二次根式的化简公式变形,再利用绝对值的代数意义化简即可得到结果.
【解答】解:∵π>3.14,即3.14﹣π<0,
则原式=|3.14﹣π|=π﹣3.14.
故选:C.
5.Rt△ABC两直角边的长分别为6cm和8cm,则连接这两条直角边中点的线段长为( )
A.10cm B.3cm C.4cm D.5cm
【考点】勾股定理;三角形中位线定理.
【分析】利用勾股定理列式求出斜边,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半解答.
【解答】解:∵Rt△ABC两直角边的长分别为6cm和8cm,
∴斜边==10cm,
∴连接这两条直角边中点的线段长为×10=5cm.
故选D.
6.已知直角三角形的两边长分别是5和12,则第三边为( )
A.13 B. C.13或 D.不能确定
【考点】勾股定理.
【分析】
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本题已知直角三角形的两边长,但未明确这两条边是直角边还是斜边,所以求第三边的长必须分类讨论,即12是斜边或直角边的两种情况,然后利用勾股定理求解.
【解答】解:当12是斜边时,第三边长==;
当12是直角边时,第三边长==13;
故第三边的长为:或13.
故选C.
7.如图,已知,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此矩形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则AE的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.
【考点】翻折变换(折叠问题);矩形的性质.
【分析】根据折叠的性质可得BE=ED,设AE=x,表示出BE=9﹣x,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列式计算即可得出答案.
【解答】解:∵矩形ABCD折叠点B与点D重合,
∴BE=ED,
设AE=x,则ED=9﹣x,BE=9﹣x,
在Rt△ABE中,AB2+AE2=BE2,
即32+x2=(9﹣x)2,
解得x=4,
∴AE的长是4;
故选:B.
8.矩形具有而菱形不具有的性质是( )
A.两组对边分别平行 B.对角线相等
C.对角线互相平行 D.对角线互相垂直
【考点】矩形的性质;菱形的性质.
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【分析】分别根据矩形和菱形的性质可得出其对角线性质的不同,可得到答案.
【解答】解:矩形的对角线相等且平分,菱形的对角线垂直且平分,
所以矩形具有而菱形不具有的为对角线相等,
故选B
9.如图,在▱ABCD中,下列结论错误的是( )
A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.AB=CD D.∠BAD=∠BCD
【考点】平行四边形的性质.
【分析】根据平行四边形的对边平行和平行线的性质即可一一判断.
【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,∠BAD=∠BCD,(平行四边形的对边相等,对角相等)故C、D正确.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥BC,
∠1=∠2,故A正确,
故选B
10.正方形ABCD的对角线AC的长是12cm,则边长AB的长是( )
A.6 B.2 C.6 D.8
【考点】正方形的性质.
【分析】根据正方形的性质即可求出其边长AB的长度.
【解答】解:在正方形ABCD中,
AB=BC,
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∴由勾股定理可知:AB2+BC2=AC2,
∴x=6,
故选(A)
11.如图,要想证明平行四边形ABCD是菱形,下列条件中不能添加的是( )
A.∠ABD=∠ADB B.AC⊥BD C.AB=BC D.AC=BD
【考点】菱形的判定;平行四边形的性质.
【分析】根据菱形的判定(①有一组邻边相等的平行四边形是菱形,②四条边都相等的四边形是菱形,③对角线互相垂直的平行四边形是菱形)判断即可.
【解答】解:A、∵∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD,
∴平行四边形ABCD是菱形,故本选项不合题意;
B、∵四边形ABCD是平行四边形,AC⊥BD,
∴平行四边形ABCD是菱形,故本选项不合题意;
C、四边形ABCD是平行四边形,AB=BC,
∴平行四边形ABCD是菱形,故本选项不合题意;
D、根据四边形ABCD是平行四边形和AC=BD,得出四边形ABCD是矩形,不能推出四边形是菱形,故本选项符合题意;
故选:D.
12.如图,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,连接EF,则△AEF的面积是( )
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A.4 B.3 C.2 D.
【考点】菱形的性质.
【分析】首先利用菱形的性质及等边三角形的判定可得判断出△AEF是等边三角形,再根据三角函数计算出AE=EF的值,再过A作AM⊥EF,再进一步利用三角函数计算出AM的值,即可算出三角形的面积.
【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴BC=CD,∠B=∠D=60°,
∵AE⊥BC,AF⊥CD,
∴BC×AE=CD×AF,∠BAE=∠DAF=30°,
∴AE=AF,
∵∠B=60°,
∴∠BAD=120°,
∴∠EAF=120°﹣30°﹣30°=60°,
∴△AEF是等边三角形,
∴AE=EF,∠AEF=60°,
∵AB=4,
∴BE=2,
∴AE==2,
∴EF=AE=2,
过A作AM⊥EF,
∴AM=AE•sin60°=3,
∴△AEF的面积是: EF•AM=×2×3=3.
