山东省济南市章丘市2017届中考数学二模试卷含答案解析.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎2017年山东省济南市章丘市中考数学二模试卷 ‎　‎ 一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）‎ ‎1．的平方根是（　　）‎ A．81 B．±3 C．﹣3 D．3‎ ‎2．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎3．如图，四边形ABCD中，∠A=90°，AB=，AD=3，点M，N分别为线段BC，AB上的动点（含端点，但点M不与点B重合），点E，F分别为DM，MN的中点，则EF长度的最大值为（　　）‎ A．3 B．4 C．4.5 D．5‎ ‎4．已知关于x的分式方程+=1的解是非负数，则m的取值范围是（　　）‎ A．m＞2 B．m≥2 C．m≥2且m≠3 D．m＞2且m≠3‎ ‎5．商店某天销售了14件衬衫，其领口尺寸统计如表：‎ 领口尺寸（单位：cm）‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ ‎41‎ ‎42‎ 件数 ‎1‎ ‎5‎ ‎3‎ ‎3‎ ‎2‎ 则这14件衬衫领口尺寸的众数与中位数分别是（　　）‎ A．39cm、39cm B．39cm、39.5cm C．39cm、40cm D．40cm、40cm ‎6．如图，⊙O是△ABC的内切圆，切点分别是D、E、F，已知∠A=100°，∠C=30°，则∠DFE的度数是（　　）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A．55° B．60° C．65° D．70°‎ ‎7．已知m、n是方程x2+3x﹣2=0的两个实数根，则m2+4m+n+2mn的值为（　　）‎ A．1 B．3 C．﹣5 D．﹣9‎ ‎8．若关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是（　　）‎ A．6＜m＜7 B．6≤m＜7 C．6≤m≤7 D．6＜m≤7‎ ‎9．如图，AC⊥BC，AC=BC=4，以BC为直径作半圆，圆心为点O；以点C为圆心，BC为半径作，过点O作AC的平行线交两弧于点D、E，则阴影部分的面积是（　　）‎ A． B． C．2 D．‎ ‎10．如图，已知四边形ABCD为等腰梯形，AD∥BC，AB=CD，AD=，E为CD中点，连接AE，且AE=2，∠DAE=30°，作AE⊥AF交BC于F，则BF=（　　）‎ A．1 B．3﹣ C．﹣1 D．4﹣2‎ ‎11．如图，点P是∠AOB内任意一点，OP=5cm，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，△PMN周长的最小值是5cm，则∠AOB的度数是（　　）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A．25° B．30° C．35° D．40°‎ ‎12．如图，△OAC和△BAD都是等腰直角三角形，∠ACO=∠ADB=90°，反比例函数y=在第一象限的图象经过点B，则△OAC与△BAD的面积之差S△OAC﹣S△BAD为（　　）‎ A．36 B．12 C．6 D．3‎ ‎13．如图，已知AB=12，点C，D在AB上，且AC=DB=2，点P从点C沿线段CD向点D运动（运动到点D停止），以AP、BP为斜边在AB的同侧画等腰Rt△APE和等腰Rt△PBF，连接EF，取EF的中点G，下列说法中正确的有（　　）‎ ‎①△EFP的外接圆的圆心为点G；②四边形AEFB的面积不变；‎ ‎③EF的中点G移动的路径长为4；④△EFP的面积的最小值为8．‎ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 ‎14．二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的部分图象如图所示，图象过点（﹣1，0），对称轴为直线x=2，下列结论：（1）2a+b=0；（2）9a+c＞3b；（3）5a+7b+2c＞0；（4）若点A（﹣3，y1）、点B（﹣，y2）、点C（，y3）在该函数图象上，则y1＜y2＜y3；（5）若方程a（x+1）（x﹣5）=c的两根为x1和x2，且x1＜x2，则x1＜﹣1＜5＜x2，其中正确的结论有（　　）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 ‎15．如图，Rt△ABC中∠C=90°，∠BAC=30°，AB=8，以2为边长的正方形DEFG的一边GD在直线AB上，且点D与点A重合，现将正方形DEFG沿A﹣B的方向以每秒1个单位的速度匀速运动，当点D与点B重合时停止，则在这个运动过程中，正方形DEFG与△ABC的重合部分的面积S与运动时间t之间的函数关系图象大致是（　　）‎ A． B． ‎ C． D．‎ ‎　‎ 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分．）‎ ‎16．分解因式：2x2﹣12x﹣32=　　．‎ ‎17．如果方程kx2+2x+1=0有实数根，则实数k的取值范围是　　．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎18．一个包装盒的设计方法如图所示，ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片，切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形，再沿虚线折起，使得ABCD四个点重合于图中的点P，正好形成一个正四棱柱形状的包装盒，E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点，设AE=FB=xcm．若广告商要求包装盒侧面积S（cm2）最大，试问x应取的值为　　cm．‎ ‎19．如图在平面直角坐标系xOy中，直线l经过点 A（﹣1，0），点 A1，A2，A3，A4，A5，…按所示的规律排列在直线l上．若直线l上任意相邻两个点的横坐标都相差1、纵坐标也都相差1，若点An（n为正整数）的横坐标为2015，则n=　　．‎ ‎20．如图，已知△ABC，外心为O，BC=6，∠BAC=60°，分别以AB、AC为腰向形外作等腰直角三角形△ABD与△ACE，连接BE、CD交于点P，则OP的最小值是　　．‎ ‎21．如图，点A在双曲线y=的第一象限的那一支上，AB⊥y轴于点B，点C在x轴正半轴上，且OC=2AB，点E在线段AC上，且AE=3EC，点D为OB的中点，若△ADE的面积为，则k的值为　　．