2017年九年级数学下第一次月考试卷(瑞昌市有答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 瑞昌市城东学校2016---2017(下)学期第一次月考九年级数学试卷 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)‎ ‎1.下列各实数中,最小的是(  )‎ A. B. C. D.|-2|‎ ‎2.下列运算中,正确的是(  )‎ A. B. C.m+m2=2m3 D.-m3÷m2=-m ‎3.已知a、b是一元二次方程x2-2x-3=0的两个根,则a2b+ab2的值是(  )‎ A.-1 B.-5 C.-6 D.6‎ ‎4.如图,将一张正六边形纸片的阴影部分 剪下,拼成一个四边形,若拼成的四边形的 面积为2a,则纸片的剩余部分的面积为(  )‎ A.5a B.4a C.3a D.2a ‎5.若不等式组有解,则m的取值范围在数轴上表示为(  )‎ ‎6.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点(x1,0)与(x2,0),其中x1<x2,方程ax2+bx+c-a=0的两根为m、n(m<n),则下列判断正确的是(  )‎ A.b2-4ac≥0 B.x1+x2>m+n C.m<n<x1<x2 D.m<x1<x2<n 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)‎ ‎7.若x<0,y>0,化简=________.‎ ‎8.化简·(2x-2y)=________.‎ ‎9.在⊙O中,直径AB⊥弦CD,连接AD,已 知∠AOC=108°,则∠BAD=________.‎ ‎10.如图,正方体的棱长为a,沿着共一个顶点的三 个正方形的对角线截掉一个几何体之后,截面△ABC的面积=________.‎ ‎11.将抛物线C1:y=-x2-2x绕着点M(1,0)旋转180°后,所得到 的新抛物线C2的解析式是________.‎ ‎12.如图,正方形ABCD的边长为1,AC,BD是对角线。将△DCB绕着 点D顺时针旋转45°得到△DGH,HG交AB于点E,连接DE交AC于 点F,连接FG。则下列结论:‎ ‎①四边形AEGF是菱形 ②△AED△GED ‎③∠DFG=112.5° ④BC+FG=1.5‎ 其中正确的结论是 。‎ 三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)‎ ‎13.(1)解方程组 ‎(2)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,若AB=AO,求∠ABD的度数。‎ ‎14.解方程:+1=.‎ ‎15.某市推行高效课堂教学改革,已知小红所在的九(2)班有30人,恰好分成5个学习小组(记为A、B、C、D、E).‎ ‎(1)在李老师的一次随机点名中,求恰好点到小红的概率是多少;‎ ‎(2)数学老师在某次课堂中设置了2个学习小组的展示成果,请用树形图或列表法求出随机恰好点到A、B学习小组展示成果的概率.‎ ‎16.如图,图①中△ABC内接于⊙O且∠ABC=90°,图②中△A1BC1内接于⊙O,AC是直径且AC∥A1C1,请仅用无刻度的直尺按要求画图.‎ ‎(1)在图①中,画出将△ABC的面积平分为两等份的弦;‎ ‎(2)在图②中,画出将△A1BC1的面积平分为两等份的弦.‎ ‎17、如图,在对Rt△ABC依次进行轴对称(对称轴为y轴)、一次平 移和以O为位似中心在同侧缩小为原来的一半的变换后得到△OA′B′.‎ ‎(1)在坐标系中分别画出轴对称、平移变换后相应的两个图形;‎ ‎(2)设P(a,b)为△ABC边上任意一点,依次分别写出这三次 变换后点P对应点的坐标.‎ ‎(请把以上题目解答写在下页的答题卷上,只交答题卷) ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 年级: 班级: 姓名: 学号 考场号 ‎ ‎. ‎ ‎ ‎ 瑞昌市城东学校2016---2017(上)学期第一次月考九年级数学答题卷 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)‎ 座位号 ‎1、 2、 3、 4、 5、 6、 ‎ 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)‎ ‎7、 8、 9、 ‎ ‎10 、 11、 12、 ‎ 三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)‎ ‎13、(1)解: (2)解:‎ ‎14、解:‎ ‎15、解:‎ ‎16、解:‎ ‎17.解:‎ 四、(本大题共4小题,每小题8分,共32分)‎ ‎18.某学校为了解本校2400名学生对某次足球赛的关注程度,以利于做好教育和引导工作,随机抽取了本校内的六、七、八、九四个年级部分学生进行调查,按“各年级被抽取人数”与“关注程度”,分别绘制了条形统计图(图①)、扇形统计图(图②)和折线统计图(图③).