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第四课《工欲善其事 必先利其器》
一、单项选择题(15个)
1.“学习有法,而无定法,贵在得法”。对这句话理解正确的是
A.学习的方法是多种多样的 B.学习的方法只能是固定的
C.学习的方法要不断地变化 D.学习的方法是无法掌握的
2.达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学的学习方法有 ( )
A.头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车 B.主科、辅科主次分明,重主科,轻辅科
C.制定学习计划,科学安排学习时间 D.偷工减料,提高学习效率
3.“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”这句话告诉我们什么( )
①我们要善于劳逸结合 ②我们要珍惜时间,珍惜每一个今天 ③我们是无法把握时间的 ④时间一去不复返,时间最珍贵
A. ①③ B.①④ C.②④ D.③④
4. 学习效率的高低,在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢?( )
①课前认真预习,了解教师讲课的重点 ②多做课外辅导资料 ③上课专心听讲,解决知识难点 ④课后及时巩固复习所学知识。
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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5.在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上,几位高考状元强调,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。对于初中生来说学会学习应注意 ( )
①克服依赖感,学会自主学习 ②科学安排时间 ③减轻课业负担 ④经常加班加点
A.①② B. ①②④ C. ①②③ D.②③
6.对右图漫画中人物的行为认识正确的是 ( )
①分秒必争,刻苦用功 ②制定的目标不切实际,
不能实现就心烦意乱 ③不懂得合理安排学习时间
④没有权衡应该优先做哪些事情
A.①④ B. ①②③ C.③④ D.②③④
7.进入中学,少数同学仅凭兴趣学习,出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是: ( )
①学会放弃,把更多的时间投入自己喜欢的科目 ②多与老师同学交流这一学科好的学习经验 ③运用有效的方法认真学习,取得好的成绩 ④认识到学习是学生的天职,没兴趣也要强迫自己学好
A.①③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
8.我们中学生要积极参加社会生活和社会实践,因为参加社会生活和社会实践( )
①可以使我们理论联系实际,加深对课堂学习内容的理解 ②可以培养和锻炼我们的实践能力 ③可以提高我们的能力,让我们克服一切困难 ④ 可以培养我们的社会责任感
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A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.七年级学生小惠由于对英语学习不得要领,英语成绩越来越差,小惠对英语也越来越不感兴趣。要想改变这种状况,她应该 ( )
①首先树立信心,相信自己能学好英语 ②根据遗忘周期规律,制定合理的复习计划③放弃英语这门功课 ④向老师、同学虚心请教学习方法
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.右图漫画中的小主人公需要 ( )
A.合理安排时间,提高学习效率
B.让家长加强督促与管理
C.制定学习计划,专心学习
D.克服依赖性,学会自主学习
11.每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 ( )
①适合自己的学习方法才是最有效学习方法 ②学习方法是多种多样的 ③我们应该照搬优秀同学的学习方法 ④学习方法因人而异
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.我国现在推行的教育改革目标之一,就是让学生学会独立思考、主动探究、资助学习。因为这种学习方式
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( )
①是学习过程的本质要求 ②适应现代社会知识发展的特点 ③适应现代社会对个人素质的要求 ④能帮助我们解决所有的学习问题
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.汪波认为:在初中的学习中,语文、数学、英语是主课,必须学好,其他学科是辅课,可以少花时间。对此认识正确的是 ( )
A.这是科学的学习方法 B. 主次分明,以主带辅,共同提高
C. 这不利于我们的全面发展 D.有利于培养学习语、数、外的兴趣
14.中学生小雯决定利用节假日参加社区志愿服务活动,通过这种方式体验社会生活,
这有助于小雯 ( )
①将课堂学到的理论知识与社会实践联系起来,加深对课堂知识的理解 ②培养和锻炼实践能力 ③摆脱对家长的依赖,早日独立 ④培养社会责任感
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15.晓强觉得一个人独自学习效果好,而小丽觉得与伙伴一起学习效果更好;小霞在周围同学说话的时候也能看书,而小军却做不到。这是因为 ( )
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①每个人的气质、性格、爱好和特长不同 ②每个人成长的生活环境和条件不同 ③学习方法是先天固有的,每个人都不同 ④学习方法无规律可循,千差万别
A.①② B. ③④ C.①④ D.②③
二、简答题
16.晚上小林百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞的课本、辅导书呆望了一会儿,从中捡出一本数学,乱翻了几页,挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,最后没好气地把它丢回书堆中去;再捡起一本语文做了起来,没做多会儿忽然想起第二天要进行英语小测验,于是扔下语文开始复习英语……经过这一番折腾,小林只觉头昏脑胀,什么也没记住,还觉得时间不够用。
(1)小林存在什么问题?
(2)你能告诉他应怎样解决上述问题吗?
17.黎军在学习中习惯于老师讲什么学什么,一遇到不会的问题他会马上问同学或家长。因此尽管他学习非常刻苦,但成绩总是在中游徘徊。黎军感到很茫然。
(1)你知道黎军不能提高学习成绩的原因吗?
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(2)他应该怎样改变这种状况?
18.晓轩语文成绩始终不理想,最近她请教了几个同学关于语文学习的方法。
同学甲:提高语文成绩要从基础抓起,注重基础知识落实。
同学乙:提高语文成绩要注重能力培养,应注重阅读理解。
同学丙:提高语文成绩要注重积累
晓轩有些不知所措:我到底该采用谁的方法?
你能告诉晓轩她该怎样做吗?
三、材料分析题
19. 为帮助同学们尽快适应初中学习,班主任刘老师请来中考状元付文为大家介绍学习经验。说到自己的成功,付文
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说学习并没有诀窍和捷径,想取得好成绩只能靠自己的努力。 对于自己的学习经验,孙汇雯总结了四条:一是要让学习变成一种自主行为;二是学习要有计划,合理安排;三是要在各科平衡发展的基础上突出优势学科。四是注重学习方法。学习方法因人而异,不可照搬。
从付文的介绍中,你得到了哪些启示?
四、探究实践题
20.歌曲《童年》中唱到:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。”
(1)你是怎样利用时间的?
(2)你是如何对待自己的学习的?
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【参考答案】
一、单项选择题
1—5:ACBDA 6—10:CBABD 11—15:DACBA
二、简答题
16. (1)做事缺乏计划性,不懂得合理安排学习时间。
(2)①制定计划,确定要完成的任务,分出轻重缓急,排好先后顺序。②安排学习时间要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况。③科学的安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间,保持合理的学习和生活节奏。
17.(1)学习依赖性强,不能做到独立思考,自主学习同
(2)要做到独立思考,自主学习。自觉地、独立的制定学习计划,自觉地完成学习任务,逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。
18. ①找到适合自己的方法。适合自己的方法才是最好的方法。
②要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化,不断调整和改进自己的学习方法。③借鉴别人的好的学习方法,结合自身情况和特点,总结出一套适合自己的学习方法。
三、分析说明题
19.①独立思考,自主学习 ②珍惜时间,制定计划,合理安排学习时间 ③兼顾全面基础与学科特长 ④适合自己的方法才是最好的学习方法。
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四、实践探究题
20.
(1)学会合理安排时间;①制定计划,确定要完成的任务,分出轻重缓急,排好先后顺序。)②安排学习时间要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况。
(2)开放性试题,根据自己实际情况作答,言之有理即可。
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