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎　‎ 三、解答题（本大题共7个小题，共57分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）‎ ‎22．（6分）先化简再计算：，其中x是一元二次方程x2﹣2x﹣2=0的正数根．‎ ‎23．（8分）如图，四边形ABCD为菱形，点E为对角线AC上的一个动点，连结DE并延长交AB于点F，连结BE．‎ ‎（1）如图①：求证∠AFD=∠EBC；‎ ‎（2）如图②，若DE=EC且BE⊥AF，求∠DAB的度数；‎ ‎（3）若∠DAB=90°且当△BEF为等腰三角形时，求∠EFB的度数（只写出条件与对应的结果）‎ ‎24．（8分）某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的5个主题进行了抽样调查为了给学生提供更好的学习生活环境，重庆一中寄宿学校2015年对校园进行扩建．某天一台塔吊正对新建教学楼进行封顶施工，工人在楼顶A处测得吊钩D处的俯角α=22°，测得塔吊B，C两点的仰角分别为β=27°，γ=50°，此时B与C距3米，塔吊需向A处吊运材料．（tan27°≈0.5，tan50°≈1.2，tan22°≈0.4）‎ ‎（1）吊钩需向右、向上分别移动多少米才能将材料送达A处？‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎（2）封顶工程完毕后需尽快完成新建教学楼的装修工程．如果由甲、乙两个工程队合做，12天可完成；如果由甲、乙两队单独做，甲队比乙队少用10天完成．求甲、乙两工程队单独完成此项工程所需的天数．‎ ‎26．（8分）母亲节前夕，某淘宝店主从厂家购进A、B两种礼盒，已知A、B两种礼盒的单价比为2：3，单价和为200元．‎ ‎（1）求A、B两种礼盒的单价分别是多少元？‎ ‎（2）该店主购进这两种礼盒恰好用去9600元，且购进A种礼盒最多36个，B种礼盒的数量不超过A种礼盒数量的2倍，共有几种进货方案？‎ ‎（3）根据市场行情，销售一个A种礼盒可获利10元，销售一个B种礼盒可获利18元．为奉献爱心，该店主决定每售出一个B种礼盒，为爱心公益基金捐款m元，每个A种礼盒的利润不变，在（2）的条件下，要使礼盒全部售出后所有方案获利相同，m值是多少？此时店主获利多少元？‎ ‎27．（9分）⊙O是△ABC的外接圆，AB是直径，过的中点P作⊙O的直径PG，与弦BC相交于点D，连接AG、CP、PB．‎ ‎（1）如图1，求证：AG=CP；‎ ‎（2）如图2，过点P作AB的垂线，垂足为点H，连接DH，求证：DH∥AG；‎ ‎（3）如图3，连接PA，延长HD分别与PA、PC相交于点K、F，已知FK=2，△ODH的面积为2，求AC的长．‎ ‎28．（10分）如图，在平面直角坐标系中，直线与抛物线 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 交于A、B两点，点A在x轴上，点B的横坐标为﹣8．‎ ‎（1）求该抛物线的解析式；‎ ‎（2）点P是直线AB上方的抛物线上一动点（不与点A、B重合），过点P作x轴的垂线，垂足为C，交直线AB于点D，作PE⊥AB于点E．‎ ‎①设△PDE的周长为l，点P的横坐标为x，求l关于x的函数关系式，并求出l的最大值；‎ ‎②连接PA，以PA为边作图示一侧的正方形APFG．随着点P的运动，正方形的大小、位置也随之改变．当顶点F或G恰好落在y轴上时，直接写出对应的点P的坐标．‎ ‎　‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎2017年山东省济南市章丘市中考数学二模试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）‎ ‎1．的平方根是（　　）‎ A．81 B．±3 C．﹣3 D．3‎ ‎【考点】21：平方根．‎ ‎【分析】首先求出81的算术平方根，然后再求其结果的平方根．‎ ‎【解答】解：∵ =9，‎ 而9=（±3）2，‎ ‎∴的平方根是±3．‎ 故选B．‎ ‎【点评】本题主要考查算术平方根和平方根的知识点，是基础题需要重点掌握．‎ ‎　‎ ‎2．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】R5：中心对称图形；P3：轴对称图形．‎ ‎【分析】依据轴对称图形的定义和中心对称图形的定义回答即可．‎ ‎【解答】解：A、是轴对称图形，但不是中心对称图形，故A错误；‎ B、是中心对称图形，不是轴对称图形，故B错误；‎ C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故C错误；‎ D、既是轴对称图形，也是中心对称图形，故D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 本题主要考查的是轴对称图形和中心对称图形，掌握轴对称图形和中心对称图形的特点是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎3．如图，四边形ABCD中，∠A=90°，AB=，AD=3，点M，N分别为线段BC，AB上的动点（含端点，但点M不与点B重合），点E，F分别为DM，MN的中点，则EF长度的最大值为（　　）‎ A．3 B．4 C．4.5 D．5‎ ‎【考点】KX：三角形中位线定理．‎ ‎【分析】根据三角形中位线定理可知EF=DN，求出DN的最大值即可．‎ ‎【解答】解：如图，连结DN，‎ ‎∵DE=EM，FN=FM，‎ ‎∴EF=DN，‎ 当点N与点B重合时，DN的值最大即EF最大，‎ 在RTABD中，∵∠A=90°，AD=3，AB=3，‎ ‎∴BD===6，‎ ‎∴EF的最大值=BD=3．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题考查三角形中位线定理、勾股定理等知识，解题的关键是中位线定理的灵活应用，学会转化的思想，属于中考常考题型．‎ ‎　‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎4．已知关于x的分式方程+=1的解是非负数，则m的取值范围是（　　）‎ A．m＞2 B．m≥2 C．m≥2且m≠3 D．m＞2且m≠3‎ ‎【考点】B2：分式方程的解．‎ ‎【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解表示出x，根据方程的解为非负数求出m的范围即可．