‎ ‎(1)本次共随机抽查了________名学生,根据信息补全图①中条形统计图,图②中八年级所对应扇形的圆心角的度数为________;‎ ‎(2)如果把“特别关注”“一般关注”“偶尔关注”都看成关注,那么全校关注足球赛的学生大约有多少名?‎ ‎(3)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校学生对足球关注的现状的看法及建议;‎ ‎②如果要了解中小学生对校园足球的关注情况,你认为应该如何进行抽样?‎ ‎19.某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用全长为30米的篱笆围成.已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边长为x米.‎ ‎(1)若苗圃园的面积为72平方米,求x;‎ ‎(2)若平行于墙的一边长不小于8米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由;‎ ‎(3)当这个苗圃园的面积不小于100平方米时,直接写出x的取值范围.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎20.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(,2),B(3,n)在反比例函数y=(m为常数)的图象上,连接AO并延长与图象的另一支有另一个交点C,过点A的直线l与x轴的交点为D(1,0),过点C作CE∥x轴交直线l于点E.‎ ‎(1)求m的值,并求直线l对应的函数表达式;‎ ‎(2)求点E的坐标;‎ ‎(3)过点B作射线BN∥x轴,与AE交于点M(补全图形),求证:tan∠ABN=tan∠CBN.‎ ‎21.如图,AB是半圆O的直径,AC,BC是半圆O的弦,AD∥BC,且∠DCA=∠B,连接OD.‎ ‎(1)求证:DC与半圆O相切;‎ ‎(2)若sinB=,OD=3 ,求半圆O的半径长.‎ 五、22 (本题10分)在平面直角坐标系xOy中,正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…,按如图的方式放置.点A1,A2,A3,…,An和点C1,C2,C3,…,Cn分别落在直线y=x+1和x轴上.抛物线L1过点A1,B1,且顶点在直线y=x+1上,抛物线L2过点A2,B2,且顶点在直线y=x+1上,…,按此规律,抛物线Ln过点An,Bn,且顶点也在直线y=x+1上,其中抛物线L2交正方形A1B1C1O的边A1B1于点D1,抛物线L3交正方形A2B2C2C1的边A2B2于点D2,…,抛物线Ln+1交正方形AnBnCnCn-1的边AnBn于点Dn(其中n≥2且n为正整数).‎ ‎(1)直接写出下列点的坐标:B1________,B2________,B3________;‎ ‎(2)写出抛物线L2、L3的解析式,并写出其中一个解析式求解过程,再猜想抛物线Ln的顶点坐标 ‎(3)设A1D1=k1·D1B1,A2D2=k2·D2B2,试判断k1与k2的数量关系并说明理由.‎ 六、(本题12分)‎ ‎23.如图S,等边三角形ABC的边长为4,直线l经过点A并与AC垂直.点P从点A开始沿射线AM运动,连接PC,并将△ACP绕点C按逆时针方向旋转60°得到△BCQ,记点P的对应点为Q,线段PA的长为m(m≥0),当点Q恰好落在直线l上时,点P停止运动.‎ ‎(1)在图①中,当∠ACP=20°时,求∠BQC的大小;‎ ‎(2)在图②中,已知BD⊥l于点D,QE⊥l于点E,QF⊥BD于点F,试问:∠BQF的大小是否会随着点P的运动而改变?若不会,求出∠BQF的大小;若会,请说明理由.‎ ‎(3)在图③中,连接PQ,记△PAQ的面积为S,请求出S与m的函数关系式(注明m的取值范围),并求出当m为何值时,S有最大值?最大值为多少?‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 参考答案 ‎1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D ‎ ‎7.-xy 8.2x+2y 9.36° 10. 11.y=(x-3)2-1 12略 ‎13..原方程组的解是 3分 (2) 略 ‎14.解两边同时乘x-2,得2x+x-2=-3,解得x=-5分经检验x=-是原方程的解. 6分 ‎15.解:(1)P(点到小红)=. 2分 ‎(2)树状图如下:‎ ‎ 4分 P(点到A、B学习小组)==. 6分 ‎16.解:在图①中,BD即为所求的弦,在图②中,BD即为所求的弦. 6分 ‎17.解:(1)如图所示: 3分 ‎(2)点P(a,b)三次变换后点P对应点的坐标依次分别为(-a,b),(-a,b-4),(-a,b-2). 6分 ‎18.解:(1)200;补全如图;144°(每空1分) 3分 ‎(2)根据题意得:关注的学生所占的百分比为×100%=55%,‎ 所以全校关注足球赛的学生大约有2400×55%=1320(人). 