故选:B.
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二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分.答案填在答题卡上的才有效)
13.计算的结果等于 5 .
【考点】二次根式的乘除法.
【分析】根据算术平方根的定义知道一个数开方后再平方等于它本身,由此即可求出结果.
【解答】解: =5,
故答案为:5.
14.计算的结果是 .
【考点】二次根式的加减法.
【分析】本题考查了二次根式的加减运算,应先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
【解答】解:原式=3=.
15.如果,则的值为 3 .
【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:偶次方.
【分析】根据非负数的性质列出方程求出a、b的值,代入所求代数式计算即可.
【解答】解:∵,
∴a﹣6=0,b﹣3=0,
∴a=6,b=3,
∴===3.
故答案为3.
16.已知菱形的两条对角线长分别为6cm和10cm,则该菱形的面积为 30cm2 .
【考点】菱形的性质.
【分析】菱形的面积公式=对角线之积的一半,根据面积公式可得答案.
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【解答】解:菱形的面积:×6×10=30(cm2),
故答案为:30cm2.
17.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为40,则OH的长等于 5 .
【考点】菱形的性质.
【分析】首先求得菱形的边长,则OH是直角△AOD斜边上的中线,依据直角三角形的性质即可求解.
【解答】解:AD=×40=10.
∵菱形ANCD中,AC⊥BD.
∴△AOD是直角三角形,
又∵H是AD的中点,
∴OH=AD=×10=5.
故答案是:5.
18.如图,一透明的圆柱体玻璃杯,从内部测得底部直径为6cm,杯深8cm.今有一根长为16cm的吸管如图放入杯中,露在杯口外的长度为h,则h的变化范围是: 6cm<h<8cm .
【考点】勾股定理的应用.
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【分析】根据题中已知条件,首先要考虑吸管放进杯里垂直于底面时最短为8cm,则露在杯口外的长度最长为16﹣8=8cm;最长时与底面直径和高正好组成直角三角形,用勾股定理解答进而求出露在杯口外的长度最短.
【解答】解:当吸管放进杯里垂直于底面时最短为8cm,则露在杯口外的长度最长为16﹣8=8cm;
最长时与底面直径和高正好组成直角三角形,底面直径为6cm,高为8cm,
所以由勾股定理可得杯里面管长为=10cm,则露在杯口外的长度最长为16﹣10=6cm;
所以,露在杯口外的长度在6cm和8cm范围变化.
故答案为:6cm<h<8cm.
三、解答题(本题共9小题,共90分.)
19.计算
(1)﹣(2﹣)
(2)(﹣3)2.
【考点】二次根式的混合运算.
【分析】(1)先去括号再合并同类二次根式即可;
(2)根据完全平方公式进行计算即可.
【解答】解:(1)原式=2﹣2+2
=2;
(2)原式=3﹣6+9
=12﹣6.
20.先化简下式,再求值:(﹣x2+3﹣7x)﹣(7﹣5x﹣2x2),其中x=+1.
【考点】二次根式的化简求值;整式的加减.
【分析】先去括号再合并同类项,把x的值代入计算即可.
【解答】解:原式=﹣x2+3﹣7x﹣7+5x+2x2
=x2﹣2x﹣4,
当x=+1时,原式=(+1)2﹣2(+1)﹣4=3+2﹣2﹣2=1.
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21.计算:3﹣9﹣(2﹣)﹣|2﹣5|.
【考点】二次根式的混合运算.
【分析】先进行二次根式的乘法运算,再去绝对值,然后把二次根式化为最简二次根式后合并即可.
【解答】解:原式=12﹣3﹣2+9+2﹣5
=9+4.
22.已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简: +﹣|a﹣b|.
【考点】二次根式的性质与化简;实数与数轴.
【分析】先根据数轴判断a+1<0,b﹣1>0,a﹣b<0,然后再根据二次根式的性质化简原式即可.
【解答】解:∵a<﹣1,b>1,a<b
∴a+1<0,b﹣1>0,a﹣b<0,
∴原式=|a+1|+|b﹣1|﹣|a﹣b|
=﹣(a+1)+(b﹣1)+(a﹣b)
=﹣a﹣1+b﹣1+a﹣b
=﹣2
23.已知:如图,AB=3,AC=4,AB⊥AC,BD=12,CD=13,
(1)求BC的长度;(2)证明:BC⊥BD.
【考点】勾股定理.
【分析】(1)根据勾股定理求得BC的长度;
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(2)在(1)的基础上,根据勾股定理的逆定理进行计算.
【解答】解:(1)∵AB=3,AC=4,AB⊥AC,
∴BC=.
(2)∵BD=12,CD=13,BC2+BD2=52+122=132=CD2,
∴∠CBD=90°.