‎ ‎【解答】解：分式方程去分母得：m﹣3=x﹣1，‎ 解得：x=m﹣2，‎ 由方程的解为非负数，得到m﹣2≥0，且m﹣2≠1，‎ 解得：m≥2且m≠3．‎ 故选：C ‎【点评】此题考查了分式方程的解，时刻注意分母不为0这个条件．‎ ‎　‎ ‎5．商店某天销售了14件衬衫，其领口尺寸统计如表：‎ 领口尺寸（单位：cm）‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ ‎41‎ ‎42‎ 件数 ‎1‎ ‎5‎ ‎3‎ ‎3‎ ‎2‎ 则这14件衬衫领口尺寸的众数与中位数分别是（　　）‎ A．39cm、39cm B．39cm、39.5cm C．39cm、40cm D．40cm、40cm ‎【考点】W5：众数；W4：中位数．‎ ‎【分析】根据中位数的定义与众数的定义，结合图表信息解答．‎ ‎【解答】解：同一尺寸最多的是39cm，共有5件，‎ 所以，众数是39cm，‎ ‎14件衬衫按照尺寸从小到大排列，第7，8件的尺寸是40cm，‎ 所以中位数是40cm．‎ 故选C ‎【点评】本题考查了中位数与众数，确定中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数，中位数有时不一定是这组数据的数；众数是出现次数最多的数据，众数有时不止一个．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎　‎ ‎6．如图，⊙O是△ABC的内切圆，切点分别是D、E、F，已知∠A=100°，∠C=30°，则∠DFE的度数是（　　）‎ A．55° B．60° C．65° D．70°‎ ‎【考点】MI：三角形的内切圆与内心．‎ ‎【分析】根据三角形的内角和定理求得∠B=50°，再根据切线的性质以及四边形的内角和定理，得∠DOE=130°，再根据圆周角定理得∠DFE=65°．‎ ‎【解答】解：∵∠A=100°，∠C=30°，‎ ‎∴∠B=50°，‎ ‎∵∠BDO=∠BEO，‎ ‎∴∠DOE=130°，‎ ‎∴∠DFE=65°．‎ 故选C．‎ ‎【点评】熟练运用三角形的内角和定理、四边形的内角和定理以及切线的性质定理、圆周角定理．‎ ‎　‎ ‎7．已知m、n是方程x2+3x﹣2=0的两个实数根，则m2+4m+n+2mn的值为（　　）‎ A．1 B．3 C．﹣5 D．﹣9‎ ‎【考点】AB：根与系数的关系．‎ ‎【分析】根据根与系数的关系以及一元二次方程的解即可得出m+n=﹣3、mn=﹣2、m2+3m=2，将其代入m2+4m+n+2mn中即可求出结论．‎ ‎【解答】解：∵m、n是方程x2+3x﹣2=0的两个实数根，‎ ‎∴m+n=﹣3，mn=﹣2，m2+3m=2，‎ ‎∴m2+4m+n+2mn=m2+3m+m+n+2mn=2﹣3﹣2×2=﹣5．‎ 故选C．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【点评】本题考查了根与系数的关系以及一元二次方程的解，熟练掌握x1+x2=﹣、x1x2=是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎8．若关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是（　　）‎ A．6＜m＜7 B．6≤m＜7 C．6≤m≤7 D．6＜m≤7‎ ‎【考点】CC：一元一次不等式组的整数解．‎ ‎【分析】首先确定不等式组的解集，先利用含m的式子表示，根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，根据解的情况可以得到关于m的不等式，从而求出m的范围．‎ ‎【解答】解：由（1）得，x＜m，‎ 由（2）得，x≥3，‎ 故原不等式组的解集为：3≤x＜m，‎ ‎∵不等式的正整数解有4个，‎ ‎∴其整数解应为：3、4、5、6，‎ ‎∴m的取值范围是6＜m≤7．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题是一道较为抽象的中考题，利用数轴就能直观的理解题意，列出关于m的不等式组，再借助数轴做出正确的取舍．‎ ‎　‎ ‎9．如图，AC⊥BC，AC=BC=4，以BC为直径作半圆，圆心为点O；以点C为圆心，BC为半径作，过点O作AC的平行线交两弧于点D、E，则阴影部分的面积是（　　）‎ A． B． C．2 D．‎ ‎【考点】MO：扇形面积的计算．‎ ‎【分析】如图，连接CE．图中S阴影=S扇形BCE﹣S扇形BOD﹣S△OCE 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎．根据已知条件易求得OB=OC=OD=2，BC=CE=4．∠ECB=60°，OE=2所以由扇形面积公式、三角形面积公式进行解答即可．‎ ‎【解答】解：如图，连接CE．‎ ‎∵AC⊥BC，AC=BC=4，以BC为直径作半圆，圆心为点O；以点C为圆心，BC为半径作弧AB，‎ ‎∴∠ACB=90°，OB=OC=OD=2，BC=CE=4．‎ 又∵OE∥AC，‎ ‎∴∠ACB=∠COE=90°．‎ ‎∴在直角△OEC中，OC=2，CE=4，‎ ‎∴∠CEO=30°，∠ECB=60°，OE=2‎ ‎∴S阴影=S扇形BCE﹣S扇形BOD﹣S△OCE=﹣π×22﹣×2×2=﹣2，‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题考查了扇形面积的计算．不规则图形的面积一定要注意分割成规则图形的面积进行计算．‎ ‎　‎ ‎10．如图，已知四边形ABCD为等腰梯形，AD∥BC，AB=CD，AD=，E为CD中点，连接AE，且AE=2，∠DAE=30°，作AE⊥AF交BC于F，则BF=（　　）‎ A．1 B．3﹣ C．﹣1 D．4﹣2‎ ‎【考点】LJ：等腰梯形的性质．‎ ‎【分析】延长AE交BC的延长线于G，根据线段中点的定义可得CE=DE，根据两直线平行，内错角相等可得到∠DAE=∠G=30°，然后利用“角角边”证明△ADE和△‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 GCE全等，根据全等三角形对应边相等可得CG=AD，AE=EG，然后解直角三角形求出AF、GF，过点A作AM⊥BC于M，过点D作DN⊥BC于N，根据等腰梯形的性质可得BM=CN，再解直角三角形求出MG，然后求出CN，MF，然后根据BF=BM﹣MF计算即可得解．