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南宁2016—2017学年度下学期高一期考
数学(文)试题
一、选择题
1. ( )
A. B. . C. D.
【答案】D
【解析】,选D
2. 已知,那么( )
A. B. C. D.
【答案】A
3. 已知向量, ,若,则( )
A. -1或2 B. -2或1 C. 1或2 D. -1或-2
【答案】A
【解析】 ∵, , ,∴,∴或,选A.
【名师点睛】
(1)向量平行:,,
(2)向量垂直:,
(3)向量加减乘:
4. 点M在上,则点到直线的最短距离为( )
A. 9 B. 8 C. 5 D. 2
【答案】D
【解析】由圆的方程,可知圆心坐标,则圆心到直线的距离,所以点到直线的最短距离为,故选D.
5. 若将函数图象向右平移个单位长度后关于轴对称,则的值为( )
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A. B. C. D.
【答案】C
【解析】函数图象向右平移个单位长度后得到为偶函数,故. 选C
点睛:三角函数的图象变换,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母而言. 函数是奇函数;函数是偶函数;函数是奇函数;函数是偶函数.
6. 从1,2,3,4这四个数字中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于30的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】所有可能为12,21,13,31,14,41,23,32,24,42,34,43共12个,满足条件的有6个。所以概率为 选A
点睛:古典概型中基本事件数的探求方法
(1)列举法.
(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.
(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.
(4)排列组合法:适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.
7. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由,得 .
所以,故选B.
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8. 已知圆截直线所得线段的长度是,则圆与圆的的位置关系是( )
A. 内切 B. 相交 C. 外切 D. 相离
【答案】B
【解析】化简圆到直线的距离 ,
又 两圆相交. 选B
9. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】该几何体为一个三棱柱截去一个三棱锥,所以体积为选A
10. 已知函数的部分图像如图所示,若将图像上的所有点向右平移单位得到函数的图象,则函数的单调递增区间为( )
A.
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B.
C.
D.
【答案】A
【解析】由图可得,的振幅,周期,则,又,所以,解得,所以,平移后得,令,解得,所以的单调增区间为.故选A.
点睛:已知函数的图象求解析式
(1).
(2)由函数的周期求
(3)利用“五点法”中相对应的特殊点求.
11. 在平面直角坐标系中,为坐标原点,直线与圆相交于两点, .若点在圆上,则实数( )
A. B. C. 0 D. 1
【答案】C
【解析】设 ,将直线方程代入,整理得,,所以, ,
.由于点在圆上,所以, ,
解得,,故选.
12. 已知在矩形中,,,点满足,点在边上,若,则( )
A. 1 B. 2 C. D. 3
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【答案】B
【解析】以A点为坐标原点,AD,AB方向为x轴,y轴建立平面直角坐标系,则: ,设,则:
,即,则:
。 选B.
二、填空题
13. 如图,长方体中,, ,点,,分别是,,的中点,则异面直线与所成的角是_______.
【答案】
【解析】连接,由于,所以即为所求, ,满足勾股定理,故.
14. 在区间上随机取一个数,则事件“”发生的概率为______.
【答案】
【解析】,所以所求概率为
点睛:
(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解.
(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.
(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.
15. 直线的倾斜角为__________.
【答案】
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【解析】直线方程为
16. 设x∈R,f(x)=,若不等式f(x)+f(2x)≤k对于任意的x∈R恒成立,则实数k的取值范围是________.
【答案】k≥2
【解析】不等式化为k≥+的最大值,因为∈(0,1],所以k≥2.
点睛:对于求不等式成立时的参数范围问题,在可能的情况下把参数分离出来,使不等式一端是含有参数的不等式,另一端是一个区间上具体的函数,这样就把问题转化为一端是函数,另一端是参数的不等式,便于问题的解决.但要注意分离参数法不是万能的,如果分离参数后,得出的函数解析式较为复杂,性质很难研究,就不要使用分离参数法.
三、解答题
17. 已知直线.
(1)若,求实数的值;
(2)当时,求直线与之间的距离.
【答案】(1) (2)
【解析】试题分析:(1)由两直线垂直可知两直线斜率之积为-1,或一条斜率为0,另一条斜率不存在;(2)由两直线平行可知斜率相等,由此求得a值,通过两直线的系数可求得直线间的距离
试题解析:(1)由知,解得; ……4
(2)当时,有解得, ……8
,即,距离为.……10
考点:两直线平行垂直的判定及直线间的距离
18. 袋子中装有编号为,,的3个黑球和编号为的2个红球,从中任意摸出2个球.