∴BC⊥BD.
24.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,BC=3,AC=4,求AB、CD的长.
【考点】勾股定理.
【分析】根据勾股定理求得AB的长,再根据三角形的面积公式求得CD即可.
【解答】解:在Rt△ABC中,∵AC=4,BC=3,
∴AB=5,
∵S△ABC=×3×4=×5×CD,
∴CD=.
故AB的长是5、CD的长是.
25.如图,ABCD是平行四边形,E、F分别是AD、BC上一点,且AE=CF.求证:EBFD是平行四边形.
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【考点】平行四边形的判定与性质.
【分析】由平行四边形的性质得出AD=BC,AD∥BC,再由已知可以得出DE=BF,由平行四边形的判定定理即可得出结论.
【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴AD=BC,AD∥BC,
∵AE=CF,
∴DE=BF,
又∵DE∥BF,
∴四边形EBFD是平行四边形.
26.已知:在正方形ABCD中,点G是BC边上的任意一点,DE⊥AG于点E,BF∥DE,交AG于点F. 求证:
(1)△ADE≌△BAF;
(2)AF=BF+EF.
【考点】正方形的性质;全等三角形的判定与性质.
【分析】(1)由正方形的性质可知:AD=AB,又因为∠BAF+∠ABF=∠BAF+∠DAE=90°,从而可知∠ABF=∠DAE,然后证明△ADE≌△BAF即可.
(2)由全等三角形的性质可知:BF=AE,可知AF=AE+EF=BF+EF
【解答】解:(1)由正方形的性质可知:AD=AB,
∵∠BAF+∠ABF=∠BAF+∠DAE=90°,
∴∠ABF=∠DAE,
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在△ADE与△BAF中,
∴△ADE≌△BAF(AAS)
(2)由(1)可知:BF=AE,
∴AF=AE+EF=BF+EF
27.如图,正方形ABCD中,G为射线BC上一点,连接AG,过G点作GN⊥AG,再作∠DCM的平分线,交GN于点H.
(1)如图1,当G是线段BC的中点时,求证:AG=GH;
(2)如图2,当G是线段BC上任意一点时,(1)中结论还成立吗?若不成立请说明理由;若成立,请写出证明过程.
(3)当G是线段BC的延长线上任意一点时,(1)中结论还成立吗?若不成立请说明理由;若成立,请写出证明过程.
【考点】正方形的性质;全等三角形的判定与性质.
【分析】(1)取AB的中点E,连接GE,则GC=AE,由已知可推出∠AEG=∠GCH,∠EAG=∠CGH,从而利用ASA判定△AEG≌△GCH,从而得到AG=GH;
(2)在AB上取一点E,使AE=GC,连接EG,同理可证:△AEG≌△GCH,所以AG=GH;
(3)在BA的延长线上取一点E,使AE=GC,连接EG,同理可证:△AEG≌△GCH,所以AG=GH.
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【解答】(1)证明:如图1,取AB的中点E,连接GE,则GC=AE.
∵四边形ABCD是正方形,G是线段BC的中点,
∴BG=BE=AE=GC,
∴△BEG为等腰直角三角形,
∴∠AEG=135°,
而CH是∠DCM的平分线,
∴∠GCH=135°,
∴∠AEG=∠GCH.
∵AG⊥GH,
∴∠CGH+∠AGB=90°,
又∵∠EAG+∠AGB=90°,
∴∠EAG=∠CGH.
在△AEG与△GCH中,
,
∴△AEG≌△GCH(ASA),
∴AG=GH;
(2)解:当G是线段BC上任意一点时,AG=GH仍成立.理由如下:
如图2,在AB上取一点E,使AE=GC,连接EG.
∵四边形ABCD是正方形,CH平分∠DCM,
∴∠GCH=135°.
∵BE=BG,
∴∠BEG=45°,
∴∠AEG=135°,
∴∠AEG=∠GCH.
∵AG⊥GH,
∴∠CGH+∠AGB=90°,
又∵∠EAG+∠AGB=90°,
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∴∠EAG=∠CGH.
在△AEG与△GCH中,
,
∴△AEG≌△GCH(ASA),
∴AG=GH;
(3)解:当G是线段BC的延长线上任意一点时,AG=GH仍成立.理由如下:
如图3,在BA的延长线上取一点E,使AE=GC,连接EG,则BE=BG.
∵∠B=90°,BG=BE,
∴∠AEG=45°,
又∠GCH=45°,
∴∠AEG=∠GCH.
∵∠EAG=90°+∠DAG,∠CGH=90°+∠BGA,
∵AD∥CB,
∴∠DAG=∠BGA,
∴∠EAG=∠CGH.
在△AEG与△GCH中,
,
∴△AEG≌△GCH(ASA),
∴AG=GH.
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2017年5月6日
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