‎ ‎【解答】解：如图，延长AE交BC的延长线于G，‎ ‎∵E为CD中点，‎ ‎∴CE=DE，‎ ‎∵AD∥BC，‎ ‎∴∠DAE=∠G=30°，‎ 在△ADE和△GCE中，‎ ‎，‎ ‎∴△ADE≌△GCE（AAS），‎ ‎∴CG=AD=，AE=EG=2，‎ ‎∴AG=AE+EG=2+2=4，‎ ‎∵AE⊥AF，‎ ‎∴AF=AGtan30°=4×=4，‎ GF=AG÷cos30°=4÷=8，‎ 过点A作AM⊥BC于M，过点D作DN⊥BC于N，‎ 则MN=AD=，‎ ‎∵四边形ABCD为等腰梯形，‎ ‎∴BM=CN，‎ ‎∵MG=AG•cos30°=4×=6，‎ ‎∴CN=MG﹣MN﹣CG=6﹣﹣=6﹣2，‎ ‎∵AF⊥AE，AM⊥BC，‎ ‎∴∠FAM=∠G=30°，‎ ‎∴FM=AF•sin30°=4×=2，‎ ‎∴BF=BM﹣MF=6﹣2﹣2=4﹣2．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查了等腰梯形的性质，解直角三角形，全等三角形的判定与性质，熟记各性质是解题的关键，难点在于作辅助线构造出全等三角形，过上底的两个顶点作出梯形的两条高．‎ ‎　‎ ‎11．如图，点P是∠AOB内任意一点，OP=5cm，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，△PMN周长的最小值是5cm，则∠AOB的度数是（　　）‎ A．25° B．30° C．35° D．40°‎ ‎【考点】PA：轴对称﹣最短路线问题．‎ ‎【分析】分别作点P关于OA、OB的对称点C、D，连接CD，分别交OA、OB于点M、N，连接OC、OD、PM、PN、MN，由对称的性质得出PM=DM，OP=OC，∠COA=∠POA；PN=CN，OP=OD，∠DOB=∠POB，得出∠AOB=∠COD，证出△OCD是等边三角形，得出∠COD=60°，即可得出结果．‎ ‎【解答】解：分别作点P关于OA、OB的对称点C、D，连接CD，‎ 分别交OA、OB于点M、N，连接OC、OD、PM、PN、MN，如图所示：‎ ‎∵点P关于OA的对称点为D，关于OB的对称点为C，‎ ‎∴PM=DM，OP=OD，∠DOA=∠POA；‎ ‎∵点P关于OB的对称点为C，‎ ‎∴PN=CN，OP=OC，∠COB=∠POB，‎ ‎∴OC=OP=OD，∠AOB=∠COD，‎ ‎∵△PMN周长的最小值是5cm，‎ ‎∴PM+PN+MN=5，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∴DM+CN+MN=5，‎ 即CD=5=OP，‎ ‎∴OC=OD=CD，‎ 即△OCD是等边三角形，‎ ‎∴∠COD=60°，‎ ‎∴∠AOB=30°；‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查了轴对称的性质、最短路线问题、等边三角形的判定与性质；熟练掌握轴对称的性质，证明三角形是等边三角形是解决问题的关键．‎ ‎　‎ ‎12．如图，△OAC和△BAD都是等腰直角三角形，∠ACO=∠ADB=90°，反比例函数y=在第一象限的图象经过点B，则△OAC与△BAD的面积之差S△OAC﹣S△BAD为（　　）‎ A．36 B．12 C．6 D．3‎ ‎【考点】G5：反比例函数系数k的几何意义；KW：等腰直角三角形．‎ ‎【分析】设△OAC和△BAD的直角边长分别为a、b，结合等腰直角三角形的性质及图象可得出点B的坐标，根据三角形的面积公式结合反比例函数系数k的几何意义以及点B的坐标即可得出结论．‎ ‎【解答】解：设△OAC和△BAD的直角边长分别为a、b，‎ 则点B的坐标为（a+b，a﹣b）．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∵点B在反比例函数y=的第一象限图象上，‎ ‎∴（a+b）×（a﹣b）=a2﹣b2=6．‎ ‎∴S△OAC﹣S△BAD=a2﹣b2=（a2﹣b2）=×6=3．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题考查了反比例函数系数k的几何意义、等腰三角形的性质以及面积公式，解题的关键是找出a2﹣b2的值．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，设出等腰直角三角形的直角边，用其表示出反比例函数上点的坐标是关键．‎ ‎　‎ ‎13．如图，已知AB=12，点C，D在AB上，且AC=DB=2，点P从点C沿线段CD向点D运动（运动到点D停止），以AP、BP为斜边在AB的同侧画等腰Rt△APE和等腰Rt△PBF，连接EF，取EF的中点G，下列说法中正确的有（　　）‎ ‎①△EFP的外接圆的圆心为点G；②四边形AEFB的面积不变；‎ ‎③EF的中点G移动的路径长为4；④△EFP的面积的最小值为8．‎ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 ‎【考点】MR：圆的综合题．‎ ‎【分析】分别延长AE、BF交于点H，易证四边形EPFH为平行四边形，得出G为PH中点，则G的运行轨迹为三角形HCD的中位线MN．再求出CD的长，运用中位线的性质求出MN的长度即可确定③正确；又由G为EF的中点，∠EPF=90°，可知②错误．根据直角三角形两直角边的差越大，直角三角形的面积越小，可求得答案．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【解答】解：如图，‎ 分别延长AE、BF交于点H．‎ ‎∵等腰Rt△APE和等腰Rt△PBF，‎ ‎∴∠A=∠FPB=45°，∠B=∠EPA=45°，‎ ‎∴AH∥PF，BH∥PE，∠EPF=180°﹣∠EPA﹣∠FPB=90°，‎ ‎∴四边形EPFH为平行四边形，‎ ‎∴EF与HP互相平分．‎ ‎∵G为EF的中点，‎ ‎∴G也为PH中点，‎ 即在P的运动过程中，G始终为PH的中点，‎ ‎∴G的运行轨迹为△HCD的中位线MN．‎ ‎∵CD=12﹣2﹣2=8，‎ ‎∴MN=4，即G的移动路径长为4．‎ 故③EF的中点G移动的路径长为4，正确；‎ ‎∵G为EF的中点，∠EPF=90°，‎ ‎∴①△EFP的外接圆的圆心为点G，正确．‎ ‎∴①③正确．‎ ‎∵点P从点C沿线段CD向点D运动（运动到点D停止），易证∠EPF=90°，所以四边形面积便是三个直角三角形的面积和，设cp=x，则四边形面积S=‎ ‎∴AP不断增大，‎ ‎∴四边形的面积S也会随之变化，故②错误．‎ ‎④等腰Rt△APE和等腰Rt△PBF，‎ ‎∠EPF=90°，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 AP=PE，BP=PF，‎ 当AP=AC=2时，即PE=，PF=5，‎ S△PEF最小=PE•PF=5，故④错误；‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查了等腰直角三角形的性质，平行四边形的判定与性质，三角形外接圆的知识以及三角形中位线的性质等知识．