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课时作业 创新是民族进步的灵魂
1.科技成果转化为现实生产力,可以( )
①更新人们的生产工具 ②提高人们的生产技术 ③提高劳动者的素质 ④开辟出更广阔的劳动对象
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
答案:D
2.美国好莱坞动画片《功夫熊猫》在中国上映后好评如潮。中国动画片并非技不如人,关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是( )
A.必须如实地把事物看成是一个变化发展的过程
B.要弄清事物在其发展过程中的阶段和地位
C.必须具有创新精神,大胆革新,勇于创新
D.培养创新精神是我们一切工作的根本目的
解析:C D项说法错误;A、B两项不符合题意。材料说明中国动画片缺少创意,因此应该大胆革新、勇于创新。
追求创新是中华民族的传统美德。《大学》里记载着这样的话:“苟日新,日日新,又日新。”《易传》说:“日新之谓盛德。”据此回答3、4题。
3.上述材料体现的观点是( )
①要坚持创新,勇于创新 ②只有创新,我们才能促进民族进步 ③创新推动人类文化的发展
④要坚持制度创新
A.①② B.②③
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C.③④ D.①④
解析:A 本题考查创新的意义,要正确理解材料中的意思,并找出它包含的哲理。①②符合题意,③④在材料中没有体现。
4.当今和未来世界的竞争,从根本上说是人才的竞争,时代呼唤创造性人才,创造性人才首先要有创新意识和创新能力。这说明( )
①要坚持发展的观点,与时俱进 ②创新是一个民族进步的灵魂 ③只有不断创新,才能使我们在国际社会中立于不败之地 ④不拘泥于陈规旧制,敢于否定一切
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①②③④
解析:C 题干强调创新的作用。④说法错误。
5.古代有位画家对模仿他的人说:“纵逼似某家,亦食某家残羹耳。我之为我,自有我在。”另一位大师也这样告诫他的学生:“学我者生,似我者死。”从哲学上看,两位大师都主张( )
A.学习经验要区别不同对象
B.要重视理论对实践的指导作用
C.只有创新才能实现发展
D.只有继承才能实现创新
答案:C
6.一个老板一直卖假货,但是他的生意一直很好。这是为什么呢?习惯地,我们会想,质检局可能有问题,老板可能做了手脚……新颖、合理的答案是,他卖的是“假发”。这个事例说明( )
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①惯性思维会造成陈旧的思想观念 ②创造性思维有利于人们改造事物 ③换个角度思考有利于用发展的观点看问题 ④寻找新思路有利于思维方式的变革
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:D 按通常的理解,卖假货属于侵犯消费者利益的现象,但在特殊情况下“假发”又是能够满足某些特殊消费者需求的商品。这启示我们重视惯性思维的消极影响,树立创新意识,①④入选。换个角度思考有利于用全面的观点看问题,③不选;②材料未体现,不选。
7.某校同学的研究性学习课题是“长在瓶子里的苹果”。他们把学校果园里一些没有长大的苹果,套进漂亮的细颈玻璃瓶里,然后把瓶子绑在树枝上。等神奇的苹果长大后送到市场上去销售。这些苹果外形奇特,激起了消费者极大的兴趣,引起了市场轰动。这给我们的哲学启示是( )
A.要与时俱进,培养创造性思维
B.敢于创新就能发展
C.创新源于大胆假设和丰富联想
D.创新就是要抛弃常规方法
解析:A 本题主要考查创新意识,B、C、D三项说法均错误。故选A项。
8.亚里士多德在西方被称为“最博学的人”,曾经也被奉为物理学的绝对权威,他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点,统治了西方将近两千年。1590年伽利略作了著名的比萨斜塔自由落体实验,证明物体下落的速度与物体的重量无关,引起了物理学界极大的震动。这告诉我们( )
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①坚持辩证的否定观,要立足实践,不断创新 ②要求真务实,在实践中追求真理 ③坚持辩证的否定观,就要敢于颠覆前人的一切成果 ④坚持辩证的否定观,要解放思想、实事求是、与时俱进
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:D 本题易错选③,原因在于错误地理解了辩证的否定观。坚持辩证的否定观,要敢于怀疑权威,而不是敢于颠覆前人的一切成果,故③错误。伽利略通过实验证明了亚里士多德的观点是错误的,这是怀疑权威的表现,也是创新的体现,更是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的体现,①②④正确。
9.近年来科技进步层出不穷:美国杜克大学的科学家使用“超材料”研制出了一种隐形材料;德国科学家发明了新型有机发光二极管和世界首款“可印刷”电池;美日研究人员成功把人体皮肤细胞改造成类似胚胎干细胞的“万能细胞”;科学家首次完整破译人类个体基因,研制出人造心脏瓣膜;中国嫦娥奔月“梦想成真”……
有人认为:创新就是创造出全新的事物。请你运用所学的哲学知识对这种观点进行评价。
答案:①科学的使命就是揭示事物的本质及其规律,从而指导人们通过实践推动事物的发展。科学技术的每一次进步都是通过创新实现的。
②创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展。因此,人们在实践的基础上通过创新,能够创造出新的事物。
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③辩证的否定是事物自身的否定,是联系和发展的环节,其实质是“扬弃”,因此,创新必须遵循事物自身发展规律,吸收、保留和改造旧事物中积极的因素,并增添为旧事物所不能容纳的新内容。创新并不意味着创造出与旧事物没有任何联系的全新的事物。
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