(Ⅰ)写出所有不同的结果;
(Ⅱ)求恰好摸出1个黑球和1个红球的概率;
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(Ⅲ)求至少摸出1个红球的概率.
【答案】(1)见解析(2)0.6(3)0.7
【解析】本试题主要是考查了古典概型概率的计算的运用。
(1)因为袋子中装有编号为,,的3个黑球和编号为,的2个红球,从中任意摸出2个球,则可以列举所有的 情况,有10种。
(2)记“恰好摸出1个黑球和1个红球”为事件A,
则事件A包含的基本事件为,,,,,,共6个基本事件.结合概率公式得到。
(3)记“至少摸出1个红球”为事件B,则事件B包含的基本事件为,,,,,,,共7个基本事件,结合概率公式得到。
19. 已知向量=(cos,sin),=(-sin,-cos),其中x∈[,π].
(1)若|+|=,求x的值;
(2)函数f(x)=·+|+|2,若c>f(x)恒成立,求实数c的取值范围.
【答案】(1) (2)
...............
试题解析:(1)因为,
则,又,
所以,即。因为,所以或,
解得:或。
(2)因为,
所以,因为,所以,则,即,若使恒成立,则,即,所以实数的取值范围是。
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考点:1.平面向量的数量积和模;2.三角函数的最值;3.两角和与差的正余弦公式.
20. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,侧面是正三角形,且平面平面,为棱的中点.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】试题分析:(1)由正三角形性质得 ,再根据面面垂直性质定理得平面;(2)利用等体积法求点到平面的距离.由可得,计算可得点到平面的距离.
试题解析:(1)证明:∵是正三角形,是中点,
∴
∵平面平面,∴平面
(2)解法1:设C到平面 PBD的距离为由题意知P到平面ABCD距离为
在中,
可得,又
解法2:以为原点,以为轴,为轴,建立如图所示坐标系
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∴,,
设平面的法向量为,
则,∴,
,∴,∴点到平面的距离为.
21. 已知向量, ,设函数()的图象关于直线对称,其中,为常数,且.
(1)求函数的最小正周期;
(2)若的图象经过点,求函数在区间上的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】试题分析:(1)先由数量积的坐标运算及三角函数变换求出函数的解析式,再求函数的最小正周期;(2)由的图象经过点可求得的值,得,再利用正弦函数的性质求得函数在区间的最值.
试题解析:
(1)
.
因为图象关于直线对称,所以,,
所以,又,所以时,,
所以函数的最小正周期为.
(2)因为,所以,
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所以,所以.
由,所以,
所以,
所以,
故函数在区间上的取值范围为.
考点:1、数量积的坐标运算;2、三角函数恒等变换;3、正弦型函数的性质.
22. 已知圆心为C的圆,满足下列条件:圆心C位于x轴正半轴上,与直线3x-4y+7=0相切且被y轴截得的弦长为,圆C的面积小于13.
(Ⅰ)求圆C的标准方程;
(Ⅱ)设过点M(0,3)的直线l与圆C交于不同的两点A,B,以OA,OB为邻边作平行四边形OADB.是否存在这样的直线l,使得直线OD与MC恰好平行?如果存在,求出l的方程;如果不存在,请说明理由.
【答案】(1) (2)不存在
【解析】试题分析:(I)用待定系数法即可求得圆C的标准方程;(Ⅱ)首先考虑斜率不存在的情况.当斜率存在时,设直线l:y=kx+3,A(x1,y1),B(x2,y2).l与圆C相交于不同的两点,那么Δ>0.由题设及韦达定理可得k与x1、x2之间关系式,进而求出k的值.若k的值满足Δ>0,则存在;若k的值不满足Δ>0,则不存在.
试题解析:(I)设圆C:(x-a)2+y2=R2(a>0),由题意知
解得a=1或a=, 3分
又∵S=πR20,
解得或.
x1+x2=,y1+ y2=k(x1+x2)+6=,
,,
假设∥,则,
∴,
解得,假设不成立.
∴不存在这样的直线l. 13分
考点:1、圆的方程;2、直线与圆的位置关系.
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