此题综合性很强，图形也很复杂，解题时要注意数形结合思想的应用．此题属于动点问题，是中考的热点．‎ ‎　‎ ‎14．二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的部分图象如图所示，图象过点（﹣1，0），对称轴为直线x=2，下列结论：（1）2a+b=0；（2）9a+c＞3b；（3）5a+7b+2c＞0；（4）若点A（﹣3，y1）、点B（﹣，y2）、点C（，y3）在该函数图象上，则y1＜y2＜y3；（5）若方程a（x+1）（x﹣5）=c的两根为x1和x2，且x1＜x2，则x1＜﹣1＜5＜x2，其中正确的结论有（　　）‎ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 ‎【考点】HA：抛物线与x轴的交点；H4：二次函数图象与系数的关系．‎ ‎【分析】（1）根据抛物线的对称轴为直线x=﹣=2，则有4a+b=0；‎ ‎（2）观察函数图象得到当x=﹣3时，函数值小于0，则9a﹣3b+c＜0，即9a+c＜3b；‎ ‎（3）由（1）得b=﹣4a，由图象过点（﹣1，0）得：c=﹣5a，代入5a+7b+2c中，根据a的大小可判断结果是正数还是负数，‎ ‎（4）根据当x＜2时，y随x的增大而增大，进行判断；‎ ‎（5）由（x+1）（x﹣5）＜0，由图象可知：x＜﹣1或x＞5可得结论．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【解答】解：（1）﹣=2，‎ ‎∴4a+b=0，‎ 所以此选项不正确；‎ ‎（2）由图象可知：当x=﹣3时，y＜0，‎ 即9a﹣3b+c＜0，‎ ‎9a+c＜3b，‎ 所以此选项不正确；‎ ‎（3）∵抛物线开口向下，‎ ‎∴a＜0，‎ ‎∵4a+b=0，‎ ‎∴b=﹣4a，‎ 把（﹣1，0）代入y=ax2+bx+c得：a﹣b+c=0，‎ a+4a+c=0，‎ c=﹣5a，‎ ‎∴5a+7b+2c=5a﹣7×（﹣4a）+2×（﹣5a）=﹣33a＞0，‎ ‎∴所以此选项正确；‎ ‎（4）由对称性得：点C（，y3）与（0.5，y3）对称，‎ ‎∵当x＜2时，y随x的增大而增大，‎ 且﹣3＜﹣＜0.5，‎ ‎∴y1＜y2＜y3；‎ 所以此选项正确；‎ ‎（5）∵a＜0，c＞0‎ ‎∴（x+1）（x﹣5）=＜0，‎ 即（x+1）（x﹣5）＜0，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 故x＜﹣1或x＞5，‎ 所以此选项正确；‎ ‎∴正确的有三个，‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系：二次函数y=ax2+bx+c（a≠0），二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小，当a＞0时，抛物线向上开口；当a＜0时，抛物线向下开口；常数项c决定抛物线与y轴交点． 抛物线与y轴交于（0，c）；抛物线是轴对称图形，明确抛物线的增减性与对称轴有关，并利用数形结合的思想综合解决问题．‎ ‎　‎ ‎15．如图，Rt△ABC中∠C=90°，∠BAC=30°，AB=8，以2为边长的正方形DEFG的一边GD在直线AB上，且点D与点A重合，现将正方形DEFG沿A﹣B的方向以每秒1个单位的速度匀速运动，当点D与点B重合时停止，则在这个运动过程中，正方形DEFG与△ABC的重合部分的面积S与运动时间t之间的函数关系图象大致是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】E7：动点问题的函数图象．‎ ‎【分析】首先根据Rt△ABC中∠C=90°，∠BAC=30°，AB=8，分别求出AC、BC，以及AB边上的高各是多少；然后根据图示，分三种情况：（1）当0≤t≤2时；（2）当2时；（3）当6＜t≤8时；分别求出正方形DEFG与△ABC的重合部分的面积S的表达式，进而判断出正方形DEFG与△‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ABC的重合部分的面积S与运动时间t之间的函数关系图象大致是哪个即可．‎ ‎【解答】解：如图1，CH是AB边上的高，与AB相交于点H，，‎ ‎∵∠C=90°，∠BAC=30°，AB=8，‎ ‎∴AC=AB×cos30°=8×=4，BC=AB×sin30°=8×=4，‎ ‎∴CH=AC×，AH=，‎ ‎（1）当0≤t≤2时，‎ S==t2；‎ ‎（2）当2时，‎ S=﹣‎ ‎=t2 [t2﹣4t+12]‎ ‎=2t﹣2‎ ‎（3）当6＜t≤8时，‎ S= [（t﹣2）•tan30°]×[6﹣（t﹣2）]×[（8﹣t）•tan60°]×（t﹣6）‎ ‎= []×[﹣t+2+6]×[﹣t]×（t﹣6）‎ ‎=﹣t2+2t+4﹣t2﹣30‎ ‎=﹣t2﹣26‎ 综上，可得 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 S=‎ ‎∴正方形DEFG与△ABC的重合部分的面积S与运动时间t之间的函数关系图象大致是A图象．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】（1）此题主要考查了动点问题的函数图象，解答此类问题的关键是通过看图获取信息，并能解决生活中的实际问题，用图象解决问题时，要理清图象的含义即学会识图．‎ ‎（2）此题还考查了直角三角形的性质和应用，以及三角形、梯形的面积的求法，要熟练掌握．‎ ‎　‎ 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分．）‎ ‎16．分解因式：2x2﹣12x﹣32=　2（x﹣8）（x+2）　．‎ ‎【考点】55：提公因式法与公式法的综合运用．‎ ‎【分析】原式提取2，再利用十字相乘法分解即可．‎ ‎【解答】解：原式=2（x2﹣6x﹣16）‎ ‎=2（x﹣8）（x+2）．‎ 故答案为：2（x﹣8）（x+2）．‎ ‎【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．‎ ‎　‎ ‎17．如果方程kx2+2x+1=0有实数根，则实数k的取值范围是　k≤1　．‎ ‎【考点】AA：根的判别式．‎ ‎【分析】分二次项系数k=0和k≠0两种情况考虑：当k=0时，解一元一次方程可求出x的值，由此得出k=0符合题意；当k≠0时，利用根的判别式△≥0即可求出k的取值范围．综上所述即可得出结论．‎ ‎【解答】解：当k=0时，原方程为2x+1=0，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解得：x=﹣，‎ ‎∴k=0符合题意；‎ 当k≠0时，∵方程kx2+2x+1=0有实数根，‎ ‎∴△=4﹣4k≥0，‎ 解得：k≤1且k≠0．