6分 ‎(3)①根据以上结果可得出:只有55%的学生关注足球赛,有45%的学生不关注,可以看出仍有部分学生忽略了对足球赛的关注,希望学校做好教育与引导工作,加大对足球进校园的宣传力度,让校园足球得到更多的关注和支持,推动校园足球的发展. 7分 ‎②考虑到样本具有的随机性、代表性、广泛性,如果要了解中小学生对校园足球的关注的情况,抽样时应针对不同的年级、不同性别、不同年龄段的学生进行随机抽样.(只要给出合理看法与建议,即可得分) 8分 ‎19.(1)苗圃园与墙平行的一边长为(30-2x)米.依题意可列方程x(30-2x)=72,即x2-15x+36=0. 2分解得x1=3,x2=12. 3分 ‎(2)依题意,得8≤30-2x≤18.解得6≤x≤11.‎ 面积S=x(30-2x)=-2(x-)2+(6≤x≤11).‎ ‎①当x=时,S有最大值,S最大=平方米; 5分 ‎②当x=11时,S有最小值,S最小=11×(30-22)=88(平方米). 6分 ‎(3)令x(30-2x)=100,得x2-15x+50=0.‎ 解得x1=5,x2=10. 7分 又∵x≥6,∴x的取值范围是6≤x≤10. 8分 ‎20.解:(1)∵点A(,2)在反比例函数y=(m为常数)的图象上,‎ ‎∴m=×2=1. 1分∴反比例函数y=(m为常数)的表达式是y=.‎ 设直线l对应的函数表达式为y=kx+b(k,b为常数,k≠0).‎ ‎∵直线l经过点A(,2),D(1,0),∴ 2分解得 ‎∴直线l对应的函数表达式为y=-4x+4. 3分 ‎(2)由反比例函数图象的中心对称性可知点C的坐标为C(-,-2). 4分 ‎∵CE∥x轴交直线l于点E,∴yE=yC.‎ 将y=-2代入y=-4x+4得x=,‎ ‎∴点E的坐标为(,-2). 5分 ‎(3)证明:如图,作AG⊥BN于点G,作CH⊥BN于点H,‎ ‎∵点B(3,n)在反比例函数图象上,∴n=,∴B(3,),G(,),H(-,). 6分 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 在Rt△ABG中,tan∠ABN===, 在Rt△BCH中,tan∠CBN===,‎ ‎∴tan∠ABN=tan∠CBN. 8分 ‎21.解:(1)证明:连接OC.‎ ‎∵OA,OC为半径,∴∠1=∠2, 1分 ‎∵AB是直径,∴∠1+∠B=90°, 2分 又∠3=∠B,‎ ‎∴∠OCD=∠2+∠3=∠1+∠B=90°.‎ ‎∴DC与半圆O相切.3分 ‎(2)∵AD∥BC,AB是半圆O的直径,‎ ‎∴∠DAC=∠ACB=90°,‎ ‎∵∠B=∠3,∴△ABC∽△DCA, 4分 ‎∴=,‎ ‎∵sinB==.‎ ‎∴设AC=k,AB=3k,则BC=2k. 5分 ‎∴=,∴DC=, 6分 在Rt△OCD中,OD=3 ,OC=,‎ ‎∴+=, 7分 ‎∴解得k=2,∴半圆O的半径长为3. 8分 ‎22.解:(1)B1(1,1),B2(3,2),B3(7,4). 2分 ‎(2)抛物线L2、L3的解析式分别为y=-(x-2)2+3,y=-(x-5)2+6. 4分 抛物线L2的解析式的求解过程:‎ 对于直线y=x+1,设x=0,可得y=1,∴A1(0,1),‎ ‎∵四边形A1B1C1O是正方形,∴C1(1,0),又点A2在直线y=x+1上,‎ ‎∴可得点A2(1,2),又∵B2的坐标为(3,2),∴抛物线L2的对称轴为直线x=2,‎ ‎∴抛物线L2的顶点为(2,3),‎ 设抛物线L2的解析式为:y=a(x-2)2+3,‎ ‎∵L2过点B2(3,2),‎ ‎∴2=a×(3-2)2+3,解得a=-1,‎ ‎∴抛物线L2的解析式为y=-(x-2)2+3. 6分 ‎(抛物线L3的解析式的求解过程:‎ ‎∵B3的坐标为(7,4),同上可求得点A3的坐标为(3,4),‎ ‎∴抛物线L3的对称轴为直线x=5,‎ ‎∴抛物线L3的顶点为(5,6),‎ 设抛物线L3的解析式为y=a(x-5)2+6,∵L3过点B3(7,4),‎ ‎∴4=a×(7-5)2+6,解得a=-,‎ ‎∴抛物线L3的解析式为y=-(x-5)2+6. 6分)‎ 猜想抛物线Ln的顶点坐标为. 7分 ‎(猜想过程:方法一:可由抛物线L1,L2,L3…的解析式:y=-2(x-)2+,y=-(x-2)2+3,y=-(x-5)2+6,…,归纳总结;‎ 方法二:可由正方形AnBnCnCn-1顶点An,Bn的坐标规律(An(2n-1-1,2n-1)与Bn(2n-1,2n-1)),再利用对称性可得抛物线Ln的对称轴为直线x=,即x==3×2n-2-1,又顶点在直线y=x+1上,‎ 所以可得抛物线Ln的顶点坐标为.)‎ ‎(3)k1与k2的数量关系为k1=k2. 8分 理由如下:由(2)得L2的解析式为y=-(x-2)2+3,‎ 当y=1时,1=-(x-2)2+3,解得x1=2-,x2=2+,‎ ‎∵0

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