邵阳市 2017 年初中毕业学业考试参考答案及评分标准·语文 第 1 页 共 2 页
邵阳市 2017 年初中毕业学业考试参考答案及评分标准
语 文
选择题(共 14 分,每小题两分 )
题号 2 3 4 5 12 13 15
答案 C D B B A D C
一、积累与运用(表述题部分,共 28 分)
1.(1)(2 分,每空 1 分)肃 朗
(2)(2 分,每空 1 分)sè nǎo
(3)(2 分,每空 1 分)撇 A
6.(6 分,每空 1 分,错字、 漏字、错写,该空不得分 )
(1)独怆然而涕下
(2)病树前头万木春
(3)学而不思则罔
(4)闻道龙标过五溪
(5)悠然见南山 留取丹心照汗青
7.(2 分,每空 1 分)
(1)贝多芬
(2)表现了“他”“ 扼住命运的咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式的精神。(意思接近即可)
8.(6 分,每小题 2 分)
(1)中央要求加强中华优秀传统文化的传承(意思接近即可)
(2)为了让学生更对地了解和传承中华优秀传统文化而举办活动。(只要提到活动的意义
就给 1 分;恰当地运用了任何一种修辞方法给 1 分。譬如引用名人言辞做开场白,
运用排比手法等等)
(3)探究问题:只要提出探究的问题与京剧或梅兰芳以及上图的手势相关就给 1 分。
探究结果:只要亮出了自己探究的结果,表明自己的想法,言之有理即可。1 分。
二、阅读与赏析(共 42 分)
9. (4 分,每小题 1 分)
(1)寒冷 (2)以……为乐(感到快乐)
(3)然后、就(表顺承或顺接关系) (4)茶
10. (4 分,每句 2 分)
(1)(鱼儿)都像在空中游动没有什么依靠。(赋分点:“皆” 、“ 依” 各 1 分)
(2)石底有些部分翻卷起来,高出水面。 (“以”字的句式 1 分,“卷”1 分)
11. (2 分,每句 1 分)
(1)其岸势/犬牙差互 (2)煮茗听雨/好留客
14.(2 分)“任”是随意、任意的意思。(1 分)从“任”字可以看出作者超凡脱俗、满身书
香、洒脱豪放的性格特点。(1 分)(意思接近即可)
16. (2 分)中国大多数中小学生几乎每天都上网,且接触网络的年龄偏小(1 分);上网主
要是看动漫、电影,下载音乐和玩游戏为主。(1 分)(意思接近即可)
17. (2 分)不能删去。“几乎”表示十分接近,在这里起限制作用,说明了中国城市学生手
机使用率之高,但并不是全部。删去后则绝对地说明中国城市学生人手一机,这与实际
不符。所以,用了“几乎”一词更能体现说明文语言的准确性。(“几乎”释义 1 分,说
明理由 1 分。只回答了能否删去,没有阐述理由,不给分)
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18. (2 分)说明方法有:列数字、举例子、作比较、引用等等。(写出一种说明方法,给 1
分;分析其作用给 1 分)
19. (2 分)开放性作答,可以赞同,可以反对,但要言之成理,有理有据。
20. (2 分)人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸,而陷入被大量信息垃圾围
困的心灵缺氧状态。
21. (2 分)道理论证 举例论证 对比论证比喻论证(任写两种即可)
22. (2 分)用尼采多虑报纸的出现这一事例,证明所谓的阅读危机多少还是有点夸大;新
的文化形式和消遣方式取代了传统的读书并不是那么令人担忧;人们的精神生活更丰
富了,获取知识的渠道更方便了。(任意答对一点即可)
23. (2 分)我们应该通过阅读,获得精神养分,来驾驭自己的生活,引导社会健康发展,
而不是丢失人文精神,听任生活信马由缰。(意思相近即可)
24. (2 分)自尊自强自立、诚实善良、温柔耐心、心灵纯洁美好,拾金不昧。(写出其中任
意两点即可)
25. (2 分)温柔细腻的雨丝变成瓢泼狂暴的大雨,让我庆幸雨伞买得及时,免遭大雨淋漓,
同时也让“我”感受到有雨伞的温暖、安全以及小姑娘的温柔美好;瓢泼大雨也为下文
小姑娘在暴雨中等待失主做铺垫;使文章前后照应;推动故事情节发展(写出其中两点,
意思相近即可)
26. (2 分)一个“裹”字,运用了拟人手法,写出了雨的细腻缠绵;用比喻的修辞手法,
将无形的思念化作有形的雨,写出了“我”对小姑娘强烈的思念之情。(任意选取一个
角度赏析,意思相近即可)
27. (2 分)小姑娘既弱小又高大,既平凡又高贵,她心灵的纯洁美好靓丽了自己也感化了
别人,更是美丽的这个世界。小姑娘的精神品质让我无比温馨,伴我走过每一天。(意
思相近即可)
三、写作与表达(共 50 分)
项目 一等(好) 二等(较好) 三等(中) 四等(较差) 五等(差)
20-18 18-16 16-12 12-7 7-0
内容
(20 分)
切合题意
立意深刻
内容充实
符合题意
中心明确
内容较充实
基本符合题意
有中心
内容单薄
偏离题意
有中心
有内容
完全偏离题意
20-18 18-16 16-12 12-7 7-0
语言
(20 分)
准确
流畅
生动
准确
通顺
语言基本通顺
有语病
语言基本通顺
语病较多
语言不通顺
语病较多
5-4 4-3 3-2 2-1 1-0 结构
(5 分) 结构完整、
严谨
结构完整、
有条理
结构基本完整 结构不完整 结构混乱
5-4 4-3 3-2 2-1 1-0
文面
(5 分)
卷面美观
没有错别字
和标点错误
字体端正
错别字和标
点错误较少
字体清楚
错别字和标点
错误较少
字迹难辨
错别字和标
点错误较多
卷面混乱
错别字和标点
错误很多
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