‎ ‎∴实数k的取值范围是k≤1．‎ 故答案为：k≤1．‎ ‎【点评】本题考查了根的判别式、解一元一次方程以及解一元一次不等式，分二次项系数k=0和k≠0两种情况考虑是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎18．一个包装盒的设计方法如图所示，ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片，切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形，再沿虚线折起，使得ABCD四个点重合于图中的点P，正好形成一个正四棱柱形状的包装盒，E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点，设AE=FB=xcm．若广告商要求包装盒侧面积S（cm2）最大，试问x应取的值为　15　cm．‎ ‎【考点】H7：二次函数的最值；KW：等腰直角三角形；LE：正方形的性质．‎ ‎【分析】可设包装盒的高为h（cm），底面边长为a（cm），写出a，h与x的关系式，并注明x的取值范围．再利用侧面积公式表示出包装盒侧面积S关于x的函数解析式，最后求出何时它取得最大值即可；‎ ‎【解答】解：设包装盒的高为h（cm），底面边长为a（cm），则a=x，h=（30﹣x），0＜x＜30．‎ S=4ah=8x（30﹣x）=﹣8（x﹣15）2+1800，‎ ‎∴当x=15cm时，S取最大值．‎ 故答案为：15．‎ ‎【点评】‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 考查函二次函数的最值、等腰直角三角形及正方形的性质，同时还考查了考查运算求解能力、空间想象能力、数学建模能力．属于基础题．‎ ‎　‎ ‎19．如图在平面直角坐标系xOy中，直线l经过点 A（﹣1，0），点 A1，A2，A3，A4，A5，…按所示的规律排列在直线l上．若直线l上任意相邻两个点的横坐标都相差1、纵坐标也都相差1，若点An（n为正整数）的横坐标为2015，则n=　4031　．‎ ‎【考点】F8：一次函数图象上点的坐标特征．‎ ‎【分析】观察①n为奇数时，横坐标纵坐标变化得出规律；②n为偶数时，横坐标纵坐标变化得出规律，再求解．‎ ‎【解答】解：观察①n为奇数时，横坐标变化：﹣1+1，﹣1+2，﹣1+3，…﹣1+，‎ 纵坐标变化为：0﹣1，0﹣2，0﹣3，…﹣，‎ ‎②n为偶数时，横坐标变化：﹣1﹣1，﹣1﹣2，﹣1﹣3，…﹣1﹣，‎ 纵坐标变化为：1，2，3，…，‎ ‎∵点An（n为正整数）的横坐标为2015，‎ ‎∴n为奇数，‎ ‎∴﹣1+=2015，解得n=4031．‎ 故答案为：4031．‎ ‎【点评】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征，解题的关键是找出坐标的规律．‎ ‎　‎ ‎20．如图，已知△ABC，外心为O，BC=6，∠‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 BAC=60°，分别以AB、AC为腰向形外作等腰直角三角形△ABD与△ACE，连接BE、CD交于点P，则OP的最小值是　3﹣　．‎ ‎【考点】MA：三角形的外接圆与外心；KD：全等三角形的判定与性质．‎ ‎【分析】由△ABD与△ACE是等腰直角三角形，得到∠BAD=∠CAE=90°，∠DAC=∠BAE，根据全等三角形的性质得到∠ADC=∠ABE，求得在以BC为直径的圆上，由△ABC的外心为O，∠BAC=60°，得到∠BOC=120°，如图，当PO⊥BC时，OP的值最小，解直角三角形即可得到结论．‎ ‎【解答】解：∵△ABD与△ACE是等腰直角三角形，‎ ‎∴∠BAD=∠CAE=90°，‎ ‎∴∠DAC=∠BAE，‎ 在△DAC与△BAE中，‎ ‎，‎ ‎∴△DAC≌△BAE，‎ ‎∴∠ADC=∠ABE，‎ ‎∴∠PDB+∠PBD=90°，‎ ‎∴∠DPB=90°，‎ ‎∴P在以BC为直径的圆上，‎ ‎∵△ABC的外心为O，∠BAC=60°，‎ ‎∴∠BOC=120°，‎ 如图，当PO⊥BC时，OP的值最小，‎ ‎∵BC=6，‎ ‎∴BH=CH=3，‎ ‎∴OH=，PH=3，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∴OP=3﹣．‎ 故答案为：3﹣．‎ ‎【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心，全等三角形的判定和性质，等腰直角三角形的性质，正确的作出辅助线是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎21．如图，点A在双曲线y=的第一象限的那一支上，AB⊥y轴于点B，点C在x轴正半轴上，且OC=2AB，点E在线段AC上，且AE=3EC，点D为OB的中点，若△ADE的面积为，则k的值为　　．‎ ‎【考点】GB：反比例函数综合题．‎ ‎【分析】连接CD，由AE=3EC，△ADE的面积为，得到△CDE的面积为，则△ADC的面积为2，设A点坐标为（a，b），则k=ab，AB=a，OC=2AB=2a，BD=OD=b，利用S梯形OBAC=S△ABD+S△ADC+S△ODC即可得出ab的值进而得出结论．‎ ‎【解答】解：连CD，如图，‎ ‎∵AE=3EC，△ADE的面积为，‎ ‎∴△CDE的面积为，‎ ‎∴△ADC的面积为2，‎ 设A点坐标为（a，b），则AB=a，OC=2AB=2a，‎ ‎∵点D为OB的中点，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∴BD=OD=b，‎ ‎∵S梯形OBAC=S△ABD+S△ADC+S△ODC，‎ ‎∴（a+2a）×b=a×b+2+×2a×b，‎ ‎∴ab=，‎ 把A（a，b）代入双曲线y=得，‎ ‎∴k=ab=．‎ 故答案为：．‎ ‎【点评】本题考查了反比例函数综合题，熟知若点在反比例函数图象上，则点的横纵坐标满足其解析式；利用三角形的面积公式和梯形的面积公式建立等量关系等知识是解答此题的关键．‎ ‎　‎ 三、解答题（本大题共7个小题，共57分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）‎ ‎22．先化简再计算：，其中x是一元二次方程x2﹣2x﹣2=0的正数根．‎ ‎【考点】6D：分式的化简求值；A3：一元二次方程的解．‎ ‎【分析】先把原式化为最简形式，再利用公式法求出一元二次方程x2﹣2x﹣2=0的根，把正根代入原式计算即可．