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如何讲礼貌
金鱼的故事
有一个渔夫捕到一条金鱼,它的色彩有如黄金一般夺目。于是,渔夫把金鱼献给了国王。国王很高兴,不仅赏赐了渔夫,还把金鱼放进了华美的鱼缸。说来也奇怪,自从那条金鱼来了之后,整个皇宫就弥漫着臭气。后来国王找到精通金鱼语言的人,才弄清事实。原来这条金鱼经常贬损、咒骂其他的金鱼,所以它一张口,就会散发臭气。国王马上派人把金鱼扔进臭水沟,并且说:“像它这样的金鱼根本就不配待在这圣洁的皇宫中。”
请你思考:金鱼的故事给我们什么启迪?
答案提示:金鱼的故事提醒我们:语言文明是有礼貌的体现,有助于提升自身的修养和人际交往;相反,语言粗鲁、肮脏,则会贬低自己的身价,遭到唾弃。在公共生活中,我们说话时应注意场合,和气文雅,分寸适度,不讲脏话粗话,也不强词夺理、恶语伤人。
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1.如何做到讲文明、有礼貌?
点拨:文明礼貌主要体现在语言文明、态度亲和、举止端庄三个方面,讲文明、有礼貌首先要做到上述要求。其次,文明礼貌还需一些技巧,如学会谦让、道歉等。
概括:(1)态度应诚恳,做到热心助人,诚心为人,谦和待人。
(2)仪表应大方,讲究个人卫生,面容干净、头发整齐、穿着整洁、朴素大方、美观得体。
(3)语言应文明,注意场合,和气文雅,分寸适度,不讲脏话粗话,也不强词夺理、恶语伤人。
(4)从日常的点滴做起,做到行为得体。
(5)学会谦让,发生矛盾或摩擦,应该谦让为上。
(6)学会道歉。
(7)尊老爱幼,尊重妇女,关爱弱者。
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(8)移风易俗,助人为乐,见义勇为,关心公益事业等。
2.如何做到语言文明?
点拨:语言文明能使人交往和谐,为人际关系增色。作为文明礼貌的基本要求之一,我们应努力做到。
概括:(1)在待人接物中,要学会使用礼貌用语。
(2)在公共生活中,说话应注意场合,和气文雅,分寸适度,不讲脏话粗话,也不强词夺理、恶语伤人。
(3)交谈中要表现出虚心、诚恳和充分尊重对方的意愿。
(4)注意说话的语气,多用商量的口吻说话。
(5)学会倾听,要有耐心。
1.下列是阳阳班级中一些同学的言行举止,其中不符合文明礼貌要求的是( )。
A.小燕仪表端庄,着装得体,讲究卫生
B.小刚在升国旗仪式上,与同学相互打闹
C.小亮得到同学帮助后,真诚地说一声“谢谢”
D.小雪进老师办公室之前先敲门,经允许后才进入
答案:B
2.语言文明能使交往和谐,为人际关系增色,在待人接物中,要会使用礼貌用语。礼貌用语的具体要求是( )。
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出口伤人
①说话和气,不强词夺理 ②盛气凌人,说大话 ③要谦逊,尊重对方 ④谈吐文雅,不说脏话、粗话
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
答案:B
3.伏尔泰曾说过:“通向心灵的大路是你的耳朵。”要想处理好人际关系,就要善于倾听。在倾听的过程中,我们要( )。
①有耐心,精神集中,神情专注 ②虚心地接受讲话人的所有观点 ③善于思考,取人之长,补己之短 ④经常与讲话人进行目光交流
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
答案:B
4.“好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾。”这句格言说明( )。
①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友情的必要条件 ②傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素 ③对任何人我们都应笑脸相迎,好言相待 ④是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案:C
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5.大家都不喜欢与小峰交往,小峰为此很苦恼。下面是发生在小峰身上的一组生活场景:①在小组合作学习中,小峰总是喋喋不休,还经常打断其他同学的发言。②自习课上,小明问小峰:“请问这道题怎么做?”小峰说:“这么简单的题都不会,真笨!”③星期一,小刚将新买的书包给小峰看,小峰说:“怎么这么难看啊!”
小峰身上存在哪些问题?解决问题的方案有哪些?
解析:细读材料,抓住小峰的问题实质,然后逐一提出解决问题的方案。主题应是语言文明。
答案:(1)与人交往做不到文明礼貌。
(2)①要学会倾听,认真仔细地听别人讲话,倾听时要有耐心。②语言要文明,说话时要注意场合和分寸,交谈中要表现出虚心、诚恳和充分尊重对方的意愿。③说话要注意语气,和气文雅,不恶语伤人。
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