‎ ‎【解答】解：原式=÷‎ ‎=•‎ ‎=．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解方程x2﹣2x﹣2=0得：‎ x1=1+＞0，x2=1﹣＜0，‎ 所以原式==．‎ ‎【点评】本题考查的是分式的化简求值及解一元二次方程，解答此题的关键是把原分式化为最简形式，再进行计算．‎ ‎　‎ ‎23．如图，四边形ABCD为菱形，点E为对角线AC上的一个动点，连结DE并延长交AB于点F，连结BE．‎ ‎（1）如图①：求证∠AFD=∠EBC；‎ ‎（2）如图②，若DE=EC且BE⊥AF，求∠DAB的度数；‎ ‎（3）若∠DAB=90°且当△BEF为等腰三角形时，求∠EFB的度数（只写出条件与对应的结果）‎ ‎【考点】LO：四边形综合题．‎ ‎【分析】（1）直接利用全等三角形的判定方法得出△DCE≌△BCE（SAS），即可得出答案；‎ ‎（2）利用等腰三角形的性质结合垂直的定义得出∠DAB的度数；‎ ‎（3）利用正方形的性质结合等腰三角形的性质得出①当F在AB延长线上时，以及②当F在线段AB上时，分别求出即可．‎ ‎【解答】（1）证明：∵四边形ABCD为菱形，‎ ‎∴DC=CB，‎ 在△DCE和△BCE中，‎ ‎，‎ ‎∴△DCE≌△BCE（SAS），‎ ‎∴∠EDC=∠EBC，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∵DC∥AB，‎ ‎∴∠EDC=∠AFD，‎ ‎∴∠AFD=∠EBC；‎ ‎（2）解：∵DE=EC，‎ ‎∴∠EDC=∠ECD，‎ 设∠EDC=∠ECD=∠CBE=x°，则∠CBF=2x°，‎ 由BE⊥AF得：2x+x=90°，‎ 解得：x=30°，‎ ‎∴∠DAB=∠CBF=60°； ‎ ‎（3）分两种情况：‎ ‎①如图1，当F在AB延长线上时，‎ ‎∵∠EBF为钝角，‎ ‎∴只能是BE=BF，设∠BEF=∠BFE=x°，‎ 可通过三角形内角形为180°得：‎ ‎90+x+x+x=180，‎ 解得：x=30，‎ ‎∴∠EFB=30°；‎ ‎②如图2，当F在线段AB上时，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∵∠EFB为钝角，‎ ‎∴只能是FE=FB，设∠BEF=∠EBF=x°，则有∠AFD=2x°，‎ 可证得：∠AFD=∠FDC=∠CBE，‎ 得x+2x=90，‎ 解得：x=30，‎ ‎∴∠EFB=120°，‎ 综上：∠EFB=30°或120°．‎ ‎【点评】此题主要考查了四边形综合题，解题时，涉及到了菱形的性质、正方形的性质以及全等三角形的判定与性质等知识，利用分类讨论得出是解题关键．‎ ‎　‎ ‎24．某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的5个主题进行了抽样调查（2017•章丘市二模）为了给学生提供更好的学习生活环境，重庆一中寄宿学校2015年对校园进行扩建．某天一台塔吊正对新建教学楼进行封顶施工，工人在楼顶A处测得吊钩D处的俯角α=22°，测得塔吊B，C两点的仰角分别为β=27°，γ=50°，此时B与C距3米，塔吊需向A处吊运材料．（tan27°≈0.5，tan50°≈1.2，tan22°≈0.4）‎ ‎（1）吊钩需向右、向上分别移动多少米才能将材料送达A处？‎ ‎（2）封顶工程完毕后需尽快完成新建教学楼的装修工程．如果由甲、乙两个工程队合做，12天可完成；如果由甲、乙两队单独做，甲队比乙队少用10天完成．求甲、乙两工程队单独完成此项工程所需的天数．‎ ‎【考点】TA：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题；B7：分式方程的应用．‎ ‎【分析】（1）过点A作AH⊥BC于点H，则△AHC，△AHB均为Rt△，设CH=x，在△ACH与△‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ABH中分别用x表示出AH的长，故可得出x的值，进而可得出AM与DM的长，由此得出结论；‎ ‎（2）设甲单独做y天完成此工程，则乙单独做（y+10）天完成此工程，由甲、乙两个工程队合做，12天可完成求出y的值，进而可得出结论．‎ ‎【解答】解：（1）过点A作AH⊥BC于点H，则△AHC，△AHB均为Rt△，设CH=x，‎ ‎∵HC∥AE，‎ ‎∴∠HCA=γ=50°，‎ ‎∴AH=x•tan50°=1.2x．‎ ‎∵HB∥AE，‎ ‎∴∠HBA=β=27°，‎ ‎∴在Rt△ABH中，AH=BH•tan27°，即1.2x=（x+3）•tan27°，即1.2x=（x+3）•，解得x=．‎ ‎∵四边形AHCM是矩形，‎ ‎∴AM=．‎ 在Rt△AMD中，DM=AM•tan22°=×0.4=．‎ 答：吊钩需向右、向上分别移动米、米才能将材料送达A处；‎ ‎（2）设甲单独做y天完成此工程，则乙单独做（y+10）天完成此工程，‎ 由题意得， +=，解得y1=20，y2=﹣6（舍去）．‎ 经检验，y=20是原分式方程的解且符合题意，‎ 故乙单独完成此项工程的天数为10+20=30（天）．‎ 答：甲单独做20天完成此工程，则乙单独做3．天完成此工程．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题，熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键．‎ ‎　‎ ‎26．母亲节前夕，某淘宝店主从厂家购进A、B两种礼盒，已知A、B两种礼盒的单价比为2：3，单价和为200元．‎ ‎（1）求A、B两种礼盒的单价分别是多少元？‎ ‎（2）该店主购进这两种礼盒恰好用去9600元，且购进A种礼盒最多36个，B种礼盒的数量不超过A种礼盒数量的2倍，共有几种进货方案？‎ ‎（3）根据市场行情，销售一个A种礼盒可获利10元，销售一个B种礼盒可获利18元．为奉献爱心，该店主决定每售出一个B种礼盒，为爱心公益基金捐款m元，每个A种礼盒的利润不变，在（2）的条件下，要使礼盒全部售出后所有方案获利相同，m值是多少？此时店主获利多少元？‎ ‎【考点】FH：一次函数的应用；8A：一元一次方程的应用；CE：一元一次不等式组的应用．‎ ‎【分析】（1）利用A、B两种礼盒的单价比为2：3，单价和为200元，得出等式求出即可；‎ ‎（2）利用两种礼盒恰好用去9600元，结合（1）中所求，得出等式，利用两种礼盒的数量关系求出即可；‎ ‎（3）首先表示出店主获利，进而利用a，b关系得出符合题意的答案．‎ ‎【解答】解：（1）设A种礼盒单价为2x元，B种礼盒单价为3x元，依据题意得：‎ ‎2x+3x=200，‎ 解得：x=40，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 则2x=80，3x=120，‎ 答：A种礼盒单价为80元，B种礼盒单价为120元；‎ ‎（2）设购进A种礼盒a个，B种礼盒b个，依据题意可得：‎ ‎，‎ 解得：30≤a≤36，‎ ‎∵a，b的值均为整数，‎ ‎∴a的值为：30、33、36，‎ ‎∴共有三种方案；‎ ‎（3）设店主获利为w元，则 w=10a+（18﹣m）b，‎ 由80a+120b=9600，‎ 得：a=120﹣b，‎ 则w=（3﹣m）b+1200，‎ ‎∵要使（2）中方案获利都相同，‎ ‎∴3﹣m=0，‎ ‎∴m=3，‎ 此时店主获利1200元．‎ ‎【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用以及一次函数的应用和一元一次不等式的应用，根据题意结合得出正确等量关系是解题关键．‎ ‎　‎ ‎27．⊙O是△ABC的外接圆，AB是直径，过的中点P作⊙O的直径PG，与弦BC相交于点D，连接AG、CP、PB．‎ ‎（1）如图1，求证：AG=CP；‎ ‎（2）如图2，过点P作AB的垂线，垂足为点H，连接DH，求证：DH∥AG；‎ ‎（3）如图3，连接PA，延长HD分别与PA、PC相交于点K、F，已知FK=2，△ODH的面积为2‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎，求AC的长．‎ ‎【考点】MR：圆的综合题．‎ ‎【分析】（1）利用等弧所对的圆周角相等即可求解；‎ ‎（2）利用等弧所对的圆周角相等，得到角相等∠APG=∠CAP，判断出△BOD≌△POH，再得到角相等，从而判断出线平行；‎ ‎（3）由三角形相似，得出比例式，△HON∽△CAM，，再判断出四边形CDHM是平行四边形，最后经过计算即可求解．‎ ‎【解答】（1）证明：∵过的中点P作⊙O的直径PG，‎ ‎∴CP=PB，‎ ‎∵AB，PG是相交的直径，‎ ‎∴AG=PB，‎ ‎∴AG=CP；‎ ‎（2）证明：如图 2，连接BG ‎∵AB、PG都是⊙O的直径，‎ ‎∴四边形AGBP是矩形，‎ ‎∴AG∥PB，AG=PB，‎ ‎∵P是弧BC的中点，‎ ‎∴PC=BC=AG，‎ ‎∴弧AG=弧CP，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∴∠APG=∠CAP，‎ ‎∴AC∥PG，‎ ‎∴PG⊥BC，‎ ‎∵PH⊥AB，‎ ‎∴∠BOD=90°=∠POH，‎ 在△BOD和△POH中，‎ ‎，‎ ‎∴△BOD≌△POH，‎ ‎∴OD=OH，‎ ‎∴∠ODH=（180°﹣∠BOP）=∠OPB，‎ ‎∴DH∥PB∥AG．‎ ‎（3）解：如图3，作CM⊥AP于M，ON⊥DH于N，‎ ‎∴∠HON=∠BOP=∠COP=∠CAP，‎ ‎∴△HON∽△CAM，‎ ‎∴，‎ 作PQ⊥AC于Q，‎ ‎∴四边形CDPQ是矩形，‎ ‎△APH与△APQ关于AP对称，‎ ‎∴HQ⊥AP，‎ 由（1）有：HK⊥AP，‎ ‎∴点K在HQ上，‎ ‎∴CF=PF，‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∴FK是△CMP的中位线，‎ ‎∴CM=2FK=4，MF=PF，‎ ‎∵CM⊥AP，HK⊥AP，‎ ‎∴CM∥HK，‎ ‎∴∠BCM+∠CDH=180°，‎ ‎∵∠BCM=∠CAP=∠BAP=∠PHK=∠MHK，‎ ‎∴∠MHK+∠CDH=180°，‎ ‎∴四边形CDHM是平行四边形，‎ ‎∴DH=CM=4，DN=HN=2，‎ ‎∵S△ODH=DH×ON=×4×ON=2，‎ ‎∴ON=，‎ ‎∴OH==5，‎ ‎∴AC==10．‎ ‎【点评】此题是圆的综合题，主要考查了相似，圆中的一些角的关系，解本题的关键是判断出平行线，难点是作辅助线．‎ ‎　‎ ‎28．（10分）（2011•河南）如图，在平面直角坐标系中，直线与抛物线交于A、B两点，点A在x轴上，点B的横坐标为﹣8．‎ ‎（1）求该抛物线的解析式；‎ ‎（2）点P是直线AB上方的抛物线上一动点（不与点A、B重合），过点P作x轴的垂线，垂足为C，交直线AB于点D，作PE⊥AB于点E．‎ ‎①设△PDE的周长为l，点P的横坐标为x，求l关于x的函数关系式，并求出l的最大值；‎ ‎②连接PA，以PA为边作图示一侧的正方形APFG．随着点P的运动，正方形的大小、位置也随之改变．当顶点F或G恰好落在y轴上时，直接写出对应的点P的坐标．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【考点】HF：二次函数综合题．‎ ‎【分析】（1）利用待定系数法求出b，c即可；‎ ‎（2）①根据△AOM∽△PED，得出DE：PE：PD=3：4：5，再求出PD=yP﹣yD求出二函数最值即可；‎ ‎②当点G落在y轴上时，由△ACP≌△GOA得PC=AO=2，即，解得，‎ 所以得出P点坐标，当点F落在y轴上时，x=﹣﹣x+，解得x=，可得P点坐标．‎ ‎【解答】解：（1）对于，当y=0，x=2．当x=﹣8时，y=﹣．‎ ‎∴A点坐标为（2，0），B点坐标为．‎ 由抛物线经过A、B两点，‎ 得 解得．‎ ‎∴．‎ ‎（2）①设直线与y轴交于点M，‎ 当x=0时，y=．∴OM=．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎∵点A的坐标为（2，0），∴OA=2．∴AM=．‎ ‎∵OM：OA：AM=3：4：5．‎ 由题意得，∠PDE=∠OMA，∠AOM=∠PED=90°，∴△AOM∽△PED．‎ ‎∴DE：PE：PD=3：4：5．‎ ‎∵点P是直线AB上方的抛物线上一动点，‎ ‎∵PD⊥x轴，‎ ‎∴PD两点横坐标相同，‎ ‎∴PD=yP﹣yD=﹣﹣x+﹣（x﹣）‎ ‎=﹣x2﹣x+4，‎ ‎∴‎ ‎=．‎ ‎∴．‎ ‎∴x=﹣3时，l最大=15．‎ ‎②当点G落在y轴上时，如图2，由△ACP≌△GOA得PC=AO=2，‎ 即，解得，‎ 所以，‎ 如图3，过点P作PN⊥y轴于点N，过点P作PS⊥x轴于点S，‎ 由△PNF≌△PSA，‎ PN=PS，可得P点横纵坐标相等，‎ 故得当点F落在y轴上时，‎ x=﹣﹣x+，解得x=，‎ 可得，（舍去）．‎ 综上所述：满足题意的点P有三个，分别是 ‎．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎【点评】此题主要考查了二次函数的综合应用以及相似三角形的判定以及待定系数法求二次函数解析式，利用数形结合进行分析以及灵活应用相似三角形的判定是解决问题的关键．‎ ‎　‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费